做传递快乐的使者
800字
初一
散文
因为语言上的不通和思念祖国的怀念之情，前面几天心情都不太好，但是一向幸运的我遇到了一位传递快乐的使者——可爱的小天使——永远都让人开心快乐的一位快乐小使者天使）.
是的妹妹，她的名字正和她的性格一样——她是一个快乐的天使。
在入学的第三天，我就认识了那个女孩，虽然很小，但是她 的天真可爱却让我感到十分亲切。一见面，我们并没有说什么，只是在同一时间里冲对方笑了一下，就让我们感觉到心连心了。
每当无助的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当沮丧的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当绝望的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当想哭的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当思念最深的时候，都会想起她——传递快乐的使者
她，真的很可爱，又矮又小的，永远都有给人希望的灿烂笑容。
在我最困难的时期，她的笑脸都会出现在我的眼前，它，给了我信心，给了我勇气，给了我勇不气馁的性格。
天使，不一定都会落泪。微笑的天使，是快乐的使者。她们是快乐之神派来帮助我们的。但是，如果她帮助了你，你也一定要把这份快乐传递下去……让更多的人，幸福，开心，快乐。
快乐的人的生命，源于快乐之神。而这种快乐的力量，正是那些快乐的天使。她们的微笑，一点点，一点点，渐渐地，温暖了我们的心房。
给予人快乐，是一种幸福。这种幸福对于我来说也是一种报答。在天使的微笑里，渐渐使我恢复了快乐，那传递快乐的天使帮助我之后，我也正是变为了一个传递快乐的使者。对，不是天使。天使，是快乐之神派来的，我们是凡人。但是我们也有能力尽到自己的一份义务，一份给予别人快乐的义务。
加油！让我们一起向日出微笑，向明天宣战，向今后的每一次失败都说一遍：我不怕你！我一定能战胜你！
把浪花抛下
与大地接吻
把星辰拥抱
为明天加油
把天使的微笑
牢记在眼里
把永不放弃的毅力
埋藏在心中
PS：这篇文章花了我一个月的功夫呐，从刚开学到现在，一边学英语，一边想作文。还有，语文的学习就拜托大家了，从此以后就是我学习语文的地方，所以大家要帮助我呀！
多雨的夏季
600字
高三
叙事
夏季，窗外阴暗的天空又在哭泣了，滴答，滴答。
还记得初三时，第一次意识到原来在电视上那种生离死别的场面竟然近在眼前，一种淡淡的惆怅便无可避免的随着多雨的夏季蔓延开来。
于是，在我们九个最要好的朋友聚在一起唱周华健的《朋友》时，心里想着“朋友一生一起走”，我哭了。
他们都笑我，K甚至还拉着我的手说：“你怎么这么酸啊，平时没见你有什么舍不得的呀！”我不好意思的笑了。
后来上了初中，通信时才知道，其实当时大家都哭了，只是雨水给他们一次掩饰的机会。
但雨季并不永远都如此惆怅，所以我还是很喜欢多愁善感的雨季。
比如说，窗外连绵不断的小雨成了我们下学后依然留在教室的最好借口。
这时候，我们总会把屋内的灯全关掉，门也用桌子堵上，把雨季的气息牢牢关在门外，却无法阻止我们的笑声冲出教室，冲破雨季的朦胧。
可是，为了篮球，这小雨又能算什么呢？那冷冷清清的篮球架，无时不刻的牵动着我们。这时，透过银白色的雨帘，总能发现本应宁静的操场上却有几个活跃的身影。红色、白色、兰色、黄色、黑色，各种颜色不停的变换位置，好看极了。
然后，“唉呦”――总能听到这样的声音。不用说，有人滑到了。鲜艳的球衣上立刻沾上一大片泥，脸上也是。可在这细雨中，又有谁会在意这些呢？
回家后一定会挨骂的，因为一身衣服上雨水泥水汗水弄的脏兮兮。但心里还是美滋滋的。一边接受训斥，一边想，明天还要去打球……
分离终究还是来了。在曾经嬉闹的操场上，在曾经跳跃的篮球架旁，在曾经欢笑的细雨中，沉默，沉默，只有雨声。
就这样各奔东西？不会，还有友情，还有多愁善感的雨季。窗外，雨还在下，滴答，滴答……
展开阅读全文
相关推荐
初一
散文
800字
-
