笨小孩
在灯红酒绿的城市外有一个笨小孩,出生在90年代,十来岁在城市不怕那太阳晒,努力在00年代,
笨小孩有一个“包子头”,就像《寂寞上场了》里的包子头一样,长得像个包子白白的,脑袋里通常有一点馅,但总在繁华的都市里显得不够用,他总爱问很多个为什么,偏偏他又热爱沉思,执着于冥想,想自己是谁?要做什么?为什么这么做?……
笨小孩有很多事情搞不明白,家人是至亲的爱人,为什么过年时节每每都要互相送礼还礼,一件比一件贵重,一件比一件“痛定思痛”。这种礼尚往来的场景见得太多,但不太明白的是为什么要以这样的方式来表达自己的感情,而非要是物质上的给予,不是精神上的贴心温暖?笨小孩一直都很恐惧,恐惧自己会被世俗所吞噬掉。难道笨小孩真的要放弃感情只为了物质上的追求,和以所谓“礼尚往来”的方式来与亲人们相处?
笨小孩不明白,不明白朋友为何自己可以无私的去帮助救援别人,自己有难处的时候,别人却不闻不问,事不关己,高高挂起;自扫门前雪,休管他人檐。他忽然在最深的绝望里,明白了朋友的利益是可以从自己的身上无限的榨取的,直到自己已经再没有什么利用的价值后,扔在一边,然后不理不睬,不闻不问。对于笨小孩来说,死去是一定的,但笨小孩希望是自然的,安乐的,无疾而终的逝去,但他没有想到,是朋友们用他们的双手来葬送他,这无疑于对笨小孩来说是一个无比具难的问题,他又怎么会知道这个答案呢?最后只能自己默默的孤独死去。
对于自己的好友来说,笨小孩曾经有一个至尊级的好友,但却因为三年前的一个夜晚,好友满怀欣喜地去他家找笨小孩玩,而笨小孩“聪明”了一次,假装自己不在家,所以就没有去给好友开门,好友也就不辞而别。故事听到这里,可能大家觉得笨小孩有点儿邪恶,那个好友很可怜,结果落得了个孤零零,那是因为大家不明白,幕后的故事,其实那个好友三年后,就找了这个借口而离开了笨小孩。为什么呢?因为天下无不散之宴席,笨小孩这个道理还是明白的,但他不知道的是,为什么自己能饶恕自己无数次,而别人不能宽恕自己一次两次,难道人们都是完美无瑕的美玉,难道老师及书上说的金无足赤,人无完人,都是唬小孩的,都是唬自己这种笨小孩的?
正处于青春期的笨小孩,觉得自己应该有个心仪的女孩子,可笨小孩实在是没有什么闪光点迸出,没有女孩崇拜的样貌,没有鹤立鸡群的身高,没有聪明才智,德才兼备,也没有经济,地位,权利。这样一个一无是处的笨小孩,有谁会去喜欢呢?可能只有“恐龙”吧。笨小孩喜欢漂亮的女孩子多的是,德才兼备,比自己强得多,自己配不上别人。怀着这样自卑的心情,用他那本身不够用,却正此时刚刚够用的头脑想了一下,得出了个结论:第一,家里人说不要喜欢那些漂亮的女孩子,大多都不实际,以后让大人来选,小孩子什么都不懂,别瞎操心。第二,老师说过,不要早恋,这样会影响学习,这样是不对的。通过这两点,笨小孩明白了个道理,其实自己最根本的配不起的原因是,自己以现在的自身条件实在是不能给予别人什么,不管是物质上还是精神上。实际上,笨小孩从不知道,在别人心中,笨小孩非常的多余。
青春期也是个躁动期,情绪也不太稳定,长期压抑的笨小孩的小活火山终于也就爆发了,他实在是忍受不了为什么要在学校里过着酷似地狱般的生活,这不是他想要的结果。而大人和老师对笨小孩说,想要一个美满甜蜜的结果,就非常有必要在学校痛苦的过着这十几年,但由于笨小孩实在是太笨了,始终没能明白这个道理,几天以后,因为他没有足以反抗这个社会的能力,立足于这个社会的能力,而又默默地回到了他做梦也不想去的学校。人总是在挫折与失败中成长,笨小孩虽笨,但也还是明白了什么,例如:一定要有一技之长,一定要有工作,一定要有很多钱……一定要立足于当今社会,不做社会的渣滓。
笨小孩不管再怎么笨,他始终也还是小孩,他歌颂着明天,憧憬着未来,喜悦于成功,哭泣于失败,从来没有放弃什么,除非他真的办不到。他不懂春天为何花红柳绿,春风拂面,万物复苏,一片生机盎然,而不是秋天,他不懂秋天的叶子为何会渐渐转红,然后一片片凋零,难道这只是未来配合感伤的诗人们对生命消逝的喟叹吗?还是说一切景语皆情语,一片景烘托一片情?他不明白大人们为什么要故作应酬,有忙不完的里里外外的活儿,他曾想这是一种对现实残酷的一种逃避方式?他也不明白小孩们一出生下了就有苦闷的学习任务,为的只是实在是不可靠的未来,失去的是昙花一现的美好童年?他不明白,小时候为什么童话里的故事永远都会有一个美好幸福的结局值得等待,长大了只有现实的残酷不忍在冷面以对?
笨小孩只想躲进世界的角落,某一个森林里,去放声的歌唱:“叶翩翩起舞,雨片片飞舞。”去写写打油诗寻乐子,去对每一个好朋友寄去快乐与幸福。笨小孩只想在苹果树下睡午觉,因为他想砸在牛顿的苹果,也砸在自己头上,这样世上就会多了一条由笨小孩定的什么律。笨小孩只想在好不容易等来的返途公交车满员时,用自己喜欢的双脚一步步走路回家,他殊不知他的妈妈在等他回家吃饭。笨小孩只想在做不起题问别人时,尴尬且不好意思的问别人时,别人最好给一个最简明的答案,因为有时候,别人的答案常常会把笨小孩的头弄得一团雾水。
当有一天,笨小孩站在屋檐上,仰视小鸟许久时,双手平展,身体正要一倾,这时有人说了一声:“你找死啊,不要命了吗?”笨小孩这时缩回了双脚,灰溜溜的回到了家,只有在这时他不够用的头脑刚刚好够用。
其实,这位笨小孩在笔者手下显得一点儿都不笨,他只想简简单单的过着日子,坐在高处,俯视城市,一缕午后的阳光,温柔的洒在他的脸上,微风轻轻的拂过他的脸颊,世界在笨小孩眼中显得是如此的完美安详,而这也是每个人所期盼的,难道我们都是一个个笨小孩?
重庆市巴蜀中学初二:胡浩楠
温暖
温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人没走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜……
一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久……也是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜欢温暖的感觉!
