升五星红旗
600字
六年级
写人
升五星红旗
四川省资阳市乐至县 城东小学6年级5班 罗贤
星期一早晨，天气格外晴朗，金灿灿的朝霞铺在操场上，五颜六色的鲜花一朵一朵的笑了起来．同学们佩带着鲜艳的红领巾，整整齐齐地排列在干干净净的操场上，等待着升旗仪式的开始．
过了一会儿，升旗仪式开始了．大队长用洪亮的声音宣布：＂全体立正－－向国旗－－敬礼！＂只听见雄壮的国歌在校园里回荡，只看见无数的右手高高地举过头顶．无数双眼睛注视着冉冉升起的五星红旗．
你看，一年级的同学他们虽然小，却站得那么端正，手举得那么高，他们仿佛知道这红旗来之不易；三年级的同学也站得端端正正，他们仿佛知道红旗代表这祖国；五年级的同学更是认真．虽然太阳刺眼，可他们还是望着五星红旗……看着这冉冉升起的五星红旗，他们仿佛看到了战场上，战士们英勇杀敌，浴血奋战，把五星红旗插在国土上；仿佛看到了一九四九年十月一日，五星红旗在城楼上升起的情景，仿佛看到了体育健儿顽强拼搏，让五星红旗在体坛上高高飘扬的情景……这一个个场景，好像表示出了我们的心与五星红旗紧紧相连，与人民紧紧相连．五星红旗升起来了！升起来了！中国人民也随之站起来了！坚强起来了．操场上安静极了，连微风吹拂着五星红旗的＂沙沙＂声都听得见．在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，五星红旗显得多么庄严，多么美丽！五星红旗时刻嘱咐我们好好学习，天天向上．
国旗啊！你升起来了，你在我们幼小的心灵里升起来了．
指导教师：罗军
这篇文章层次分明，主题明确，表达了小作者内心强烈的爱国热情，是一篇值得推广的佳作．
成长着，追求着
600字
初二
议论文
在阳光雨露的呵护下，我成长着；在风霜雨雪的阻挠下，我成长着；在夏风春雨的滋润下，我成长着；在炙热严寒的羁绊下，我依然成长着。
我在成长中追求，在成长中快乐，在成长中奋发。
小时候，就思着念着顾着盼着当一名超市售货员，因为会有好多好多可口的零食，会不用花钱就可以白白得到自己的需求，现在回想起来，觉得可笑，随着我的成长，随着我的追求，我的梦想变了。
上学之后，觉得教师是一个多么光荣神圣的职业，教师在三尺讲台上度过自己的春秋，挥洒着自己的热血，放飞自己的梦想，是多么惬意的事。也许我会在日月的沧桑中两鬓斑白，也许我会生活得很贫穷，但是能够和学生们在一起畅谈，和自己的知心朋友在一起交流，我会自豪的说：“此生我无怨无悔。”
物换星移，又长几秋。
在青春年华的成长历程中，认为我的追求是应该做我自己，我开始向往自由，向往无拘无束的生活，向往我行我素的性格。我的追求会在蔚蓝的大海里，鱼儿自由遨游，海鸥自由飞翔，大海之上蓝天白云朵朵，会让我感到前所未有的惬意；我的追求会在巍峨的高山之上，在空旷无垠地景色里。登高以抒情怀，山风凉爽的扑面吹来，伴随着来自大山深处的回音，心里感受到前所未有的舒畅，我的追求会在万里长城的尽头，压抑不住心头的激动，放开喉咙，大声喊：“我自由，我追求，我成长，我快乐！”
自由与追求，成长于追求，追求真理和进步，是我内心深处真诚得回答。
【教师简评】成长与追求，是人生与写作不朽的话题，小作者以自己的成长足迹为线索，分别表述了自己在不同成长阶段的追求，使人感受到作者生生不息的内心追求，语言也很有文采，排比句的运用，使得文章气势跌宕，富有感染力。
山东淄博 石宪祥
