下雨天
250字
二年级
写景
向窗外望去，黑沉沉的乌云布满了天空。
突然，雷声大作，天空下起了倾盆大雨。路上的行人，有的用双手挡着头，急匆匆地往家跑，那些人心里也许会想，真糟糕的天气；有的带着伞，不慌不忙地撑开伞，他们肯定想，幸亏带了伞，否则的话，还不淋成落汤鸡呢。
大雨落到小溪里，水花四溅；大雨滴在树木上，打下了好几片树叶；大雨落在小草上，小草随着风摇动，一点也伤不着。
雨愈来愈小，雷声也愈来愈轻。渐渐的雨停了，空气更加清新。带着雨伞的人收起了伞；在屋檐下躲雨的人也出来了。突然，天空中出现了一条美丽的彩虹，我特意把它画了下来，留作今天的纪念品。
提篮春光看妈妈
800字
二年级
写景
我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间；我愿化作一抹空气，握在你的手心。在这个温暖而美好的季节，提一篮春光，我只祈求，祈求您的一抹微笑，只一抹，足以让我彻夜难眠。
传说妈妈是上帝创造，他将精气注入泥土，于是，泥土有了完美的曲线，美妙的身姿，有了强健的身体，有了战胜挫折的信念。当第一滴泪滑过面颊，妈妈就像天使一般降临人间，带来了母性的光辉和伟大的爱。
妈妈，多么温暖的字眼，双唇轻轻触碰，气流迸发而出，那是用尽生命的力量唤出的字眼。轻轻抚过您的面颊，轻轻吻上您的额头，轻轻地，感受您无私的爱。母亲是生命的源泉，古有孟母三迁，为了给孩子创造一个好的成长环境，她不辞劳苦。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”儿行千里母担忧，，手指划过衣领袖口，那一针针凸起的线行，就像母亲满是老茧的手，温度自指间传来，直达心底。
今天，无数的妈妈亦是如此，停笔凝神，我们在考场上奋笔疾书，她门在门外焦急等待，此时此刻，不知妈妈们是否能感觉得到，我们正在描绘她们，用最美好的文字，描绘美好的她们。母亲是生命的源泉，长江两岸，黄河源头，广阔的平原，花在盛开，树在结果，走在人生的路上，到处都有妈妈的身影，到处都散发着妈妈的体香。她用自己的身体孕育生命，她用自己甘甜的乳汁哺育生命，她在用自己的生命创造生命。
我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间；我愿化作一抹空气，握在你的手心。我只想一直陪着您。在这个温暖的季节，空气也微甜得发了酵，提一篮春光，我虔诚地伏在您的脚边，亲吻您，祈求您的一抹微笑，只一抹，足以让我勇敢前行……
【满分亮点】
这是一篇富有美感的考场散文佳作。散文诗化的语言是这篇文章给人的第一感受。全文用诗一般的语言将“提篮春光看妈妈”的内涵揭示得美不胜收。巧妙地运用感恩素材是这篇文章打动阅卷老师的第二个原因。上帝创造妈妈的美妙传说，“孟母三迁”的美丽故事，《游子吟》诗句的巧妙运用都让文章内涵丰厚起来。尤其是母亲无处不在的光辉形象更让文章的主题高远起来。结构上的首尾圆合使这篇文章条理清晰。开头结尾处句式的部分重复很好地深化了文章主题，也使文章充满了浓浓的人文气息。
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下雨天下雨天，叔叔走在回家的路上。突然，叔叔看见一位小妹妹没带雨伞，叔叔说：‘’小妹妹，我跟你合着用雨伞吧，你过来。“小妹妹跑到了叔叔身边。叔叔和小妹妹走着着，看见一位老爷爷拄着拐杖在雨中艰难地行走。叔叔说：‘’小妹妹，你到我的背上来，让老爷爷走在前面。‘'他们走走，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。100字 三年级
