颜回的志向歌
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50字
六年级
抒情散文
天地易兮日月翻,
我心志兮从不移。
若建功兮亦不表,
真君子兮圣人求。
既谦逊兮又沉稳,
如流水兮情义含!
勇敢的哈莫雷特1
350字
六年级
抒情散文
我就是暮色之城上强大的BOSS级精灵——哈莫雷特。曾今有过无数人想与我挑战,都被我统统收拾得屁滚尿流,惨败而归。
这次,我又遇到了一个小赛尔,这个小赛尔似乎与众不同,他背包里的精灵个个都有着一股强大的能量。
他派出了利爪尤里安,我见他等级很低,随便用了个龙王灭碎阵,不想,在他死之前竟然还用了个“水流喷射”,才扣我3滴血,而我的龙王灭碎阵打了他543滴血,打得他五窍流血。我开始骄傲了。
他又上了个魔焰猩猩,用了个绝命火焰。切,才100威力,太小看我了!不料,一股山崩地裂的能量将我打倒在地,顿时昏迷不醒……
当我醒来时,我已经瞬间从80级变成了1级!“欢迎加入水凌-巫师的精灵团队。”波克尔姐姐向我表示友好。我环绕四周,发现这个家族还蛮厉害的嘛。有鲁加斯大叔,有布鲁克克哥哥,有希拉兄弟,有贝特卡恩大哥,有丽莎布布姐姐……加入这个家,真是我莫大的幸福!
……
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六年级
抒情散文
50字
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志向每个人都有自己的志向,而志向就像每个人心中的指明灯,不断的引领自己去努力,为了自己的志向去奋斗,从而达到自己的志向。我的志向就是当一名作家。当我把我的志向告诉我的朋友时,他就对我说,要想当作家是非常难办的事,如果没有充分的语言表达能力,那是绝对不行的。听了他的话,我顿时沉默了起来。我要想当一名作家,就必须博览群书,吸取其它文章的精华,再加上自己的想法之结合,这样的文章才能吸引别人的眼球。只有好的文章才能吸引别人去阅读,但想写好文章,语言表达能力是必不可少的。要做到这些,就先要学好语文,要把句子写流畅,再写更优美的句子和词语;也要去看更多的书籍,吸收其他作品的好处,运用到自己到文章上。还要有丰富的想象力。写文章最基本的,就是要明白自己到底要写什么,怎样去写想好整篇的内容,写起来才不吃力,才能写的更顺畅。所以说,具有丰富的想象力是必不可少的。比如现代的《皮皮鲁外传》,它就是凭着丰富的想象力来吸引更多的人来看。由此看来,想要写作,想象力是不能少的。也得有超强的叙述能力和观察能力。由于作家这个职务每天都和字打交道,所以说,叙述能力必须得强,这样才能使全文更清楚,详细。观察能力主要体现在叙事和写景之类的文章上。叙事要观察任务的动作和神态,抓住细节写,写详细;写景要观察景物的形态和变化。之所以把文章的叙述和观察写法称为“黄金两部曲”,是因为他们两个相配能把文章写的更详细,透彻。若干年之后,你们一定会看见一个已成为作家的我。600字 六年级
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志向志当存高远志向是茫茫黑夜中的灯塔,它使每一条船避开激流、险滩,安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标,我们才能取得成功。志向是一种内在的动力,它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标,我们就有了努力的方向。因为我们知道,要达到这一目标,会经过一些曲折,因此,我们制定计划,这些计划就是一种无形的压力,它会转化为我们努力拼搏的动力。无数仁人志士,在远大志向的激励下,顽强拼搏,努力奋斗,终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向,卧薪尝胆20余年,终于实现了打败夫差,实现了自己的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向,建立了横跨亚欧大陆的大帝国,称为“一代天骄”,永载史册;周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向,最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅为为了改变国人的精神,弃医从文,才成为伟大的思想家、文学家、革命家;腓力二世决心振兴国家,终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国,变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国;冯?布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下,努力奋斗,终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想,才促使其成功。一个人但失去了目标,那么,他将一事无成。勾践灭吴之后,失去了奋斗目标,他滥杀忠臣,造成国内打乱,最终被楚国所灭;公元二世纪以后,古罗马变得日益骄奢,逐渐失去了雄心壮志,失去了远大目标,最终导致了古罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡。如果你失去了理想,失去了奋斗目标,你只能失败。勃朗宁说过:“雄心壮志士茫茫黑夜里的北斗星。”我们的人生之路难免进入“黑夜”,误入迷途,而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”,指引我们走出“黑夜”,走向成功。滨江六年级:唐雅涵650字 六年级 叙事
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我的志向志向——对于奋发的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策,对于整天无所事事的人来说,更是一种希望!而对于我来说,志向,就是一种执着的追求,一座导航的灯塔,一盏不灭的明灯!志向,就是目标,就是方向。每个人都有不同的志向,每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师!成为老师,是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业,也会是我终身的归宿。因为,我找到了它非凡的意义。老师,不仅教授学生以技能知识,让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义:人生的导师!不是有一句话这样说吗?“教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业!”所以,这更加坚定了我要当老师这个想法。当然,这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师,是一个知识渊博又和蔼可亲的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗!至今还清楚的记得,那次,老师对我说过的话。“嗯,老师相信你!”这是一句多么温暖的话语,这是一个多么亲切的鼓励。我知道,那不仅是老师对我的鼓励,更是对我的肯定。我庆幸,在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生,所以,我相信,在不久的将来,我也会像我的老师一样,当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上,播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以,老师——就是最平凡的伟大!我现在很平凡,在以后的日子里,我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围,却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上,我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师!秀山县龙池镇中心校六年级:李蕾700字 六年级