这是一句让人温暖的话,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话,一定要说一些贴心的话比如:要小心啊之类的。仅仅是这样几句话,就可以让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们可以让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。
这是一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作,但它却可以让人温暖好久,平时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作,可以增进人与人之间友好的关系。
我喜欢温暖的感觉,我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。
gcfdtfcfxrg五年级:hygvgfv
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笨小孩你总像个小孩笨笨,傻傻却比谁都可爱你这个笨小孩为何总是哀怨你可知道您拥有的比什么都多你呀你,笨小孩赶快停止哭啼露出你的笑容吧没有你笑脸的点缀世界已没有了光明50字 五年级 诗歌
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笨小孩当同学们听了我这个题目会不会发笑?也许有些人笑笨小孩是不是有点笨,也许有些人笑笨小孩到底是什么样的小孩。我给大家介绍的笨小孩是有点笨,他和聪明的小孩真是不能比。可是,当我听到有一首歌唱的是有关笨小孩的时候,我深深地被笨小孩的那种精神感动了,歌词写得是,笨小孩是坚强无比的,跌到了,拍一拍胸脯,站起来。遇到困难和挫折时,他能坚强的抬起头,克服困难;聪明的小孩虽说聪明,但是有点细小的矛盾,他就低下了头。我们也很想当一个聪明的人。可是,一个人不能从他(她)的外貌、穿着来判断这个人,而是要都从这个人的思想道德来看待这个人。笨小孩虽笨,但他那种坚强不屈的品质,使我们终身学习。250字 四年级 记叙文
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笨小孩哎哟向着天空拜一拜呀勇敢站起来/不用心情太坏/哎哟向着胸口拍一拍呀别想不开/老天自有安排/老天爱笨小孩。笨小孩》听着《笨小孩》,有些搞怪,有写诙谐,似乎就是一个笨小孩的生活。笨小孩,呵呵,笨笨的小孩。是的,笨小孩是有些笨,不如人家精明——“最无奈/他自己总是会慢人家一拍/没有钱在那口袋。”也不如人家“优异”——“妈妈说真心爱会爱的很精彩/结果我没有女孩/”我们可能会觉得笨小孩太可怜,太苦了,什么都没有得到。但是我们又何曾想到,笨小孩其实并不笨,如果说他不如人家精明,那因为他很憨厚,如果说他不如人家“优异”,那种对女孩的甜言蜜语他不会,是因为他真心对待用行动表示。他之所以是笨小孩,不过是因为“噢噢噢宁静的小城外有一个笨小孩出生在八零年代他不是城里人。他只是不懂得城里的生活,那些城里人看来不值一提的农村做法,其实是很值得我们学习的。我们在城市里,已经被改变了一些,被现代化的东西所包裹,什么电脑、电视应有尽有,大多农村人的纯朴,没有某些城里人的奸诈。现在社会的情况不好说,我们就说说笨小孩。他努力,他会付出真心,他听妈妈的话……这些我们又有多少个人能够做到呢?我们仿佛泡在蜜罐里,慵懒无比。难道我们不应该学习笨小孩吗?学习他的优点,学习他的“笨450字 六年级 记叙文
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笨小孩有这样一个小孩,他总是觉得自己很笨,笨得考试很多次了都考不好;笨得连他姐姐问他一个作文题目都答不出来;笨得搞不懂自己为什么这么笨,这也是他的一个心事,可他没有向任何人说过,这些事已经让他困惑了很多年。有一天,他不再困惑他不再觉得自己很笨。因为他已经解决了那些困惑,他还觉得自己很聪明呢!上面这段文字中出现多次的“他”指的其实就是我自己,那些心事也就是我成长过程中的烦恼。这些烦恼,的却是让我困惑了很久,也是到前不久,这些烦恼才从我的身上脱离了。小时候,我的烦恼就是为什么一定要晚上睡觉,长大了一点以后,就在想为什么要上幼儿园,再大一点,就在想为什么有这么多的作业,小学五年级时就在想为什么六年级才毕业。今年放寒假时,上述问题就烟消云散了。今年寒假,我们全家回了家乡大庆,我去了很多地方玩,不必说大雪纷飞的缙云山,也不必说气拔山河的黄山,但是美丽的黔江,就让人心旷神怡。大庆小吃也多,不必说美味的酸辣粉,也不必说香甜的糯粟米单是一碗冰爽可口的冰粉凉虾,就让人胃口大开,但这次回重庆,我没有只顾着吃喝玩乐,我悄悄地发现了一个重要的事情,就是我长大了,我能为家里减轻负担了,为爸,妈买菜,做家务,能为哥哥姐姐帮忙了,我终于从一个什么也不懂的小孩子长成了一个懂事的大孩子了,我以前的烦恼终于被我抛出了九霄云外!此时我想我现在最大的烦恼就是成绩提不高,可我已经知道了该怎样去学,我想在这里谈一下我的感受。烦恼在每一个人的一生当中是很常见的,但是烦恼是可以解决的,这就需要你有一个良好的心态去面对,克服,解决不同的烦恼需“对症下药”,比如说想解决我在学习上的烦恼,就要首先认识到学习的重要性和以一种愉快的心情去对待,我现在正在把全部的精力放到学习上,让成绩提起来,不再落后,认真学习。上面这些话,是写给和我一样有同样困难,并且正在等待帮助的同学们,希望你们可以早日解决烦恼。从种种烦恼中走出来的我,已不再是以前那笨小孩。800字 四年级 记叙文
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笨小孩“宁静的小村外,有一个笨小孩出生在六零年代…”电视内飘出了刘德华的《笨小孩》,我不禁抿嘴一笑,因为我就是一个笨小孩。其实吧我小时候并不笨,因为我曾被公认为是速算小神童。可那毕竟是小时候,时光流逝,早已是过往云烟,一切的一切都在变。正如秋天悄悄地走了,冬天轻轻的来临…现在我早已笨的风雨不透,笨的笨名远扬。我的笨连累了老妈,篡改了她美丽的命运,成了她一生之败笔。每当她和朋友说到我时,她便像被逼供般列举我的笨处,先发制人,堵住别人的嘴。别人看她那种自我批评的诚意,不好意思再问,只好随她把我当做一个笨小孩。每次老妈说我笨时,总会有一人在旁添油加醋,不断的给我施加压力。(在此我想对老妈老爸说我滴压力山大的,Doyouknow?)我只好含蓄的反驳“笨鸟先飞,勤能补拙”心安理得的笨给他们看。每天吃饭前,我必先灌一桶鼻涕眼泪。英语法则记不住,势必不上桌吃饭。于是我个人揉揉笨头,演绎出并非只有吃饱饭才会有的打嗝――苦到打嗝。老爸便放下筷子前来营救,循循其发。经过一轮又一轮的威逼利诱,软硬皆施,我好歹记住一道英语公式,原来‘few修饰可数,little修饰不可数’,这下松了口气,以为终于可以获得赦免,可以出去吃糖醋排骨了。谁知后面还有个缺德的题等着,‘afew表肯定还是否定?’我傻了。“你个笨蛋”老妈骂道,在老妈的强力威逼下,我瞎蒙着说“肯定”,咦,猜对了……再着底下还有一题‘alittle表否还是肯?’天呀我又蒙了,心想老妈你出的什么破题呀,明知道我分不清,还出着破题刁难我,恨死你了。突然一声巨吼“你真是个笨蛋,上面一题会,这一题就不会啦。望望你脑子里装的是啥”老妈彻底绝望!英语公式是我一生最初的苍老,我单纯而幼小的心灵怎么容的下那么多英语公式!于是上英语课我总在底下偷偷专攻数学,每次被英语老师发现,她只是用嫌弃怜悯和羡慕的眼神直勾勾的瞪我。既不能亲手除掉我,又不能看我以这样的英语成绩苟活世间。‘所以她只好嫌弃我的英语成绩//怜悯我其它门课的高分被英语这门硬拽下来,以至于我总分高不上去/羡慕我理科好’当然这是我个人认为。虽说我笨,但我只是笨在了英语上。英语,使我背负了‘笨’这一‘光荣称号’,言之不尽。童年真乏味冗长,笨人童年尤甚。渐渐地,我安笨若素,安守本分,英语枯燥且寂寞,纵有天才,背地里也苦不堪言,倒不如我这笨人,反懂得青春恣意处的逍遥。“哎呀望着胸口拍一拍,英语好好学啊”“哎呀向着天空拜一拜,勇敢站起来啊”“哎呀看着英语背一背,笨鸟要先飞啊”我将心甘情愿的执笨不悟。初二:瑶瑶900字 初二 议论文
