山水的挫折
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川。山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义;它也从不化解,任由飘零的树叶随着水流逝,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中,遇曲遇直,甚至一颗小石子,都击起它同样的澎湃。
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”
水没有回答,只是依然卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。
“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告诫人们,必须谦卑地做人。”
听着水的宣言,山没有回答,只是打开了怀抱,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以庇护。
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。”山说,“我要面对挫折,化解痛苦,忍受一切的风霜。给人们家园,”山静立着,水流动着。
山和水对视着。
“其实,你我并不是对立着的。”山说,“我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰读懂水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动,水开始静默。
水开始坚强,去面对挫折。
山开始随和,去包容痛苦。
-孤寂黑暗逃亡!
游泳
结束了达蓬山乐园的游玩后,回到宾馆,我们吃好饭,准备去游泳,这可是我第一次游泳,心里别提多高兴。
我和爸爸来到泳池边,套上救生圈,手里拿着两块板子,小心翼翼地下了水。啊!好爽啊!爸爸也下水了,他游到我这来,对我说:“爸爸先游给你看。”于是,爸爸戴上泳镜,戴上泳帽,只见他钻到水里,头一会露出来,一会儿钻到水里,不一会儿就到对岸了。爸爸了游了回来,说:“游泳要先学会屏气。”爸爸在后面推着我,突然,我“发明”了一种新式游泳法,身上套着救生圈,用板子划,我对爸爸说:“你去游泳,我自己可以。”我按着刚才的方法游了起来。这时,妈妈说:“该回去了。”我恋恋不舍地说:“等一会儿。”妈妈又说:“其他小朋友都走了,我们也该回去了。”我这才乖乖地上了岸结束了游泳。
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山水百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真翠啊,翠的让你感觉不到其它的声音;百灵鸟的声音真甜啊,甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。桂林桂林是最适合自助游的旅游胜地,它地处低纬,属中亚热带湿润季风气候。气候温和,雨量充沛,光照充足,四季分明,气候条件十分优越。桂林“三冬无雪”、“四季常花”,年平均气温在摄氏19度左右,春夏秋冬一年四季都是游览的好季节。桂林,无论是晨昏午夜,阴晴雨雾,景致变化无常。美景层出不穷。春天,是桂林最冷的天气,但平均气温也在摄氏8度左右,而且以晴日居多。这时,北方还身披银装,桂林却已是一个花红柳绿,春意盎然的世界了。春季三月,平均气温在摄氏10度左右,有时也有沥沥春雨,寒风还不时侵入肌肤,但只要身着春装,带上比较御寒的风雨衣,也就能应付自如了。你如果选择在春季旅游桂林,最好备好雨具。夏季,是桂林的雨季,降雨量集中在月。桂林全年降雨量为1900毫米,而夏季降雨量将近1000毫米,占全年总降雨量的一半以上,有“雨桂林”之说。在雨雾烟岚之中观看桂林山水,更有飘飘若仙之感。“漓江烟雨”更是世界一绝,如果来游桂林,没能领略“漓江烟雨”,是一大憾事。漓江两岸的青竹丛,碧翠如滴,浓荫作朵,长长的排成十里长廊,因此,“漓江翠竹”又是桂林夏季游的一绝。秋天,金风送爽,天高云淡,是桂林旅游的高峰季节。此时,天气晴朗,气温适人,波平如镜,是看群峰倒影的最佳季节,江水澄澈,明净若镜,整个江底世界,清清楚楚的呈现在游人眼前,幻化出山托水,水浮山的“船在青山顶上行”的神奇境界。初冬的十月,平均气温在摄氏20度左右,是桂林市的市花——桂花盛开的时节,金桂、银桂、四季桂、丹桂洒满枝头,迎风怒放,满城飘香,遍植数十万株桂树的桂林城又变成了一座花城。桂林的冬季,平均气温在摄氏8度左右,很难见到大雪,在最冷的春节前后,到兴安县的猫儿山、市区边的尧山,在山顶间或可以欣赏到冬雪的景致。700字 初一 记叙文
