十纸折扇，只为一人书
500字
初一
散文
折扇一开，你执笔轻描了水墨江南，听雨声滴答，许卿一世长安，谁闻清幽小巷里一声轻叹？天边离游风轻云淡，不见你白衣飘飘袅袅，炊烟沧桑。
折扇一开，你低吟浅唱了生死无话，看曼珠沙华，那是黄泉路上最凄美的花，酒醉三千轮回牵挂，不见你眉目如画，断笔成殇。
折扇一开，你无情妄顾了满庭芬芳，奈月华如霜，谁只身伶仃倚在灯火阑珊处歌唱，意浓悠悠，叹蓦然回首心凉，见你的歌声理愁怅。
折扇一开，你多情苍老了如花美眷，似水流年，情深几许终是不再恋，徒留伊人空叹，不见你的琵琶轻弹。
折扇一开，你乾坤逆了天下棋局，羡君怀才如玉，万里大好河山为你倾筑，美人江山相许不负，不见你的万人景仰，人世相护。
折扇一开，你水墨渲染了心事难解，她挥笔难写，惜年叹花开又花谢，朦胧四季更迭，不见你的莞尔一笑，天真无邪。
折扇一开，你俯首低弹了天地苍茫，见人心彷徨，但人世孤寂谁站在身旁，她红烛凝泪轻伤，不见你的泪水沾染，百结柔肠。
折扇一开，你红衣妖娆了似火骄傲，看红尘潇潇，黑木崖上谁纵身一跳，嘴角勾起自嘲，不见你的年华苍老，旧景成伤。
折扇一开，你旧城枯等了一生惆怅，怨人世怅惘，对镜梳妆泪滴两行，岁月蹉跎惹凄怆，不见你的温柔目光，一世柔漾。
折扇一开，你挥剑斩断了三千青丝，说断念成痴，长留之巅与苍生为敌，重生不绝相思，不见你的掌心红痣，霓裳。
初一:墨染景
厚厚的墙
300字
初一
散文
一堵厚厚的墙将世界分隔。
墙内和墙外，里面的人希望能出去，外面的人却想进来。
墙内的人想：唉，如果我能出去看看多好啊，外面的世界一定美丽又丰富多彩：天是湛蓝的，水是清澈的，花是五颜六色的，人们在明媚的阳光下生活——日出而作，日落而息；在这儿，如同井底之蛙，多么无聊。好向往外面的世界。
于是他们便有了冲破牢笼的想法。
而墙外的人却想：我要是能进去该多高兴呢，那里面一定深不可测：有着不为人知的秘密，有着意想不到的事情发生。于是便想要与世隔绝。
其实，墙的内外一样美好，只是人的好奇心太强，想象力太丰富罢了。
有些东西，可一目了然，一旦被墙隔着便变得朦朦胧胧，虚虚实实；但有些东西，正是因为有了墙的阻隔，人才多了一份安全，少了一份危险。
其实，人只能看到你所向往的东西，却怎么也得不到。但是你能用百分之一百零一的勇气去击破渴望，那你将会获得成功！
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初一
散文
500字
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一把折扇光阴似箭，岁月如梭，在那朦朦胧胧的过往中，有一瞬早已成为我记忆中的永恒……时光放映在三年级的时候，那时，天色已经昏黄，此时，夕阳西下，那位年轻大方的老师将一把手绘的折扇送于我，雪白的纸面上画着青松翠竹，他们昂首挺胸的傲立于石峰之上，即便是狂风暴雨，也毅然不动。老师说：“好好加油，这是一把象征着坚毅与成功的折扇，他一定会伴你成功。”我看着老师和睦的脸庞，笑着轻点额头……那是学校里举办了一次选拔，评选出画画最好的四个人，先去区里参加复赛，然后经过一番海选，再去参加县里的比赛。我很荣幸的成了校园里选出的那四个人中的其中之一，经过一番努力的练习，我在区里的比赛也拿了第一名，得到了晋级名额去县里参加比赛。可是，成绩出来的第二天我就发了高烧请假在家，不能再练习绘画了，同伴们都对我流露出一丝惋惜，认为我似乎已经没有希望了。每天我的心里都忐忑不安，因为毕竟等到那一天，我也还要去参加比赛的，那样，我一定要落榜了。这样，一连伤心了好多天，决赛前一天，老师来看了我，还交给了我一把折扇。老师似乎并没有放弃我的打算，而是依旧对我信心满满。他将那把折扇展开给我看，那是老师亲手绘制的。老师说：“虽然你没有每天坚持练习，但是你很有潜力，你要相信自己，你能行！不管怎样，我们都不会抛弃你！有些事虽然不能尽如人意，但只要努力过，拼搏过，不就算成功了吗？加油，相信自己！虽然我们不能时刻陪伴着你，但是老师会在你的内心深处一直默默鼓励着你！”那把折扇，我还一直珍藏至今，因为那把折扇曾经带给我精神上的帮助，帮我在比赛中得到成绩。他虽然给予不了我荣华富贵，但却给予我了鼓励和陪伴；他给予不了我名次和权力，却可以一直支撑着我的心灵。那把折扇是意义非凡的，是特殊的，是别致的，是意味深厚的……现在每每回想起当的那段光景，回想起当年的那把折扇，回想起当年的那一位老师，心中都存满了道不尽的感激……750字 初一 应用文