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下雨天上午去外婆家刚回来，我们就要去小姑家吃饭。吃完饭，我们就要回家了。这时，天突然刮起大风，风吹得树枝摇摆，树叶还不是发出“沙沙”的声音。下雨了，雨点不停地打在我的身上，我赶紧跑回楼洞。过了一会，雨停了，我们骑上摩托车准备回家。路上，雨又下了起来，比刚才的大多了。雨点打在我的脸上发出“啪”的声音，一阵疼痛飘然而去。我趴在爸爸的背上，妈妈也趴在爸爸的背上。不是还有沙子被风吹进我的眼睛里，痒痒极了！“谁都别动！”爸爸轻轻地说，“坚持，快到了！”爸爸带着我和妈妈直奔回家。我也不知道什么时候，只觉得朦胧中爸爸把我带回了家……回家后，看到爸爸的头发被风吹得往后仰，眼镜上全是雨点也顾不上擦一擦，衣服已经全部湿透了。我大叫一声：“爸爸！”就往爸爸怀里扑，爸爸紧紧把我搂到怀里。300字 三年级
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下雨天这个季节，雨总是不停“光顾”上海。我不喜欢下雨。一下雨，我就只能呆在家里，听着像秒针一样的雨点。今天也如此。我站在窗口，手臂撑头，看着雨不停地打向娇嫩的花朵，滋润着它们。周围的一切都变得异常安静，而我又听见了另一种不同的，几乎没听过的声音。起先，几颗硕大的雨点，“咚咚”地敲着窗户，好像是一个好朋友正在敲窗，想与我去公园野餐，享受一个温馨的下午。过了一会儿，那位“朋友”走了，雨也越下越密。雨落在伞上，发出鼓一样的“邦邦”声；雨落在瓦片上，发出清脆的“叮叮”声；雨打在树叶上，发出短促的“滴答”声……雨就像一位演奏家，弹奏着一首天然的乐曲。这样的场景，让从来都讨厌雨的我，顿时目瞪口呆，站在那里，一时间说不出话来。雨下了几个小时，我在那儿听了几个小时，不知为什么，我特别希望我也是小雨点，与所有的雨共舞，就算跳上一天，我也不会休息。这雨也是来无影去无踪，想看，也只能下次了！350字 五年级
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下雨天早晨，我躺在床上伸了个懒腰，窗外传来一阵阵淅淅沥沥的声音，我想是下雨了吧？推开窗户，果然，外面下着雨。那天上飘飘洒洒的雨丝像牛毛、像花针。纵横交错，在眼前形成灰蒙蒙的一片。雨落在屋顶上、叶子上、阳台上，把灰尘冲洗得干干净净，我内心的烦恼也被冲洗掉了。雨点落到马路上，打着五颜六色伞的人们加快了脚步，有车疾驶而过，溅起了一串的水花，打在路人的身上，路人的衣服被打湿了，引起一片埋怨声。我家院子的阳台上有许多小花小草，它们被风吹得摇来摆去，在它们旁边，有一株挺拔高大的桂花树，它傲慢地看看小花小草后，说：“还是我最厉害，你看你们都被风吹得摇来摇去，而我却纹丝不动……”院外，几个小朋友在雨中嬉戏，其中一个小男孩用手接雨水，然后把雨水送进嘴里，喝了一口后大声说：“这雨水真甜啊。”其他小伙伴们听到了，也纷纷效仿，伸出手去接雨水喝，有人说甜，有人说他是骗人的，他们吵着、闹着，笑个不停。雨越下越大，风也越刮越大。雨，你什么时候才能停啊？400字 三年级
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下雨天又是一个上学的日子，天阴沉沉，我的心似乎很重，拖泥带水的走进学校。慢吞吞地走进教室。一进门就与书声撞了个满怀，便走向冰凉凉的座椅。过了一会儿开始上课了。正当读到季羡林所写的《怀念母亲》的时候，就听见雨敲击着透明的玻璃窗强有力的声音，我的心似乎随着雨声飘到了窗外。“嘀嗒嘀嗒”十分轻脆。整篇课文读完了，朦朦细雨也似乎已经停了。我的心被一阵铃声给拉了回来，咦？平时的下课铃就如同是一只小白兔，怎么今天这么沉闷。放学了，天空中又飘浮着几朵灰色的云。不久之后！下了一场暴雨。我撑起一把粉红颜色的雨伞。雨落在了我的雨伞上，这次的雨似乎跟我一样心情不好。估计是因为他们离家出走的原因吧！雨伞上开始开出了几朵小花，只一瞬间，整个雨伞都开出了小花，真美丽，又过不了多久，在雨的滋润下整条大街都种出了各种各样的雨伞。有透明的斯文，有淡紫的典雅，有粉红的优雅……五彩缤纷。五点过后，雨似乎找到了回家的路，渐渐的变成了毛毛雨。如果仔细观察，会发现天空中这片云朵与那片云朵用七彩的桥连接着，在说悄悄话。雨停了，眼前焕然一新。我站立之处似乎成了看风景的地方。谁能说这不是天地给我的恩泽？450字 六年级
