宝葫芦的秘密 读后感
1000字
五年级
读后感
在这个暑假中，我读了好几本书，但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。
刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!
文章是从这里讲起的：有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，先的时候，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底轻松了。
从这个故事中，我们不难发现，什么事都是要用你的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?宝葫芦知道我的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。
在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛玻我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
王葆最后把宝葫芦扔了，我们大家有两种不同的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我是这样认为的，王葆把宝葫芦扔了是不对的，因为既然王葆认为宝葫芦做得不对，那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见，而不是对宝葫芦大喊大叫的，我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么，就应该和王葆一起做王葆自己想做的事，那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。我们不能收不劳而获的东西，但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!
宝藏
900字
初二
散文
冬日的一米阳光，穿过明净的玻璃射到我的身旁。金灿灿的，有些耀眼，投在书页上恰似一朵含苞即将待放。冥冥之中，心亦开始在那书香中漫步搜寻，俨然得到了宝藏。
宝藏。曾经希望去世界旅行，寻找那不曾被人发现的宝藏，来自我满足。也曾一度地彷徨着，到底什么才是我心中的宝藏。
顺着寻觅的路，遇见了一片无人知晓的沙漠，便开始心惊胆战。放眼望去，茫茫无际的尽是米黄色的沙粒，露出狰狞的面孔，一下子暴露出广袤无垠的天际，冲着太阳发起了威。我踌躇不前，开始神经错乱地张望，那束烈日的光芒直直地刺痛心房，愈发疼痛。
周围无人，只剩自己神情呆滞地伫立着，心绪丝丝缕缕地飘悠，浮云般游荡。许久，开始漫步于或深或浅的漩涡里，好像迷路的羔羊，芈芈乱叫。一片绿洲，似乎在潜意识地若隐若现。绿色，真是绿色。通过灰暗色的瞳仁刺激着神经，似乎，有一线绿色的希望，溢满整个皮囊。
穿梭在浩瀚的绿林里，清新湿润的气息扑面而来。树叶上的水滴，也成了绿色的，愈发的娇嫩，发着光。对，是希望的绿色，是梦中的绿色，但脚步又在绿色里行着。遥遥无期，漫无目的。理想，希望，全部陷于这绿洲里，驻足回望，曾经在沙漠里遥望绿色时的勇敢呢？
对啊，那时的勇敢无畏，好像已经消失不见了吧？行走在绿洲里饥饿开始提醒着我，哦，我还应该看着美好滞足吗？或许，又开始了一次新的满怀希望的旅程。开始奔跑，奋力地奔跑，不停地奔跑，因为此时的路已布满荆棘。美丽，不曾消失。
当气喘吁吁地穿出那片诱人的绿色时，才知道，那时可爱的美好是多么可怕。冲出绿林，眼前是无限的广阔，原来自己甚小甚小。交错相通的田间小路，繁花嫩叶扎在路旁陈灰色的泥土里，格外逼人的眼。袭面的芳香伴着甜味儿，携带着如雨后湿润的泥土气息，跑到鼻孔，直冲神经，使人眼前一亮。不再奔跑，不再驻足，开始散步于古色古香的幽径上。
饥饿逼迫着，便开始寻觅着人家，祈求一口粮。当一无所有时才发现自己甚是脆弱又甚是坚强。散步再次变换为奔跑，到最后瘫倒在路旁才会后悔，路上一无所获，只是迷迷蒙蒙地前行着遥望着远方。
开始思索，我的人生难道只为饭食而奔波吗？才恍然大悟，途中已经错过了想要的宝藏。想来，如果只为繁华的人生前进，来满足于深沉的快乐中，是悲哀，更是遗憾。
我放下手中的书，缓缓抬头，窗外的阳光灿灿地投射到书页上，光闪闪地晃着，摇摆不定。
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《宝葫芦的秘密》读后感自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后，就对它非常着迷，每天总要抱着它，坐在沙发上看几遍。仔细读着，仿佛自己正身临其境。沉浸在书中，连饭也不想吃了。小学生王葆是这本书的主人公，他不好好学习，总想着不劳而获。一天，王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦具有非凡的魔力，能帮助他实现任何愿望，只是有一个条件：王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝，王葆从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也突飞猛进。可是，这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，反倒使他闹了不少笑话，感到了无穷的苦恼。