我走在路上1000字

我走在路上

1000字 初二 散文

每个人都有一条属于自己的成长道路,这条路通往远方,路上的人和事却通往心里.

——题记

阳光猛照大地,我散步在凉爽的绿茵道上,地面净是阳光透过树叶射来的点点光斑,微风拂过脸庞,轻抚我的面颊.

此时此刻处在花季的我,也走在另外一条路上,这条路没有地砖,没有地面,却记载着我的点点滴滴,这条路,便是成长.

我走在路上,尝到了成长的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以让口中的味儿甜到心坎里去.从我踏上这条路开始,就结交了很多朋友,是他们让我认识了真挚的友情.这些帮助过我,安慰过我的人,都是我的朋友,他们以最纯真,最真诚的心来关心我,帮助我,使我顺利地度过每一个沮丧的时刻,使我安全地度过每一段铺满荆棘的路.带着这些甜甜的感觉和挂上甜甜的微笑,我继续走着.

我走在路上,尝到了成长的辣.就像四川辣椒一样,辣得你够呛,辣得你直流眼泪.当我走到那段充满辣味儿的路时,正是小学六年级快要毕业的时候.那时,语文老师正在马不停蹄地给我们复习,只见他右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔,折掉三分之二,接着过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体“挥霍”在黑板上,嘴巴一张一合,同学们都在记笔记.我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我总在认真听讲着.当时,我被他们的声音吵得无法听讲,虽不是震耳欲聋,但他们像苍蝇一样“嗡嗡”地在你耳边叫着,能不烦吗

我便忍不住去劝他们停止演讲,而老师就在我开口的那个瞬间直盯着我,当我的目光和老师的目光像两条射线相交在一起时,一种莫名的感觉油然而生.我自认坦荡,所谓“不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”,我说话是为了能更好地听见老师讲课的声音,但老师怎么……他的眉头紧皱,目光死死盯着我,从他的眼神中透出几分愤怒,而我的脑袋仍打着个大大的问号.下课后,老师“飘移”着来到我桌前,还是以同样的眼神盯了我许久,才面无表情地吐出一句:“去抄20次中小学生守则.”我愣了一下,当我回过神来时,老师的背影已远去.我快速地穿过人群,在走廊才追上老师,我走到老师跟前,“老师,你听我说……”我才刚开口,没想到老师就狠狠地说:“你不要解释,有什么好解释的,说话就是说话,去抄!”老师给了我一块重重的“必死金牌”.我赌着气,委屈地抄着,边抄边哭了.那种感觉,像辣椒般的辣,把我的眼泪都辣出来了.

我仍继续地走着,也尝到了酸,尝到了苦,尝到了路上各种各样的滋味.我回头望去,这条路上有我留下的笑容,也有我撒下的泪水,但我喜欢这样的道路,这样丰富的人生。

阳光依然那么耀眼,丝丝的凉风吹动了我的头发.我想远方望去:天上白云朵朵,路旁的树木挥动着几片叶子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地继续走下去……

我走过的那些路

700字 初二 记叙文

鲁迅先生曾说过:”世上本来没有路,走的人多了,也便成了路。“川流不息的人群、陌生的石板、坚硬的花岗岩、破碎的细沙石,构成了一条条欧洲的路……

顾不上双脚的酸累,只记得一幕幕难忘而华丽的哥特式建筑画面。脚下原本最不起眼的路,却心甘情愿让人踩踏上去,成为了时光回忆的架接桥梁。

无论是米兰还是梵蒂冈,教堂的地板永远绘上了华丽的花纹和图案。映衬着墙壁上叹为观止的绘画雕刻。脚下的路如大理岩般坚硬,上面被岁月和时间摩擦出了龟裂。双脚站在地上,望着从教堂玻璃窗上被阳光反射的彩色琉璃,模糊而陌生的光芒,色彩透明而华丽。我想,路会觉得很幸运,因为它染上了这些描绘着耶和华的福音。我走过的路,是幸运的。

威尼斯的路,是温柔而碧绿的水构成的。当阳光好不容易挤进留给人们狭隘天空的古城建筑时,水向两边投射光芒,幽幽柔柔。威尼斯的面具陈列在橱窗内,珠光宝气,又赋着诡异和阴暗地望着路。彷佛在人烟稀少的古城内嘲讽着“愚蠢!你的存在是被船行踏过的。”路并不说话,用柔和的划水声和船上人们的赞叹声替代着它的无语。我走过的路,是沉默的。

茵特拉肯的路,永远是清新、祥和、快乐和凉爽的。沾染了少女峰雪山的冰凉气息,宁静的小镇更显温柔。路也是温柔的、整齐的、干净的,脚踏上去不会有丝毫生硬。因为这里融入了太多的阳光温暖和宁静。很想就这么躺下去,任清凉的微风在身边嬉戏。我走过的路,是安静的。

凡尔赛王宫的路,遍布了太多无形的脚印,陌生人的气息。挥不走的依然是那上百年的金碧辉煌、雍容华贵。路无声叹息着,空暇间仰望着顶端绝美的油画。王宫的路染上了太多的贵气。任凭百年间的皇族身后长长的锦衣拖过,但少了清净的美丽和可爱,依然庄严地凝望着熙熙攘攘的人群。我走过的路,是无奈的。

暑假,我走过的那些路,有太多的个性和语言。它们之中的每一块数百年的花岗岩、每一粒被岁月磨成的细沙,都在无形之中被刻入脑海。我走过的那些路,成为了时光回忆中的一抹亮色。

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