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下雨天一天，小鸡、小青蛙和小黑狗在野外玩，突然，天空电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。雨下的很大，怎么办呢？小青蛙说：“小黑狗，你让小鸡躲到你的怀里，我找片荷叶充当雨伞就行了。”小黑狗和小鸡听后异口同声地说：“真是一个好办法呀！”小黑狗和小鸡准备好了，小青蛙也找来了“雨伞”，一场大雨过后，它们没变成“落汤鸡”，高兴地唱啊、跳啊，瞧，多开心呀！小鸡、小青蛙和小黑狗向我们证明了：智慧战胜困难。二年级:李兴远150字 二年级 抒情散文
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下雨天又下雨了，真讨厌，肯定是灰太狼又惹白云妹妹哭了。我希望每天都是晴天，我就能骑自行车啦。安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄50字 二年级 日记
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喜欢下雨天喜欢下雨天作者：夏季承诺昨夜的雨真的很凉快,不说空调了,风扇也用不着吹,我知道雨就是她给我的礼物吧，呵呵。一杯暖暖的咖啡,喜欢那香味轻轻暖暖的飘过来，很温暖的感觉。公园的树是我最喜欢的，我站的这个高度刚好俯视公园，空气湿湿重重。没有风，树静静默默。从上面看去,深深浅浅的绿连成一片,隐约看到有人在散步，喝杯咖啡,暖心暖胃。一个人的日子居然可以这么惬意，淡定，像公园的水无风浪，只默默的倒映一片岸边高高低低的墨绿。工作忙,充实快乐，生活快乐至上，在忙碌的工作中觉得没有快乐的别忘记自己去寻找快乐，哪怕是搜一段笑话，听一首老歌。寻找自己那份小小快乐的心!!!250字 二年级 写人
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下雨天雨，是天空思念大地的泪水。雨天，不过也是清春一泪人。我羡慕天空，有这样一张阴晴多变的脸。欢笑时，燃烧着光芒；哭泣时，半闭着双眼。雷霆万钧，只为惊醒大地的噩梦；白雪菲菲，只为给大地盖一床新被。风来了，大地接触到奔跑的速度；而雨来了，大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。痴心的世人问天空：“你为什么这样包容大地，恤寒问暖？”天空匿笑着，不作回答。风雨不变，时节依旧。有谁知道，每一丝雨中都蕴藏丰富的思考，早在大地上还没有生物踪迹的时候，就已经向宇宙宣告了答案：人们只看见天空的宽容，天空的体贴，却忘记了亿万年前，大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人谴责无情。每一寸光阴中，大地无不在付出力量；宇宙的真理使他们难舍难分，却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么，就像我不明白，皑皑白雪并没有融化冬日严寒，但总能告诉大地，春天已不远。时光在次淌下天空的泪水，滴下、飘落、轻柔、无声……这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢——噢，大地在告诉我，当独自一人踏上梦想旅途的时候，给自己创造一个可依的自己。精神世界的富足并不能给人们带来什么，就像天空不能给大地带来什么，可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西……永恒就是如此。在这个世界上，人生从不需要雨伞——下雨的时候，便看不见眼泪了。一年级:韩冷忧作文网专稿 未经允许不得转载550字 一年级 写景