例如：象棋比赛中，王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”，所以心里老想着“吃掉他的马，吃掉他的马”，宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里，差点被他吞下了肚；王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识，结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签，弄得王葆被爸爸训了一顿；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试时，宝葫芦帮着王葆作弊，竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果，王葆被老师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里，并且把真相都告诉了大家，这时，王葆终于找到了真正的快乐。看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，一定要通过自己的努力得到劳动的果实，要勤奋，有毅力，做一个诚实的人。我陷入了沉思……许久，我站起来，大声说：“我一定要踏踏实实地学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，一步一步地迈向成功！”550字 五年级 读后感
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《宝葫芦的秘密》观后感你们知道什么是宝葫芦吗？是一种你想要什么它就给你什么的宝贝！ 主人公王葆是一名希望不劳而获的小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事！所以有一次他做梦就梦到他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，又阴差阳错当了宝葫芦的主人，也和宝葫芦约定拉勾不告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉王葆，他想要什么它都能够满足他的愿望。说什么它就做什么！于是宝葫芦开始帮他做事，削铅笔、什么整理书包.收拾房间，剪指甲… 在一次象棋比赛中，由于，宝葫芦听见小主人说我要“吃车”然后“吃象”，就把棋子真的让他吃了，这还不算除此以外把图书馆里的书“变”到了王葆的书包里，有趣的事还多着呢！在玩具店，王葆说他所有的玩具都喜欢，于是葫芦就来了一次惊天动地的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到他的家里......王葆让他把自己变进电影院，却被变进电影里所有的一切倒像是葫芦在帮倒忙！让王葆受同学嘲笑，有一次数学考试王葆再次让葫芦帮忙作弊，结果宝葫芦抄人家答案把别人的名字都给“搬”上了王葆的卷子。让在场所有同学和老师批评，一气之下王葆把宝葫芦扔回了小河里。这些事也让王葆懂了不劳而获是不可能的，他决定靠自己的努力准备参加学校参加的游泳比赛，于是他开始每天坚持努力的锻炼，在游泳比赛中，王葆代表学校参加比赛，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。当他知道这个成果是他自己的努力成果时他终于明白了。天上不会掉馅饼，靠自己的努力才能成功。 看了这部电影，可爱的宝葫芦给我留下了很深刻的印象，陈佩斯叔叔的配音诙谐幽默！ 影片更是教育了我们，世界上没有不劳而获的事，所有的事都只有付出才有结果！！什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。这就使我想起了电影中的两句话：王葆的老师经常说的是“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也说过：“不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”这两句话希望所有的同学们都要记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生。 虽然宝葫芦有无穷的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本没理解做这件事的真正的目的。而人就不同了，他有大脑，会思考，人其实也有“魔法”，那就是他的潜能。只不过有的人没有把自己的潜能发挥出来，只有把自己所有的潜能充分的发挥出来，这样才会做的更棒！！1000字 初一 观后感