做文明的使者一个人，他可以没有本领，可以没有金钱，可以没有一切，但是他不可以不讲文明。有子曰：“不学礼，无以立”，意思是说你不学习礼仪，就无法立足，让别人看得起你。那么礼仪是什么呢？简单的说就是尊重别人，也可以换句话说就是讲文明。讲文明，不仅是在于不讲脏话、不打架，它还包含着：不闯红绿灯，不随地吐痰，不扔垃圾，不搞破坏。。。。。。，说起来都很简单，可却都没有几人可以做到。有时候，当我们处在两种不同的身份的时候，做法与想法都会浑然不同。当我们去外地旅游时，作为游客的我们，并不会去爱护这个地方，随地吐痰、乱扔垃圾的行为，随处可见，可是，当我们作为某个城市的一小分子的时候，听到有人在我们的“地盘”上，随地吐痰或乱扔垃圾时，就会为之恼火；当公交汽车上挤满了乘客的时候，车子突然停了下来，别人一不小心踩到你的脚，却不说对不起时，你会很生气，可当你踩到别人脚时，你又何曾说过对不起？也许大家都不知道，也许在我们抱怨过别人的下一刻，被别人所抱怨的人可能就是你，或者是我。现在，我突然想起了一个关于讲文明的小故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁的这句话，充分反映出了他这个人行为的高尚，和他对文明礼仪的领悟极为的深。有一次上网，我无意中，看到一段资料，内容是这样的：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为这些不文明的行为大多是中国大陆的游客做的，这简直是天大的耻辱。一个外国人都可以将文明礼仪做得那么好，为什么我们中国人不可以呢？我可以做到了，我可以做到不准随地吐痰，不乱丢垃圾了。不过在看过这段故事之前的我，也是一个不讲文明人。虽然我不讲脏话，但是吃完东西后的垃圾袋，我会随意乱扔，现在想起来，真是后悔至极呀。让我们从自己做起，从身边的小事做起，现在开始，做一个讲文明的人吧！800字 初一 议论文
-
争做文明使者争做文明使者致全区广大青少年朋友的倡议书全区广大青少年朋友：创建省级文明城区，是我区建设更高水平的小康社会、率先基本实现现代化的必然要求，也是我区优化投资环境、展示大都市强区文明形象的重要举措。为积极响应区委、区政府的这一号召，动员广大青少年投入到这次创建活动中去，团区委、区教育局、区少工委向全区广大青年志愿者提出如下倡议：一、弘扬时代精神，推动社会进步。青少年历来是开风气之先、领时代风骚者。如今，“奉献·友爱·互助·进步”的志愿者精神，已成为当代青年精神风貌的重要体现。广大青少年学生要积极行动起来，自觉参与弘扬文明、传播文明的志愿者行动，做一名注册志愿者。各级共青团、少先队组织要以“创文明城区、做文明使者”为主题，精心设计团、队活动载体，以志愿者行动和“雏鹰假日小队”活动为重点，努力拓展活动领域，深化活动内涵，通过广泛的志愿者行动，宣传创建省级文明城区的重大意义，带动更多的市民群众参与文明城区的创建，努力营造新的社会文明秩序，推动社会进步。二、树立文明意识，实践文明行为。广大青少年要坚持以身作则，从我做起、从小事做起、从身边做起，做文明的表率。要自觉遵守市民行为规范，做到“十要十不”：要遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯；要维护城市形象，不乱停乱放乱挂乱张贴、乱搭建；要规范经营秩序，不乱设摊点；要维护消费者权益，不制售假冒伪劣产品；要爱护市政设施，不损坏公物；要爱护花草树木，不破坏绿化；要礼貌待人，不说粗话脏话；要讲究卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；要移风易俗崇尚科学，不搞封建迷信活动；要有健康科学的文化生活，不搞赌博活动。要结合争创“青年文明号”，弘扬职业道德，恪守职业规范。要结合“青年文明路”、“青年文明社区”的评比，以实际行动净化、美化、亮化萧山，为萧山营造健康和谐、积极向上的发展氛围。三、争做文明使者、传播文明风气。要充分发挥青少年志愿者在文明创建中的生力军和突击队作用。要积极帮助广大市民树立“萧山是我家，创建靠大家”的责任意识。人人自觉担负起创建文明城区的责任，对所见所闻的不文明行为，及时主动地予以制止、劝告和教育，营造社会文明的浓厚氛围。青少年朋友们，让我们携起手来，满腔热情地投入到创建文明城区活动中去，为把我区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、管理优化、社会文明、文化繁荣的现代化大都市文明城区作出应有的贡献！900字 初一 抒情散文
