《穷人》读后感
400字
六年级
读后感
今天，我在书上读了《穷人》一课，我觉得这篇课文给我的启发很大。
这篇课文主要讲了：渔夫的妻子桑娜，去邻居家探望西蒙，结果发现西蒙死了，她在自己家里已经有五个孩子的情况下，还是把西蒙的两个孩子抱到自己家里来的故事。
我觉得，桑娜是一个善良、坚强，乐于助人的人。我从这句话可以看出来：自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。一开始我也想不明白她为什么这样做，但是现在我想明白了，那是因为桑娜有一颗助人为乐的慈母之心，尽管他们家已经有五个孩子，尽管他们家很穷，她都要这么做，在她的心里觉得不能让那两个可怜的孩子没人照顾。
想到乐于助人，我想起一件事，令我至今难忘：有一次，我去楼下玩，看见一个小朋友摔倒了，我看看四周没有一个人去扶起他来，我想，还是别扶了，万一被他家大人看见以为是我把他推倒的。忽然，我们二楼的一个弱智小孩慢悠悠的过去把他扶了起来，我非常惭愧，觉得自己连一个弱智小孩也不如。
《穷人》这一课给了我很大的启发，我要向桑娜学习，做一个乐于助人、善良勇敢的好少年。
草原上的等待
1000字
六年级
记叙文
暮色降临在西非大草原上，地平线上太阳只留下了暗红的半边脸，霞光把大地染上了淡淡的血色。乌鸦在昏红的天空中慢慢地飞向那被照得绛红的枯树。
枯树下有一个巨大的身影躺在那里，它似乎很疲倦。那是一只白犀牛，一只疲倦的白犀牛。像这种濒临灭绝的动物如今已是很少见了。它为什么会在这儿？它怎么了？它受伤了吗？是的，是的，它的确受伤了，它正用舌头舔着那流血的伤口，伤口不算大，可看上去这让它很疼，那好象是一处枪伤。血还在不停地向外冒。犀牛的眼睛里露出一种绝望的目光，它流泪了，它真的流泪了。那泪水，那目光是那么痛苦，这一切好象在给我们讲述着一个故事。
那是一个宁静的夜晚。月亮高高地挂在天空，洁净的月色把大地照得发亮。犀牛群躺在这洁白的月光中安然入睡了。突然一声枪响打破了宁静而又美丽的夜。白犀牛们被枪声惊醒了它们猛然站立了起来，四处狂奔着互相发出警报的叫声。这时从夜幕中冲出了一辆吉普车，车上站着两个人，他们手中那着猎枪向犀牛群疯狂地射击。随着“啪、啪“几声枪响，几头白犀牛倒下了，它们再也没有站起来。惊恐的犀牛们开始四散奔逃。随着那一声称声可怕的枪响，越来越多的白犀牛倒下了，它们的血染红了美丽的草原，月色不再洁白了，似乎也被鲜血染成了红色。这可怕的夜还在继续……
天总算亮了，从昨夜的厄运中逃出的白犀牛们还在向前走着。但这时昔日那庞大的犀牛群已经不在了，有的只是几头拖着沉重而又疲倦步子的白犀牛。随着体力的下降它们的步子也越来越慢了，犀牛们太累了，不想在走下去了，它们终于停在了一条小河边决定休息子下，几头白犀牛躺在了它树阴中，正当它们要进入梦香时，突然又一次枪响，让白犀牛们再次陷入了惊恐之中，犀牛们又一次狂奔起来。着时--它，那只枯树下受伤的白犀牛跑到了河边，“啪“一声枪响，一颗子弹击中了它的左前腿，鲜血流了出来，它终于倒在了河水里，失去了知觉……
当它醒来时已是夕阳斜照了。它被河水冲到了另一片草原上，是一棵枯树救了它，疲惫不堪的它吃力地走上岸来到枯树下，躺下来舔着那流血的伤口……
矮犀牛躺在树下想着：我们一直等待着，等待着有一天人类能成为我们的朋友，有一天世界上能没有偷猎者，难道这在人类眼中也很过分吗？难道我们的等待真是一个无期的等待吗？
这时从地平线上缓缓地驶来一辆车。这又是猎人的车吗？白犀牛绝望了，它再也没有力气站起来了。可是它再次抬起头时，那对眼睛里有燃起了一丝希望之火，那不是偷猎者的车，是野生动物保护人员的车，车上还有几头受伤的同伴。它仿佛又看到了希望，看到了那不是一个无期的等待……
是啊！等待吧。总有一天，总有那么一天，这份等待，这个梦想会成为现实。到了那时，白犀牛，不，是所有的野生动物又会在这大草原上，在地球上生生不息……
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《穷人》读后感穷人虽然穷，但他们的心是洁白的，纯洁的。穷人们的悲惨生活，让他们吃不饱、穿不暖，他们为了帮助别人，宁愿自己受累，受苦也要诚心的帮助别人。桑娜在拜访西蒙时，发现西蒙病死了，把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里，再抱孩子的同时根本没想到自己家里也很穷。渔夫回来时，桑娜把西蒙的事，全告诉了渔夫，于是渔夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已经把孩子抱回家了。一对贫穷的夫妇，一样善良的心灵，在别人最需要的时候，他们毫不犹豫的伸出援助之手。当桑娜拉开帐子的一瞬间，无言的感动像潮水一样包围了我：宁可自己受苦，也要帮助别人！他们用行动诠释了什么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界，因为是要人人都献出一点爱，世界将会变得更加和谐……我真是觉得：“善良之心抵黄金，平凡之中有伟大！”300字 三年级 读后感