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升五星红旗星期一早晨，天气格外晴朗，金灿灿的朝霞铺在操场上，五颜六色的鲜花一朵一朵的笑了起来．同学们佩带着鲜艳的红领巾，整整齐齐地排列在干干净净的操场上，等待着升旗仪式的开始．过了一会儿，升旗仪式开始了．大队长用洪亮的声音宣布：＂全体立正－－向国旗－－敬礼！＂只听见雄壮的国歌在校园里回荡，只看见无数的右手高高地举过头顶．无数双眼睛注视着冉冉升起的五星红旗．你看，一年级的同学他们虽然小，却站得那么端正，手举得那么高，他们仿佛知道这红旗来之不易；三年级的同学也站得端端正正，他们仿佛知道红旗代表这祖国；五年级的同学更是认真．虽然太阳刺眼，可他们还是望着五星红旗……看着这冉冉升起的五星红旗，他们仿佛看到了战场上，战士们英勇杀敌，浴血奋战，把五星红旗插在国土上；仿佛看到了一九四九年十月一日，五星红旗在城楼上升起的情景，仿佛看到了体育健儿顽强拼搏，让五星红旗在体坛上高高飘扬的情景……这一个个场景，好像表示出了我们的心与五星红旗紧紧相连，与人紧紧相连．五星红旗升起来了！升起来了！中国人也随之站起来了！坚强起来了．操场上安静极了，连微风吹拂着五星红旗的＂沙沙＂声都听得见．在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，五星红旗显得多么庄严，多么美丽！五星红旗时刻嘱咐我们好好学习，天天向上．国旗啊！你升起来了，你在我们幼小的心灵里升起来了．550字 六年级
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升五星红旗四川省资阳市乐至县 城东小学6年级5班 罗贤50字 六年级
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升五星红旗星期一早晨，天气格外晴朗，金灿灿的朝霞铺在操场上，五颜六色的鲜花一朵一朵的笑了起来．同学们佩带着鲜艳的红领巾，整整齐齐地排列在干干净净的操场上，等待着升旗仪式的开始．过了一会儿，升旗仪式开始了．大队长用洪亮的声音宣布：＂全体立正－－向国旗－－敬礼！＂只听见雄壮的国歌在校园里回荡，只看见无数的右手高高地举过头顶．无数双眼睛注视着冉冉升起的五星红旗．你看，一年级的同学他们虽然小，却站得那么端正，手举得那么高，他们仿佛知道这红旗来之不易；三年级的同学也站得端端正正，他们仿佛知道红旗代表这祖国；五年级的同学更是认真．虽然太阳刺眼，可他们还是望着五星红旗……看着这冉冉升起的五星红旗，他们仿佛看到了战场上，战士们英勇杀敌，浴血奋战，把五星红旗插在国土上；仿佛看到了一九四九年十月一日，五星红旗在城楼上升起的情景，仿佛看到了体育健儿顽强拼搏，让五星红旗在体坛上高高飘扬的情景……这一个个场景，好像表示出了我们的心与五星红旗紧紧相连，与人民紧紧相连．五星红旗升起来了！升起来了！中国人民也随之站起来了！坚强起来了．操场上安静极了，连微风吹拂着五星红旗的＂沙沙＂声都听得见．在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，五星红旗显得多么庄严，多么美丽！五星红旗时刻嘱咐我们好好学习，天天向上．国旗啊！你升起来了，你在我们幼小的心灵里升起来了．500字 六年级 叙事
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作文 五星红旗升起来了五星红旗升起来佳木斯第三小学三年4班 高嘉笛五星红旗是中国的标志，是中国的象征，它给了我们无穷无尽的力量。它让我们奋发向上，它让我们勇敢向前，它让我们勇攀高峰。每当国旗升起的时候，我都激动不已，我爱我的中国！那一天，是开学的第一天，天气晴朗，树木像一个大巨人，教学楼像一位绿色战士，天空中阳光明媚，学生们穿着黄色校服像一个个小士兵一样，挺直身子，正在进行庄严的升旗仪式。当国旗手走过来时，我激动万分，操场上鸦雀无声，护旗手守护者五星红旗。当他们把国旗放开时，我无比紧张，美丽的国旗伴着国歌冉冉升起，这时，我们宣誓“践行核心价值观，筑少年中国梦。”小时候，我去北京天安门广场时，威严的五星红旗在城门前缓缓升起，飘扬的五星红旗让我热血沸腾，情不自禁的行了队礼。这时让我想起了今年的里约奥运会。例如：孙洋——游泳冠军，使中国的五星红旗在巴西飘扬，他是我们心中的英雄，是中国的骄傲，是运动员的榜样。中国女排打败了对手赢得了冠军，使中国国旗又一次在巴西升起，表现了铿锵玫瑰的风采，亿万人为他她们鼓掌。我将来也要像他们一样为祖国争光，让国旗升起，我为自己是中国人而骄傲！作者：笛笛爱作文450字 六年级 叙事