-
传递在我们身边有许多的人，他们虽然没有做出什么轰轰烈烈的大事，却时时刻刻在为社会奉献着自己。他们就是现实生活中的“活雷锋”，永远受到人们的赞扬。生活中常有一些镜头，无不是他们乐于助人的体现——放学后的校园，是人山人海的阵势。“唉呀！”一个女孩叫了一声，随后哇哇大哭起来，原来她被别人撞到了。几位同学闻声赶过来，连忙扶起她，轻轻拍去他身上的灰尘，擦净了她的眼泪，然后合力将她背到了医务室。医生来了，几个同学安顿好小女孩后又悄悄地走了。医生也许没有发现，小女孩疼痛的泪水中透着感激，她在默默地感谢那几位不留姓名的同学。是他们的行动，让小女孩感受到了温暖。繁华的大街上，有一个可怜的流浪汉。他的面前摆着一个破碗。一天下去了，碗里仅有几个零碎的硬币。远处，有一个小男孩，同情的目光一直落在流浪汉的身上。他的手里紧紧攥着一张五元钞票。后面是一家商店。他犹豫了一阵儿，还是走向了流浪汉，当他放下那五元时，身后议论纷纷：“唉，又有一个孩子被骗了！”“这孩子真傻，给骗子钱！”小男孩听了，眼里闪着泪光，半天不说话。最后，终于说了一句话：“我……我只是想……帮助他！”话音未落，所有人都静默了，他们的心灵被小男孩的话所震撼了——是啊，帮助别人是不分贫富、不分贵贱的。小男孩是用自己的行动传递这爱与温暖。当然，这样的好人好事比比皆是，他们不是伟大的人，但他们是用点点滴滴的行动在为社会奉献。他们，才是最可爱的人！雷锋精神如一把火炬，只有人人传承，才能将它传递下去。这种精神不仅快乐了别人，更快乐了自己！让我们共同行动，将这把“火炬”，传遍世界的每一个角落！650字 初一
-
传递我喜欢独自漫步在夜晚的路灯下，尤其是心情不好的时候。夜晚的灯光有些许昏暗，却掩饰不了散发的温暖柔和的清香。透过层层的树叶，昏暗的灯光，如轻纱一般拂过我的脸颊，在地上投射出零零碎碎的阴影。风一吹，像千万只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，煞是有趣。今晚我又迷茫地走出了家门。夏夜的凉风，吹动着我白色的衣裙，把我的短发也吹得一般的飞扬。灯下，我踩着树叶的阴影，漫无目的地走着……“真舒服！”我站在桥上，深深地呼了一口气。风儿从光滑的桥栏，调皮地穿过我的指尖，转个弯儿，吐吐舌头，做了个鬼脸，顺着我的衣裙滑落。灯光的照应，使河水泛起了点点光亮，波光粼粼。像动人的五线乐谱，却透着宁静之美，如诗如画。我又深呼了一口气。此情此景，我感到身上溢满了无尽的轻松。微微笑着，向远处欣赏自然的杰作。耳畔时不时地传来欢快的乐声，我慢步走去，眼前的一切不觉让人眼前一亮，又是一片闪烁的灯火。广场上，到处摆满了大型的游乐设施。音响里奏着欢乐的歌曲；碰碰车们像调皮稚嫩的小孩，相互嬉戏追逐；场旁的竹林沙沙作响；石子小路折射多彩的灯光；一个个小孩子拉着大人的手，迈着兴奋的步子，嬉笑玩闹；彩色的小旗吹送着路人们的欢声和笑语。他们的身上透着明媚的阳光，没有烦恼，天真的笑脸，无邪的纯真，引得我不由自主地凑了进去。坐在微热的台阶上，看着灯光映着的笑脸，倾听着河水的潺潺声。我心中那朵含苞欲放的花朵，此时此刻，也沾上了晶莹的露水，欲放未放，似开未开。而我原先的烦恼也在顷刻一扫而光。瞬间，我得到了盼望已久的快乐。我知道，此时。我的脸上一定洋溢着最灿烂的笑容。自然、歌声、童真，向我传递了快乐、传递轻松、传递美好、传递了幸福。回家的路上，我迈着轻松的步子，穿着的凉鞋，随着我的心情“啪啪”地唱着歌谣。我告诉自己要抛弃烦恼，拿出勇气，去战胜它！700字 初一
-
