旋转+燃烧=发现+秘密

在我们身边有许许多多的小秘密，然而，这些小秘密都需要我们不断地去发现，一个小小的“旋转动作”、一个小小的“隔杯吹烛”都隐藏着许多的小秘密。

“叮！叮！叮…..”上课了，只见谭老师快步走到讲台上笑眯眯地说：“同学们，我们今天不上语文课，我们今天来做试验”说着，老师就在黑板上写上了两个醒目的大字，同学们百般疑惑，这时候我的同桌拉了拉我的衣角说；“这节不是语文课吗？为什么要做试验？做试验有什么用啊…….”只见老师拍了拍手说：“下面就请谭钇彤为我们来表演吧！”话音刚落，马上教室里就响起了热烈的掌声。我迈着自信的步伐来到讲台旁，神秘地从讲台底下拿出一个蓝色的盒子，用右手从盒子里取出一个鸡蛋对着同学们说：“这是什么？”然后我又用左手拿起另一个鸡蛋，“鸡蛋”同学们异口同声地回答道。同学们见我拿出两个鸡蛋，感到十分的疑惑：“谭钇彤，你拿鸡蛋做什么呢？”下面一片嘀咕声，我微微一笑：“今天，我要让鸡蛋转动起来。”“什么？转鸡蛋！切！这有什么难的，我也会转，这也太小题大做了吧？”刘记杰在下面不服气地嘀咕道。“大家请静一静，看我的。”我边说边把右手上的鸡蛋在桌子上转了一下，可是没想到这个鸡蛋居然还没转一圈就趴在桌子上“呼呼”大睡起来。

同学们见此情形都露出惊讶的表情，我也假装把眉头皱得紧紧的：“这是咋回事？”有个同学为我加油道：“谭钇彤，别放弃，再来转第二次。”我深呼吸了一口气，再一次拿起鸡蛋转，可谁想这次鸡蛋还是一圈没转完就又趴桌子上罢工了。我的脸涨的通红，急的直跺脚，心里想道：“我的小祖宗，这次一定要成功，再不成功那我的面子就丢大了！”正在这时我听见下面有个同学说道：“哎！谭钇彤，你加油呀！这次一定要成功，没想道你平时还挺聪明的，怎么现在转个鸡蛋就难倒你了啊？”我再一次拿起鸡蛋转，没想到鸡蛋又一次无情地趴在了桌子上。我满脸红得跟苹果似得，把头抵到了胸前。这时候，汪雨泉站起来大声喊道：“你快下来，别在那儿丢人现眼了，快下来，我来转，我可以把鸡蛋转起来。”说着一溜烟地跑向讲台，夺过我手中的鸡蛋在桌子上转起来，可是转了好几次都是以失败而告终。同学们惊讶地看着汪雨泉，有人说道：“汪雨泉，你咋也把鸡蛋转动不起来呀？”正在同学们百思不得其解的时候。汪雨泉也红着脸，低着头灰溜溜地跑回座位上，把头藏在桌子下。我看见同学们都疑惑的样子，笑着说：“那我们来看看第二个鸡蛋吧！”说着我就把左手上的鸡蛋在桌子上转动起来，这时候奇迹出现了，鸡蛋居然转动了起来。同学们惊讶不已，眼睛死死地盯着在桌子上转动着的鸡蛋，顿时教室里炸开了锅，议论声、感叹声、鼓掌声……在教室里回荡。我望着同学们大声说：“大家一定很疑惑吧？同样是鸡蛋，为什么一个怎么也转都不起来，而另一个很轻松地就可以转动起来呢？其实这两个鸡蛋中有一个是生鸡蛋，一个是煮熟了的鸡蛋。生鸡蛋里面的蛋黄和蛋清是液体，与蛋壳不是一个整体，转动的时候会吸收外壳的推力，所以就转动不起来。而熟鸡蛋里面的蛋黄与蛋清和蛋壳是一个整体，这样熟鸡蛋就是一个固体，转动的时候就不会吸收外壳的推力，所以就可以转动起来。”我话音刚落，教室里马上就想起了雷鸣般的掌声！

我刚坐到座位上，只见潘桓拿着一个神秘的盒子走上讲台笑着说：“同学们，我也给大家表演一个魔术——“隔杯吹烛”。她边说着边从盒子里拿出一根蜡烛和一个杯子，还拿出一个打火机。这时候大家都十分疑惑：“隔杯吹烛，怎么可能啊？潘桓又不会法术，怎么会隔着杯子吹灭蜡烛呢？”只见潘桓不慌不忙地把蜡烛放在桌子上固定好，用打火机点燃蜡烛，然后神秘地对同学们说：“接下来就是见证奇迹出现的时刻了，请大家仔细地观察。”这时候同学们纷纷爬到桌子上，伸长脖子，眼珠一动不动地盯着潘桓的一举一动，还有的同学干脆跑到讲台旁，近距离的观察奇迹的出现。只见潘桓倒扣着杯子慢慢地罩向正在燃烧着的蜡烛，随着杯子口的慢慢向下，火焰摇摇摆摆，越来越微弱，直到杯子完全罩住蜡烛，这时候火焰突然熄灭了。见此情景同学们百般惊讶，大家都议论纷纷起来，我也满脑子的问号：“怎么会这样呢？是为什么呢？这时候只见潘桓十分神气地说：“大家一定感到十分疑惑吧？为什么我没吹蜡烛，而蜡烛就自己熄灭了呢？是这样的，火焰燃烧是需要空气的，当杯子完全扣住蜡烛时，杯子里面的空气就完全消失了，当没了空气后火焰也会自己熄灭了。”潘桓话音刚落，瞬时间教室里响起了震耳欲聋的掌声，这掌声久久回荡在学校的上空…….

是啊！在我们身边充满着许许多多的小秘密，这些秘密要我们不断地去发现，比如鸡蛋的一个小小的旋转动作，一个小小的隔杯吹烛，让我们发现了不同的小秘密，大家快行动起来吧！与我一起攀登人类科学史上的最高峰！

六年级:潘桓