生命的明灯指引着我们前进
古希腊有一则故事:美丽的女传教士与对岸的以为少年相爱,女教士每晚都会为少年挂上一盏明灯使他可以安全的游过海峡。这则故事告诉了我们:每个生命都驻扎着一盏明灯,指引着我们前进。
明灯带给我们方向。中国的火箭之王钱学森学术成功之时,放弃在美国的优越条件毅然回到当时“一穷二白”的中国。但是,回国对当时的钱学森来说并不是一件容易的事,美国海军次长这样评价他说:无论在哪里,他都能抵得上五个师。面对着美国政府的百般刁难,钱学森的那颗赤子之心没有丝毫动摇,他用自己的坚持赢了美国政府。回国后的他倾其所学,面对国家授予的荣誉他坦言:一切成就都归功于祖国的爱。钱学森虽身在异国多年,却没有迷失自己的心,没有忘记他身为一个中国人。正是因为他心中的那盏只为祖国荣耀的明灯带给他方向,指引着他。
明灯就带给我们希望。2014年度感动中国人物评选的陇海大院,这是一个充满着爱与希望的集体。当不幸笼罩着高位截瘫无法自理的高新海时,大院里的邻居们纷纷伸出援助之手。承担了照顾高新海的责任----吃饭·洗澡·上车下床……生病时,大家不分昼夜的守候。这是一场爱的马拉松,一场没有终点的马拉松。一座爱与希望的大院,善良的人,温暖的人,温暖的手,真诚的心。春去春回的接力,不离不弃的深情,陇海大院对高新海的帮助,点亮了一盏名叫希望的明灯,指引着他们前进。
明灯给予我们信念。羽毛球界的“超级丹”——林丹,一直渴望嬴得一个属于自己的世界冠军。但,骄人的战绩背后,付出则是更多的汗水与努力。一件件被汗水溢湿的衣服,一个个被打得脱胶掉毛的羽毛球无不宣告着他的刻苦。为什么他能如此的努力与坚持?那是因为他心中的坚定信念。他的生命是属于羽毛球的生命。终于,功夫不负有心人,林丹以刻苦的训练,细腻的技术等技能点亮了自己的全运会男单“三冠王”的明灯。
古希腊的故事中,当女教士为少年挂起的明灯熄灭了,少年即被海浪吞没,那是因为少年看不到灯塔那头的希望,他无法在茫茫海中寻找属于自己的明灯。所以,一个生命,一盏明灯。或是方向,或是希望,亦或是信念。钱学森的毅然回国,陇海大院的爱意满园,林丹的三冠王。他们每个人心中的生命明灯都指引着他们前进。
假如我有神奇单面胶
(2010409周记)假如我有神奇单面胶
我想有一个神奇单面胶,假如有了它,我想把所有的尾气烟雾给粘去,山不再迷茫,天空不再丑陋了,看每一样东西都是清清楚楚;不再有人闻着车后排出的尾气而生病;大家在这“仙境”中生活着,是多么幸福呀!
我想有一个神奇单面胶,假如有了它,我将会把伤心的事给粘去,生活不再痛苦,不再有顾忌,睡觉的时候也就可以安心点,自然,有福同享嘛,我也会帮别人把不愉快的事情抛之脑后,使它们永远成为过去,不会再有回想。我这样做不仅别人快乐,而且还“赠人玫瑰,手有余香”呢!