传递千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦；当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生；那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。光阴荏苒，千载往事终归土；英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。750字 初一
-
分享，让快乐传递一朵小花悄然绽放，她将盛开的喜悦与同伴们分享，便收获了满园芬芳；一缕清风微微拂面，它将醉人的凉意与同伴们分享，便得到了徐徐秋风。分享，是一种传递快乐的力量，人们正是因为懂得分享，才创造了无尽的快乐，也收获了无边的喜悦。培根说过：“将你的快乐与别人分享，你便得到了两份快乐。”诚然如此。当我拿着满分的考卷，或是捧着鲜红的奖状给爸爸妈妈看时，笑意便荡漾在他们脸上。于是，我将自己的快乐传递给了他们，一份快乐，换来了三分喜悦；当好友在课间拿出好吃的点心与大家一起品尝时，她将自己的快乐传给了我们，于是，一份点心，收获了无数笑声；当我把自己的书捐给其他需要帮助的同学时，在无形之中，也在书墨飘香中，我把一份希冀延续。生活中，无数事物需要一双美的眼睛来欣赏。一滴再普通不过的水珠，如果带着无色眼镜，你会觉得它如芸芸众生般平凡。但是，倘若你有双快乐的眼睛，你会发现，小水珠也折射了大智慧，一滴露珠，润泽草木。于是，在不经意间，水珠将快乐传与你，你也在霎那间明白了“滴水藏海”……时光荏苒，光阴如白驹过隙，瞬息而已。作为初中生的我们早已告别了稚嫩与童真。课业的小小压力下，若想让自己轻松快乐，就必须学会分享，学会传递一份快乐。与好友交流学习心得，分享学习经验，可以收获无穷趣味，可以得到无尽宝藏。不是吗？分享，想来便是分担与享受，我们可以分担同伴们的烦恼，亦可以享受无穷逸致。而在我看来，分享更有一种传递快乐的巨大力量。一而十，十而百，百而千，千而万。也许你看过《让爱传递》。主人公小男孩为了向老师证明笑与爱是可以传递的，便制定了一个计划。他站在大街上，对每一个匆匆行人都投以最诚挚的微笑。于是，一股笑意迅速蔓延开来，这些得到小男孩微笑的人又将喜悦传递给他们所碰到的人……于是，不久之后，小男孩成功地让微笑传递。由此可见，分享是一种巨大的能量，它能让一切美好的事物传递。偈语曰：投之以木瓜，报之以琼瑶。今天你将自己的快乐与十个人分享，明天，他们就会回报你更多的快乐。漫漫蹉跎岁月流淌的尽是此去经年的芳华，但我们却无法将这些逝去都牢牢握住，可是，心中总会有一片净土固守那些曾经美好的回忆，而这些回忆中定会有分享的快乐，定能够永驻心间。就让自己为别人创造快乐吧，因为这可以让你在日后的回忆中平添一份微笑……相信分享，相信快乐，更要相信，有一股力量将会把分享的快乐传递。只有你每时每刻把“分享”二字牢记于心，别人才会像你一样，与你分享一切。一个良好的氛围和群体需要的是欢声与笑语，传递快乐是我们每个人的职责，分享每个人不可或缺的一部分……分享，让快乐传递。1000字 高一 散文
-
传递解落三秋叶，能开二月花——我是风。在命运之轮的转动中，我铭记着我的使命——将四季传递到世间的每一个角落。我轻盈跃动间，传递了盎然春意，滴落了清蒙烟雨。侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条——西泠桥畔的柳色极青翠，却也极淡，如烟波般淼淼。绿意荡漾，飞花漫天，淡淡的幽香飘零在青黛色的苏杭小城里。微笑间，桃花轻绽，将天空渲染得分外明媚。江南柔婉的一蓑烟雨中，我飞舞流转，传递着一首春的《清平调》。我悄然醉卧间，传递了热情夏日，绽放了烂漫夏花。连雨不知春去，一晴方觉夏深——残花落尽，夏木阴阳。浓郁的碧色湮没了欢欣。清荷挂露，菡萏绯红，芙蓉出水时，漾起一池娇艳却清丽的涟漪。芳草萋萋，蔓延到了眼帘尽头，而榕树下，少女罗衫上已是香汗淋漓。这就是夏，虽炎犹清。不知不觉间，我踏破凌波，传递着一曲夏的《天上谣》。我蓦然回首间，传递了哀哀秋思，望断了泠泠秋水。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠——落叶乱舞，寒水凄迷，倒映出伊人绰影，在水一方。残霜染尽红叶，凋零了一树繁华。