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山水先生,你那些记山水的文章我都读过,我觉得那些都很好。但是我又很自然地有一个奇怪念头:我觉得我再也不愿意读你那些文字了,我疑惑那些文字都近于夸饰,而那些夸饰是会叫生长在平原上的孩子悲哀的。你和什么尽把你们的山水写得那样美好呢?难道你从来就不曾想到过,就是那些可爱的山水也自有不可爱的理由吗?我现在将以一个平原之子的心情来诉说你们的山水:在多山的地方行路不方便,崎岖坎坷,总不如平原上坦坦荡荡;住在山圈里的人很不容易望到天边,更看不见太阳从天边出现,也看不见流星向地平线下消逝,因为乱山遮住了你们的望眼;万里好景一望收,是只有生在平原上的人才有这等眼福;你们喜欢写帆,写桥,写浪花或涛声,但在我平原人看来,却还不如秋风禾黍或古道鞍马更为好看;而大车工东,恐怕也不是你们山水乡人所可听闻。此外呢,此外似乎还应该有许多理由,然而我的笔偏不听我使唤,我不能再写出来了。唉唉,我够多么蠢,我想同你开一回玩笑,不料却同自己开起玩笑来了。我原是要诉说平原人的悲哀呀。我读了你那些山水文章,我乃想起了我的故乡,我在那里消磨过十数个春秋,我不能忘记那块平原的忧愁。我们那块平原上自然是无山无水,然而那块平原的子孙们是如何地喜欢一洼水,如何地喜欢一拳石啊。那里当然也有井泉,但必须是深及数丈之下才能用桔槔取得他们所需的清水,他们爱惜清水,就如爱惜他们的金钱。孩子们就巴不得落雨天,阴云漫漫,几个雨点已使他们的灵魂得到了滋润,一旦大雨滂沱,他们当在要乐得发狂。他们在深仅没膝的池塘里游水,他们在小小水沟里放草船。他们从流水的车辙想象长江大河,又从稍稍宽大的水潦想象海洋。他们在凡有积水的地方作种种游戏,即使因而为父母所责骂,总觉得一点水对于他们的感情最温暖。有远远的从水乡来卖鱼蟹的,他们就爱打听水乡的风物;有远远从山里来卖山果的,他们就爱探访山里有什么奇产。远山人为他们带来小小的光滑石卵,那简直就是获得了至宝,他们会以很高的代价,使这块石头从一个孩子的衣袋转入另一个的衣袋。他们猜想那块石头的来源,他们说那是从什么山岳里采来的,曾在什么深谷中长养,为几千万年的山水所冲洗,于是变得这么滑,这么圆,又这么好看。曾经去过远方的人回来惊讶道:“我见过,我见过山,完全是石头,完全是石头。”于是听话的人在梦里画出自己的山峦。他们看见远天的奇云,便指点给孩子们说道:“看啊,看啊,那像山,那像山。”孩子们便望着那变幻的云彩而出神。平原的子孙对于远方山水真有些好想象,而他们的寂寞也正如平原之无边。先生,你几时到我们那块平原上去看看呢:树木、村落,树木、村落,无边平野,尚有我们的祖先永息之荒冢累累。唉唉,平原的风从天边驰向天边,管叫你望而兴叹了。自从我们的远祖来到这一方平原,在这里造起第一个村庄后,他们就已经领受了这份寂寞。他们在这块地面上种树木,种菜蔬,种各色花草,种一切谷类,他们用种种方法装点这块地面。多少世代向下传延,平原上种遍了树木,种遍了花草,种遍了菜蔬和五谷,也造下了许多房屋和坟墓。但是他们那份寂寞却依然如故,他他常常想到些远方的风候,或者是远古的事物,那上梦想,也就是梦忆,因为他们仿佛在前生曾看见此美好的去处。他们想,为什么这块地方这么平平呢,为什么就没有一些高低呢。他们想以人力来改造他们的无地。你也许以为这块平原是非常广远的吧。不然,南去三百里,有一条小河,北去三百里,有一条大河,东至于海,西至于山,俱各三四百里,这便是我们这块平原的面积。这块地面实在并不算广漠,然而住在这平原中心的我们的祖先,却觉得这天地之大等于无限。我们的祖先们住在这里,就与一个孤儿被舍弃在一个荒岛上无异。我们的祖先想用他们自己的力量来改造他们的天地,于是他们就开始一件伟大的工程。农事之余,是他们的工作时间,凡是这平原上的男儿都是工程手,他们用铣,用锹,用刀,用铲,用凡可掘上的器具,南至小河,北至大河,中间绕过我们祖先所奠定的第一个村子,他们凿成了一道大川流。