我想有一个神奇单面胶,假如有了它,我将会把大家的“眼泪水库”的水都粘光,毕竟眼泪是不值钱的嘛,与其用“眼泪水库”来装这一些没有用的东西,不如用它来装我的动力,把哭转化成动力,会使自己变得越加强大。
我想有一个神奇单面胶,假如有了它,我将会把毛边纸上写的字粘去,没有过一丝痕迹,我便又可以写一张完整漂亮的字了,还要神奇的是当我字写得不满意时可以粘N次,而且还是完整无缺。
我想有一个神奇单面胶,假如有了它,我将会把舅妈身上的肥肉粘去,这样舅妈就会变得漂亮,,舅妈就不用花钱买什么减肥茶了,还用功夫对付弟弟的作业,看着漂亮、苗条的舅妈,心里特别高兴。
我如果有了一个神奇的单面胶,还要做更多的事情。
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我们成长着时光掠过蓝潸潸的空气,给这个世界送来了阳光的温度。90后的我们正赶上了这阳光的旅程,在蓝的映衬下铺设着自己迷惘又蜿蜒的路。也许部分的我们没有童年。童年的空间被试卷塞满,童年梦想的翅膀被书本压弯。一只受伤的鸟儿,只能在单调无趣的笼子里,孤单仰望着窗外那片蓝湛湛的自由。偶然一只花蝴蝶翩过窗前,那舞动的自由把外界绘得异样美好。但,笼中的我们没有哭泣,而向那快乐的蝴蝶微然一笑,隐隐地投射出一种内心的渴望。也许,就从那天起,我们学会了微笑……在时光的流逝中我们渐渐长大,哑然无味地度过了那个所谓美好的“童年”,漫上了青春的驿站。笼中的鸟儿最终还是要冲向长大,昔日软弱的双翅,已长满了丰满的羽毛。父母精心创制的笼子最终禁锢不住我们梦想自由的翅膀,任我们向那个深邃迷蒙的蓝天冲翔。于是,我们变成了“放纵”的一代,“疯狂”的一代,“叛逆”成了我们的代名词。但这又是谁造就了我们?说真的,我们只是想飞,飞到那草长莺飞的二月天堂,那纯属于我们的地方。当太阳的余晖漫过蓝天时,我们会记得回家。因为,那儿有生育、养育我们,更爱我们的父母。我们不会像小说里写的那样,海枯石烂,远走高飞。刚驶上蓝天的鸟儿,没有风雨的经验。暴风来临的前奏,疾风呼号,云卷雾腾。90后的我们却毫然没有预感,反让暴风的前奏点燃了纵情的心火,在长空迎风狂飞着。猛然风暴来临,黑天呈现。雨点在挣扎中卷起个个黑色的漩涡,在黑天下溶旋了90后冰冰泪水。虚幻的国度,终被现实的风雨吱离粉碎,哗然碎落的幻梦,如碎玻璃般刺痛伤心。伤心的心田,滚烫的蔓延,我们是否能守望当时的誓言……于是,90后学会了沉思,学会在湛蓝的星际下,回旋昨天的记忆,然后把正确的点点滴滴刻入昨天的故事。繁星总在90后的空际眨着双眸,发散着朦胧的光辉,映在草地上,幻织成一张独特的幻网……650字 高三 叙事
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带着生命生活我们,生活在阳光地带,生活在这个温暖的阳光世界.我知道,我们都是生命的使者,也是生命的匆匆过客.生命是一个过程,生命是岁月的一个章节,生命对于我们只有一次.生命在给我们幸福时刻的同时,也给我们悲哀的时刻,正如冰心所说:"生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相声相成相互衬托的."生命不会给我们任何的承诺,生命只给我们一次机会.那就是创造与开拓,或者是浑浑噩噩.关键是看我们怎么去活着,怎么去把生命去好好把握.也许父母在给了我们生命之后,没有更多地给予我们们什么;也许生活并不像人们期望的那样没有坎坷只拥有快乐.但是,只要我们一息尚存,就毫无理由让自己身后只播种悲伤而没有收获.尽管有父母的扶持,也有朋友的帮助,但路还得我们自己去走,没有谁能够自始至终地陪我们走过人生的风雨和冲破世事的阻隔,我们要用自己的灵魂去支撑生命,我们要用自己的目光去发现我们的前方.活着,是生命的一种形式,创造是对生命的一种诠释,因为生命无法承受至轻,因为生命拒绝接受堕落.人生短暂,瞬间即过,拥有生命是最大的幸福,是最大的快乐!那么,就让我们带着生命上路吧,让自己去擦亮别人目光的同时,也活出一个最好的自我!450字 高三 议论文