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一纸书香清晨，阳光拨开层层云雾，透过窗，温柔地洒落在书柜上。书，一本本，安静的躺在上面。捧起一本书，闻着散发的淡淡清香，又一次，滑入了书的故乡。阅读，伴我成长……童话的痕迹，让我拥有了善良。童话是个梦境，云雾缭绕，纯洁无暇，翻开书页，把我带进一个朦胧的梦乡：坐在窗外，倾听，夜莺那美妙的嗓音，在皇帝弥留之际，博得了使者的眼泪。站在一望无际的草原，一只只娇小的晶莹剔透的空气兔，在黑暗中闪烁，只见一个个亮白的光点在草原上欢快的跳动。我看见，11只雪白的野天鹅，从天空俯冲而下，围在火堆前，奋力扑打翅膀，救出自己的妹妹。美好的童话，让我成为一个善良、温暖、有爱心的人。诗歌的熏陶，让我懂得了淡雅。诗歌是滴露珠，折射阳光，晶莹剔透，把我带入无暇的幻境中去：站在洗砚池旁，赏梅树开出的朵朵梅花，含着淡淡的墨痕，好不清爽。倚在窗边，看着夜逐渐将白昼吞噬，一轮明月挂在空中，愈发清亮，猛然想起苏轼的诗：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”的确，正如诗中所述。听着柳林外淅沥的雨声敲击树叶，发出清脆的声响，思绪远飘，不知不觉，吟诵出了欧阳修所写的：“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。”忽然间，一种欣喜油然而生。婉约的诗歌，让我成为一个淡雅、大方的人。传记的洗礼，让我明白了坚强。传记是扇传送门，慢慢穿过，景色变幻，时序交替。我从罗曼·罗兰的《名人传》里，看见了米开朗琪罗独自一人，单薄的站在手脚架上，对着西斯廷大教堂的墙壁，挥舞自己的手臂，专注而仔细地画着《大洪水》。听见托尔斯泰在弥留之际，躺在病榻上，低声哭泣那些不幸的人：“大地上有成百上千的人在受苦受难，可你们为什么全都在此照料唯一的列夫·托尔斯泰呢？”站在台下，听着雷鸣般的掌声，看着台上女歌手拉着贝多芬的手，向观众答谢。突然想到，贝多芬双耳失聪，但演奏却仍旧如此精彩。他的行动，向世界展示了他自己的坚贞、顽强。坚毅的传记书，让我成为一个坚强、刚毅、坚韧的人。富兰克林曾说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”不错的，是阅读充实了我的生活，丰富了我的阅历。书的记忆终会随着岁月而冲淡，但阅读的感悟却会使时光更加有意义。生命中，总会有一缕缥缈的书香，轻绕在我的身旁，伴随着我一起成长，体悟书香……900字 初一
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只为那一夜，听宿命一曲，不为乐己，只为寻君一丝气息；那一日，停莲亭玉立，不为感悟，只为拜君志高德重；那一月，闭闲门止言，不为宁空，只为陪君身同感受；那一年，承漫思沾句，不为名望，只为达君志同道合；那一世，踏高原转山，不为轮回，只为见君心满意足。100字 初一 诗歌