我们的祖先并不曾给我们留下记载,叫我们无法计算这工程所费的岁月。但有一个不很正确的数目写在平原之子的心里:或说三十年。或说四十年,或说共过了五十度春秋。先生,从此以后,我们祖先才可以垂钓,可以泅泳,可以行木桥,可以驾小舟,可以看河上的云烟。你还必须知道,那时代我们的祖先都很勤苦。男耕耘,女蚕织,所以都得饱食暖衣。平安度日,他们还有余裕想到别些事情,有余裕使感情上知道缺乏些什么东西。他们既已有了河流,这当然还不如你文章中写的那么好看,但总算有了流水,然而我们的祖先仍是觉得不够满好,他们还需要在平地上起一座山岳。一道活水既已流过这平原上第一个村庄之东,我们的祖先就又在村庄的西边起始第二件工程。他们用大车用小车,用担子,用篮子,用布袋,用衣襟,用一切可以盛土的东西,运村南村北之土于村西,他们用先前开河的勤苦来工作,要掘得深,要掘得宽,要把掘出来的土都运到村庄的西面。他们又把那河水引入村南村北的新池,于是一曰南海,一曰北海,自然村西已聚起了一座十几丈高的山。然而这座山完全是土的,于是他们远去西方,采来西山之石,又到南国。移来南山之木,把一座土山装点得峰峦秀拔,嘉树成林。年长日久,山中粱木柴薪,均不可胜用,珍禽异兽,亦时来栖止。农事有暇,我们的祖先还乐得扶老提幼,携酒登临。南海北海,亦自鱼鳖蕃殖,苹藻繁多,夜观渔舟火。日听采莲歌。先生,你看我们的祖先曾过了怎样的好生活呢。唉唉,说起来令人悲哀呢,我虽不曾像你的山水文章那样故作夸饰——因为凡属这平原的子孙谁都得承认这些事实,而且任何人也乐意提起这些光荣——然而我却是对你说了一个大谎,因为这是一页历史,简直是一个故事,这故事是永远写在平原之子的记忆里的。我离开那平原已经有好多岁月了,我绕着那块平原转了好些圈子,时间使我这游人变老,我却相信那块平原还是欣然当初。那里仍是那么坦坦荡荡,然而也仍是那末平平无奇,依然是村落,树木,五谷,菜畦,古道行人,鞍马驰驱。你也许会问我:祖先的工程就没有一点影子,远古的山水就没有一点痕迹吗?当然有的,不然这山水的故事又怎能传到现在,又怎能使后人相信呢。这使我忆起我的孩子提之时,我跟随着老祖父到我们的村西──这村子就是这平原上第一个村子,我那老祖父像在梦里似的,指点着深深埋在土里而只露出了顶尖的一块黑色岩石,说道:“这就是老祖宗的山头。”又走到村南村北,见两块稍稍低下的地方,就指点给我说道:“这就是老祖宗的海子。”村庄东面自然也有一条比较低下的去处,当然那就是祖宗的河流。我在那块平原上生长起来,在那里过了我的幼年时代,我凭了那一块石头和几处低地,梦想着远方的高山,长水,与大海。1200字以上 初一 散文
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山水的美春来娇笑,夏来滴翠,秋来明净,冬来恬淡。山之美,在于巍峨高耸,险峻挺拔,悬崖峭壁,峰峦重叠;在于云蒙树梢,雾流涧谷,绿林扬风,白水激涧;在于草木青翠之上,好鸟相鸣其间,晨曦中那一缕微光,暮色中那一抹晚霞。水之美,在于其烟波浩渺,澄净如练,瀑流飞逝,涛叠浪涌;在于清泉汩汩,小溪潺潺,溅玉飞珠,光影如幻;在于水草摇曳其中,条鱼穿梭其间,稳静中那一份含蓄,激越中那一种飞扬。山无语,山无需多言,山的风流不必包装作秀,天然一副“酷”样,在那儿,就是好。是读山的人,但是知道,有时候人家也会读我的,当我就像一个短短的句子般地投向山林时。你深知:雨袭,终将被你吸收和教化;风吹,无非又增添几朵浪花。我不怪水不够清澈,只怪自己在水的流动里没有抓着永恒的一瞥。山水都在赶路,与你一样。只是水很平静,它的涌动是一种韧性的涌动,而而人们总是焦灼地徘徊。山水的气度塑造胸怀,读出来,山水的智慧会塑造人生。故曰,山水之美,在其形,在其姿,在其幻……故曰,山水之美,在其形,在其姿,在其幻……故曰,山水之美,在其形,在其姿,在其幻……400字 初一 散文