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嗨,笨小孩_亲爱的,你真是一个笨小孩。老师的无奈数学课上,老师捏着粉笔的手在黑板上飞快地移动着,一个个白色的字母符号扭胳膊扭腿地出现在黑板上,张牙舞爪地向你扑来。老师边写边讲,唾沫横飞,津津有味。底下的学生们也随着老师的讲解纷纷露出“拨开云雾见月明”的神情。正当老师满意地看着学生们茅塞顿开的表情时,一个不和谐的表情闯入她的视野——你一脸茫然地盯着黑板,眉头紧皱,嘴里还在嘟哝着:“还是不懂嘛……”老师微笑着看了你一眼,又细细地讲解了一番,可你的脸上仍笼着一层浓浓的“?”,遮住了你明亮的双眼。无奈之下,老师只能让你下课再去问她。下课了,你跑上讲台,老师用手指着黑板,极其细致地分析了一次,时不时转头看看你的表情。她讲了一遍,二遍……你终于恍然大悟般拍了拍脑门,高呼一声“噢”!你终于弄懂了。老师看着你,偷偷出了口气。笨小孩虽笨,但还是知道“不懂装懂,永远饭桶”这一道理的。“我把鱼儿饿死啦”那日你心血来潮,买了几尾颜色亮丽的大金鱼放在家里。鱼儿在缸里拖着它大大的尾巴游着,嘴巴一张一合。你趴在桌上看着,它为什么老是张大嘴巴?你歪着头想着,难道是饿了?于是你一把抓过旁边的鱼饲料,直接撒了一大把进去。看着鱼儿不时张大嘴巴吞下一粒粒红红绿绿的颗粒状饲料后,你慢慢睡着了。梦中,你坐在金鱼的背上在水里畅游,开心地笑着。兀地惊睡过来,下意识地瞥了眼鱼缸——只见鱼儿已翻起雪白的肚皮浮在水面上了,那一把花花绿绿的饲料也已悉数消失。你大呼一声“我的鱼!”眼泪就哗啦啦地流下来了。这时,妈妈被你的叫声引了过来,你扑到妈妈身上:“妈妈,我把鱼儿饿死啦……”等你平静下来向妈妈阐述了事情的经过后,却遭了一个大大的白眼:“那鱼是撑死的!”抛下那么一句话后,妈妈就起身忙活自己的了。只留下你对着鱼缸眨巴着通红的双眼,琢磨着鱼儿到底是饿死的还是撑死的。笨小孩虽笨,但也笨得可爱。“没关系的,他们更饿吧”在学校,最痛苦的事莫过于吃中饭了。上千学生在放学铃响的那一刻一齐奔向食堂,像极了一头头发现猎物的饿狼。没办法,谁愿意吃残羹冷饭呢。那天中午,你在朋友的连拖带拉下早早地站在了打饭队伍中,空气中飘着的菜香让你的肚子唱起了“空城计”,队伍越来越短,很快就要轮到你了。这时,几个高年级的男生蛮横地插到了你前面,你张了张嘴,还是选择了沉默。可朋友不乐意了,大声叫那几个男生排到后面去,你满脸红透,拽着朋友的衣袖嗫嚅道:“没关系的,他们更饿吧……”朋友狠狠瞪了你一眼,径直排到了你前面,留下一句话——“我比你更饿!”你却站那儿傻傻地笑了。笨小孩虽笨,却有一颗善良的心。笨小孩,你果然很笨。1000字 初二
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笨小孩作文“宁静的小村外,有一个笨小孩出生在六零年代…”电视内飘出了刘德华的《笨小孩》,我不禁抿嘴一笑,因为我就是一个笨小孩。其实吧我小时候并不笨,因为我曾被公认为是速算小神童。可那毕竟是小时候,时光流逝,早已是过往云烟,一切的一切都在变。正如秋天悄悄地走了,冬天轻轻的来临…现在我早已笨的风雨不透,笨的笨名远扬。我的笨连累了老妈,篡改了她美丽的命运,成了她一生之败笔。每当她和朋友说到我时,她便像被逼供般列举我的笨处,先发制人,堵住别人的嘴。别人看她那种自我批评的诚意,不好意思再问,只好随她把我当做一个笨小孩。每次老妈说我笨时,总会有一人在旁添油加醋,不断的给我施加压力。(在此我想对老妈老爸说我滴压力山大的,doyouknow?)我只好含蓄的反驳“笨鸟先飞,勤能补拙”心安理得的笨给他们看。每天吃饭前,我必先灌一桶鼻涕眼泪。英语法则记不住,势必不上桌吃饭。于是我个人揉揉笨头,演绎出并非只有吃饱饭才会有的打嗝――苦到打嗝。老爸便放下筷子前来营救,循循其发。经过一轮又一轮的威逼利诱,软硬皆施,我好歹记住一道英语公式,原来‘few修饰可数,little修饰不可数’,这下松了口气,以为终于可以获得赦免,可以出去吃糖醋排骨了。谁知后面还有个缺德的题等着,‘afew表肯定还是否定?’我傻了。“你个笨蛋”老妈骂道,在老妈的强力威逼下,我瞎蒙着说“肯定”,咦,猜对了……再着底下还有一题‘alittle表否还是肯?’天呀我又蒙了,心想老妈你出的什么破题呀,明知道我分不清,还出着破题刁难我,恨死你了。突然一声巨吼“你真是个笨蛋,上面一题会,这一题就不会啦。望望你脑子里装的是啥”老妈彻底绝望!英语公式是我一生最初的苍老,我单纯而幼小的心灵怎么容的下那么多英语公式!于是上英语课我总在底下偷偷专攻数学,每次被英语老师发现,她只是用嫌弃怜悯和羡慕的眼神直勾勾的瞪我。既不能亲手除掉我,又不能看我以这样的英语成绩苟活世间。‘所以她只好嫌弃我的英语成绩//怜悯我其它门课的高分被英语这门硬拽下来,以至于我总分高不上去/羡慕我理科好’当然这是我个人认为。虽说我笨,但我只是笨在了英语上。英语,使我背负了‘笨’这一‘光荣称号’,言之不尽。童年真乏味冗长,笨人童年尤甚。渐渐地,我安笨若素,安守本分,英语枯燥且寂寞,纵有天才,背地里也苦不堪言,倒不如我这笨人,反懂得青春恣意处的逍遥。“哎呀望着胸口拍一拍,英语好好学啊”“哎呀向着天空拜一拜,勇敢站起来啊”“哎呀看着英语背一背,笨鸟要先飞啊”我将心甘情愿的执笨不悟。初二:瑶瑶1000字 初二 议论文
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我们是小孩,小孩不笨我们肆无忌惮我们成群结党我们目无尊长其实,我们也想做乖小孩那看不起的目光我们什么都不是我们什么都不管我们何曾不想得到本属于我们的安慰泪水已经流干前途已经渺茫还是得我们一力承担--前记对于,我们这些不怎么优秀的学生来说,最大的希望,就是当个优秀的学生。对于,优秀的学生来说,最大的希望,却是当一个中等的学生。对于,较差的学生来说,他们最大的希望,就是父母能够谅解。而对于为何同时学生,却不能一致的想同一个问题,仅仅只是,没有人都拥有着不同的天赋与能力。天赋好的,却必须一直好下去,当累时,还是要向高处走着,去攀登陡峭的悬崖。天赋中等的,却一直背负着要学会去向高处走,去学会攀登陡峭的悬崖。天赋较差的,却只是因为无法得到理解,没有支柱的他们就只能一直的坠落下去。对于,这个问题,又有谁为我们仔细的想过。对于,这个希望,又有多少个我们实现过。我们是小孩,小孩不笨,小孩不会有太过分的要求,小孩只需要要回属于自己的童真的快乐。我们只是一群小孩子,对于学习,我们已经当成了一种使命。而对于大人来说,却当了一种期望。因此,我们一直努力着,只希望,给自己给大人一个好的答复。而当失败的时候,得到的,却不是那么的乐观,而是残酷的悲观。对于这个答案,是不确定的,但是,多部分都是这样。大人们认为,这样的激励,有激发孩子们的斗志心,而大人们有没有想过,会摧毁了孩子的自信心?我们只是一群小孩子,对于太大的压力,我们措手无策。该怎么办,怎么的去解释,又得怎么的去掩饰。马路灯的红黄绿,红灯,至少,可以减轻行驶了万里路般远而疲倦的人们。而我们的灯,却一直是绿色,代表着一直前进,没有停步的宗旨。没有歇息的机会……大人们只认为,会读书的一定是孩子的榜样。但我们绝对不会告诉自己比人家差。有多少人会关心到这样做我们会失去方向,只会想如何我们才能向远处追求。我们曾经也努力过,和心自问你们给了我们多少的希望。站在十字路口的马路灯上傻傻的呐喊,呐喊:红灯呢?800字 初二 散文