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那柄折扇开合天地大，折拢诗气存!题记假如你是那柄折扇，竹为骨,纸为衣。我就是婉约宋词里遗落的风，那远古的风雅颂在今日的目光里开始复活。我以飘逸灵秀的姿态打开被折叠的岁月，在一开一合中，一个又一个遥远的故事与传说在翩然鲜活，在你一开一合中，借天地乾坤之清风，归万里山河于盈握。你将是我嵌进宋词里的一缕幽香，是我悠扬琴声里飞落的花絮。我曾在夕阳西下的黄昏，寻觅过你的踪迹。你缓缓携一缕清风，从异域高丽飘泊至华夏大地。从此，一柄折扇如鲜花般悄然绽放，那一缕骀荡的风冉冉从宋词中升起。你令文人雅士相聚，品扇里乾坤，赏扇里山河，解扇里佳句，醉扇里红颜。我也喜欢蓦然回首，看你在灯火阑珊处的江南水乡顾盼流连，演绎着千年不变的形象，万古不改的风雅；更喜欢悄然伫立，聆听你那空灵飘渺的歌声，将千年的兴衰沉浮，化作那缕缕清风散落……我曾在朗月高悬的夜晚，拨响遥思的琴弦，优雅的乐曲幻映着你的魅影，你像清雅的梅、亮翅的鹤、翩飞的蝶。就这样，你把风流韵籍的根，扎在大宋繁华的梦里。而我，一路从大宋瑰丽的词魂里走来，在流风雾蔼中，我看到亭台楼阁渐渐地模糊在前世的倒影里。我将乘着宋词的风，把你温馨的花香洒满月光如水的夤夜。将世人心中的一轮明月、一把折扇、一曲古筝、一处幽园、一树梨花，那令人心怡的诗情画意再现，在醉眼心驰中，将斯文摇于扇面，把戕杀藏于扇下，融入自然，化进山水，我听到渐行渐远的呼唤在梦的世界里烟消云散。你涉过时空的眼眸如星海，而我翘首等待的时刻已经铸就满月的激情。你将红尘尽收其间，折叠着人生似水流连，你总在优雅中，铺开忧伤的画面，叹息的手腕在不经意轻轻翻间，抖落无数相思脉脉归斜阳。今夜，星光璀璨，让我借一卷宋词墨迹与遗风和着点点心绪为你撰写绝世的乐章……650字 初一 散文
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“人为书而活”书，像一双千里眼，让我了解世界；书，更像慈祥的老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。以前，我很少去阅读一些课外书，因为我头脑中总是觉得读课外书籍是一件很单调的事情，与学习没有太大的帮助。但是，一旦停止了读书，却在很多的某个方面带来了极其的不便。比如：说话的时候不会用适当的词语和优美的语句，在写作文的时候，也同样因为自我掌握的知识有限，写不出太多好的语句，也写不出形象、生动的作文来。写出的句子总是让人觉得那么没有感情，很僵硬。那是，我从没有想过是因为读课外书太少的原因才导致了知识积累的少。慢慢长大以后，我知道了书是人类的阶梯，书离不开我们，我们也离不开书籍，就像鱼儿离不开水一样。书给我们带来了很多快乐，让我们知道了更多的知识，我们像天空中的雄鹰在知识的海洋里翱翔。“书籍是人类进步的阶梯。书籍唤醒了我们沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“约翰逊更直言不讳地宣告：“在读书与没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。’’我曾经读过一本，《爱的教育》这本书让我懂得了爱，爱的伟大，爱的无私。走进了安利柯的生活，得知了他的学习生活怎样去感动爱，我发现了爱包含的物质物。一本新书想一艘船，带领我们从狭溢的地方，是想生活的无限广阔的海洋。（瑞士）凯勒郑州市二中初一:王佳音550字 初一 读后感
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一纸书回忆是一纸书，时光是笔，写下几段几行雨雪风霜，偶有飞鸟停歇在旁，墨已凉。——题记六月的分界线，六月的岔道口，最后一个夏天，再也退不回去的永远。阿雅是这么告诉我的，电话里的声音依旧是清亮温和的，记忆里斑驳的颜色。我笑了笑，将电话挂断。她还要复习。忽然想起那日小菲在看完《涟漪往事》后，用红红的眼眶看着我，学校很残忍。一口冰淇淋在喉咙里打了个结，相遇和离别，无可厚非，不是吗？她不再看我，望着窗外偶有飞鸟停歇的枝桠发呆。今年五月我得走了，对不起。