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西湖山水俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”在杭州,有一颗璀璨的明珠——西湖。西湖三面环山,一面临城,真是美丽极了。西湖的水真清啊!清得能看见水里的小鱼,沙石;西湖的水真静啊!静得像一面镜子,游船在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹;西湖的水真绿啊!它绿似草原,但比草原要绿得纯正,西湖的绿,绿得深湛,也绿得温柔恬雅,就像一块巨大的碧玉,镶嵌在蓝天之下。在夏天,湖边荷花盛开,荷香扑鼻。真可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”啊!西湖的山真秀啊!它既没有泰山的雄伟,也没有黄山的险峻,但它就依靠着秀丽这一点,征服了许多人。它山峰的线条柔美,绿树成阴,花草盛开。站在断桥上向前方望,玉凰山像一只美丽的凤凰,展翅欲飞;玉皇山的南面就是吴山,吴山像一位漂亮的姑娘,远远地望着西湖,吴山上矗立着一座城隍阁,每到夜间便流光溢彩,好看极了;断桥的正前方就是孤山,孤山像一个顽皮的孩子,静静地卧在西湖上,有了西湖的陪伴,孤山就不孤了;断桥的北面有一座宝石山,宝石山像一个忠诚的士兵,守护着西湖,宝俶塔就屹立在山顶,它和对面的雷锋塔遥相呼应,从宝石山上向下望,西湖的景色大半收在眼底。更令人惊叹的是西湖里居然还有三座小岛,到西湖游览这里是必不可少的胜地。这样的山围绕着这样的水,像是给湖水放哨;这样的水倒映着这样的山,像是给山照镜子。真是“舟行碧波上,人在画中游。”550字 初一 状物
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桂林山水甲天下,桂林山水山险水绿尤如画。水中千帆来回过,山中绿叶映红花。50字 初一 写人
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山水曾有人这样说:人生阶段有三,一为看山是山,看水是水;二为看山不是山,看水不是水;三为看山还是山,看水还是水。人初生于世,受教于长辈,并以善之本性悟世,自然看到什么便是什么,不须去怀疑与过多思索。而随着年龄的增加与经验的积累,尤其到了青春期这个人生中“高不成、低不就”的时期,伴着一股特有的逆反情绪,人在心中便会逐渐了产生了独特的思想,并理所当然地认为自己是正确的,于是便“看山不是山,看水不是水”了,好似一切都那么不合常理,好似一切都需由自己的逆反心里去评判。也许我所处的阶段便是“二阶段”的后期了,而“二阶段”至“三阶段”的转变也许是人生中最难的过程。无论是人生早期的咿呀学语,还是之后的七情六欲,亦或是青春期叛逆的想法,实质上都是通过学习而得来的。这学习不只是来自书本与考卷,而是来自人生的方方面面。对于事物的思考总随着年龄的不同而改变着,也许这思考没有绝对的对错,是因它象征着人生不同时期的特点。活得越久,学习得越多,感悟与经验便也越多,终会获“成熟”,终会“看破”这世间的诸多谜题。在世间的“山水”面前,我们还太过稚嫩,还需大量的学习以洞悉这“山水”的价值与意义。450字 初二 议论文
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挫折_挫折从所周知,生活中没有永久的捷报频传,总或多或少地给予人们一些挫折,大家都知道,挫折可以使人坠落深渊,但是,挫折也是一笔财富。挫折。辉煌古今成大事者,大都经受过挫折,例如西汉的司马迁,少有大志,博览群书,官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴时被围,在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。消息传到长安,武帝大怒。朝廷文武百官都大骂李陵投降可耻。司马迁不作声,武帝问他有什么意见,书生气十足的司马迁直言不讳地说:李陵转战千里,矢尽道穷,古代名将也不过如此,他虽投降尚属情有可原,臣以为他不死,他还是会效忠汉朝的。盛怒中的武帝听了司马迁的话,认为他是在为李陵辩解,所以判他腐刑,身受腐刑,何等屈辱,何等痛苦。若是常人,早已坠入了痛苦的深渊,但他忍受了常人难以忍受的痛苦,几度寒暑,终于,一部<<史记>>流传与世。挫折。灿烂在峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚出世,它是那样弱小,还没来得及受到母鹰的爱抚,可母鹰去做出了惊人的一举,他猛的把小鹰推下巢穴,小鹰划过一道小小的弧便抖然下坠,它的心顿时迷茫,仿佛已经听到了死神的召唤,小鹰本能地用尽全身的力气,抖动翅膀。