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五星红旗五星红旗，当你第一次在天安门广场上庄严的升起，祖国就迎来了久久翘首企盼的光明；五星红旗，当你无数次在奥运的赛场上骄傲的飘扬，祖国的辉煌长卷又写下光荣的印记；五星红旗，当你一次又一次矗立在灾难的废墟上，祖国的每个角落便洒满了希望的曙光；五星红旗，当你经受住六十载风霜雪雨的洗礼，祖国的今天到处是欣欣向荣的景象；五星红旗，我爱你！今天，升起五星红旗，升起我心中的彩虹，明天，我要以怒放的理想为你争光添彩！五星红旗，请接受我——祖国的孩子献给你的敬礼和祝福！200字 六年级 看图作文
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五星红旗??一个巨人站立在世界的东方，挥舞着他那强劲有力的臂膀，呼唤着祖国未来的希望，用一双翻云覆雨的手捧起明天的太阳。??当，五星红旗升起在世界的东方，红的像火，以燎原之势，铺向大地；红的似血，染红了天空，染红了大江南北，染红了火热年华。??当，我们站在五星红旗下，曾经听着老师讲那过去的故事，这火红的旗帜是用无数先烈的鲜血染红，是用无数烈士的生命写就，鲜艳的红领巾就是五星红旗的一角。??当，红领巾在我胸前飘荡，我们站在红旗下宣誓的时候，我曾天真地想，我也要用我的血把她染得更鲜、更红。??随着岁月的流逝，随着年龄的增长，随着知识的增多，我终于明白了“红领巾”这三个字的分量和其中的深刻含义。在那革命战争的年代，有无数像我们当时那么大的孩子，为了全中国的解放，为了全人类的和平，为了祖国人民的安康，他们甘愿抛洒热血，献出了自己宝贵的生命。花朵般的年华，在鲜花盛开的季节，过早地凋谢、飘零。把鲜血融入土地，把生命奉献华宇。??一首《歌唱二小放牛郎》优美的旋律扣人心弦，那可歌可泣的故事至今还在传颂。??牛儿还在吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……这凄美的歌声在历史的天空中久久回旋。??那一天，鬼子来扫荡，他看着鬼子向人们转移的方向走去。??于是，他唱着放牛的歌从容地奔向敌人。??他把侵略者引到了包围圈，鬼子被消灭了，而他却被敌人挑在枪尖，摔死在石头上。??他的身体像一片树叶随风飘落，鲜血染红了脚下的土地，染红了落叶，染红了蓝天……??他，用年少的生命，吹响了胜利的号角。他，以机智勇敢，用枪声把敌人埋葬。??我看着那曾经飘荡在胸前的红领巾，双目含泪。我把它轻轻地托起，拿在手中展开，让它随风飘扬。这火红的旗帜，似火又似血，迸射出耀眼的光芒，染红了黄昏，染红了落日夕阳。??像这样的故事，很多，很多。昔日的儿童团员们，他们诞生在红旗下，成长于战火中。在革命先驱者的指引下，从无知走向成熟，从成熟走向革命。20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中把一腔热情投入到革命事业中，经历的血与火的考验。这就是红领巾的由来。虽然，那硝烟迷漫的战争早已成为历史，用鲜血染红的年代早已成为过去，我们生活在温暖的阳光里，奔放在和平的天空下，但是，我们不能忘记今天的美好时光来于昨天的不懈努力和奋斗，来于昨天的流血和牺牲。??从儿童团第一条红领巾的诞生至今已经有八十多年的历史了，你从水深火热之中，从生与死的较量下，从战火纷纷的战场上走向了今天的辉煌！??啊！红领巾！你是红旗的一角，你是用鲜血染成，你是我曾经的挚爱。??啊！红领巾！你是少先队员的旗帜，你是进步的象征，你是前进路上的指路明灯。??啊！红领巾！你是力量的凝聚，你是时代的标志。??啊！红领巾！有了你，这天空才会多彩，这土地才会生机无穷，这太阳才会火红！！??我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。??雄劲嘹亮的《中国少年先锋队队歌》在我耳边响起，像冲锋的号角，曾经激励鼓舞着我们向前；像雷鸣响彻在时代的上空，让今天的歌声，直上云宵，让他成为时代的骄傲，让祖国的天空撒满鲜花！红领巾，你是我曾经的最爱！1200字以上 六年级 记叙文