阿清发过来的信息在屏幕上一个字一个字地晃得人眼睛生疼。回忆是书，时光是笔。现在到了该翻页的时候了，你要快乐。很久很久，阿清都没有回复。总是闻不出那个时候的味道，如果用重量形容的话很轻，如果用颜色形容的话一定是透明的。透过那些味道总会出现几个女孩，笑得跟阳光一样。萧萧总说我是不合群的人，喜欢独自来往却一直在人群里上蹿下跳。我坐在她对面，所以你总在解剖我。然后互相笑起来，我对萧萧说过，如果回忆是一本书，我会用最好的笔墨把你刻进去。你告诉我的眼泪是最不需要存在的东西，因为流泪不能解决任何问题，你总是一直在逞强，执拗得像个孩子。、小静在离开之前把这张纸给了我。在那个繁华似锦的春天渐行渐远。曾经也有那么几个人出现在我的生命里，最后都如雾般消散，而那段岁月，就如雨水一般轻轻地打落在生命的河里，无法抗拒，河水从我眼前兀自流淌过去的声音，就成为我每日每夜绝望的吟唱。以回忆为词，岁月为曲，放到嘴边来歌唱，唱过了流年似锦，唱过了几时疏影，看风，看雨，看时光里埋葬的过去。600字 六年级 散文
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一夜未眠，一纸墨香只为你卸下一生的苍茫，静依窗前，倾听萧瑟中的忧伤，伸开双臂，拥抱灵魂的午后，淡淡的阳光晒干了眼角的泪光。打开尘封的信笺，记叙的却是你我的以前，我还在执着那份美丽，而你却把它丢进红尘的微风里，苦苦寻找，却找不回从前那份回忆。你浅浅的微笑着却出现在那深夜的梦里。海枯石烂我却没有等到哪一天，而你却倾听她人的谎言，相信这只是对你的背叛。走出我的世界也许只是对你的解脱，片片破碎的心只写满我对一个人的爱，我说过无怨无悔，含泪相送你却没有回首。无情已经掩饰了你所有的温柔。相视红尘，残落邂逅。夜夜泪葬红尘，不知还有多少人生。 望庭前红花败落，蝶已成为相伴的过客。我用尽几生相许，却难换你一生之缘。江水流尽千古恨，四季难尽情何有，我欲问，轻舟已过谁会回我声。轻歌阑珊处，声声哀怨唱尽枫桥的昔年。往事淡淡，昔人各离散。古笛悠悠，谁还听得见。今生我来了，只想靠近你的身旁。静静的把你守望，我本想用一生去写完你我的故事。你却没有给我时机，也许是我没有好好珍惜。错过今生不会有来世。人生没有一帆风顺的故事，请你记住我，记住我，在黑暗的夜里，我愿做一株为你照亮黑暗的蜡烛，为你燃尽一生，为你只燃一次。 今生我有一个紫色的愿望，化作一束玫瑰的芳香，在你的必经之路，希望你能停留我的身旁。哪怕瞬间也能完我心愿，天堂路上我不会孤单，鹧鸪清怨，诉说我一生的平凡。只因你是天使，让我无法留在你的怀里。一步步，一步步，那些依稀的足迹。是伤感，是快乐。谁都无法言说。指缝间流逝的岁月，终究没有将记忆清除，难忘你的美丽，一杯烈酒灌进心里。 细雨蒙蒙，我独行无人的夜里，我在寻找我的回忆，只因没有强烈的光明，路灯显得那么疲惫。拉长我孤单的影子，让我看到地狱的路如此清晰。没有你的声息，安全遥不可及，我的眼泪随雨流进你的梦里。如果有一天你还有依靠的肩膀，请不要忘记，还有一个人在天堂凝视你幸福的模样。也许他让你受伤，但请你原谅。嘴角的微笑却已带满鲜血的味道，不知那一刻心碎的淤血跑到了嘴角。深深地祈祷你今生快乐着。 无言中的情，伤痛中的爱。我目送我青春的尘埃，柔肠寸断难断对你的爱恋。不知为何最后一刻只想和你在一起，听生死离歌，是谁为我续写。如果有一天我还能站在你的面前，我会告诉你，别怕，山崩地裂我永远都在你身边。哭了，有我的怀抱给你温暖。听听我的心声，里面全是对你的思念，除了你谁还能够走进我的心间。生命中有你生活才有意义，生命中有你故事才能继续。请你留在我的生命里。900字 初三 散文