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我的志向是什么,使那些人走向成功?是什么,使那些人为世人所称赞?答案除了汗水之外,最重要的一点就是他们有远大的志向。正是志向敦促他们努力,努力,再努力!每个人都有志向,我的志向就是当一名作家。作家这个志向,主要来自于家庭的熏陶。小时候,不识字的我总是望着那高大的书架出神,总是爱闻那淡淡的书香,也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字:闻一多,林语堂,朱自清,巴尔扎克……妈妈告诉我:“等你识字了,就能读书,看书,乃至写书了。”虽然那时的我对作家的理解还不透彻,可那个志向的种子已在我的心中生根发芽。志向也成了我学习的动力。等到我上了小学,想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍,品读着字里行间的真情时,我明白了,原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口,以文为语,影响着人们。从那时起,我对作家的羡慕,渐渐变为敬佩。当然,我知道,当作家必须有深厚的文学功底。于是,我订阅了许多文学杂志,品味大作家们的文章,汲取精品中的营养。我还加入江海小记者的行列,前往镇江采风,获取了许多的创作素材。大量阅读古诗文,学到了很多写作技巧,提高了自己的文学素养,使我的文章熠熠生辉。到上海、青岛等地游览,饱览祖国壮丽的、优美的河山,丰富了自己的知识,开阔了自己的视野……在读无字书的同时,我还认真读有字书。我看到喜爱的书籍,或买,或借,或租,一卷在手,别无所求。当老师宣布要做摘抄时,我欣喜若狂,而其他人则是垂头丧气,埋怨声声。通过这些途径,我的作文水平有了质的飞跃。只有对志向不断追求,最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理,我深深懂得。我相信,在不久的将来,我对作家称呼将变“他”为“我”。本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!700字 六年级 叙事
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我的志向志向对奋发的人来说,是一和动力;对迷茫的人来说,是一个指路标;对失败的人来说是一种鞭策。——题记记得罗兰说过:“想要使你能够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我,也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。写作是一种心灵历程,记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处,情到深处,往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员,始终处在一种跑动的亢奋中,它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引,我拿出了胆量,选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者,作为自己的人生目标。假如我是记者,我会弘扬真善美,我会去访问我最佩服的老师——鲁老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年老师。在众多的青年老师中,她算是杰出的代表。每天早上,每个夜晚,都在辛勤耕耘。在学生的心中,她不仅是他们的老师,而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候,需要帮助的时候,需要呵护的时候,她一定在孩子们的旁边开导他们,安慰他们。在孩子幼小的心灵中,她简直是神。假如我是记者,我会揭露假恶丑。对于那些贪污国家财产的人,我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世,让全世界的人都来指责他们,仇视他们,让他们的良心受到谴责,无地可容,我还要揭露社会的恶习,抨击人性的丑恶……为了实现我的记者梦,我要努力学习,学好文化知识,德智体全面发展。多留意新闻报道的手法,多学习写作技巧,多锻炼自己讲话的语言艺术,充实自己……早一点认清自己的兴趣所在,早一点树立人生目标,把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷,但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针,无论要走多远的路,只要不忘记方向,最终也能成功!700字 六年级
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青春志向一、竹笋春雨过后,一夜之间,一个个矮小的竹笋拔地而起,一个比一个高。是春雨把沉睡许久的竹笋唤醒。我们又何尝不是那矮小的竹笋呢?青春期就是我们的“一夜”,我们对青春的幻想不就是那春雨吗?让我们的幻想在“一夜”之间,也像春雨激活竹笋一样将我们唤醒吧!我们要成长成长再成长!二、树林树林之中的树木大都是又高又粗,枝繁叶茂的。为什么会这样呢?我们都知道,树林之中,树很多,它们的生活中离不开阳光,而阳光在高处,它们要想生存就不得不力争上游,从而获取阳光。因此树林估各自努力着,只有这样它们才可在众多的树木中有一席之地,才不会被淘汰。处在竞争力很强的社会中的我们,难道不能从树林中学习点什么道理吗?如果不学习,后果会很严重要被社会淘汰,失去生存之地。同学们,自己思考思考吧!三、玫瑰?青草玫瑰很娇小,必须在适宜的温度中,有足够的水与土,才可以生存。这三样的一样不适宜,玫瑰就会丧失清香艳丽的容颜,变得发蔫,毫无生气。这样的花,我们怎会喜欢它呢?青草,随处可见,它为何可以长生而不死呢?为何可以“野火烧不尽,春风吹又生”呢?这就是因为它具有顽强的生命力,即使在悬崖上的石缝中也能看见它的身姿。整天享受着衣来伸手,饭来张口生活的我们,一但失去那安逸的生活会怎样呢?想想应该学学谁呢?四、小溪?大海小溪整日叮叮当当地流着,不知疲倦,最终涌入大海,投进母亲的怀抱。小溪中的水又从何而来?还不是从大海中来?小溪最终又回到大海中去,是明智的选择只有如此,才能永不干涸。我们这一条条“小溪”,经过艰苦的努力,学成之后,又要拥入谁的怀抱呢?五、尾声青春即将过去,我们要时刻准备着,在青春之后,发出自己耀眼的璀璨的光芒!600字 初一 抒情散文
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