就在那一瞬间,羽间在水面掠起一串珍珠,噢,小鹰飞起来了。这时,它才发现阳光如此灿烂,它才明白没有刚才生与死的痛苦考验,没有他一出生就被推下悬崖的挫折,就不会有如今搏击长空的快感。挫折。美丽在一个森林里,有一棵老树,老树上的树梢上挂着一个蛹,风儿吹过,那个蛹随着风儿轻轻摇摆。日子一天天过去了,这天清晨,这个蛹终于要开始了它那危险而奇妙的破蛹。慢慢地,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身体似乎被卡住了,一直出不来,过了好久,这个蝴蝶好象累了。没有力气再挣扎了,风儿吹过,似乎在为它惋惜。这时,这只蝴蝶用尽全身的力气,只听啪的一声,它出来了,它抖动着自己的翅膀,在花丛中翩翩起舞,翅膀上美丽的花纹,在阳光的照射下,显得格外美丽。法国文学家罗曼。罗兰说过:只有体验过痛苦的人,才能懂得人生的价值。挫折磨砺人生。人生的坚韧,勇敢,顽强,能力,才华以及一切伟大品格都是在体验挫折中磨砺出来的。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折是天才灵感的来源,人的创造冲动唯有在挫折的刺激下才能汹涌的奔突。真正的挫折可以使人冷静,使人深邃,使人清朗。有了挫折的经历,人生才会变得更有深度。有人曾说过:贝多芬倘若不是双耳失聪和贫痛交加,我们也许听不到他雄浑有力的<<命运交响曲>>;海伦。凯勒倘若不是盲人,没有经历黑暗的折磨,她的作品也就不会有着充满爱心的感染力。挫折是阶梯,一步一步的踏过去,便能把人推向辉煌,美丽与灿烂!遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上的汗,拭一拭眼中的泪,继续前进吧!1000字 高一 议论文
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桂林山水桂林山水甲天下,神仙称赞美无暇。山上绿树加红花,此情此景人人夸。50字 初二 议论文
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山水人生乐山者坚,乐水者柔,乐山水者懂人生。大自然赋予了山水之深邃,赋予了山水之玄妙,而人类,从古至今,都从未停止山水之思考,未停止山水之领悟。山,自然之土石堆砌而成,坚强而弘毅。任凭风吹雨打,电闪雷鸣,那些所谓坚强的草木无一人不有所折服,惟独苍山,千万年来始如一焉,这份傲视风雨,顽强挺立,千万年来不曾后悔的气魄,是多少人之不及,为多少之神往啊!你软弱吗?你退缩了吗?不妨去看看山!只有当你怀着目的,双脚在松软的黄土中留下印迹,踏过结实的石块,一番跋涉,到达顶点时,你才能深深体会到那份气魄。站在山顶,你的高度似乎增长,站在山顶,你的目光也为之宽广;站在山顶,你才感觉到自己也能成为巨人!于是你自信了,是山教你的。从古至今,不知多少人迷惑,惆怅,又不知有多少人在山中确定了方向。“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”这是王安石坚定自信的感悟:“贷宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。”则是杜甫登上雄伟泰山,受益无穷而发的积极向上,乐观豁达之所发。其实大山所给予每人,都不尽相同,为何你不去获取你的领悟呢?山虽坚毅,但画家笔下不常常有山,却常常有水。“枯滕老树昏鸦,小桥流水人家。”“大漠孤烟直,长河落日圆。”“八月湖水平,涟虚混太清。气蒸云梦泽,波振岳阳城。”才发现,不论是一凄美颓废的画面,还是一幅雄深奇景,若加入了水,则意味无穷。为什么?就是因为水的深邃,谁也无法看透那纯净的水,究如诡变的云雾。一道小溪的可玲,可以愉乐人的心情,一支小河的流淌,可以平静人的鲁莽;一条大江的汹涌,可以激起人的斗志;一片大海的广褒,可以广扩人的胸怀。是以智者喜居而近水,不仅可以获得无限哲理,也可享受水给人身心带来的净化。俗曰:“仁者乐山,智者乐水。”但真正圣者乐于山水,山水之乐,何穷何匮?独品山之刚毅,独品水之轻柔,乞若山水交溶,刚柔并济。不知多少人为山水所迷往,所流连。着名诗人王维自人遇挫,乐于山水,使得失活闲适清幽,成为着名山水田园派诗人,如其所诗:“空山新雨后,天气晚来秋,明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”山水之色,如桃源一般,令人向往。如我独自一人时,不禁每每幻想,一片枫林繁茂的山谷中,有一湖绿水,倒映着晚秋落叶。我同古人隐士一般,平凡地独居于此山水之中,无争、无挂,生活简单,纯洁地如毫无暇庇的天空……这正是山水之魅力。以上所感,炼于一句话,乃:乐山,乐水,乐山水;品坚,品柔,品人生。900字 初三 议论文
