学校那些琐事…
400字
六年级
记叙文
学校那些琐事。。我们从不会仔仔细细地去留意，今天，班上又出了“风声”。
今天呢，我本来好—烦，可西咧，下午的事啊让我笑得不的了了
同性恋，大家可能《因为有的小盆友不晓得，才说可能滴》都十分熟悉，坐在我后面的一位很帅的男同学和最后面的那位帅哥西好盆友，每次上副课是，最后的那位男同鞋—杨炎来到我后面，抱着他，坐在我后面的男同鞋—胡凌峰，开始了激烈的《小声点哈》“同性恋”而那杨炎一脚踩在了胡凌峰同桌女同学的凳子上，那女生叫道：“喂！杨炎！你干嘛，擦干净！”只见杨炎一手搂着胡凌峰的腰，一手按着他的头：“对不起哈，”又对胡凌峰严厉地说：“小黑，快，擦干净！哼”说完，他就用按住小黑头的手往那女生的板凳上擦，边擦还边说：“擦擦擦……”那女生说：“呃……不用这么夸张，用衣服……用衣服擦就行了”可那男生听吗？还说：“不不不，这样木有诚意，就用他擦，呵呵。”我看着这一切，心不禁想到：我滴个妈妈咧，爀死人得，啧啧啧啧，还好我不是小黑，不然可被折磨使啊…。。可怜滴小黑…。
我看不下去了，只好自己在哪里哼歌，不禁唱了出来：“相亲相爱滴一家人……”同桌也不闲着，他是个男滴，就娘娘腔似的，还摆起了兰花指，说：“好吃就多吃点。”
这天我好开心啊！
妈妈，我爱你
550字
五年级
日记
我不是一个乖孩子，起码现在不是，我跟她顶嘴，用些刻薄的词汇玩笑般地“损”她，拿些她不懂的新兴词汇来气她。
记忆中，我似乎一出生就这样，早已忘记自己曾经乖巧可爱。母亲常抱怨希望我长不大，那样她就不会老，我也不会气她了，我不知道小时候的我做过些什么，但却记得曾经的我愿意拉着母亲的手过马路，嘴里还在对母亲说“我领你过马路吧”，曾经的我还在睡觉前一定要拽着母亲的手，怕梦里的恶魔把我带走……
我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒……
说句实话，我心里有时候也恨过她，但母亲总能猜到我的想法，那一次，她对我说：“我情愿你恨我，然后发奋图强好好学习。”我有时候恨她，但我又担心着母亲是否真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。很矛盾是不是？我也这么觉得。
母亲今天出差，我打电话给她，母亲叫了我两声，我问她以前做过什么令我感动的事。好奇怪，我印象中竟然什么事也不记得了！
“干嘛问我这个，今天你们是不是要写什么作文，到我这儿找素材来了？”
我笑了，我的作文很少写母亲。在我的思维中，那真是俗之又俗。而母亲却总说：“那么好的活生生的典型素材你干嘛不用啊？你要是写那么一篇歌颂母亲的作文我肯定特感动！
母亲，我写了这篇日记，我关心你现在的状况，出差在外的你不知正在做什么。我要告诉你，我爱你！母亲，我想由衷地问你一句：“我做的一切还像小时候那样令你感动，令你自豪吗？”
妈妈，我爱你！
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六年级
记叙文
400字
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学生的那些琐事或许每个人在求学过程中，都遇到这样的同学：她们轻而易举就可以在全班乃至全年级名列前茅，更过分的是，战场，情场两不误。而我，恰恰相反，倒不是一个老师教出来的。我是一个散漫的人，或者说，骨子里是个散漫的人，以至于很长时间跟不上节拍。举例说吧，每次中午午休，大家都复习功课，教室里只有“沙沙”德翻书声，而我却在睡觉，不单是作息时间，我在学习方面的表现也很不积极，每次考出成绩，结果总是垫底。他们能在我身上找到自信，而我在他们身上找不到动力，我们之间，基本上就是这种状况。最近，身体状况也不是很好，药没少吃，反倒吃药后，更头昏欲睡了，听课也无精打采的，虽然窗外阳光灿烂，光芒四射。没想到教室里冷飕飕的，身子也随之不禁起来，下课铃将我惊醒，没想到第一节课就这么过去了，我站起来伸伸懒腰，扭扭僵直的脖子，侧身看着坐在我旁边的那名格子衫女孩，她跟我一样，名字中都带一个妮字，只是不同于我用的是英文名，相对于课堂四十分钟而言，课间的短短十分钟简直无地自容，自顾自地逃跑，尾随而来的便是挂着红牌的值班老师，我重新落座于板凳，，双手托腮，由远及近不禁想起另一件事。母亲已步入更年期阶段，有时神情大条，做事风格，思维方式特像小孩子，有时严肃正经（尤其得知我学业退步后)，由冷暴力转为暴力狂。这时，我会呆怔地站在一旁听她唆教，字字刺心，感觉跌进人生低谷。迎面来袭的只有刺骨的寒风，留下的只有一串串散落满地的泪珠。随着时间的沉淀，慢慢干枯。若说现实是夜星浓墨泼成的山，那么幻想就是那片紫色的星辰，萦萦绕绕的将梦牵得好远。母亲过于关注结果，越来越只关心成绩，每次测试都当成高考来对待，不知怎么释放压力让我不知所措。我把自己储在一个充满紧张的气氛的空间里，四处弥漫着“毒气”的烟雾，令神经紧绷，全身高度警惕，面前的函数，几何就如没有思想支撑的催命鬼，张开血淋淋的海口，肆意地撕咬你每一寸皮肤，致使你奇痒难耐，只好在痛苦的边缘挣扎，最后落个全军覆没。曾有一位学长说：高中三年的意义，不在乎做了多少题，也不在乎考试时的高分，成绩不过是个结果，知识才是我们应该关心和在意的。没有人会一帆风顺，每个人都会承受这样那样的打击，要知道，这些测试只是帮助我们检测水平，发现漏洞，以便更好地复习。可是母亲是否知晓这些呢？我在无形的压力下，失去了对学习的快乐（兴趣），母亲又是那样地仔细为我铺设好整条人生道路。最后，我想对自己说，也对那些身受同感的你们说，“与其在失利之后哭泣抹泪，不如拿过试卷分析错因；与其抱怨题目繁多，不如自己来整理一下任务计划；与其对着别人的成绩和光环羡慕嫉妒恨，不如观察自己是否比上一次有进步。1000字 六年级 散文
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