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带着梦想前进梦想什么?梦想是鲜花,芳香四溢。梦想是珍珠,熠熠生辉。梦想是高峰,魅力无穷。拥有梦想的人一定是个幸福的人。我是一名农家子弟,今年读初三。我的家境不太好,主要原因父母生了个儿子,也就是我的弟弟,被罚款了几万元,家里被这一罚罚穷了。父母原本想外出打工,来改善家里的经济状况。可弟弟年龄小,奶奶又不愿意照顾我们,所以爸妈只好呆在家里种那几亩地,顺便照管我们,生活显得很清苦。周末回家,我能看到父母的身影,我很兴奋。同村的几个小孩的父母都在浙江打工,一年都难得见到爸妈一次。在家的日子,我感到了幸福。周日下午,我收拾衣物背起书包走出他们的视线,每每回头看到他们在村口挥手,我就下定决心,一定要努力读书,将来考上大学,赚很多的钱孝敬父母。没有梦想是茫然,有了梦想就是艰难。我小学基础不够好,初二时又由藤田中学转学来到棠阁学校,开始时成绩一落千丈,尤其是英语这一学科,只能在及格边缘徘徊。我为英语而苦恼。每次手上拿到刚发下来的英语试卷,看着那上面鲜红的阿拉伯数字,我都不寒而栗,内心如针刺一般,胸口隐隐作痛。我多次向父母说起这事,父母总是劝我说,千万不要放弃,你能够把英语学好的,要相信自己。是呀,梦想需要努力,需要勇气和信心,我怎能轻言放弃呢?我发狠了,听、说、读、写、背,我全力以赴,周六、周日、课内、课外,英语书时刻放在我的身边。苍天不负有心人,现在我的英语成绩有了提高。我真高兴呀!人生路不平坦,带着梦想的前进之旅,一定不会一帆风顺。有人被挫折打败,一蹶不振,成为懦夫;有人迎难而上,不屈不饶,成为勇士。为了自己的梦想,我一定作一名勇士。600字 初二 议论文
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指引方向唐太宗年间,有一匹马和一头驴,马在外面拉东西,驴在屋里推磨。后来这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。后来那匹马回来向驴描述旅途中的所见所闻,是驴听了大为惊讶,惊叹道:“那么远的路程,我想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们走过的路程是相等的。不同的是,我有一个坚定的目标,就是到达印度,而你被蒙住了眼睛,盲目的绕着磨盘打转。其实生活中很多像这头驴的人,他们起早贪黑地赶路,却不知道是为了什么,最终功而无获。当然,也有些人像老马一样,在行路前就选顶还了目标,并向她一步步迈进,最终获得了成功。无独有偶,在撒哈拉大沙漠腹地有一个小村庄,那的村民曾无数次试图走出去,最终都回到了原地。后来科学家研究发现,他们走不出去的原因是他们不会用指南针和北斗星指引方向。而人的两只脚是有差异的,漫无目的的在沙漠中行走往往会画出一个大大的圆圈。看,如果行路没有了目标与方向,就会原地打转,生活亦是如此,任何干出一翻事业的人都早早地定了生活的目标,他们也因此没有迷失方向。所以,在开始你的生活之路前,选定个目标吧,行路从选定目标开始。450字 高一 议论文