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笨小孩的我随着年龄的增长,我们心里的烦恼也随之而来,有的来源于生活,有的来源与学习,有的来源于同学之间的交往……我是一名初一的中学生了,按说我也已经会做饭了,像炒几个小菜,熬一锅汤呀,能为妈妈分担一些家务事。可我就偏偏不会。有一天,妈妈的单位里有事,回不来了,碰巧爸爸又出差了,我只能自己动手做晚饭了。我心里寻思着:做什么好呢?翻开冰箱看见有剩米饭,那就做蛋炒饭吧。我先把材料备齐,再往锅上倒点油,把葱摘摘洗洗……忽然听到了“兹兹”的声音。不好!忘记放鸡蛋了!随着听见“兹兹”声,我的手就开始忙起来了,一不留神,蛋壳落在锅里了,赶忙拿一双筷子把它夹出来……呼!可算弄出来了。这次一定要守在锅前!过了一会儿,鸡蛋差不多好了,赶忙把葱和米一块倒进去,心想:反正还要过一会儿才能熟,先去看会儿电视吧。于是我便去看电视,过了一会儿,我正看得入神呢,忽然闻见了一股糊的气味,这才想起了米饭的事来,等我跑到厨房一看,米饭已经糊了。我赶忙把米饭盛在一个盘子里,想着赶快把锅刷干净,不然妈妈回来看见一定会骂我的。于是我就赶快去刷锅,可是锅又被我刷破相了。“吱吱”开门声响了,糟糕!妈妈回来了!妈妈闻到了一股糊的气,又到厨房发现厨房被我搞的乌烟瘴气的,锅还破了相……火气一下子就上来了,我挨打了……我在小学时,副科就没好好学过,一直到了期末才去死记硬背,上了初中更是如此,一次考试下来,我的副科甚至有的才考了30多分!我想改可是已经晚了,之后,一看到副科我的头都大了,临近期末考试了,我不知道该怎样去复习副科,死记硬背已经失效了,这可怎么办啊!这些是一直困扰在我的心头,我也经常因为这些事情而闷闷不乐,终有一天,我看到了这样一句话:烦恼并不可怕,怕的是你不知道怎样去面对它。是啊,终有一天烦恼是会消失的,快乐也是会回到我们身边的。辅导教师——李永红750字 初二
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寂寞的笨小孩十三歲生日的那天,我问么么:"么么,我是什么"你是小孩!"么么模著我的頭說.于是,我的一切都被大人掌控着,像是一個囚犯.十四歲,我來帶這座城市求學.我問爸爸;"我是什么e"你是小孩."爸爸說.于是,我被家人護送到這所學校,安安全全的.好朋友WR對我說;"寂寞是你的所有."帥帥的表哥總是敲着我的頭說;"你謓笨!"于是,我明白叻;我是一個寂寞的笨小孩.我是一個寂寞的笨小孩.所以,我的天空總是蔚藍蔚藍的,我的芯總是在迷茫的原野丄孤獨地飄伢飄,找不到可以着落的地方.大人們縱慾認爲我的一切都安排妥了,這才像完成了一項重大的使命一樣,恋恋不舍地離去.我龜縮在自己的角落,怯怯地打量這陌生的學校.這幾天總是淅淅瀝瀝地下着雨,呼呼地括着風.下得我得芯也潮潮的,吹得我的心也冷冷的.我宥許多的朋友,她們都談戀愛了,我很迷茫,什麼是愛于是,我問了她們,她們都說愛,就是雙方愛着雙方丫!于是,我便明白叻,愛就是雙方愛着雙方!可是,寂寞的笨小孩,會宥愛情麼現在,我的任務就是好好學習,其實,我并不愛學習,我只是想要宥自己的弌片藍天,但是,在家長們的眼裡,我永遠是長不大的小孩,在老師的眼裡,我永遠都是一個不會叛逆的乖小孩,在大人們的眼裡,成績就是一切,呵呵,謓可笑,我們都是为了自己的成績而奮鬥,活着....我是寂寞的笨小孩,所以,我宥屬于自己的一片藍天,蔚藍蔚藍的.所以,我愛藍色的天空,白白的雲.我知道,在我的那片天空裡,天永遠是藍色的,不會是灰色的.雲也永遠是白色的,不會玷污.我知道,寂寞的笨小孩,永遠都不會宥愛.但是,我不會放弃的,我會為了屬于自己的那份愛,而努力,不需得到很多的回報.隻願擁有屬于自己的一片不會灰的藍天,和一份永久的愛.我是寂寞的笨小孩,于是,這一天.我在迷茫的原野丄追尋着,追尋着....650字 初二 散文
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醒悟(《小孩不笨》观后感)“你最后一次称赞别人是几时,你最后你一次被人称赞是几时,很久了,对吗?”小孩不笨开头的第一句话,给人以一种充满神秘的感觉……影片以新加坡的杰利、成才、和杨学谦的生活为背景,向我们讲述了一个感动的、充满趣味性的故事。杰利是一个8岁的小男孩,他各方面都很优秀,但是他的妈妈却老是责备他,说他为什么就不能在优秀一点儿。杨学谦是杰利的哥哥,他是一个电脑高手,他的博客获得了全国大赛的冠军,但是他的妈妈还说他不务正业。成才是杨学谦的好朋友,他没有妈妈,和他的爸爸在一起生活,他爱功夫,但却遭到他爸爸的反对。他们三个人不管做什么都是错的,都会遭到家长的训斥,一开口说话也会被家长一口回绝,所以慢慢的,他们在家长面前都变成了哑巴。有一天,杨学谦爸爸的电脑坏了,他帮爸爸修好了电脑,但是爸爸却说是他弄坏在修好的。在那一瞬间杨学谦绝望了,他觉得家表面看上去什么都有,可是它什么都没有,只是他睡觉的一个地方。直到有一次,杨学谦的父母无意间看了他的博客日记,才知道,自己对孩子了解太少,孩子对自己的失望大于自己对孩子的失望,他们决定改正。孩子们也认识到了错误,也及时的改正。最终,影片以杰利的表演完美落幕。一个令人捧腹大笑的开头,一个令人欣喜的结尾,一个令人开心、感动又受教育的过程。看完影片,泪水已爬满我的脸庞,再转头看妈妈,同我一样,已经泪流满面。我仔细端详着妈妈那张脸,心里不经讶然一惊:妈妈原来那张年轻漂亮的脸已经没了,取而代之的是一张饱经风霜而憔悴的脸,那脸上的光彩早已消失,取而代之的是为这个家操心而愈来愈多、越来越深的皱纹。我的心里让深深的扎了一下,决定要奋发图强,不让妈妈担心。再回忆起影片的最后,成才的爸爸在生命的最后一刻还在为成才学业担心,还在求老师,一股热热的东西有在我的眼眶里面打转。想到家长为儿女奋斗,保护儿女不惜自己的身体,甚至宝贵的生命,我不禁失声痛哭起来。我庆幸我是个幸福的孩子,庆幸自己生活在一个和睦的家庭里面,因此我要珍惜,珍惜现在所拥有的一切,认真的过好每一不想过去,不想未来,只要踏踏实实的走好每一步,时刻提醒自己:珍惜一切就算没有拥有。《小孩不笨》是一部教会孩子怎样感恩父母,知道父母的苦衷的影片,我从中学会了很多道理。想要了解孩子吗?那就看《小孩不笨》吧!900字 初一 抒情散文