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辗转只为一眼辗转踏破红尘,看叶落，笑人生。——题记“所有经历过的都是财富，不管好的坏的，都是你的。”这句话陪伴我三年，走过四季，在我人生最精彩的部分留下了不可擦拭的记忆。恨过，累过，颓废过，茫然过，回首三年的往事历历在目。多少次梦中的悄然惊醒，多少滴泪曾为我无奈坠落。我始终无法带给他们任何可以满足他们的东西，不过我仍感谢他们的陪伴。三年，我长大了。从当初那个长不大的小屁孩儿到今天的亭亭玉立，从当初的满脸天真到今天的羞涩，从当初的停步不前到今日的敢拼敢搏，我经历了好多，我感觉好倦。三年，我改变了。三年，在这样一个不短不长却满载快乐与忧愁的时段里，我收获了友谊，收获了喜悦，收获了我未曾谋面的一切，我甚至觉得三年青春就是我生命的全部，但始终无法割舍些美好与痛楚。但愿所有的一切都随风而逝！三年，终将逝去。展望前路漫漫，毫无目的向前走。尽管收获了一些，懂得了一些，可是那些又能足你几时挥霍？辗转只为再见一眼，没有勇气去面对即将到来的一切。可该来的总会来的。听风席地，坐看往路，既已习惯，何必挂牵。辗转只为一眼，笑看青春变迁。——后记400字 初三 散文
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折扇_写物说到南京的特产，那就不得不提历史悠久的折扇了。折扇是中国的产物，最早出现于宋代，知道明代永乐时期才开始普遍使用。2006年5月21日，折扇制扇技艺正式被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录。折扇又名“撒扇”、“纸扇”、“掐扇”、“摺迭扇”、“聚头扇”、“聚骨扇”、“旋风扇”等。折扇是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子，用时须撒开，成半规形，聚头散尾。折扇竹木做扇骨，韧纸做扇面，扇面上还要题诗作画，表现出了中华柔情氲氤的诗画美境。每一把折扇都是那么光洁绚丽，每一把折扇都是那么光滑柔美，每一把折扇都使人战栗在浓郁的艺术氛围当中，令人啧啧赞叹。折扇选用材料，越选越精，极奇穷巧。扇骨有用象牙的，檀香的，沉香的，以及各种木料。工艺则有螺钿的，雕漆的，漆上洒金的，退光洋漆的。还有镂空，内藏极细小三十二张牙牌的。有镂空通身，填满异香的。更有空圆钉铰中，藏着极小骰子的。这些折扇骨，都刻有各种花样，备极奇巧。还有的扇骨模仿燕尾形状，更有些扇骨钉铰藏在里面，外表一点儿痕迹也看不出来。至于扇面，有白纸三矾的，有五色缤纷的，有捶金的，有洒金的。制作的过程也是精细无可挑剔，既委婉又高贵，也不失特色。折扇的小巧玲珑，一定有吸引到你吧，那就赶快来南京看看这美丽的折扇吧。500字 小学
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我是一张只纸其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗?做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦；长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活；也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了；从前不会上台说话，现在会了；从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好；可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的，就看你会不会画，会不会找到希望。其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，500字 六年级 叙事
