绿化校园
450字
六年级
叙事
我们的学校是一间绿色品牌学校，并且绿化美丽大方，富有艺术性，常年鸟语花香，绿树成荫，繁花似锦，绿化率达到95%以上。我们的学校在2004年还被评为“梅州市美丽校园”。
我们的校园之所以这么美丽，是因为全校师生都亲自积极参与了自己动手栽培花木，从播种、剪插、培土、施肥、浇水到除草。
记得有一次，全校师生进行了一次大型劳动，其中我们六(1)班被分配到东操场栽培花木。只见男女同学各分成一队，男同学在前操场的围墙种花，他们提泥的提泥，播种的播种，然后就提水浇花，个个都干得满头大汗，可他们却毫不在意。而我们女同学则在后操场种小树苗，干得并不比男生差。种好小树苗后，春风一吹，小树苗“沙沙沙”地响，好像在感谢我们给了它们新生命。同时，整个校园也添加了绿色的画面，一派生机勃勃的景象呈现在我们的眼前。虽然我们干得有些累，但还是很开心。
同时，我们学校还请专家到校为我们讲授关于植物的栽培、修剪、培土、施肥、浇水、除草等一些绿化知识。
为了让我们的校园变得更加美丽，请大家保护环境，绿化校园，让我们永存在这个绿色的大家庭中！
丰顺县汤坑镇凌云小学6年级 冯斯园
绿叶
800字
二年级
写景
清晨，我打开窗户，清新的空气扑面而来，窗外万紫千红，可是首先占据我的眼的是那一抹绿色。一片绿草地上绿草自由的生长着，妆点着自己的一片小天地，妆点着大地……
“别说啦!上课啦!”窗外烈日炎炎，窗内一个矮小胖胖的身体伫立在讲台上。虽然个子不高但是她永远都是把腰挺得特直特直，一副严肃的表情，感觉让人难以亲近。班长的“一声吼”被大家的聊天声淹没啦。班长走下讲台急步走到班级中间两只手放在嘴边成喇叭状，深吸了一口气对同学反复喊着。
“A别说啦!”聊得正热火聊天的A从座位上缓缓地站起来，两只眼睛直直的盯着班长，眼神中充满了不屑，一边晃动着身子一边看着眼前身材矮小的班长说：“你以为你是谁呀!?还没到我腰呢!”(A是我们班青春期反应最大的)全班哄堂大笑，班长原本白白的脸，在此时变得像熟透了的苹果，红的彻彻底底。眼看一场“战斗”要开始了，这时班主任一步一步的走进班级，同学立刻都坐好啦，A也像什么事都没发生过一样乖乖的坐在座位上。整个班就只剩下班长一个人低着头站在班级中央。“班长出来一下!”班长低着头跟在老师身后像犯了错的小孩。
不知过了多久，班长走进班级，那副自信满满的样子在此时已经在烈日下蒸发了一般。班长的双手握得紧紧地放在身前，坐了下来。一直挺立着的腰在此时弯了下来，趴在桌子上，肩膀微微颤抖着……我看着那不常见但再也熟悉不过得佝偻的后背心里酸酸的。
同样是这小小的身躯，在前几个月窗外还飘着雪白纯净的雪花，我与她和几个同学一同去扫雪。我和几个同学唔得严严实实的迈着小碎步走进雪地，而班长穿着单薄的“秋装”走在我们前面。到了负责区域我们轻轻地扫着，没过多久就罢工啦，只有班长一个人弯着腰专注的扫着雪。她回过头看着已经缩成团的我们，浅浅一笑，对我们说：“你们歇会吧，看你们冷的。我穿的多就我来扫吧，反正面积不大，呵呵~”本想关心一下的我，在班长的一个暖暖的微笑下消散在了风中。天上一如既往的飘着雪花，落在了班长已经红的不能再红的耳朵上，落在已经裂了的双手上，落在那佝偻的后背上……
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绿化家园曾记得一个偏远的小山村，那里天天狂风呼啸，家具上都布满了灰尘，街上都是动物的尸体，不要以为这里没有人居住。其实那里是两大沙漠的交界处。昔日，那里是一片绿洲，居住着善良的人们。但是，有一天善良的人们迷失了本性，他们开始了对树木的砍伐，为了一个“利”字，那一片森林，那一片绿洲，转眼间化为了乌有。从此，沙尘暴一次又一次席卷这里，这个小村庄被沙土埋没。直到有一天，一组绿化队经过这里，在这里种上了一株又一株白杨，他们自建房屋，在这里居住，细心照料这些珍贵的“绿色”。终于，树木长大了，沙尘暴被拒之门外，那些往日的居民又回来了，你处处可以看到人们植树造林的热火朝天的场面。一个小朋友，拿一杯水，用其中珍贵的半杯，浇在了杨树的枝干上，他说：“他看见了杨树在朝他微笑。”然后把剩下的半杯水倒进了脸盆，把脸盆倾斜放着，洗了脸，又洗了手，说道：“有水的感觉真好，有树的感觉也好，真不明白人们为什么要滥砍森林，‘利’字到底有多重，难道比生命还要重吗？”是啊！现在的人类，已被“利”字腐蚀了思想，为了“利”不顾一切，他们可曾知道，树木给了他们一个家，有了树木，才会有氧；有了树木，才不会有沙尘暴。那一个个树桩在哭诉，他们已不堪重负，既然绿化好处多，为什么有人乱砍滥伐？所以，从现在开始，让我们用行动证明，绿化好处多，绿化使我们的家园更加美好！550字 六年级
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