我想在星光灿烂的世界中成长550字

我想在星光灿烂的世界中成长

550字 初三 说明文

亲爱的PM2.5先生:

展信愉快,不知您近况如何?今天我想与您谈论的话题,还要从一个故事说起。

相传,一位顽皮的少年曾有一月外出游山,偶然发现在一口幽深的潭水边飘拂着一架透明柔软的绳梯。一时兴起,少年便顺着绳梯向上爬,当他爬到绳梯尽头时,却发觉自己来到了一片幽暗的旷野里,旷野上飘浮着点点散发着幽光的碎石,少年左看右看,不由好奇地抓起碎石,开始拼着各种奇妙有趣的图案。眼见天色已晚,他便再一次攀着绳梯原路返回。当他站在潭边再一次抬头仰望时,却发现,原本漆黑的夜空中闪烁着点点光芒构成的图案。这,便是星空的诞生。

千百年来,浩瀚无垠的夜空下曾诞生过许许多多美丽的故事,一代又一代的孩子聆听着星空的耳语酣然入梦。数不清的旅人亦在北斗七星的指引下找到了回家的路。

然而,自从你的身影来到清澈的天空中后,一切事物便发生了本质的改变。

你从浓烟流滚滚的工厂烟囱里逃出,悄无声息地遮蔽了湛蓝湛蓝的天空,你从汽车尾部的排气管里悄悄溜走,偷偷摸摸地染黑了笑盈盈的云朵。每当夜幕降临,星星的眼睛亦淹没在厚重的烟尘之下,跨过数万光年到临地球的星光再也无法映入人们的眼球。

星星,不见了。

亲爱的PM2.5先生,如果你的身影继续肆虐在大街小巷中,那么会不会有一天,我们只能望着画册遥想,嫦娥奔月的神话,我们是否只能透过笨重的天文望远镜追寻启明长庚的神话?

那样的未来,我们无论如何也不想看到。

那么,可以请您还给我们一个星光灿烂的世界吗?

谨祝安好

抗议者:某某某

某年某月某日

标点符号的反驳

500字 六年级 记叙文

有一天,语言王国里发生了一场不可避免的争论。原来,争个不停的是语言王国里的“词语”、“成语”、“歇后语”,这些身居高位的大臣,竟然公开批评不起眼的“标点符号”家族,嘲笑他们在语言王国里毫无作用。“标点符号”兄弟们,一个个怒发冲冠,都纷纷想讨回自己的公道……于是,一场不可避免的反驳战开始了。

首先发言的是“词语”,他翘着一个人长尾巴,慢条斯理地说:“伙伴们,我们为句子增添了精彩,增加了许多波浪线,没有我们,句子就变成平淡无味。

”词语“的话招来了一阵嘲笑,顶不服气的是小”逗号“,他反驳道:”没有我们,怎么把句子分开?一口气怎么读完?没有我们,句子就没完没了。

接下来,最年长的“成语”发话了,“我从古到今,在句子中举足轻重,没有我,句子就会变成一个很烂的水平,谁也不想看。”

水平很高的“句号”,像个领导一样,在后面做总结报告说:“只有我才是句子的主角,没有我,句子就会滔滔不绝,句子就永远不会结束。”

最后发言的是高傲的“歇后语”,“我是手拉手,把句子最想表达的意思表达出来,没有我,还能写出句子的感受吗?”

“感叹号”反驳道:“ 我感情最丰富的,没有我在句子最后把关,又怎么能表达感受呢?”

大家争论的不可开交,语言大王总算能发表意见了,“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章都不会精彩。种子会长成大树,小屋能变成高楼,大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不能骄傲。

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