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《五星红旗》曾联松原籍浙江瑞安，少年时代曾酷爱书画，写得一手好字。曾联松反复阅读《人民日报》，《新华日报》，《解放日报》等报刊征求国旗图案的通知后，从人们常说的"盼星星，盼月亮"中得到启发：中国共产党——难道不正是中国人民的大救星么！于是，他决定以五角星象征伟大的中国共产党。他设想：以一颗大星导引于前，几颗小星环绕于后，像众星拱北斗，大五角星象征伟大的中国共产党，小星象征广大人民，人民紧紧地环绕在党的周围，团结战斗，从胜利走向胜利。他还把五角星设计为黄色，这不仅与象征革命的红色相协调，像红霞一片，金光灿灿，色简而庄严，且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。环绕大星之后的小星，应该是几颗呢曾联松想到我们伟大祖国有着三千多年灿烂文化，还联想到毛主席在《论人民民主专政》一书中指出人民在当时包括有四个阶级：工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级，就决定以四颗小星象征广大人民。接着，曾联松又经过反复推敲，苦苦构思，确定五颗金星恰当的位置。他曾设想把大星置于旗面的当中，小星环绕在大星的四周。这样，视若端庄，但是天地不够开阔，视觉局促，凝滞。经过一次又一次的勾划，熬过了许多个不眠之夜。近一个月过去了，有一次，他把五星挪向旗面的左上方，顿觉视野开阔：旗面犹如千里之广，金星居高临下，光彩闪耀，仿佛使人看到了星光映照大地，灿烂辉煌。五颗金星的结合图形，大小呼应，疏密相间，形成了一个椭圆形，这恰恰如我国疆土的几何图形类似，即表现了中国地理特征，也显得平稳和谐，明朗而有气势。为了使整个图案更加突出全国人民紧密地团结在伟大的中国共产党周围这一征，曾联松设计了每个小星的中心点都通过自己的一个星尖，跟大星的中心点联成一线，把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗上。色彩以红色为主，似红霞满天。红色表达热烈的感情，像征革命；配以黄色，灿烂辉煌，一片光明。从美学的角度来衡量，曾联松的设计也颇具特色。他自己曾总结出这样几点：简与繁——五星的构图注意了以简胜繁，以一当十。如果把许多特征一一罗列出来，未免流于纤细，或者失之繁复，反而难以显示庄严简洁。小与大——五星所形成的椭圆形，寓有祖国疆土之意，画面虽有限，但联想是广阔的。所谓"物小蕴大，意趣无穷".宾与主——五星中的大星与小星，当然不是指现实生活中的宾主关系，但具有顾盼呼应之情，协调和谐之趣。静与动——五星的安置，如果处于旗面的中央，由于绝对均衡，则静止呆滞，缺乏生动姿态；置于左上角，则昂然起升，静中寓动，使画面活跃，而且居高临下，带有向外伸展的气势，使视野开阔，"咫尺之内，觉千里之遥".长与宽——这是指比例关系。《条例》中规定，"形式为长方型，长宽三与二之比".按此构图，旗面能适合美感的要求。旗面呈长方形，五星体呈椭圆形，两者均向左右舒展，取势协调。椭圆形作为一个整体，还给人团聚完整和饱满的感受。椭圆形中，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安定庄重，稳如泰山。而四颗小星因各有一个角尖正对大星中央，则显得错落多变，生动活泼。大星外接半径和小星外接圆半径的比例是三比一之比，使大小比例关系比较协调。大星和小星之间有一定间距，显得虚实结合，山安泉注。