时光不在，即使上穷碧落下黄泉，却依旧是两处茫茫皆不见。闭上眼，破碎的残阳在天幕尽头中陨落，凝固了一地忧伤。如血黄昏里，我顾影轻叹，传递着阙阙秋的《凉亭乐》我垂首思量间，传递了冰寒冬霄，凌乱了无痕落雪。岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵——已是冬天了，我漠然地游离着，也让游离的冷漠蔓延在心里。流云散漫地从天空中俯视着我，怜悯的眼神中溅落了纷飞白雪。不知不觉间，雪落，无痕。只有那偶尔往来的飞鸿，惊破寂寞，让人忘记夜冷衾寒。落雪漫天，绽于庭前树时，我垂眸浅笑，传递着一支冬的《瑶华令》。冬去春来，亦是轮回。一切皆变，却又一切都不变。只有我，不倦却又早已倦怠地，传递着一个又一个季节，也消磨着流水般的华年。600字 初一 抒情散文
-
传递你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。是你——语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来是你，向我传递着美好的一切。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照……原来是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。长大后才开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大壮阔，原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。点评：当作者将目光聚焦在“语文传递智慧”这一最熟悉的话题上时，文章便有了坚实的现实基础。语文传递给小作者一种思想与精神，让他学会用诗意的语言去描绘自然，用善感的心去体味文人墨客的情感……在文章关键处，或者出示精美的排比句，或者选用饱含哲理的精警语句，或者借助诗意化的表达，这些都使文章显得文采飞扬，摇曳多姿。篇末水到渠成凸现文眼，猛然生辉。650字 初一 散文
-
传递你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。是你——语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来是你，向我传递着美好的一切。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照……原来是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。长大后才开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大壮阔，原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。500字 初一 散文
-
传递旅途漫漫归期远，一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载，一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。海峡对岸，余光中的乡愁传递而来。这夜月明，余光中独斟一杯浊酒，惆怅了数十年的思绪，都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水，摘下一片血红海棠贴在胸口，看远山被飘然的白雪覆盖，撷一枝腊梅，把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了！他只能老泪纵横地在高山上远眺，用痛哭将这份悲愁传递，从那一岸，到这一岸……海峡对岸，洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途，马背上洛夫的琴弦轻响，抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处，他乍然勒马，笑容凝结成苦笑。