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山水相依山仁。他既涵养了参天古木的遒劲,又孕育了浅草乱花的娇弱;既包容虎啸绝壁的王者之声,又怜惜猿啼清秋的悲戚之音。或环抱孤村,予之以安宁平静;或矗立边塞,立起一道屏障。有了山的相伴,便没有了空旷的孤独;有了山的依偎,便没有了色彩的寂寞。山之仁,缘于山之坚。水慈。悬崖绝壁,前路无望,她飞身而下,绘出舞动的银蛇,才有“疑是银河落九天”的壮阔;屈曲回环险阻重重,她翩然起舞,甩出柔美的长袖,才有“九曲十八弯”的绮丽。她不恼滚滚巨浪的咆哮,也不愠涓涓细流的娇吟。她生养了鱼虾,温润了沙石,抚平了龟裂,滋润了干涸,水漫漫处,笑靥丛生。水之慈,源于水之柔。山水相依,山明水秀,是大自然最美的笑容。武士如山。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”英武神勇的李广,守住大汉千里边疆,令敌军闻风丧胆。“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”戍边的将士们,用满腔的爱国热情融化三春白雪,用高昂的斗志驱走万里孤寂。“驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”精忠报国的岳飞,誓死收复大宋半壁江山,所向披靡。武者如山,壁立千仞,镇守中华万里沃野。文人如水。“风乍起,吹皱一池春水。”文人的心,风生水起,波澜轻漾。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”文人的愁,绵延不绝,迢迢不断。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”文人的情,却也能气冲霄汉,吞吐山河。文人如水,流淌着中华文明之博大精深,传承着中华文明的精髓与灵魂。山水相依,文武辉映,中华文化才得以流传千古。父亲是山。父亲山一样的质朴,给我们上人生的第一课;父亲山一样的坚强,教会我们生命中的刚毅;父亲山一样的脊梁,撑起一个家;父亲山一样的背,挡住我们前进道路上的风雨:有了山,就有了依靠。母亲是水,水的柔情,可以涤荡心灵最悲伤的角落,可以抚平每一处痛楚的伤痕,可以带来痛苦后的平静,绝望后的希望:有了水,就有了温馨。山水相依,爱意浓浓,才是一个完整的家。古为山,今为水。中华民族的辉煌与文明,光照四邻,璀璨世界;中华民族的衰败与耻辱,过目烙心,惊醒睡狮。五千年的历史,浇铸成中华的巨峰,岿然不动,屹立在中华大地上,成为不可更改的民族印记,俯视炎黄子孙继往开来。“雄鸡一唱天下白”,试看今朝九百六十万平方公里的土地上,千溪万流,汇聚成河,奔流入海,气势如虹。万众一心,后浪推前浪;坚定不移,不受泥沙牵绊。一路高歌,流出一片新天地,迈向富足与和谐。山的沉稳,水的灵动;山的仁心,水的慈爱;山的坚毅,水的多情;山的刚强,水的温柔;山的伟岸,水的智慧:山水相依,点染一个崭新的锦绣中华。900字 高三 议论文
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山水生活在乡村里的人们,可能早已看惯了大自然的山山水水,并不觉得稀奇。但生活在喧嚣的尘世里的我们,仍对那大自然怀着一颗好奇的心,想感受那大自然的山山水水,听听大自然的音响世界多么特别。大自然的春天最为动人。正如朱熹的《春日》:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”“当绿色原野上有蝴蝶翩翩,如儿时的你,当沉沉黑夜静静躺在河边,梦境般流动。”这是我对大自然的感叹。也是在我了解大自然后的感叹。