椭圆形结体仅占旗面1/4左右，这样的比例关系使重点集中，旗面开朗。整个旗面上的五角星，椭圆形和长方形相互结合，比例较为协调，构图比较紧凑，在整体中富于变化而又能取得统一。红与黄——色彩也会引起人们的联想和感情的反应。红色为暖色或热色，赤日，红光能表达庄严热烈，如革命的积极斗争行为。此外，红色也会引起希望，活跃和喜爱。黄色也是暖色，能表达优美，温和，珍贵，而往往与金色联系起来。我们看到黄色的五星，便有金光闪闪的联想感受。——这就是曾联松当年设计构思的基本情况。1949年8月中旬，曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协筹备会。8月中旬，政协筹备委员会在北京饭店的413号会客室，设立了国旗图案临时选阅室，将所有应征的设计稿集中陈列，请评选委员会成员和专家们选阅。参加选阅的同志，提出评选国旗应注意三点：一是要有中国特征(如地理，民族，历史，文化等);二是要有政权特征(以工人阶级为领导的以工农联盟为基础的人民民主专政);三是要以庄严简洁为主。经过初选，应征稿件的设计构思符合上述三点要求的，大约有四类：镰锤交叉并加五角星；嘉禾齿轮并加五角星；以二色或三色横条或竖条组成旗面，于左上角或中央置镰锤或五角星或嘉禾齿轮；旗面为红色或2/3为红色，1/3为白，蓝，黄各色，加红色或黄色五角星。在评选中，著名戏剧家田汉拿起五星红旗图案草稿说："依我看，这个设计是不错的。"多数人也觉得这个设计美丽大方，而且寓意也好。评选委员会从来稿中精选出38种国旗草图，编成《国旗图案参考资料》提供全国政协第一次全体会议讨论。9月25日晚，毛泽东同志召开了国旗，国徽，国歌，纪年，国都协商座谈会。在这次会上，毛泽东同志拿着五星红旗的图案说：这个图案表现我国革命人大团结。现在要大团结，将来也要大团结。因此，现在也好，将来也好，又是团结，又是革命。代表听取了毛泽东同志的意见，经过反复讨论，9月26日，全国政协一届全体会议国旗，国徽审查组，通过了第323号设计图案(即国旗图案参考资料中第32号草图)为当选图案。在这之前的五星红旗图案，大星中还有镰刀，斧头。决议通过之前，国旗，国徽审查组对这一设计图案作了局部修改，并对国旗图案的意义作了统一说明。9月27日，周恩来同志代表会议主席团，提出国旗等四个决议草案，请出席政协一届全体会议的代表进行表决。决议草案中，有关国旗的部分是："中华人民共和国国旗为五星红旗，象征中国革命人民大团结。"出席会议的全体代表，一致通过了上述决议。关于国旗图案意义的说明，新华社以答读者问的形式于11月15日公开发表。问：中华人民共和国国旗的旗面为什么是红色的旗上的五颗五角星代表什么为什么星是黄色的四颗小五星为什么有一角尖正对着五角星的中心点答：中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。……1200字以上 六年级 叙事
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五星红旗五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。五星红旗，是我们的名字。我们遍布华夏大地，鲜红是我们的血液，五颗金光闪闪的星星是我们的徽章，我们是中国人最伟大的象征。2008年5月12日，一个永久难忘的日子。一场八级的地动山摇之后，四川省汶川县陷入一片狼藉。到处可见的倒塌的房屋，开裂的路面，凄惨与恐惧的呼声仿佛都在诉说这场灾难的可怕后果。就在肆虐的天灾过后，我们将13亿中国心凝聚在一起。倒塌的校园废墟上屹立着我们挺立的身影，鼓励着被困学生顽强与坚持；抢修路段的战士们身上有我们不屈的身影，团结着每一颗心付出最大的努力；安置区的帐篷上有我们振作的身影，见证着志愿者与四川人民的众志成城。我们不仅共同经历灾难，也在太空中留下具有里程碑意义的“中国印象”。