他茫然伸手，想抚一抚故乡的泥土，谁知，却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一点一点，变成严冬。忽然传来一声脆响，一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去，竖起衣领，独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡，只有这份悲愁，从那一岸，传递到这一岸……海峡对岸，百万同胞的期盼传递而来，一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越，游子们用满心的希望把这深渊填满，一座回家的桥梁即将被建立，一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜，他说故乡一点也不远，就在这海峡对岸，我，可以指给你看！从那一岸，到这一岸……我站在天涯海角久驻，凝望着海峡的对岸，细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。猛然间，泪如雨下，我放声呼喊：“你快回来！”然后，静静地祈祷，不知这温情的海潮能不能把我的心情传递，从这一岸，到那一岸？600字 初一 散文
-
快乐需要传递（一）背景：期末将至，A同学也进入了紧张的复习，昨天数学进行了最后的单元考试。但他考砸了，情绪很低落。B同学：A，你不必灰心，只是一次小考，下次考好就行是了。A同学：（垂头丧气）我数学一向不好，这次期末统考怕是不及格了。B同学：你不用怕如果真是这样，你再担心也没用，所以你要乐观积极点。A同学：（目无光彩）我怕是不行了。（趴在桌上）这时，B同学就抓起A同学的痒痒，周围几个同学也和着玩乐起来`旁白：我想，此时A同学的烦恼早已抛至九霄云外了，也许快乐就是在身边的一个小小动作间传递和感染的，当快乐离去时，我们要试着帮他找回。（二）背景：甲同学的家里并不富裕，她从小失去父亲，就只有妈妈一个人看着她长大。妈妈日夜的工作和奔波，她看在眼里，痛在心里。她一直想给母亲一份礼物，直到母亲节那天，她买了一枝康乃馨，从下午等到晚上做好了晚饭，妈妈才回家。甲同学：妈，你回来了。祝妈妈节日快乐！（送上康乃馨）今天是母亲节，献给最伟大的妈妈。妈妈：（作拥抱状）我的乖女儿，宝贝知道孝敬妈了。妈真高兴！甲同学：您辛苦了！旁白：妈妈辛苦照顾了女儿半辈子，寒心茹苦，是多么的劳累啊，但女儿的一枝康乃馨却传递着女儿对母亲的爱，也传递着一份节日的喜悦，也许这是妈妈生命里最可贵的礼物，此时的快乐对妈妈来说是不可言状的。（三）背景：乙是一名摄影师，他总喜欢到大街小巷拍一些市民的真实生活，他总倾向于那些有快乐与美丽的场景。这次他应邀参加摄影比赛，再次来到街巷里摄影。他看见一位阿婆坐在古朴的木门前`乙：阿婆，您好啊！我来给你照张像。阿婆：我都老了，还拍给谁看。（作笑状）乙马上抓住了阿婆瞬间的表情拍了下来，并取名《夕阳里的微笑》。很快在比赛中得冠。旁白：也许快乐是简单的，在不留意的瞬间却是永恒的美丽。而一个轻易的微笑瞬间向观看的人们传递着一种夕日之美，也传递着一种天伦之乐。（四）无论在什么时候，快乐总需要传递。因为它可能随时离我们而去；可能不留意间流露，那么我们要把它当作他人快乐的起点；因为它是我们生命的一部分，我们离不开它，如果失去它生命将枯燥无味，快乐的传递使我们活得精彩有趣：因为它是生活的动力，是人类前进的需要。也许快乐可以瞬间产生灵感，带来意想不到的创新或发明。所以我坚信快乐需要传递。800字 初二 议论文
-