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一把折扇，带来阵阵芬芳世界制造了万物，万物中仍有一些未解之迷，人们的世界离不开万物。一种植物，它是一把轻盈的折扇，抖动轻盈美丽的绒毛，轻轻的，微微的，美丽的颤抖着。这把折扇便是合欢花，它将以粉白的翅膀，乘着风儿去世界环游，直到有个好家。它有粉红的上衣与雪白的裙子。合欢花为头状花序，皱缩成团。花丝细长而弯曲，长0。7~1厘米，淡黄棕色至淡黄褐色，具短梗。花萼筒状，先端五裂，裂片披针形;雄蕊多数，花丝细长，黄棕色至黄褐色，下部合生，上部分离，伸出花冠筒外。用鼻子体会香气微香，味淡，泌人心脾。合欢花生长在6~7月，花语为“永远恩爱。”从古到今，人们只知玫瑰为爱情的象征，却不知合欢花才真正是夫妻和睦的象征。一树绿叶红花，已经成了一个个少女绽开的嘴唇，又成了腼腆少女面孔一片绯红。“朝作生合欢，暮作生离泣。不见合欢花，空倚相思树。合欢花，已经让我为它如痴如醉。合欢花开了又谢，谢了又开，满树上的花夹犹如一串串风铃，根根细长的花丝，已经让合欢花乘风破浪了。这把折扇，为我带来阵阵芬芳。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。500字 四年级
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只为这一笑生活中需要笑，笑有千姿百态。莞尔一笑，让人沐如沐春风；开怀大笑，令人畅快淋漓；喜极而泣诉说着苦尽而来；一丝苦笑，里面藏着不为人知的心酸……“叮铃铃——”随着一声令下，我和佳怡迅速理好东西，奔向舞蹈房。心里有一种莫名的喜悦，因为我们要去金华了。可是心里又有一种莫名的紧张，因为我们要代表学校去参加比赛。我们兴致勃勃地走出校园，坐上了汽车，一路上有说有笑的来到金华。想到我们练习的时候，每天下午第三节课后，不能和同学们到操场上一起玩；每天最后一个洗澡，最后一个吃饭……甚至晚自习作业有时都写不完。到了比赛那天，我们五点钟起来，并没有叫苦连天，并没有苦苦抱怨，因为这是我们俩这两个月苦练之后，展示成果的时候。我们精心编排出来的舞蹈，在灯光的照耀下，在精心装饰的舞台上，在观众们的热烈掌声和欢呼声中，我们尽自己最大的努力把最美的舞姿展示给观众，让观众得到力与美的享受。最后我们的两个节目分别获得省级的第一名，第二名！归程欢悦，我们喜气洋洋地跨进了校门，我们相视一笑。这声笑，久久回荡在校园里；这一笑，笑出了我们的自信；这一笑，笑出了我们的胜利；这一笑，笑出了我们因努力而成功的喜悦！我们千里迢迢来到金华，只为这一声笑……500字 五年级
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只为那一分我酷爱语言，英语更让我疯狂地迷恋。在初一那一年我便爱上的英语，也就是从那时开始我坚持每天用英语写一篇文章，每天如一。文章是写出来了，可总不能写完就算了呀，没办法只有请我的英语启蒙老师来给我批改一下。当我小心地把我的文章递给老师时，老师给我的评价使我高兴万分。老师给了99分的成绩，说：“看，这句句型用得不太适当，所以减你一分。”我拿着自己认为不错的成绩回去了，这个成绩激励着我，我告诉自己我要得满分。当我又一次自信地捧着那份为那一分努力的文章走到老师面前时，老师的回复让我吃惊，这次老师说我用错了某个时态，又是99分。我不放弃，为了那一分的追求我努力着。接下来的第三次、第四次、第五次，老师总会有原因来减掉我一分，我牢牢记住老师的话，为了一分而努力。不知到了第几次，老师说我的文章句型、时态等等一切都到了满分的要求，但缺少内在感情，很愤慨那一分又与我擦肩而过。我不知花费了多久的时间来完成下一篇文章，当我不知多少次来到老师面前时，老师对我笑了笑，什么也没有说，只是一个红红的100分。我高兴坏了，我终于完成了对那一分的追求，此时我的英语成绩已经得到了证实。老师把我的文章发在了校刊上。只为了那一分的追求，我从一个仅有小孩子水平的英语，成长到今天的成绩，我为自己的成长而高兴。500字 初三 书信