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明灯有老师认为师生当如将兵,对学生,老师要有将帅般的权威,有家长认为师生该如父子,对学生,老师要有父母般的情怀;有教育专家认为,师生宜如朋友,老师与学生要彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习,而作为学生的我则认为,老师既是沙场点兵的将士,监看着我们,不能有一丝一毫规则之外的动作,是慈祥的父母,包容着我们,不让我们受到伤害,也是不可多得的朋友,可以与之无话不谈,更是一展明灯照着我们前进的道路。古话说:“一日为师,终生为父。”古话还说“三人行,必有我师焉。”那要是两句连起来,岂不是说三个人一起走,另外两个之中就有一个是你爸爸,肯定不是这么理解的,得分情况,所以说直接片面的话老师像一个什么样的角色,也是不对的。老师就是老师,他传道授业,他教会你做人的道理,他给你解惑,他为你指引方面。再看,中国最著名的四大文学名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》前三部是政治性的小说,即使儿女情长充满脂粉气的《红楼梦》被现代人阐释为四家大族由盛而衰的百科全书,也属微型的政治小说。在明清风行的讲史‘评书,曲戏,诸如《随唐演义》,《封神榜》,《杨家将》等等脍炙人口,为民众津津乐道的,也多为国家兴亡,政权更迭的政治故事。中国人何以在衣食住行,文化娱乐方面自觉或不自觉的凸现浓厚的政治意识,归根结底是中国具有生活方式、等级序列、伦理道德三位一体的文化模式,在这种文化模式中,衣食住行和民众娱乐不仅仅是生活,享受的消费品,也是非文本的思想教书。中国人以权贵到平民都有浓厚的政治情绪结。这对凝聚广土众民的国家起了重要作用。然而正是生活方式政治化的机制,又导致民族心理承载封建意识的重负,百年来中国的思想启蒙往往从生活领域发端,冲击政治秩序。老师是一盏给你指引正确道路的明灯,让你在人生漫长大道上,少走弯路,也许你不再彷徨。750字 高二 议论文
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前进人生道路上少不了“前行”这两个字,前行是脚步的积累,前行是成长的过程,。前行的路上有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持。一路前行能使我们学会如何抉择自己的人生路。站在历史的海岸漫塑那一道道历史沟壑;初大夫沉吟泽畔,飞死不悔,魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊。站在初三毕业生的角度上,有些人在反复地问自己:到底该继续前行还是放弃前行?这是我们无法自我选择。也是因为这些原因,让我们把时间花费在这些无关紧要的事上。正如我所同,面对种种诱惑,我不知何去何从。到底该向梦想继续前进还是放弃梦想,退出这段旅程?思虑再三后,我还是选择继续向梦想前进。因为我想只有前行,才能让我更好地了解自我,锻炼自我,考验自我,让我更加清楚自己的能力,使我能更好地去弥补自己的不足,使我更加接近梦想。前行是我的一切,没有了前行,相当于没有了阳光的向日葵;没有了翅膀的海鸥;没有前行的人生是可悲的,因为他不知道自己将何去何从,没有前行的人,他的人生无异于白开水,平淡无味,他见无法体会到奋斗的酸甜苦辣,也将永远无法摘取到成功的果实。前行是我铸造成功的必经之路,前行使我永远充满了青春的活力。在前行的道路上,我们学会了反思,学会了如何抉择,学会了谦卑。在前行的过程中,我们会有所收获,有所进步。大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了前行的历程,也就失去了意义。550字 高一 议论文