传递识下人及向治相果直实红物八少很规亲日月如梭，十余载光阴我与文学相伴，白驹过隙，几度春秋你们与我相伴。书味墨香的幽径中，你们传递给我坚强，给我力量.识下人及向治相果直实红物八少很规亲“醉眼朦胧上酒楼，彷徨呐喊两悠悠。群盲竭尽蚍蜉力，不废江河万古流。”你为了救国人于水火毅然决然地离开日本，弃医从文，凭你的一技之长足以让你安度余生，但你没有那样做，你深知中华民族，精神正在遭受磨难，你挺身而出，哺育了新一代的文人，’’横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’’是你一生的写照。你的杂文犀利深刻，你的散文含义隽永，你的诗歌洞穿一切，是你在中国最黑暗的时候执笔为矛，唤醒中国人麻木的灵魂，是你将密不透风的铁罐子捅了个窟窿，你让人民“于天上看见深渊。于无所希望中得救”你所为国家为民族所做的一切将你那强烈的爱国之情表现得淋漓尽致。虽然那个时代已经远去，但我仍接下了你所传递的精神火种，让它成为我不竭的勇气，薪火相传。识下人及向治相果直实红物八少很规亲“傲骨如君世已奇，嶙峋更见此支离，醉余奋扫如橼笔，写出胸中磈磊时。”你为著一书，“披阅十载，增删五次”，倾尽一生。你生来坎坷多难，13岁前曾经在南京过着“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”的生活，迁居北京以后便落到“举家食粥酒常赊”的贫苦生活，加上幼子夭折，你饱尝世态炎凉，最终虽未谱就红楼一梦，搁笔长逝，虽存遗憾但仍可看出你那“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的艰辛与苦难，你用你那独有的人格魅力坚持著书，不怕困难的精神传递给我们一股不竭的力量之源，识下人及向治相果直实红物八少很规亲岁月如歌，流淌不息。朱自清向我们传递了他不屈的气节，冰心向我们传递了母爱的伟大，巴金向我们传递了人生的豁达，杨绛向我们传递了坚强的真谛。是你们向我们传递着源远流长的精神文化。感悟你们的人格魅力，涤荡自己的内心。与你们相伴而行，传递着一份坚强；同你们相拥而泣，传递着幸福和喜悦。你们让中国文化成为一束永不熄灭的精神之火。永远传递在每位国人心中。识下人及向治相果直实红物八少很规亲识下人及向治相果直实红物八少很规亲识下人及向治相果直实红物八少很规亲识下人及向治相果直实红物八少很规亲800字 初二 散文
-
传递爱有多种含义，不同的人有不同的看法，也有人说，爱有多种颜色，或红或蓝或黄，是五彩的，在我看来，爱是透明的，是无色的，是不掺杂任何杂质的，它是精神的动力，力量的源泉，只要有了爱，人类才有力量一起去创造我们和谐的社会。你有爱，我也有爱，但仅仅只有爱是不够的，如果大家都有爱，但每个人都很吝啬把爱拿出来传给他人，那世界也不会变得美好，只有在我们有爱时，大方的把爱拿出来，这样我们每个人都拿出一点爱，将爱无止境的传递下去，世界就会变得更加美好。记得曾听过这样一个故事，有一个人在沙漠中迷路了，正在绝望时，他发现了一个小屋，屋里有一个碗装满了水，但是在碗的旁边还有一个纸条，上面写着：“请将水倒进水泵，水泵会出水，但不要忘记将水留一碗给其他过路人。”这个人很犹豫，他怕将水倒进去，水泵里没有水，毕竟这碗水关乎他的生命，但考虑再三他还是将水倒了进去，结果水泵真的出水了，他喝够了，然后留了一碗水给其他过路人，他走了，但是诺大的沙漠并不是轻易可以走出去的，走了几天他又走了回来，喝了自己留的那碗水，再次出发，使他成功的走出沙漠。其实，做善事帮助他人的同时也是在帮助自己。正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”现在的我正在接受他人的帮助，在我得到帮助时就证明他人将爱心传递到了我这里，也许我自己并不是唯一一个接受爱的人，但我不能让爱传递到我这里边就此终止，我要将爱不断的传递下去。现在我是一名中学生，没有经济来源，但是传递的是爱并不是金钱，哪怕我们给困难的人只是伸了一把手，这也是爱，我们要从小事做起，爱不分大小。所以要一点一滴传递爱。在今后我们有了能力之后，我们若你要进自己的绵薄之力，让更多的人感受到社会的爱。人间的爱。将我们自己曾得到过，曾拥有的爱继续奉献出来，将它传递下去。地球是圆形的，无论从哪个位置出发都会走回原点，爱的传递也一样，就像故事中的人一样，当他留水给其他人时，他在传递爱，而在他第二次返回时，便享用了自己留下的“爱”，在我们生活中也一样，我们在向他人传递爱心的同时，你要相信，爱终将会以一个美丽的圆形回到你这里，所以你在传递爱的同时也在享受爱。爱的传递永无止境，让我一起携手将爱不断的传递下去。800字 高一 叙事