当你看见青山绿水,当你闻见花香满天,当你听见小鸟歌唱,当你仰望满天繁星的时候,你也会知道大自然创造出这令人惊叹的杰作多么神奇!春天,这个多么美的季节:迎春花,牡丹,丁香花,杜鹃花,樱花,桃花都开了。它们为这美丽的大自然又多添一笔彩色,没有人可以说这不是大自然妈妈为我们创造的另一个惊喜。我爱春天的樱花,实在太迷人了。他用那发电的眼睛,让我陶醉。看啊,那些樱花:有的是浅粉红色的,像一个个害羞的小姑娘;有的是一树的白色,就像是病怏怏的“林黛玉”,骨子里又泛着柔美。这樱花树千姿百态,她细长的枝干,在风中摇摇摆摆,为我们表演着一支又一支优雅的舞蹈,而这舞蹈并不差于专业舞蹈演员。你瞧,湖面上波光粼粼,就像一面明镜,捧起小花小草的英姿。他把落叶变成了小船,变成了蚂蚁救命的救生圈。樱花落下的花瓣,停留在水面上,为湖面锦上添花,随着流水一起飘去,飘到远方……而那陡峭的峻山,经过人们的栽培,有光秃秃变成了郁郁葱葱。我站在山顶上,真正体会到了“会当临绝顶,一览众山小”!我爱大自然,我爱大自然里的山山水水!600字 六年级 写景
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山水的坚守山之所以为山,是因为那一份坚守;水之所以为水,是因为那一份追求。——题记在这个世界上,大自然雕琢的奇迹总是让人由衷的钦佩。比如,险奇雄伟的山。比如,钟灵毓秀的水。可曾见过山的巍峨陡峻?捧起一捧沙土,你是否想过,要有多少沙土愿意这样坚守,才成就了你眼前的山?这些沙土,经历了狂啸的风暴虐的雨的洗礼,见证了天下的兴衰朝代的变迁,直到它的气息开始亘古而悠远。它的旅程终止于它生命的开始,坚守在身下的这一片土地上。千百年不变的等待,每一颗石每一粒沙的坚守,才有了威武磅礴的山。山之所以为山,是因为那一份坚守。可曾见过水的温柔绵长?将手指放入水中,静静感受那温凉的亲吻,你是否想过,正是这水的奔腾不息,才成就了你眼前的水?淙淙细流,穿越过茂密的森林崎岖的山地,感受一路上花木的盛放阳光的和煦,直到它的芬芳开始深邃而缠绵。它的旅程开始于它生命的开始,不断追求着下一个目标,永远无法止步,甚至干涸,甚至入海,都不能中止它的步伐。千百年无停息的奔腾,每一滴水珠每一涓细流的追求,才有了生机勃勃的水。水之所以为水,是因为那一份追求。泱泱中华五千年,有人高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是坚守;亦有人低吟“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”,这是追求。山没有错,坚守才能接近更高的蓝天;水没有错,追求才能拥抱辽阔的大海。山,是在追求着自己的坚守;水,是在坚守着自己的追求。正如青松挺拔向上,根却坚守一方土壤。正如陶渊明“不为五斗米折腰”,毅然归居田园,是在追求自己的理想,亦是在坚守自己的尊严。山之所以为山,是因为那一份坚守;水之所以为水,是因为那一份追求。而人,之所以为人,是因为追求那一份坚守,坚守那一份追求。600字 初三 书信
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我的山水水倒映着另一个城,有山有楼,山的怀抱如此亲切,不知是水上城池,还是天上人间。??题记我就在你的怀抱中舒展开我的双眸,滔滔的江水滚滚向东。我常注视着你良久,看你绕着这城,走过春夏秋冬。都说水是养育一方土的母亲,我说你是滋润家乡文化的太阳,你能理解吗?那是至高无上的母爱,撒下万丈光芒。你偶然会翻腾,会干涩,我知道那是你对大地的哺育,那一刻,你也想努力平静。但你不需要这样,我看着你咆哮,心里依旧欢愉,因为那是你的野性,你的脾气。荡涤着我心中的尘粒。你有时也会沉默,看尽世间的喧嚣,聆听尘世的悲喜,无论是欢乐还是悲情,你不去计较,只是用广阔的胸怀去抚慰人们的心灵。我曾经为你写下“夕阳耀至金叶起,浪花翻跃似龙腾”的诗句,我还常常为你吟诵“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的壮丽篇章,你听到了吗?我不清楚,你依旧翻腾,荡涤我心。当我站在高峰看江的时候,我猛然意识到,青山竟然在我的脚下!我诧异,而后又怏怏地退去,我知道那“欲穷千里目,更上一层楼的”的境界是你的脊背托起了我的脚跟,我是在你的青翠掩映中成长的,怎么能够站在你的头顶上。