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没有路,心儿指引着走几百年的风风雨雨,涤荡不了风波亭上的点点残血;几百年的潮起潮落,淹没不了伶仃洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,吹拂不了贝加尔湖的牧羊老者;几百年的漫漫黄沙,覆盖不了西域路上的声声驼铃。他们可曾想有没有路,他们又怎知要走怎样的路。本来没有路,他们用自己的真心走出了道路。在心的指引下,共同走出了路。没有路,即使饱受苦难,坚强的心仍指引你。岳武穆的满腔热血;文天祥的忠心为国;苏武的旄节落尽;张骞的牢狱之苦。早已映入史册,成为民族瑰宝。他们曾经走出的路,将同明月长存。老子的上善若水;屈原的哀民生之多艰;韩愈的高举生命大旗。这是怎样的爱国道路,他们可曾想过有没有路,只是心之所向,便勇往直前。没有路,即使举世浑浊,清纯的心仍指引你。朱敏才在山区支教;陈望道在坚守信仰;邵逸夫在献身公益;小彩旗在不停旋转;李坚柔在为国夺金;林俊德在最后冲锋;狄龙在流淌鲜血;曼德拉在黑暗牢笼;马尔克斯在埋头写作。他们在举世混乱中,依然保持清纯的心走出一条成功的路。桑迪亚哥纵横苍茫大海,演绎硬汉传奇;巴尔扎克走过荒沙大漠,登上光荣高;哈姆莱特疯狂掩饰仇恨,恶语埋葬爱情。这些人,即使在道阻且长时,依然心怀殒身之志;即使在天命赫赫时,依然心怀希望与坚强。没有路,即使平平凡凡,高昂的心仍指引你。一点素心,三分侠气的布鞋院士;中国屋檐下,开花结果的于敏;最短暂花朵,最长久琥珀的姚贝娜;12年还债,登报找失主的拾荒老人;脚缝十字绣,演绎追梦人生的断臂女孩杨佩;做儿子耳朵,16年陪读的陶艳波;在黑暗小屋,用诗歌陪伴父亲的朱晓晖;爱的马拉松,将温暖传递的陇海大院。这些人,即使在缤纷花瓣过时,依旧掸衣故清辉,如清露晨流,新桐初引;即使在世事纷纭中,依旧立着清朗心,如明月松间,菩提微暖;即使在举世欲狂时,依旧立着修华意,如阳光清风,和光同尘。他们在没有路的情况下,共同走出了路。本没有路,大树走出了路,直插于云霄,展现直指苍穹的蓬勃生机;本没有路,彩虹走出了路,高挂于碧空,散射耀眼夺目的七色光辉;中国少年亦应心怀理想、奋发向上走出属于新世纪的独特道路。在一带一路的建设中,在美丽中国梦的实现中,在民族飞天梦的振兴中。应坚持走中国特色社会主义道路,这条路,本没有,是千万人用教训走出来的,凝聚了千万人的血汗。在新的时代,我们中国少年,亦应坚持心的方向,为你,为我,为我们走出更为完美的新的复兴道路。900字 高二 议论文
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常亮着的明灯一个民族流传百年的文化,常常印刻在一代家族的灵魂之中,伴随着民族的延续一代代传承下去。它就像一盏明灯,照亮着千秋万代的人们前行的道路。我的父亲常和我谈起他的父亲,也就是我的祖父。他是个辛勤的农民。虽然说做了一辈子农民,但他却有一种传统的优良品质——与人为善。父亲指了指后山上的一片梯田,告诉我那里曾经全是祖父用勤劳的双手开辟出来的,后来它被送给了几个穷苦的邻居。我常常惊叹于我父亲给员工的待遇,一对比,便发现其他同类企业给他们员工的待遇要低不少。父亲告诉我,要为别人考虑,人家也要生计。我难以理解这对父子的这些行为,就像那时我难以理解我是怎么来的一样。而后我又发现了我的几个叔叔伯伯也有这样的特点。为什么我没有把它传承下去呢?我想。那一天放学和同学坐公交车。车都很挤,我们好不容易等到了一辆“有地方能站”的车,车站里的人的都蜂拥而上。那个同学撞开了其他试图抢位置的人抢先上去了,并高叫着:“你快点!”我刚苦笑了一声,看着旁边的老人颤巍巍地用拐杖推开了我,白领急匆匆地用公文包顶开了我,工人则好像永远保持工作的那份拼劲,用满是泥水的手推开了我,却没有向前一步。