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下雨天今天放学回家时，天气阴沉沉的，妈妈说，可能会下雨。我兴奋极了，闷热的天气，要是真的能下一场大雨，那该有多爽快啊!吃过晚饭，我正在写作业，突然看见窗外白光一闪，伴随着轰隆隆的雷声，我丢下笔，兴奋地大喊：“打雷了!要下雨了!”好像天公听到了我的喊声，果真，在几道闪电和几声炸雷后，开始下起了倾盆大雨。雨水哗哗哗地冲洗着浮尘遍布的天空、草地上的绿树和高楼大厦。一切都在密密麻麻的雨帘中模糊不清，好像隔着磨砂玻璃一样。我看着雨滴不断地打在我桌前的玻璃上，发出“沓、沓、沓”的响声，好像有什么小动物在敲门一样。等我写完作业时，雨已经停了，晚霞从天边蔓延开来，红色、粉色、橘色交织成一片，美不胜收。树叶和小草上面残留的雨水在霞光中闪闪发亮，树叶和小草在雨水的冲刷下变得干干净净的。我好像听见他们在说：“太好了!终于又变干净了!”我不禁也露出了笑容。这一场雨，给我带来了许多欢乐。350字 三年级 写景
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下雨天看二（20）班刘祉伶下雨了下雨前，天空变化成了乌云密布，过不了一会，电闪雷鸣，一下子又变成了雷电交加了。地上的人们都急急忙忙地赶回家，树上枯黄的叶子都纷纷飘落。下雨时，地面上都湿漉漉的，好像在帮地球妈妈洗澡。花丛里的雨水都纷纷扬扬的落在花的口里，草地上的雨水都是帮小草洗澡，树林里的雨水是帮小树的叶子长得很嫩绿。地上的人们都撑着五彩缤纷的雨伞，雨越下越大了，人们都到家了。雨停了，彩虹也出来了。空气很好，人们有的在公园里散步，有点小朋友在玩耍，还有的在跳舞。我喜欢雨天，更喜欢雨后的大地。老师点评：祉伶，你的文章思路清晰，在篇幅上有进步，但在进行作文写作时，注意字迹工整，相信你能做得更好！300字 四年级 写景
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下雨天下雨了，奶奶特别交代我下课时不要出去淋雨。等到下课时，我看雨停了，想到外头看看有没有彩虹，结果一不小心滑倒了。我的手、脚、身上都是泥巴，屁股也沾满了黑黑的泥水。老师赶紧打电话给妈妈，请她先带我回家换洗再回教室上课。回家之后，妈妈一边帮我换洗、一边问我还有没有疼痛或是不舒服的地方，并帮我擦擦药……。看到妈妈这么担心我，让我很感动。我下一次走路时一定要更加小心、注意安全，不要再让妈担心了。虽然这一次我没有看到雨后缤纷的彩虹，但是却让我感受到如同彩虹一样美丽又温柔的关怀哪！200字 初一 写景
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下雨天天色变暗了，云阴沉沉的，太阳被云掩盖，空气变得潮湿，我知道快要下雨了。果然，没过一会儿，天空落下了几滴雨。我以为大街上的人会变少，没想到人竟然更多了。有的还在说：“终于下雨了，真凉快呀！”那晶莹透剔的雨珠落在身上，不仅不会让人的衣服湿掉，还会感到一丝清凉。但有些人却说：“站在雨里会感冒的。”天色越来越暗，突然，晶莹透剔的雨珠变成了倾盆大雨。一些带了雨伞的还好，但是没带雨伞就惨了。因为没带雨伞，就要到超市或商店躲雨，等雨停了才能回家。街上的人慢慢变少，只留下一些躲雨的人。有人抱怨说：“可恶，这雨什么时候停呀！”天色渐渐变亮了，雨也越下越小，在躲雨的人也回家了，街上空荡荡的。但是没过一会儿，人又多起来了，买菜的买菜，玩的玩，大家都在做自己的事情。要不是地上很潮湿，大家都以为自己在做梦。下小雨时是多么凉快呀！我不会忘记站在雨中的快乐。五年级:代豪300字 五年级 写景
