制作“动画片”
250字
三年级
记叙文
今天我爸爸新买了一个数码照相机，爸爸把相机交给我，说由我保管。我可高兴了，拿起相机准备拍照，可是相机上按键太多了，我不会用。我连忙拿起说明书认认真真地看，仔仔细细地研究起来，一会儿弄清楚大概了。
我想我要能用它来制作动画片就好了。我找来我的玩具当主角，准备好后，开拍！我先把玩具全扶起来站稳，摆出战斗的样子，再咔嚓拍一下；然后把另一个玩具用左手拎到半空中，用右手拿相机拍照，但要让照像机拍得看不到手，咔嚓拍一下，好像主角腾空飞起来似的；咔嚓、咔嚓…
我拍了很多张画面。拍完了，我想观看结果，于是启动相机的多画面幻灯片放映。啊，我的玩具都动起来了，像动画片似的。看着我亲手做的“动画片”，我开心极了！
作者：徐向宇
《会飞的教室》读后感
250字
三年级
读后感
《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。
学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖金全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！
姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。
别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。
马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！
读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！
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三年级
记叙文
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