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观《小孩不笨2》有感观《小孩不笨2》有感在11月的26日晚上,我们在阶梯教室观看了一则教育片,名字叫《小孩不笨2》。刚开始看的时候,我以为是一则喜剧片,没想到看着看着,喜剧竟成了“悲剧”。这里的悲剧,不是指最后的结局很悲伤,而是指这个过程很悲伤,看到后面几乎所有女生都哭了!我当然也不例外。当主人翁杰利说:“爸爸,我偷阿姨的钱是为了要买爸爸一个小时的时间让爸爸去看我的演出!”时,我流了泪,因为他的爸爸说过:看,我一小时的演讲就值500元啊!所以杰利才会偷别人的钱!看,一个小孩子的天真想法,在大人眼中却是多么肮脏不堪的做法!当杰利的妈妈流着眼泪看学谦(杰利的哥哥)的博客时,我又流了泪,泪水如决堤的河水滚了出来。一个孩子的优点,在大人眼里却是缺点。一个在孩子眼里的“恶魔”,在大人眼里却如天使一般纯洁,美好。看!大人永远是那么“肤浅”!当学谦把修好的笔记本电脑送给他的爸爸时,他爸爸却批评了他。看!父母永远不懂孩子的心!好心当成驴肝肺!是啊!苹果坏了,把坏的一部分削掉,不是还有好的一部分吗?可是,一旦扔了,就什么也没有了!放弃了,也就什么都完了!世人都说:可怜天下父母心!我却要说:可怜天下孩子心!450字 初一 抒情散文
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笨笨的我还记得有一次,夏天的时候,我和我的朋友到处跑。我热的跑回家对妈妈说:“妈妈,我好热啊!”妈妈听了说:“热了去吹风扇。”于是我跑到房间里,拿起风扇对着风扇一直“吹’’,我看风扇没有动静,我拿来一把扇子,一边吹一边扇。过了一会儿我更热了,而且满脸通红。我大声喊:“妈妈!怎么吹啊!”妈妈闻声而来,看见满脸通红的我,说:“怎么了?”我说:“为什么我怎么吹就是吹不不起来啊?”妈妈听了哈哈大笑,走到我旁边,然后按了一下按钮,一阵风扑面而来。凉飕飕的,特别凉快。我大叫:“好舒服啊!”到现在我都一直记得这个笨笨的我。嘻嘻~200字 五年级 抒情散文
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小猪笨笨小猪笨笨的故事之一打瞌睡“呼噜噜,呼噜噜”,唉,一听到这声音,森林小学的山羊老师和小伙伴们皱着眉头,不由得唉声叹气。因为这是笨笨第236次打呼噜了,伙伴们已有236次没好好上课了。笨笨的呼噜声太大了,虽然说不上是震耳欲聋,但也强烈影响到了课堂纪律。山羊老师曾尝试过各种办法,比如:在鼻孔旁喷胡椒粉,在鼻孔里插两只胡萝卜,挠痒痒,等等。可刚刚吵醒它,它转一个身又睡着了。只要笨笨一打呼噜,博学多才的山羊老师也束手无策。谁让笨笨是班中有名的“三好”学生:好吃、好睡、好玩。打呼噜倒不可怕,最可怕的是笨笨睡觉时还梦游。一次,山羊老师正在讲课,笨笨突然站起来了,山羊老师走到笨笨的课桌前,说:“今天,瞌睡大王怎么这么早就醒了,难得难得啊。”话音刚落,还在睡梦中的笨笨,猛地一拳落在了山羊老师的眼睛上,山羊老师成了一个“熊猫眼”。笨笨边打边说:“你这无恶不作的小偷,竟然偷到我猪大爷头上了,看我怎么教训教训你,让你尝尝我猪大爷的厉害。”说完就用拳头猛打山羊老师,还好同学们及时拉开笨笨,不然这山羊老师就被笨笨打得遍体鳞伤了。小狗汪汪和小兔逗逗叫醒了笨笨,笨笨刚睁开眼睛,就说:“刚才我在梦中梦到了一个小偷在偷我家的东西,被我狠打了一顿,真爽啊。”它瞧了瞧怒气冲天的山羊老师的“熊猫眼”说:“老师,您怎么把自己的眼睛用水彩笔涂黑了?”山羊老师真是豆腐掉进灰堆里——吹也不是,打也不是。小猪笨笨的故事之二学英语笨笨样样成绩都比别的同学差,对英语更是一窍不通,它一看到英语书就“元气大伤”,气急败坏地将英语书往桌上一扔,玩去了。笨笨每次英语考试都是“大红灯笼高高挂”,不过它从不为此而担心,父母催它读英语,它总是懒散地说:“没问题,明天我一定读。”“明日复明日,明日何其多?真是皇帝不急,太监急。”笨笨的妈妈摇摇头说。俗话说得好,逃得了初一,逃不过十五,镇上领导要来森林小学抽测英语,真是晴天霹雳,森林小学认定笨笨为重点“保护”对象,要求笨笨每天一大早去学校学英语,傍晚回家,已是满天的星星。眼看,抽测的时间越来越近,笨笨还只会读“HELLO”这个单词,太伤人心了。抽测的时间终于到了,真是老天要和笨笨作对,第一个就抽到了他的名字。不用说,笨笨一个也不会,给森林小学丢了脸。回到家,笨笨伤心极了,怪自己太笨。后来,笨笨为了学好英语,和爸妈去了美国。别人呆一年半载地就能学好英语了,不过笨笨记性太差了,学了三年才回来。在回来的飞机上,笨笨想:这下全班的英语属我最好了,老师同学一定会对我刮目相看的。一走进教室,同学们哪在读英语啊?早已在学俄语啦!唉,看来笨笨还得去俄罗斯呆上几年啊!1000字 六年级 抒情散文
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丢失的笨笨熊森林里住着聪明兔、笨笨熊,等等等,有一天,笨笨熊他爸妈去旅游了。笨笨熊起床发现找不到自己了,头发乱糟糟,纽扣也系错了,一张惊恐万分当然样子去找聪明兔,但他怎么也找不到聪明兔,笨笨熊问别人,笨笨熊说,咳咳,你知道聪明兔在哪里?别人?,我们知道聪明兔在哪里!他在实验室!笨笨熊说,谢谢!但是他们说,你知道吗?聪明兔现在在研究一种药水,听说这种药水有魔法,碰了它一下,就会把你变到哪里去了你都不知道,现在最好不要去聪明兔家找他,那个东西很可怕的。笨笨熊有点害怕起来,刚走到聪明兔家,却又不敢走了,看着聪明兔他家,渐渐地渐渐地胆颤心惊起来,然后跑走了。笨笨熊迟迟吾行地走到了河边,抱头大哭起来!说(冒号加双引号)聪明兔去哪里了,我怎么找不到他啊,那我这么办啊!就在这个时候,聪明兔出现了,聪明兔说,怎么了,笨笨熊,干嘛哭啊!笨笨熊说,聪明兔,你终于出现了,我找你一整天了。聪明兔说,啊,找我一整天了?找我干嘛啊?笨笨熊说,我爸爸妈妈去旅行了,再也没有人叫我起床,系扣子、梳头发等等等。聪明兔灵机一动说,这个好办!笨笨熊说,你又办法找回我。聪明兔说,嗯。聪明兔拿了一面镜子,照到笨笨熊。笨笨熊说,我这是我,我找到自己了。谢谢聪明兔。河南郑州登封市崇高路小学四年级:申金玉450字 四年级 抒情散文
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岁月如歌——笨小孩一我是差生从办公室出来时,天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,这条办公室通向教室的短短的过道,是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。我是办公室的常客。绝不是因为我是老师的骄傲,喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。而是因为,我是差生。换句话说,关于求教,我的被动是不等同于优等生的主动的。“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的一张一翕之中,我唯一听清且深表赞同的只有这一句。我笨,我了解。数学几乎就没怎么及格过,英语我是听不懂的,况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的,然而极富讽剌性,班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何,是我唯一曾经产生过好感的。记住,是曾经,而且注定只能是曾经,这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来,我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起,一如兰州拉面,真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是,我挣脱了,见异思迁地投入了互联网的怀抱。我的网名——天才笨笨。之所以取“天才”并非为吹捧自己,只是因为“天才”意为“天生的蠢材”。