我们在神舟七号载人航天飞船外壳上，随着点火发射，我们向神秘的宇宙进发。当航天员翟志刚顺利出舱，手中挥舞五星红旗时，我们欢呼，为目睹辽远的宇宙而欢呼；我们骄傲，为代表13亿中国人见证历史而骄傲；我们期待，为中华民族崛起的光明未来而期待。八月八日，中国在鸟巢圆百年奥运梦想的日子，我们的色彩在所有中国人的身上。中国代表队在我们的带领下雄赳赳，气昂昂的走进鸟巢，我们在姚明的高举下展现在全球面前，向世界人展示一个发展、兴盛的我们——伟大的五星红旗，伟大的中华民族。坚忍的我们战胜灾难，创新的我们创造奇迹，进取的我们奉献和谐，未来的我们还会铭记更多，因为我们象征中华民族，因为我们的名字叫五星红旗。600字 初三 记叙文
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五星红旗多么美丽当我踏入小学的大门，老师就告诉我，我们的祖国叫中国，我们的国旗是五星红旗。我问老师，为什么我们的国旗要是红色的呢？老师说，因为那是用革命烈士的鲜血染红的！我觉得很奇怪，那么大的红旗得有多少的血才能够染红呀！为什么要用血去染国旗呢？于是，老师告诉我，我们的国家以前被坏人侵略，抢走了我们很多的好东西，杀了我们很多中国人。解放军叔叔保护我们和坏人打仗，把他们赶出了中国，才有了我们现在的国家！在打仗的过程中，死了很多的解放军叔叔，是他们的鲜血和生命才换来了我们今天快乐的生活！国旗代表的是我们的国家，国旗上的红色是要让我们记住我们的国家来之不易！听了老师的话，我瞬间觉得国旗这么神圣，解放军叔叔这么伟大！每当升国旗的时候我站得比以前更加直了，我会目不转睛地盯着国旗缓缓升起！老师说，国旗代表的是我们国家，我们可以在很多地方找到国旗。于是，我就在生活中找国旗。真的被我发现了很多地方有国旗！学校里、商场里、甚至办公室的会议桌上都能够看到国旗。尤其是天安门广场上的升旗仪式特别壮观，看到解放军叔叔们拿着国旗升起的那一刻，我的心也会激动不已。老师告诉我，不同时候的国旗代表着不同的意义。奥运会比赛中升国旗，它代表中国获胜了！火箭卫星上的国旗代表着它是我们中国的！解放军叔叔衣服上的国旗代表着他是我们中国人民解放军！老师还告诉我，不仅在中国有国旗，在北极在南极甚至在月亮上都插着我们的国旗！我真为我们的祖国感到骄傲，希望有一天，它能够飘扬在更多地角落！五星红旗，多么美丽！五星红旗，我们爱你！600字 五年级
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飘扬吧，五星红旗敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！今天我演讲的题目是，一九四九年十月一日，一声庄严的宣告响彻北京，回荡在东方的上空：中华人民共和国中央人民政府成立了！从那一刻起，东方的大地上竖起了一面面鲜艳的红旗——五星红旗从，那一刻起华夏儿女都有为这样一个母亲而感到骄傲和自豪。升起把，五星红旗！回首过去无数仁人志士为了中国的繁荣昌盛献出了生命。“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”，革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，毫不畏惧，用鲜血谱写了一首不朽的诗歌。邱少云为了不暴露目标，在熊熊燃烧的大火下一丝不动，英勇牺牲。党的女儿，刘胡兰生的伟大，死的光荣，铡刀的底座被鲜血染红。无数的共产党员，用血肉之躯把我们多难的民族救出火海，他们是中华民族的脊梁，顶天立地。飞舞吧，五星红旗！沧海桑田，神州巨变，崭新的中国在屈辱中崛起，从珠港澳跨海大桥正式通车到天眼射电望远镜馈源舱安装完成。从复兴号动车组投入使用，到嫦娥四号在月背成功软着陆，这一切成就无不在向世界宣言，昔日的东亚病夫已成长为一个生机勃勃的中国，而他正昂立在世界的东方。飘扬吧，五星红旗！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。看今朝青藏高原脉动的祖国，看今朝黄土高坡，起伏的祖国，看今朝千帆竞发的祖国，看今朝平原奔驰的祖国五星红旗，一身的光彩，令人炫目令人称奇。同学们，少年强则中国强。让我们奋发努力，让鲜艳的五星红旗高高飘扬吧。我的演讲结束了，谢谢大家600字
