校园之恋800字

校园之恋

800字 六年级 写景

暑假,炽热的八月,已离开校园两个月的我不禁有些思念她,思念她的花草,思念她泛着书香的温柔气息……

春天,校园里流动着一片灵秀的新绿。冬天光秃秃的树枝开始奇妙地冒出一点一点的新芽儿,由诗意的水墨蜕变成华丽的盛装。小草儿也开始探出她可爱的头,跟着风不住张望。当我发现这些春天的信号时,我会日日跑到小池塘边,跑到柳树下,守着婉约的柳枝,守护着柳芽一日一日的成长,欣赏着她纤细舞动的姿态,让她一次一次温柔地抚摸我。有时,一些紫红的花瓣被风吹落水中,漂浮在水面,与柳相映相衬,颇有几分黛玉葬花之凄美,令我流连忘返。

夏天,繁花似锦,丽色动人。这场花朵的盛宴由清新洁白的栀子启幕。校园里有几片栀子花坛。先是一个一个花骨朵儿冒了出来,紧接着就开始展露她们淡雅的妆容。栀子的花瓣洁白胜雪,一片一片略带娇羞与胆怯地舒展着。此时的你若行走于校园中,你会被那淡淡的、似有若无的香甜气味所迷醉。待栀子的绽放不剩下几日,睡莲与蝴蝶花就粉墨登场了。睡莲与莲叶静静卧于水面,婷婷玉立,让人想起周敦颐的“出淤泥而不染”。蝴蝶花则像蝴蝶一般,展开她的“翅膀”,让她的美丽游弋在人们的心间。

秋日的美丽,通常在于她的安详与宁静。当午后返校,我踏入校园,眼前秋叶滑落,她们干枯的身躯早已不复生命的光彩,却仍散发一种妩媚扣人心弦。秋日一抹金黄的阳光,落叶的清影,沙沙的悦耳音乐,在我心湖划下一道涟漪。我感到彻骨的安心。面对此情此景,我唯予一微笑,同样不喧嚣。

冬天的校园没有什么特殊的景致,偶然的几场雪景极能点燃我们的激情。银白的雪后校园,宛若童话里的晶莹城堡。浅浅的一层雪花,不忍心压弯顽强的灌木。校园里的大松树,活脱脱变成了充满惊喜的圣诞树。偌大的操场,仿佛宽阔的雪原。我们癫狂地冲进雪里,玩着最常玩的雪中游戏,兴奋得像只小鹿,四处乱撞。干干净净的“白纸”,被我们的脚印,打造成了一幅抽象画,画着我们最真实的欢乐。

……回忆着校园里那些铭心不忘的小景,微笑着那些挥之不去的记忆,忽然发现,自己是如此地热爱这个学校,自己是如此地热爱这里的一点一滴。

徘徊于大唐盛世的梦想

900字 初一 写景

繁华的都市,喧闹的集市,恢弘的酒楼弥漫出淡淡的酒香。文人墨客登高赏景,布衣百姓安居乐业,有官权者廉洁敬业,华而不奢的大唐盛世便是我梦想的徘徊之处。

赏着“会当临绝顶,一览众山小”。我想在大唐做一个娴静少言的文人,不一定是李白的飘逸浪漫,要不一定是杜甫的忧愁哀伤,但至少是毫无顾忌,优哉游哉的。不为课业之劳而忧,不为金钱之苦而愁。宛如云烟,随风而动。

在吾少年时,我会怀着一腔热血之情,发奋图强,怀着报国之心读书上进,那时大唐举国上下注重文学,考试公平公正,全无半点弄虚作假,我会中进士取功名,也许皇帝会钦点我为朝廷重臣。但我向往的不仅仅是这些,还向往,我所梦想大唐山水那优美的意境。

读万卷书行万里路,在青年时吾会同约几位志同道合的好友游山赏水,怡然自得。而现在呢,在这个几乎没有静谧无争的社会,充斥着升学考试的环境下,是多么的无望!

在大唐,那里有着“树树皆秋色,山山唯落晖”,而不是如今高楼林立的灰色之地。我们会沿着溪流登上山巅,在浓密的灌木中穿行,寻找生命的意义,在大海边题写“海上升明月、天涯共此时”,在细柳旁轻吟“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。回想如今的森林,没有以往的深奥幽静,人山人海。磅礴的大海上漂浮着这样那样的污染物。再看大唐,我们游完山水,在太古的丛林间修葺草屋,隐居安逸,与世无争,安然自若。我漫步在隐居的山林下,望着博大的天空,想着曾经的经历。是的,无今世之劳苦、无今世之烦闷,若生于那时,就真的毫无牵挂了。

还是多谈谈我所向往的吧,在吾中年时,有一天我会守在父母床前,握着他们的手,淌着炽热的泪水,心中响起他们为自己所做的一切,而在心中刻下《游子吟》的一笔一划,在他们轻声呼出“不哭”两个字时,我也许会哭的更悲伤吧。那时的大唐人人尽孝,我的父母在闭上双眼时,想起自己的儿女,会幸福的勾起嘴角。那时的大唐,家家和睦。可是今天出现了月光族、啃老族,甚至是家庭暴力!老人呢被活活饿死。多期盼,回到我梦想的大唐啊!

在吾垂暮时,我也许会看破人生之意,读懂星宙之机,在流星划过时带着飘逸与无憾之感离开人世。

这就是我梦想中在大唐盛世的一生,徘徊在我心头的不仅是向往,还有疑惑,作为新时代的我,为何要梦想在原始之时的生活呢?今天的社会为何还比不上唐朝中的一些地方?我的梦想,是徘徊于大唐盛世,而不是感慨于今世之忧。

大声呼喊心中之梦

唐之辉煌

盛世之光

世人之怀梦

我亦有之

的确,万民喜于心

梦想存于心

想念梦中唐朝

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