这样的网名和我,是绝配。“这样说,你的电脑水平一定不错。”——好友晴说。“……”─我笑笑,不置可否。谁最清楚?我自己。上网从来都是打游戏或聊天,不到子时决不罢休,小小的菜鸟,不足挂齿。第二天两个黑黑的眼圈倒是与各位同学如出一辙,只是区别在于他们是因为熬夜苦读而已。遇上瞎眼的不知底细的高年级同学居然也会看着我的黑眼圈似鉴赏美术作品一般然后痛惜地摇摇头:“你们真可怜啊!”可怜?我感到可笑。二我讨厌考试第二天,一个阳光万里转为烟雨朦朦转而滂沱大雨的下午,又要发卷子,我无聊地咂咂嘴,突然想起昨晚的梦。梦里大堆大堆数学符号扭来扭去晃着细细的小胳膊小腿儿冲我大喊:“白痴!要检验!”就这样把我给吵醒。然后,现在我正坐在板凳上,身在教室心在外。阳光轻轻地洒满一身,感觉超舒服,困困的,又打个哈欠,昨晚可真过瘾,要不是因为白天体育课太累,平时战到凌晨也无所谓。老师开始报分。我再次打个哈欠,顺带伸了个懒腰。……“何宇秋,24分。”“唔”我眨了几下眼皮,表示知道。顺便扫视了一下全班,大家依旧我行我素,丝毫未起任何波澜。他们都习惯了,我还能有什么异议?只是有一次,我突发性地苦熬三个星期,终于得到了一个挺不错的分数,人群中立时波澜大起,眼光全部投向我,几乎要把我砸死,令我惊恐地想到了鲁迅说起的“吃人”。于是我退缩了,深深埋下头,这倒正合他们的心意,交头接耳:“你看,果然心虚了。”我明白了,笨小孩是不可以考好的。况且我又那样讨厌考试。在我看来,(只是在我看来)考试是一种虐待行为,是先得到知识的人对后得到知识的人的一种虐待,一种幸灾乐祸,一种五十步笑百步。郑渊洁叔叔说的。小孩子当然要听郑叔叔的话,我很乖。所以,考试对我来说与上课没什么两样,依旧神态自若,悠哉悠哉。唯一不同的是考试时不能睡觉。哇!考试时睡觉一定很另类吧!或者,像上课时一样听收音机?只是我不想招人耳目,宁愿在草稿纸上画美女也不肯轻易在卷上落笔崐(不仅因为不会,也由于字很烂)。这样子,能练出个当代徐悲鸿也不错啊!只是我画的与其说是美女像不如说是猪头。唉!唉唉!三我的梦想笨小孩可以有梦想吗?可是,我有很多很多的。很小的时候就渴望当老师,嗯,好神圣的职业;生病的时候看到护士小姐便幻想将来也做一个白衣天使;后来,疯狂于女足的敢打敢拼,竟也想当一支坚毅的铿锵玫瑰。。。。。那么多的梦想,仿佛是一个个硕大的肥皂泡,飘舞在崐空中,闪着动人的光彩。只是泡泡一个接一个破了,碎了。《让我当教师》根本就是误人子弟;作护士呢?不把病人整死才怪;踢足球?估计所有的球迷都要吐血吐得一塌糊涂。我不敢再有什么梦想,我连自己将来能不能苟且生存下来还不敢肯定,就算是干体力活吧,我一个弱女子又有哪个单位会要啊?脑力活是肯定轮不上我的,唉,还能有什么美丽的幻想?希望越大失望也会越大。可是,我也很想出名的!人怕出名猪怕壮。哦?可它只要曾经壮过。今天大会时又有一个在全国比赛中获奖的学长发言,好羡慕。我眯起眼抬头望着主席台上滔滔不绝的她,正沐浴在晨光之中,意气风发。我什么时候也能像她一样?“你,可能吗?”——同学质疑。“啪”,有一个肥皂泡破了。唔唔唔,我死了算了。唉,唉唉!要想出名也行呀,只要背个炸药包去引爆大楼就可以了。可是,我——不敢。而且,那样太十恶不赦了吧!唉!我还是出不了名。笨小孩是不可能出名的。现在我的梦想,便是升入本校高中。只是,这还是一个可望不可及的愿望。努力啊!——网友说。努力?不。现在已经初三下学期了,怎么努力也不会有用的,而且我又那么笨,算了吧。还有一个月就要离开这所重点中学了啊!我抱着亭子里的石柱大哭,真恨不得在每个地方都留下自己的大名。还想升入本校高中?妄想。能侥幸踏在分数线上挤进初中已是万幸。我还有什么理由赖在这里不走?我心爱的校园啊!就要离我远去了呀!哀莫大于心死。四我是一只笨小孩桌上的书依旧摆在那儿,半小时了都没翻一页,只是一直看着一篇作文的标题——《我是一只笨小孩》。原来小孩可以用“只”来形容啊!那么,我也是一只笨小孩。可我倒宁愿是一只动物,低级的也行,一只剌猬,或是老虎什么的,都无所谓。只是不要是人,太累。学习本就不该是件累人的事。可是不累人怎么能学好呢?我疑惑。所以我笨啊!什么都不懂。说不定我大脑缺O2,小脑缺Ca,细胞缺P,血液缺Fe,否则怎会笨到如此地步?那样的简单的题目,旁边依旧伴随着鲜红的“×”!那篇作文的主人公倒和我很像,只是,她还有作文写得好啊,再怎么说也比我强。况且她好歹离及格只差几分,而我……她笨,所以我是笨的平方。又是7门红灯。夜深人静之时,我坐在书桌前细数。窗户没有关,我可以深切地感受到丝丝凉意爬上心头。灯下,我的心碎成7片,49片,2401片。鼻子酸透了。为什么伤心的总是我?“天才=99%的汗水+1%的灵感”爱因斯坦大人指着我的鼻子循循善诱。噢,噢,是的,是的。看我,打电动、撬课桌、作业空白……是,是是,我不可能有让人眼前一亮的成绩,我不配。我知道的,我不会难过。收集起以前的试卷,“嗤”,我点着了打火机。一阵辉煌的明亮之后,所有的试卷开始变色,碳黑的纸屑飘舞在空中,还有我的眼泪。这令我想到轻舞飞扬。于是,又去上网。有个叫何宇秋的人,笨得不可理喻。——我说。因此,网友们都知道了。有个笨小孩,她叫何宇秋。很好。我笑。想,我终究是出名了。1200字以上 高三 记叙文
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《香草不是笨小孩》读后感《香草不是笨小孩》读后感200字我还最喜欢里面的甜心小猫了。香草的爸爸捡到一只小猫,香草非常喜欢那只小猫,可是却不知道它叫什么名字,于是大家把它叫甜心,就在快一年的时候,大家喜欢的甜心被接走了,大家并没有伤心,而是希望它能回来。读了这本书,我受到的启发很大:只要你用心去爱你的动物,把它当成我们的朋友,那它也会用心去爱你!《香草不是笨小孩》读后感200字这个暑假我读了一本书,叫《香草不是笨小孩》。在书中香草经常被保姆麦阿姨说是笨小孩。我认为香草并不是笨小孩,其实是一个活泼可爱的小女孩,她是一个善于观察、勤于思考的小女孩。《香草不是笨小孩》读后感200字这个寒假我读了一本叫《香草不是笨小孩》的课外书,这本书的女主角叫香草,她非常可爱、活泼,而且很有爱心。我读了这本书中的“甜心小猫”,甜心原本是只走失的小猫,它全身很脏,毛色乱糟糟的,后来,被香草收养了,所以取名叫“甜心”,甜心非常可爱,它经常和香草香晏玩耍,一家人都很喜欢它,可是后来,甜心的主人要带走甜心,香草恋恋不舍得把甜心交给了它的主人。读完这个故事,我感受很深,我觉得香草不是一个笨小孩,而是一个有爱心,拾金不昧的好女孩,值得我们向她学习。我们要保护小动物,因为动物是人类的好朋友。《香草不是笨小孩》读后感200字寒假里我读了《香草不是笨小孩》这本书,虽然它是学校推荐给四到六年级同学读的,可是我二年级就读过了,于是我就又看了一遍。读了这本书,我感觉香草是个活泼开朗、胆大、想象力丰富的女孩。根本不是麦阿姨口中所说的笨小孩,可能麦阿姨当时有她自己的想法吧!。最后通过香草收留流浪猫《甜心》这件事,她从麦阿姨口中的笨小孩,变成了一个懂得付出爱的孩子,麦阿姨不再叫她笨小孩了。通过阅读这本书,我懂得了一个道理。一个人和别人做的事情不一样,不能说他笨。或许他和别人不一样,与众不同呢?还有顺便说一下我觉得香草的弟弟香晏也很可爱,有趣,我很喜欢!《香草不是笨小孩》读后感200字今天我看了《香草不是笨小孩》,这本书给我留下了很深刻的印象。麦阿姨常说香草是个笨小孩,可我觉得香草一点不笨,她发现粉红色的蚂蚱喜欢花朵,绿色的蚂蚱喜欢青草,褐色的蚂蚱喜欢泥土。还有蜻蜓们都有不同的性格向日葵会跳舞,这些都是香草细心观察发现的。香草当然不是笨小孩,她是个聪明、善良喜欢思考问题的孩子。我喜欢香草,因为她很有爱心她对身边的人还有甜心小猫等小动物都付出了爱,我要像香草学习做一个善良、勇敢、勤学好问的好孩子。《香草不是笨小孩》读后感200字今天刚看完了一本名叫《香草不是笨小孩》的书,我可喜欢了。我特别喜欢香草,她是个可爱、漂亮、爱提问题、爱问为什么的小姑娘,她想知道蜻蜓是怎样飞的?蚱蜢为什么是粉红色而不是绿色的?香草也是个喜欢观察和自信的小姑娘。她说:“我不是笨小孩,我可以用自己的眼睛看”。终于通过了自己的观察香草找到了答案。《香草不是笨小孩》读后感我们在日常的生活中也要多观察、多思考,从观察中、思考中找到答案,解决问题,也希望家长们要学香草妈妈一样多给孩子们一点空间,一点鼓励,让孩子们健康地成长起来。每个人都是从错误中改正的,家长们应该给孩子们一些宽容。罗铭恩1200字以上 二年级