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升国旗风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻飘着。我们按照惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心里激情澎湃地来到升国旗的地方——大操场。 我们静静地伫立在旗杆前，仰着头，洁白的旗杆在天幕中愈发显得至高无上。就这样，没有一个人说话，周围很静，仿佛连自己的心跳声也听得见。我睁大了眼睛遥望旗杆，神圣而真诚的默默地期盼着……我们肃立着，目光落在旗手手上的五星国旗。升国旗仪式开始了，只见指挥官大声讲着：“第一项，升国旗，全体少先队员敬礼。”“出旗。”鼓号队奏出了雄壮的国歌。旗手在雄壮的国歌中雄赳赳，气昂昂，昂首挺胸地向我们走来，正步走向旗台，紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛，胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。在旗手走向旗台时，她一下就把国旗擎了起来，现场一片欢呼。操场上，我们学校的多名少先队员敬礼了。我们班的升旗手、护旗手，整齐地走向升旗台。国歌响起来了， 就在这时，升旗手将国旗抛向空中，五星红旗迎风飘扬，全场的人们都肃立向国旗行注目礼，并随着国歌声轻声的哼唱。国歌响毕，五星红旗已经在天安门广场的第一缕阳光里升到了旗杆。国旗飘起来了，经历了数不尽沧桑变化的中国，又一次升起了他的国旗。我耳畔又仿佛响起了“中国人民站起来了”的声音，心中蓦的升起了一种无比神圣的使命感和责任感。我久久的伫立在国旗下，望着那一面共和国的旗帜，仿佛看见了一个富强、崭新的祖国在走向我，走向我们每一个人。600字 初一 应用文
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升入时光荏苒，白驹过隙，随着岁月的流逝，我度过了绚丽多彩的小学学习生涯，步入人生中的另一个起点——初中。六年的小学生活已成为一个美好的回忆，而初一则是一个新的开始！炎热的夏天，烈日高照，满怀激动的我在人流如潮的一初中里找到了新的“归宿”。新的校园，新的老师，新的同学等等。这一切首先拉开了我的军训生活！军训几天，天一直阴沉沉的，还不时飘着丝丝小雨。这对于我来说真是太棒了，因为不需要再忍受烈日的煎熬，可还要面临艰苦的训练。军训生活让我从暑假的欢乐之中走了出来，让我也更加了解了学校，让我认识了新的老师和同学，让我意志更加坚定，让我知道了初中学习的正确方向，给初一学习更添一份炫彩！升入初中后，课程要比小学多多了，也更难了，但是能获得更多的知识。学习历史，我们了解了中华五千年的光辉历程；学习地理，我们知道了四大洋，七大洲以及板块运动；学习生物，我们认识了各种各样的单细胞生物和多细胞生物；学习政治，我们明白了成长道路上的种种烦恼。学习更加苦了，但也更活泼了。体育课上，同学们在操场上自由驰骋，欢跳；数学课上，同学们一个个刻苦钻研；英语课上，同学们个个神气十足；语文课上，同学们听得津津有味；音乐课上，同学们放声歌唱。美术课上，同学们画的栩栩如生。回顾半学期，我每天早晨迎着朝阳上学，傍晚送着夕阳回家，享受着一路的清风。在苦乐交织的学习中获得了不断超越自我的快乐。初中生活太棒了！校园中，那羽羽白鸽朝着理想而飞去，助我成功；湛蓝的天空伴我成长！600字 初一 叙事