等到周围的人全被塞进了车里,我才缓慢地挤了进去,被压在车门前的狭小空间里。“你怎么那么惨啊!”下车后他用略带嘲讽的语气说,“位置那么靠前,结果最后一个上车。”“站车门前省得和他们挤,多轻松,可换做别人兴许就受不了这个位置,还不如我站在那儿。”我下意识地说。那一瞬间,我发现我做了类似于我祖父和父辈的人们所做的事。与人为善好像也就是这样,牺牲自己本可以拥有的利益来成全他人。看来这个家风还没有断绝,它还会继续传承下去,并在今后继续指引着我的一言一行。不管愿不愿意承认,前人时刻谨记的家风家训仍然存在于我们的心中。不知不觉中,它就被传承了千秋万代,生生不息,就成为了心中一盏常亮着的明灯。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 五年级 记叙文
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带着梦想前进步入高三,已习惯端端正正地坐在书桌前,动手写那仿似无穷无尽的习题,但我明了,人生短暂,若要让人生无悔,我们得带着梦想前进。带着梦想前进,何惧云遮断归途,何惧荆棘密布。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们的梦想之花,便开在是那云雾缭绕的远方。从来都知道,通向远方的路不会平坦。我们是一群固执而踏实的孩子,执着地将赤着的双脚牢牢地踩在崎岖的泥路上,一如满身傲气奔赴长安的李太白,一如心怀不屈凌绝泰山顶的杜子美,一如无臂钢琴王子刘伟,一如在地下通道唱歌的西单女孩任月丽……那些古往今来的有所建树者,不都是带着梦想艰难前行的吗?带着梦想前进,全力以赴,因为那便是我们不移的信念。听,那低沉而坚定的歌声透过层层雾霭飘到你我的耳边:“如果有一天/我悄然离去/请把我埋在/在这春天里”那是两个朴实无华皮肤黝黑的打工者抱着他们的破木吉他,在街上,在桥下,在宿舍,在无人问津的地方,缓缓歌唱。可你知道吗?因为他们带着梦想前进,他们心中怀有春天,于是就算没有信用卡,没有二十四小时供应热水的家,心中却快乐无比。而同样带着梦想,已守望寒窗十载的我们,更是如此,踏在最陡的一段山路,虽心中有悸,如何能够半途而废?泥泞的山的那一边,便是远方,便是春天,便是我们已为之奋斗十年的梦想,便是我们不移的信念。带着梦想前进,不论成败如何,铸就我们精彩无悔的人生!如经历坎坷的登山者终可以抵达阳光万丈的山顶,如穿越风浪的远航船终能够进入平静温暖的港湾,被屡屡挫败的管仲成为一代贤相。经重重阴影的刘翔夺回跨栏金牌;刘伟拼接双脚成为无愧的“无臂钢琴王子”,“旭日阳刚”抱着吉他登上了众人聆听的舞台。他们的人生。因为那追寻着梦想,永不停歇,不断前进的脚步,变得精彩而无悔。人,因为梦想而精彩,因为梦想而伟大。平凡如我们,带着梦想前进,便也是精彩的,不平凡。更何况只有追寻过,前进过,才知道到达远方的路是否繁复而冗长,才知道自己能否到达梦想的远方。带着梦想前进,我们是幸福的,精彩的,无悔的一群孩子。带着梦想前进,因为我们坚信,在承受那肆虐的狂风暴雨之后,我们终能望见那一缕破晓的春光,化阢成蛟,破茧成蝶。800字 初二 议论文
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梦想的明灯小时候,我曾去音乐厅看一场美丽又震撼的钢琴演奏会。台上的演奏家那娴熟的琴艺令我折服。钢琴发出“叮叮当当”的清脆音符真令我陶醉。我的心中燃起了小小火苗:我也要像演奏家一样弹好钢琴!但是,我的梦想并不容易实现:五线谱,音阶,指法,样样都需要花费很多时间苦练,而我又从未接触过那一个一个如蝌蚪般的五线谱,每弹一个音都要吃力地在琴键上仔细摸索半天才奏出断断续续的音节。看着其他同学轻松的弹奏,我内心无比失落。