-
传递一次相逢一份暖。一个偶然的机会，让我了解了一个人，一份情。傍晚，吃完晚饭出去散步。灯火阑珊，树影婆娑。天还没黑，弯弯的新月却早已高高挂在空中，静谧，美好。朝前走着，看见大街的一角围满了人，还有音乐声传来。我凑近，挤进人群。看到人群中央空出一大块地，正中央摆着一个巨大的红色箱子：爱心箱。这时，音乐换了一首：《爱拼才会赢》。唱着歌的，是一位三十岁左右的男子。他倚着一根拐杖，左裤腿下面空荡荡的，什么都没有。他在奋力地唱着：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”旁边还有两位男子，一位坐在轮椅上，跟着音乐的节奏，用手转动着轮子晃动着；还有一位，腿脚也不太利索，只能弯着腿走路。时不时地有人上前，从钱包里掏出些钱，塞进那爱心箱中。一位穿得破破烂烂的拾荒老人拄着拐杖走上前，面庞黝黑，胡须花白，他的背早就因生活困苦而驼得不像样了。他将手往身上擦了擦，颤颤巍巍地从口袋里掏出几张皱巴巴的纸币，一张一张摊平，很是细心。老人就要将纸币往箱里塞时，唱歌的那位伸出手阻止：“大爷，生活不易，这钱我们不拿，您收着吧！”老大爷推推阻阻，不肯将钱收回去，“我的骨头硬着呢，我还有力气，生活再不易，我也能过去。”男子又道：“大爷，您的好心我们弟兄几个都心领了，钱您还是收回去吧。”老人不再与他争口舌，将钱塞进了他手里，拄着拐杖慢慢离开。站在一旁的我，不禁被感动了。也上前去，掏出了口袋中的钱。转身却发现，老人并未走远。他坐在一旁的公椅上，静静听他们唱歌。黑夜里，那单薄的身影，深深刻在了我的脑海里。歌继续唱着，夜色越来越浓了。一颗颗星星相继而出，眨巴着眼睛，为黑夜点缀。我们活在世上，也非必须做什么惊天大事，只要力所能及，哪怕只是件微不足道的小事，也照样能够温暖人心。就像这天上的星星，虽小，但只要有一颗，便觉得这夜色格外动人。老人的善心温暖了人们的夜，温暖了一座城。在这虚与委蛇的世界，我们更需要把爱传递。赠人玫瑰，手有余香。800字 初二
-
传递您将手中散着墨香的书本传递于我，我便陶醉其中……第一次见您读书，是什么时候？晨光跳跃在老书拒上，正映着您如银的发丝，鼻梁上还是那副古朴的花镜。您的嘴角轻轻上扬，眼神如水清婉，不时轻呷一口茶，唇边荡着微亮的水光，晶莹剔透，手中捧着的是一本我早已忆不起名的书。您轻倚在老书柜晶亮的玻璃窗上，一只脚支地，另一只脚随意轻点，如一支修竹亭亭而立。好久，我蹑手蹑脚地走过去，小心拉了拉您的衣角，您笑着弯下腰抱起我，让我闻一闻墨水浸润纸张的文字芬芳，然后将书递给我：“呐，你要看书吗？”自是那一递，我便明白了，您是在将知识与爱传递给我。当时间以圆轮的姿态日夜转动不止，隔代的亲情，与书中的知识也就此传递。阳光暖软，风吹温柔。闲下来的午后，您与我一起看书。“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”您读诗，唇一张一合，一个个跳动的音节和茶香在书房里尽情地舞蹈。有时，您执手泡茶，纤长的手指握住茶壶，淡绿如玉的液体幻为水柱泻下，敲在杯中有好听的声响，如鸣珮环，然后，芳香溢满了屋子。您将泡好的一盏茶递于我，与我同品那泉水煮出的甘甜，我知道，您是在向我传递中华的悠悠古韵与浩浩汤汤的文人墨客之情。阳光太瘦，指缝太宽，流年易逝，岁月片片，如雪纷飞。而今，我已明白外公传递于我的东西，它已深入我骨髓，无法改变。雨夜青灯，手握一卷墨香超然物外，静静领悟那些绚烂至极又归于平淡的文字，聆听穿越时间的金玉良言，被风尘俗事所累的心一刹那恢复了灵性；风和日丽，邀三两好友携书漫步，谈诗论画，化智者之言，生瞬间智慧，绿水青山便也在这或清丽或敏锐的文字之间荡漾开来。读书品字，并不为附庸风雅，而是为了寻求内心真正的宁静。因为有了书，人的精神才不会枯萎，生命才更加接近本质，更加纯净。这便是外公传递于我的知识底蕴，这便是外公传递给我的文化底气！此刻我正端坐在书桌前，手捧着一本《艾青全集》；妹妹小步从房门口踱过来，我把她拉至我身边，让她闻一闻书本上特有的油墨芬芳，然后将书递给她：“呐，你要看书吗？”800字 初三