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《宝葫芦的秘密》读书笔记《宝葫芦的秘密》读书笔记300字在这个暑假，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，非常的喜欢在这本书中，任务活灵活现可爱极了！特别是宝葫芦它不但可爱机灵，而且还有许多魔法，并且用魔法帮助了王葆，帮助他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮助了许多倒忙，使王葆又很讨厌宝葫芦，比如：在王葆下棋的时候，他要“吃”马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里，只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会马上的飞到王葆嘴里。还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢宝葫芦问：“你喜欢什么样的玩具？”王葆回答说：“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具，王葆对宝葫芦说：“一为什么都把玩具变回来了了？快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具动回了。“宝葫芦呀！宝葫芦！你怎么这样玩皮呀！我以后在也不要你了！”说完王葆又把宝葫芦在次扔进了河里！以前我遇到一点小问题就问爸爸和妈妈，可是看了这本书以后，我懂得了自己的思考，不在没事找事问爸爸妈妈问题了。《宝葫芦的秘密》读书笔记300字今天，我终于把宝葫芦的秘密看完了。《宝葫芦的秘密》讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一件宝贝——宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼，终于有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，,再也不想要它。这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品，几十年以来，深受小朋友们喜欢，经久不衰。《宝葫芦的秘密》读书笔记300字最近我读了一本新书，书名叫《宝葫芦的秘密》这本书主要讲了一个叫王葆的小男孩的故事。王葆从小就爱听他奶奶给他讲宝葫芦的故事。王葆非常想拥有一个宝葫芦。有一天，王葆去钓鱼，他的愿望终于实现了。他钓上了一个宝葫芦。从此，有了宝葫芦的王葆，想要什么就有什么。但是有时候宝葫芦帮了他一些倒忙。在一次考试上，王葆有一道题不会做，他就问宝葫芦，没想到宝葫芦把别人的卷子给他了。王葆时觉得非常高兴，过了一会儿，老师过来看了看王葆的卷子说：“这字么不像你写的呀？”王葆了非常惭愧。在回家的路上，王葆对宝葫芦说：“我是让你变东西，不是让你偷！”从此以后，王宝不用宝葫芦自己刻苦学习，取得了好成绩。读了这个故事我明白了一个道理：做什么事都不要依靠别人，天上是不会掉馅饼的。只有经过自己的努力，才能取得较好的成绩。1000字 三年级
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游宝葫芦在学校里听同学说赣州的宝葫芦家庄景色美丽，是个旅游休闲的好地方。我听后真想去宝葫芦看一下那迷人的景色。没想到星期三何磊就叫我和他们去宝葫芦玩。走的时候妈妈给了我50元钱就出发了。在路上车走的十分快，窗外的景色也时时变换，时而是满山遍野的野花，时而是一个个屹立在路旁的卫士，时而一栋栋高低不一的房屋。下午来到宝葫芦农庄，下车后在正门的广场上我看见一块大石板上写着“宝葫芦农庄”几个大字，石板上有一个大葫芦，葫口流着清水。买了门票，走进大门，就来到儿童乐园，儿童乐园有丛林飞鼠，青蛙跳......，走过儿童乐园就来到葫芦泉，走过泉池就来到了湖边，何磊说：“走玩船。”我们上了船，何磊和他爸爸踩，我就控制方向，我们绕着一片绿树的小岛划了一圈。下船后我们又在小池中玩了捉鱼，一开始我一条也没捉到不知道到那里去捉鱼，这时何磊兴高采烈的走过来。我问他：“你在那里捉了这么多。”“在很少人的地方。”我想：在很少的地方不是吧，他一定不希望我比他捉的多，就故意骗我，一定是这样。我不信就在岩石下捉没想到一网下去就捉到了三四条。何磊果然骗我，因为我在岩石下就捉了这么多。我兴高采烈的跑过何磊身旁说：“我捉了五条，你捉了多少条。”“十六条。”啊，十六条我又跑到岩石旁左一网右一网，又捉到了很多条。我又跑过去问何磊捉了多少条，他说：“捉了24条。”哈哈。我和何磊一样多啦！上来后我们就去葫芦山。走了许久我们就来到葫芦山，因形像葫芦所以叫葫芦山，登上葫芦山，可以看见宝葫芦那美丽的景色，看看葫芦山旁边有一个大肚佛靠着山坐着，大肚佛旁有一条长城台上写着一句话：不到长城非好汉。说起宝葫芦，还有一个传说呢：宋嘉佑八年，虔城大旱，三月无雨，贡水近固，舟船阴塞。虔州知府赵卞择一良辰吉时，与衙门众官在水东雷岗嘉济庙祈雨。祈祷仪式刚完，赣县知县走进报道：水西、湖边一带旱死了人，百姓正聚众喧哗。赵卞等急急赶往水西，沿途但见树枯叶黄、田干地裂，数千民众峰拥一团，怨声载道。赵卞伫立于一山岭上，面对百姓深深一躬，尔后，迎天长叹：苍天呵，救救我等生灵吧！旋即，五体投地，令全场哗然猛地，赵卞起身，摘下腰间葫芦，拔开塞子，将其中美酒尽倾地上，大呼道：祈天不灵，我赵卞永不再饮！言毕，掷葫芦于石。话音刚落，天空骤然乌云密布，顷刻间瓢泼大雨从天而降，百姓尽皆跪地感激上天。虔城三月之旱顿然释之，贡江、章江、赣江三水一日涨了七、八尺。从此，赵卞掷葫芦之山被称为葫芦山，周围一带山岭被叫做了葫芦岭。看完这个传说，我感到十分惊讶。赵卞掷一个葫芦便成为了葫芦山。回的时候，我明白了一个道理：听得美，游得更美！1000字 四年级 叙事
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