老师失望的眼神让我真想放弃我的梦想,心中的火焰在寒风中摇曳着,似乎快要熄灭。爸爸妈妈也看出了我的反常情绪,但他们并没有打击我,而是细心地帮我找出症结所在:我练琴太过急于求成,没有耐心一小节一小节练习,心急吃不了热豆腐,方法错误自然就弹不好。他们的鼓励让我重拾了自信。带着对自己的期望与梦想,我又一次次走进了琴房,每天你都能听到房间里传来的琴声,一开始仍是断断续续,不成曲调……渐渐地,越来越熟练,弹奏曲子越来越连贯。我一有空闲就奔去琴房,吃饭时手指还模拟着弹奏过程。熟能生巧,在一遍遍的练习中,我不但练好了曲子,还磨练了气质和意志。心中的火焰已经燃成了一盏明灯,照亮了我梦想的道路。在毕业表演上,我终于可以把努力的成果骄傲地展示,我满怀信心地走上舞台,从容坐下,双手指尖灵巧地在黑白琴键上跃动。礼堂瞬间响起了一阵悠扬的琴声,似山间流淌的泉水,似林间拂过的清风。在那一刻,我陶醉在这美妙的音乐旋律中,沉浸在弹奏的乐趣中了,我的身边仿佛没有一个人,没有一切事物,只有我在舞台上,像小仙女一样可爱。我心中的这盏梦想的明灯灿若繁星,亮如白昼!一曲毕,台下响起了热烈的掌声,我的演奏十分成功!啊!这盏梦想的明灯会一直照亮我人生的道路,伴我前行,使我扬起风帆,荡起双桨,去实现金色的理想!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。800字 三年级 记叙文
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心中的明灯您就是黑夜中的一盏明灯,给了我无限的温暖和光亮,即使身在黑暗中我也不会迷失方向。——题记如果说我是春天的幼苗,那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵,那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪,那么您就是拥抱我的大海。宋老师,您是我心中的明灯,您让我在困境中看到了曙光,也让我在受挫时获得了力量,能够成为您的学生,是我这一生中最幸运的事,感谢您在我成长的路上为我指引导航……初一时,因为是第一次住校的原因,经常会想家,学习也不在状态,你看出了我的不适应,抚摸着我的头说:“学校就是你的家,老师就是你的父母,同学们就是你的兄弟姐妹,你有这么大一个家,为什么还要想家呢?既来之,则安之,好好学习便是了。”这看似简单的话语,却令我豁然开朗。心中的感动来自您无微不至的关怀。最难忘的是初二,学校在迎新年活动中有许多游戏,其中拔河比赛是每个班都参加的,大家兴致高昂,欢呼跳跃。比赛开始了,同学们站成一排,您也在一旁摩拳擦掌,还为我作文们纠正姿势:“小A,你的腿应该放在这里。”“呀,小B,你的手该紧握绳子……”哨声一响,比赛正式开始,竞争十分激烈,我们为绳子在中间僵持不定而万分焦急,您也在一旁为我们加油鼓劲,一边做着加油的姿势,一边大喊:“加油,快把红绳拉过来。”终于,在您的指挥下,我们取得了比赛的胜利,想到这儿心中的暖流也随之涌起。心中的感动,源自您亲临现场,细心的指导。还记得初三的一堂课,我突然发现您的头发中夹杂着几缕斑白,岁月无情地在您的脸庞上刻下了一道道皱纹,看到这儿,我的心里酸酸的,禁不住流下了眼泪。三年来,为这个班付出了太多太多,操劳了太多太多,我们感谢您,心中的感动,源自您不计回报的付出。宋老师,您是明灯,在我最迷茫的时候,给了我安慰,在我最无助的时候,给了我帮助,也是您,在初中三年时光里,给我留下了无数次感动。宋老师,是您让我不畏生活的困难,是您让我不怕道路上的挫折,您是我心中的明灯,照亮我前进的方向,使我在今后的生活中披荆斩棘,勇往直前……800字 高一 写人