假如
150字
三年级
叙事
我有一枝马良的神笔，我要给生病的外公画一种神奇的药，还给外公一个健康的身体。他再也不用躺在医院里。能和我们一起散步，一起玩耍。
假如我有一枝马良的神笔，我要给四川地震的孩子们画上好多好多钱，让他们拥有一个漂亮的家园，和我们一样快乐地生活。
假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画上一双明亮的大眼睛，让他们能看到五彩缤纷的世界，和我们一样幸福地生活。
仿写《匆匆》
550字
六年级
叙事
太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我有一台时间机器，我会乘着它穿越时空隧道回到五月的开始，告诉人们这里要地震了，让他们转移到安全的地方生活；假如我有一根魔术棒，我要让受伤的人们恢复健康，让孤儿拥有父母，让遇难的人们复活；假如我有哆啦A梦的钻洞圈，我要把压在废墟中的人们很快地解救出来；假如我有哆啦A梦的时光包袱巾，我要把废墟变成一座座美丽的城市，让人们健健康康、快快乐乐地生活。150字 五年级
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假如假如我是一阵风，带着寻梦的风筝，倾听大自然的歌声，因为有个飞翔的梦。假如我是一盏灯，我要照亮台湾人的梦，做他们梦中的守护神，带他们寻找大陆的门，因为那是他们的根。如果我是一条藤，我要缠住大树的身，砍伐树木他们会疼，不要它们做无谓的牺牲，保护环境是多么的神圣！四年级:谢俣宸100字 四年级
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假如假如我变成一匹骏马，我会带着妈妈游遍名胜古迹。假如我变成了一只蝴蝶， 我会在妈妈散步时跳出优美的舞姿。假如我变成了一只蜜蜂，我会采集百花，为你酿出甜甜的蜜让你养颜。假如我变成了。。。。。50字 二年级
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假如假如我是一名画家。我会用画笔“唰唰唰”地画出一个五彩缤纷的世界，在颜色的世界遨游。还会用颜料点缀出各种色彩，让世界变得缤纷多彩。假如我是一名钢琴家，我会奏出各种优美的乐曲。让世界充满音符，到处飘荡着钢琴的声音。我会用灵巧的双手奏出和《月光奏鸣曲》一样优美的乐曲，让人听了心里暖暖的。假如我是一名舞蹈家，我会跳出世上最优美的舞蹈，让人看了会有一种幸福的感觉。把自己的形象化为天使，让自己融入舞蹈中。假如我是一名老师，我会把孩子们的学习压力减一下，让他们在开心的状态下成长。假期的时候，我不会再无情的布置一大堆作业，把他们肩负的“作业山”给移除掉一些，让他们的假期过得充实，愉快。童年有很多可能性，只要自己努力争取，什么都有可能！300字 三年级 记叙文
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假如-历史的天空风云起伏，悠悠变幻了千万里，上下五千年，多少人已被逐渐埋没，唯有你们的精神品格，如同璀璨的明星，闪耀出才华的光芒。假如我有一个机会，我愿与李白同醉。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你的精神写照;面对挫折，你毫不畏惧，直呼“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”;面对友人被贬，你坦然面对，只道“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”;你是那浩瀚夜空中从未陨落的星，我愿与你同醉。假如我有一把剑，我愿与苏轼共舞。“但愿人长久，千里共婵娟”是他对弟弟的深切思念;“高处不胜寒”道出了他难鸣的悲怨;它以“竹杖芒鞋”来把功名利禄替;“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”是他对朋友的忠告;“一蓑烟雨任平生”是他对人生的自信乐观。你是那奇才中的豪杰，假如我有一把剑，我愿与你共舞。假如我有一个机会，我愿与杜甫同游。“功盖三分国，名成八阵图”是他才华的横溢;“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”是他心中美好的春天;“烽火连三月，家书抵万金”是他对安史之乱的痛斥;“会当凌绝顶，一览众山小”是他豁达开阔的人生态度;“好雨知时节，当春乃发生”是他对大自然的热爱;“大庇天下寒士俱欢颜”是他的家国情怀。他是放荡不羁的骏马，我愿与他同游。你们是历朝历代的奇才，我时刻被你们感动。在逆境中你们从不屈服，“会当水击三千里，自信人生二百年”。假如我有一杯酒足矣，我愿与你们一醉方休。550字 三年级
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