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观《小孩不笨》有感--我们的孩子都不笨爱的种子随风飘扬,播种在每一个人的心中。经历岁月的沧桑与磨练,绽放爱的花苞,结出爱的果实,放射出无限的光芒。“苹果烂了一点,削去烂的那部分,它还是个好苹果;但整个苹果都丢了,那一切都完了!”最近我陪我的儿女一同观看了《小孩不笨2》这部电影。电影讲述两个不同家庭背景的孩子走在一起。他们的内心太孤独、空落了,而他们的父母都忽略了他们的内心感受,只在意他们的成绩。正是因为这样,成才、学谦两个本质并不坏的孩子,都因为少了份关怀,而一错再错下去。当他们因为偷东西被抓遭勒索被迫去抢老婆婆的项链时,他们开始后悔开始醒悟了。但世俗的眼光却不能饶恕他们!成才的父亲为了保护成才,死了!而学谦,此时此时刻也明白了父母对他的苦心,真是可怜天下父母心。其实,成才的爸爸并不是不爱成才;学谦的父母也并不是不爱学谦。问题的关键是他们不懂得如何去爱,这也是我们所有做家长都应该去探讨的问题!请我们所有做家长的都要认真反思一下!我们这些做家长的,当心情不好时,我们有没有找孩子去发泄?你想一下,孩子无缘无故受训斥,此时他们幼小的心灵如何接受得了?如果是你,那又会是一种什么感觉?他们以后有心里话会跟你说吗?这难道不是我们通常所说的代沟吗?我们这些做家长的,通常都会这样认为:我们所吃的盐比孩子吃的饭还要多;我们走过的桥比孩子走过的路还要多,大人永远都是对的,而孩子永远都应该要听从大人的!这些思想已经深深地植入我们的孩子里去了,换句话来说,就是根深蒂固。其实随着社会不断发展,我们有很多事情真的是不如孩子们的见识,他们接触新鲜事物多,脑子转得快,所以我们应该也去尊重他们,听听他们的意见、想法,真正融入他们的内心世界。再者,我们应该换个角度去看孩子,孩子毕竟是孩子,他们好表现自己在父母心中的地位,当满足不了的时候,他们很容易采用极端的态度,甚至堕落。如果作为老师、父母此时此时刻能及时看到他们的优点,并作出正确的引导,这将又是另一个样子。当然我们不能给孩子寄予太高的期望值,否则希望越大,失望就会越大。此外,青少年时期正是精力旺盛时期、性格成长期,说句不好听的,就是反叛时期。如果我们做家长的,你忙你的,我做我的,他们充沛的精力就会无处不泄,所以我们作为家长的,最好能根据孩子的天性、爱好、特长去作出正确的引导,培养孩子的兴趣,让他们今后出来社会,凭着特长多了几分人生的自信,这对他们大有好处。家长们,请相信我们的孩子吧,我们的孩子是最棒的!他们不笨、不坏!他们并不是烂苹果!如果说烂,那也是因为他们暂时不懂事,是一只被虫子咬了一口,有点暇疵,作为家长的我们,应该帮助他们削去烂的那一点点!而不是促使整个苹果烂下去,当无法弥补的时候又把苹果扔掉,到时心痛的是我们的家长,毁的是我们的孩子!《小孩不笨》电影观后感古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰;教不学,儿之错。”是啊!教育好孩子就和我们的生命一样的重要,怎样教育好我们的孩子呢?与其说孩子是一张白纸,不如说孩子是一本书,是一本难以读懂的书,只有我们作为父母的用心去解读,在他们成长过程中慢慢地摸索、研究和教育,我们才会品味出书中奥妙和乐趣。“天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母。”《小孩不笨2》电影里的这句话说得非常好。众多父母沉没在“望子成龙、望女成凤”的急迫思想上,他们一味地认为,我们如此艰辛拼命地赚钱,作为孩子就应该听从父母的,除了读书还是读书,从来都不会打开孩子的心扉,他们的心声难得以向父母倾诉,往往正当想表诉时,三言两语就打断。代沟就这样不知不觉形成。影片中的汤姆就是个例子,叛逆之心越来越强,一发不可收拾。父母对他失望,孰不知他对父母失望更甚。导致与一些社会小混交上朋友,不仅被别人利用骗去偷东西,还被勒索,不得不去抢一个老奶奶的项链,后来良心发现赶紧将项链送还,眼看就要被送去警察局,汤姆父母情急之下当着众人的面下跪求情,真乃可怜天下父母心啊!最终善良的老奶奶给了汤姆一个重新改正的机会。汤姆的父母发现自己教育孩子的方法错了,能及时纠正、改变,特别是对汤姆和杰瑞越来越重视,并用真诚的善意与他们交朋友,还去观看了杰瑞的演出,给予杰瑞赞赏、鼓励,让杰瑞体验到进步的快乐。《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事,告诉我们转换角色的重要性,孩子们不单是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。作为父母,遇到问题,我们要多做换位思考,自我反悟过错的原因。我们不要做只会一味地谴责孩子,唉声怨气整天都笼罩着他们,认定他们是朽木不可雕;我们更不要只看到孩子的缺点,不会扑捉孩子的亮点,与孩子的沟通难以上青天。沟通从心灵开始,与他们搭起一座桥梁,降下身份做他们的朋友,多赏识他们、包容他们,肯定他们。当你亲近了孩子,你会发现,其实孩子的要求并不高,他们所期待的有时只需一句赞扬、一声关怀、一分肯定。当你这样去做了,你更会发现,他们并不象你想象的那样“坏”,不仅如此,有时他们还会给你莫大的惊喜。“每个人心中都应该有一把钥匙。”影片中郝老师说的一句经典话语。死板的符老师就是从这句话中悟出道理改变了自己的教育方法,找到了开启学生心中的钥匙,并成为学生的朋友。我们要好好把握这把钥匙,找对方法,不断完善,轻松开启孩子们纯洁的心房。《小孩不笨》的观后感我不爱看电影,或许是因为生活的忙碌,也可能是自身兴趣的缺乏,但在女儿的极力推荐下,我首次心平气和地陪同家人一起看完了《小孩不笨1、2》这两部影片。我觉得两部影片不仅是教育片,更是一部人生启迪录,即使它超越了国度,但经济环境和社会背景以及所面临的教育问题与我们却极为相似。《小孩不笨1》讲述了三个小学生的生活、经历和遭遇,分别反映出三种不同的家庭教育,从而折射出许多值得我们深思的当代家庭教育和学校教育中的问题。1200字以上 观后感