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下雨天看二（20）班陈德智下雨了今天起床，我拉开窗帘，看见天空黑乎乎的，突然我听见了打雷声，路上的人们撑着伞准备回家收衣服去，地面有点湿了，大树的树叶纷纷扬扬的飘了下来。慢慢地，雨开始大起来，地上越来越湿了，像一片水地毯。花丛中花儿抬着头品尝着甘露，草地上的草上面洒着水珠，树林里浇灌着大树让大树粗壮茂盛。人们撑着各种各样五彩缤纷的伞，匆忙走在大马路上。雨越下越大了……雨停了，天空中出现了一道五颜六色的彩虹，我喜欢下雨。老师点评：德智，你这次的文章有了很大的进步，特别是在优美语句的运用方面，采用比喻和拟人的手法，使文章读起来更生动，但是如果把下大雨的景象描写完整就更棒了。250字 四年级 写景
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下雨天今天早上起床的时候，我一睁眼，就觉得窗外灰蒙蒙的一片，感觉有一种快要到夜晚的感觉。我正想着要不要再睡一会儿，妈妈就在门外开始喊我了：“再不起床，上学就要迟到了！”于是我就慢吞吞的起床了，洗漱完以后就背上书包去学校了。撑着一把小雨伞走在上学的路上，看着周围过往的车辆和人群，觉得整个世界都像是要比以前拥挤了许多，大概是下雨天不方便人们出行的原因吧。等我走到学校，吃了早饭，发现班上还有好多同学都没有来，大概是因为雨天交通拥挤堵在路上了吧。看来雨天不仅仅给人带来凉爽的感觉，还在一定程度上能给人带来麻烦。250字 六年级 日记
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下雨天雨还在下着。吃过晚饭，坐在电脑前，听着流行歌曲，不由感到心里乏闷。望着窗外的雨，想对着天大叫几声。雨啊，下了三天了，也不知道受了谁的惩罚，整天像林黛玉一样哭哭啼啼。真是气人啊，昨天去上素描课本来是晴的，过了不一会天公就开始发怒了，下起雨来，越下越大。我没有带伞，心里很不舒服。豆大的雨点打在我的身上。我慢慢地往前走，任雨落在我身上。到了素描班，雨又奇怪得不下了……莫名其妙地，雨就这么断断续续下了三天，弄得我心里直发毛，心情也随着天气变得暴躁了。我指望着天能晴，可天意不如人意啊……我要祈祷……不要再下雨了！给我一个好天气吧，这样我才会露出笑容的！250字 五年级 叙事
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下雨天我正在屋里开心的看电视，这时只听见外面有了很大一声响，这时妈妈赶快跑了过来说“赶快把电视关掉，一会就要下大雨了”我极不情愿的把电视关了，我问妈妈为什么要在下雨天把电视关掉，妈妈说傻孩子，打雷下雨会把电视弄坏的。这时我看到窗外电闪雷鸣，一会就下大雨了，说实话，我真的不喜欢下雨天，因为一到下雨，我就不能出去玩了，还不能看电视，真的好无聊，但听妈妈说，下雨天可以给植物带去水分，这样就可以长得更高。过了好大一会，大雨终于停了，我推开窗户，突然一股清新的泥土味迎面扑来，我的不开心一下子没有了，这时我突然发现我也喜欢上了下雨天。250字 四年级 日记
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下雨天今天我们放假，很不凑巧的是，今天也下雨了。在这种很适合睡觉的天气，我整个人像是报废了一样，从吃完饭就倒在床上，看看床边放的书本，或者在下床打开电视机看一会儿综艺节目，感觉这种阴天根本没有心情去专心致志的做任何的事情，只是想着赖在松软的床上，就这样百无聊赖的躺着，什么也不做。时间很快就过去了，天色暗下来的时候，我还是像一只死鱼一般躺在床上，与可爱的被子共同作伴，妈妈回家的时候看到我的样子，说是跟一个死鱼没有任何的区别，我听了脸微微的红了一下。这一天就这么过去了，天气预报上说还会下雨，希望这不是真的。250字 初二 叙事