那么你就像父亲了,养育了我,又成就了我。满眼的碧绿相互交织着,不能说出是怎样的感觉,似乎眼前全都是绿色,但有分明能够辨别,哪里深,哪里浅,层层渐变,或渐明渐暗,或渐深渐浅。你逗我笑,不时插上一朵红花,那满怀的惊喜,你毫不犹豫地送给了我。“远上寒山石径斜”的小路在哪儿?我寻找着。那样的幽深给我那么多的好奇。尽头有“霜叶红于二月花”吗?有“云外一声鸡”吗?是不是还有“牧童遥指杏花村”呢?这么多的好奇,你都给我了,让我深深陶醉。“青山横北郭,白水绕东城”,我把他送给你们了我的山,我的水!600字 初三 书信
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故乡的山水故乡的山水一直是爸爸梦魂萦绕的地方,常常听爸爸说起。但我从来都没去过,因为爷爷奶奶退休后就离开那个地方。这次春节回老家,爸爸终于有时间带我去到他日思夜想的地方---铜钹山。铜钹山座落在离爷爷家不到五十公里的地方,现在是国家5A级森林公。车子一过一座大山漆黑的隧道,我们仿佛来到了世外桃源,大山将外面喧哗的世界隔离开来,这里宁静,空寂,悠远,到处云雾迷蒙,整个世界朦朦胧胧的,仙境一样。我登过东莞精雕细琢的水濂山,古风古色的黄旗山,却从未看见过故乡这一带的山。故乡的山真高啊!远处的山峰层林叠嶂,错落有致,直冲云霄,不见山顶。故乡的山真绿啊!林海茫茫,古木参天,山脚下的竹海绵延不断,起起伏伏,就像绿色无尽的画卷。故乡的山真奇啊!层峰险峻兀傲,形态各异,像笔架,似龟蛇,像仙人,似飞鸟,千姿百态,栩栩如生,会让你置身梦境一般,浮想联翩。我看见过波澜壮阔的大海,也看见过水平如镜的人工湖,却没看见过故乡这样的水。故乡的水真清啊!清得可以看见水里嬉戏的小鱼儿,故乡特有的一种荧石,晶莹剔透的,静静地躺在小溪里,透过潺潺流动溪水,泛着五颜六色的光影,让人感觉十分的迷离。故乡的水真欢啊!高山上奔腾而下的瀑布,就像一条在风中挥动的白色丝绸一样,整个山谷都回荡着哗哗的流水声。故乡的水真静啊!所有的溪水汇入水库,却惊不起一丝波澜,平静的就像一面镜子,青山翠竹倒影在水面上,就像一幅淡浓相宜水墨画。偶尔掠过水面的水鸟,才会惊起阵阵涟漪,一圈一圈向外扩散开来,此时,水里的倒影生动了许多,隐隐约约,就像画在风中飘逸一样。故乡的山环抱着水,水依偎着山,山给水妆容,水给山添彩,相映成趣。600字 四年级 记叙文
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桂林的山水广东省深圳市荔轩小学四年级 马靖凌在一个星期天的早晨,我终于能去桂林了。因为妈妈说:“明天就出发,你今天要早点睡觉。”我听了,高兴极了,迫不及待地上网查了一些有关桂林的资料。我很早就上了床,心想:桂林真的很美吗?九马画山到底有多高呢?不一会儿,我就迷迷糊糊地睡着了。第二天,我们一路奔波,终于到了桂林。进了宾馆住下,我的疲倦早抛到九霄云外了!第三天,我们坐着车来到了漓江。漓江的水清澈见底。江畔的绿树倒影在水中;从远处看两个山组成一个M型,形成一幅巨大的山水画。我们随着人群找了个靠窗的座位坐了下来,不一会儿,一座很特别的山扑入了眼帘。听了导游说才知道:这些高大的树木葱郁的山峰就是九马画山。导游还说:“山上有九匹马,看大家能不能找出来,我认真地看了一下。在妈妈的建议下找到了。先从树的高矮和树的阴影中,隐约看到有的马在奔跑,有的马在睡觉,有的马在仰天长啸……每看到一只马,导游都会表扬我。不过我要充分发挥想象力,才能看出来,真神奇!接着我们来到了象鼻山,象鼻山是桂林的象征。远远望去,好像一头大象在喝水。导游说:“从前有一头大象病倒了,被天帝抛弃到了漓江,当地人们把神象救活了,为了报答人们,就为人们搬运干农活。没想到天帝觉得队列中少了神象不雅观,就派天兵去抓神象。天兵打不过神象,就在它喝水的时候把剑刺入它的身体。神象虽然死了,但是没有倒下,久而久之,就成了这座象鼻山。那剑柄仿佛还在它身上。导游说那剑柄是一座塔。看着雄伟的“大象”我对它肃然起敬。桂林的山真神奇!桂林有许多美丽的风景,也有许多好玩的地方,有时间的话你也可以游览一下!600字 四年级 记叙文
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