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笨小孩(超级修改版,一定要看!)这是一个不知名的乡村。春暖了,河流解了冻,涓涓地流淌起来。空气是湿的,到处都氤氲着大自然的芬芳。太阳落了山,缓缓的,随着河流沿岸,一轮大而明亮的月亮升了起来。家家户户点起了灯,河堤旁的草地上还有几个孩子,他们围成一堆玩着游戏。“哇——”这个平静的夜,被小孩的一声啼哭打破了。“生了没?”“男的女的?”“生了,生了!恭喜啊,是个男孩!”“快……快,让我……瞧……瞧瞧。”这个虚弱无力的声音出自刚生完孩子的母亲。“啊!这个孩子怎么……我不信!这……这不是……我的孩子!”说完,便晕了过去。原来,这个刚刚来到世间的孩子,歪着脑袋,手指畸形地翘着,腿也呈不自然的弯曲状——是个脑瘫。就这样,笨小孩诞生了。他一生下来就遭到了歧视,来看热闹的邻居全都一哄而散。孩子的爸爸说“不管他是个怎么样的孩子,他都是我的儿!以后我一定会保护他的,谁敢欺负他,就得先过我这关!”还好,他有一个爱自己的爸爸。笨小孩在村里很受歧视,因为爸爸姓刘,所以大家都叫他“刘笨笨”,而不叫他的本名。笨笨六岁时,家里人花高价把他弄到了村里的小学读书,花高价是因为学校不收脑瘫儿童的缘故。笨笨虽然上了小学,可是交朋友却成了个难题,大多数学生都不愿意靠近他,这使他很寂寞,常常与影子作伴,有了任何心事,他都会吞吞吐吐地告诉影子。今天晚上,笨笨“带着”影子去了河畔的大树底下,他慢吞吞地坐下来,脸对着影子,开始了自己的哭诉:“影子,我……我……呜呜”没说上几句,笨笨就哭了起来“为啥……其……其他……小朋友……都有伙伴?我……想……和……他们……玩!他们……总……总打我!今,我……摔跤,他们……笑……笑!” 笨笨使劲捶打自己的腿,仿佛想把它打正常点,起码不要那么弯曲,怪异……“汪——汪”远处传来几声犬吠,笨笨随着声音望去,看见一只金黄色的小狗,他很喜欢它,因为这是第一个除爸爸以外肯对他表示友好的“人”。笨笨站起来,抹干眼泪,摇摇晃晃地朝着小狗跑去。这是一只流浪狗,被人用红色的绳子系在墙边的铁栅栏上,看见笨笨地来到,小狗不但不怕,反而撒娇似的嗲叫起来。跑到目的地的笨笨蹲下身子仔细观察着这只动物,然后伸出畸形的小手慢慢地抚摸着狗狗,像是在享受某种音乐,随之完全陶醉在里面。他从口袋里摸出一个馒头,喂给了饿极了的小狗。经过这次的邂逅,笨笨又多了一个好朋友——这只小狗。跟影子不同的是,笨笨与它有了互动。他谈心事的时候,小狗会在笨笨脚边蹭毛:谈到不开心的事,小狗不时还会抬起头来仰望笨笨,似乎是在进行某种安慰;谈到难过的事,小狗眼睛里似乎也有些许泪光;谈到开心的是,小狗还会蹦来蹦去地表示祝贺。小狗比爸爸好,也比妈妈好……笨笨给它取名叫“善善”,每天还会从家里拿一点东西给它吃。时间长了,善善每每看到笨笨到来,都会欢喜雀跃。这天,笨笨的两个同学大亮和小聪跟着他来到了善善“住处”的附近,这两个同学平时在班上很喜欢找笨笨的麻烦,笨笨一般都是看见他们就躲着走。今天……他们来干什么?大亮:“你说这脑瘫,在干嘛呢?”小聪:“不知道,我们跟过去看看吧!”当善善被他俩一发现,这场悲剧就注定要开始了。小聪和大亮一跑过去,就看见了善善,看见一只可爱的小动物对这“脑瘫”这么服帖,他俩就不服气了,大亮突然扑倒在笨笨身上,然后小聪就骑上了去,把笨笨当马儿逗来耍。这突如其来的事故让笨笨无处可逃,只能束手就擒。眼睛里虽然包满了泪水,但是他却从不向这两个坏蛋低头,这也是大亮和小聪经常找他麻烦的原因。善善看见主人被擒,用力地挣脱着绳子,不一会“嘣”的一声,绳子断了,善善不顾一切地向他们冲了过去……大家都不想看到的场面出现了——在笨笨的眼睛底下,小狗被大亮他们用石头来砸,善善看见一阵石雨飞来,慌忙的躲逃。不幸的是,它还是被小聪的一块大石头砸中,一命呜呼了……笨笨很是伤心,悲愤的心情让他第一次燃起了仇恨的火焰,冲上前去与大亮、小聪他们扭打在了一起……这件事后,唯一的好处就是班上的恶霸不敢再惹笨笨了,也没人再把他当废人了。笨笨找到了一群原来很懦弱,听说这件事后向他学习的好朋友。笨孩子虽然笨呐,但他心中也有爱……为了朋友可以不顾一切,甚至挑战自己重来都不敢做的事情,忠义二字早以挂在他心中。对比笨笨,看看你自己吧!1200字以上 六年级
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小孩吉普赛民歌中唱道:“时间是用来流浪的……”小孩,是一群真正的流浪者,他们用自己的方式一边弹唱边流浪,在一个除了小孩,谁也不懂得世界中。我的小孩时光在大风车幼儿园度过。那时,觉得幼儿园是童话中的古堡,小孩是可爱的精灵,老师就像仙度瑞拉里善良慈祥的仙女。幼儿园的墙壁上画了许多大风车,闲着的时候,我总喜欢盯着这些风车发呆,冲撞出莫名其妙的直觉——它们会趁我不注意偷偷转动起来。我喜欢这个“古堡”,但并不喜欢它的一切,比如药水和三角。每天早晨,一切都按部就班地进行。穿衣,涮牙,洗脸,梳发。我从小就对颈部比较敏感,一到冬天我就犯愁了,母亲总要给我系上一条白色的印有小公鸡图案的围巾,每当围巾一碰到脖子,我便痒得哈哈大笑,身子也控制不住似地扭过来扭过去。这时候,母亲便恼了,神色恐怖,不停地说我是小疯子。另一件痛苦的事是梳发。我的头发发质不好,干枯的样子,而且又特别多,很容易打结。母亲给我梳发的时候,我都紧紧地咬住牙关,疼的泪水在眼眶里直打转儿,拼命地不让它们流下来,实在忍不住,就委屈地嘟嚷几声,“疼——”。我是个懂事听话的孩子,我知道小孩子必须上幼儿园,否则会被东边那个疯癫癫的老头抓起。我很乖地坐在大人的肩上,骑着“大马”,向着“大风车”走去。远远地看到老师站在大门边,我就直发怵,不是为老师,而是她手里的那把“枪”。每个小朋友进去都必须挨那么一下。这把“枪”其实是个喷口腔药水的壶,装着黄色的药水,防止小孩糖吃多了生蛀牙。那玩意儿喷到嘴里,那种奇怪的味道会让你直恶心。我每天一边骑着“大马”一边在想同一个问题:怎样才能逃过那一下。直到大班毕业,我都没有想出好办法,只能在心里把发明这种药水的人诅咒了无数遍,并且认定她就是古堡里传说中的巫婆。三角,这是个着实令我讨厌的东西,它是用面粉做的,外形是三角形,所以叫三角。三角里面裹着一层甜得发腻的糖稀,小时候总认为它是世界上最难吃的东西,直到现在,它在我的脑海里还是那般坏印象。不过现在三角在我们这儿已经没有卖了,我很高兴没有更多的小孩再受它折磨。那时候,小孩子大多是不喜欢吃三角的。“大风车”里的早餐只有两种,包子和三角。每天早上由一位阿姨依次分发给小孩,所以拿到三角的小孩也只能慢慢地嚼着三角巴巴地看着有的小孩大口大口地吃包子了。从小被教导“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的我们是不允许浪费粮食的,可恶的三角,再怎么着,它也全部属于你的肚子,除非你碰到一个奇怪的小孩,要拿他的包子换你的三角。我说过,我喜欢这个“古堡”。不仅因为那儿有心地好的仙女,与我一样可爱的精灵,更因为夏天中午那儿都供应冰激凌。从小我便知道,你越想得到你想要的,就越没那么容易。比如你如果想吃冰激凌,那就必须睡午觉,偏生那时我是个从不安分睡午觉的小孩。仙女把魔棒挥一挥,所有的小孩都必须趴在桌上,乖乖闭上眼睛和嘴巴,如果你想吃冰激凌的话。我不喜欢睡午觉,但怎样才能度过这段漫长的无聊时光呢?如果周围坐的是一样讨厌午觉的小孩,那就好了!两个人趴着挨在一块儿,可以一搭儿一搭儿的讲悄悄话,胆子小怕被仙女发现的,就只能在桌子底下拉拉小手,闹着玩儿互相乱踢脚了。如果周围都是懒虫一样的家伙(当时是这么想的),那就得独自打发时间了,只能是东张张,西望望,自己找乐子。你会发现有个小孩睡觉时嘴张得好大,那个小孩的袖口已有一滩湿印,这个男孩刚理了发,头发短了,小胖子趴在那儿一起一伏地打着小呼噜……。午觉快结束了,送冰激凌的阿姨快来了。这时,我便偷偷叫醒周围的小孩,大家的脸埋在臂弯下都笑眯眯的,但继续装着睡午觉,一双双小耳朵都竖得老高老高呢,焦急地等待高跟鞋“嗒,嗒,嗒”进教室的声音。用中文读“小孩”两个字,嘴角是上扬的,小孩们可以骄傲地说:“整个世界都在向我们微笑。”1200字以上 高三 散文