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《穷人》读后感《穷人》这篇课文让我受益匪浅，它不但令我知道了一个人必须有仁爱的精神，还让我明白了一个一生受用的哲学道理。《穷人》讲述渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人的感人故事。这篇文章里有一个片段是讲桑娜经过一系列的心理斗争，凭着坚定的信念，把孩子留了下来。里面细致的描写了桑娜矛盾的心情，既想把孩子留下来，又怕丈夫的反对，她陷入了两难中。最终善良的心战胜了一切。这一段非常感人。《穷人》这篇课文唤醒了我脑海中一段尘封的记忆，记得那天，我也像桑娜一样矛盾过，可我却...那天万里无云，我在公交车上被挤得满头大汗，很难得终于抢到了一个座位，于是悠然自得地坐下了。过了一会儿，一位满头银丝，体弱多病的老奶奶柱着拐杖缓慢地移动着脚步上了车，她走走停停艰难地来到了我身旁，看来她是要在这儿“落地生根”了，“哼！别想抢走我的位”我心里生出了一种邪念，但我又想起了老师重小教诲我们要尊老爱幼，此时，我脑海里的天使和恶魔正在激烈的战斗着。纯洁的天使挥动着翅膀说：“尊老爱幼是你应该去做的，你看，老奶奶多可怜啊！”我望了望老奶奶，她皱皱的细纹正诉说着不满，这时恶魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“别忘了爱幼啊！你也只是个小孩而已。”我想想也是，尊老也比需爱幼。这时我的站到了。下了车，回头一看，眼前的景象让我惊呆了！老奶奶见我下车了，并没有立刻坐下来，而是让给她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻礼貌地说：“谢谢奶奶，不用了！”老奶奶微笑着说：“你不坐，我也不坐哦。”......我已经没看下去了，因为我的双眼已经被泪水淹没了。一个人，就算是穷，但不说谎，不打架，不属于自己的东西，不去偷，不去抢，品德高尚，那这个人走到哪，都会受到别人的尊敬和爱戴。700字 六年级 抒情散文
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《穷人》读后感《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵.渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动.现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了.我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明.我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。400字 五年级 叙事
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《穷人》读后感渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的。善良本性穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好！350字 六年级 读后感
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《穷人》读后感前几天，老师引导我们学习了《穷人》这篇课文。这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活艰难，主动收养了西蒙的两个孩子这件事。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。学了《穷人》一文之后，我真觉得良心有愧。就说前天上美术课的事吧。上美术课时，老师要求我们用水彩笔，把自己的画涂上颜色。班上只有我和另几位同学有水彩笔，那几位同学的水彩笔都被同学们借得差不多了，我的水彩笔还没有人来借。突然，我的同桌祝四海说：“易成安，把你的水彩笔借给我用一下，好吗？”我故意从笔盒里找出一支彩水不足的水彩笔给祝四海看，并说：“你看，彩水只有一点点了，待会儿，我自己还得用呢！”祝四海听了我的话，失望地转过脸去了。其实，我还有一瓶这样的水彩，我只不过舍不得给别人用罢了。同学没有水彩笔用时，我非但不主动拿出来，而且，当别人找我借时，我还舍不得给别人用。学了《穷人》一文，我觉得非常惭愧。。我借给祝四海水彩笔用，与桑娜主动收养西蒙的两个孩子这件事相比，真是西瓜对芝麻。桑娜在自己家境非常艰难的情况下毫不犹豫地收养了两个孤儿，我借给祝四海水彩笔用，却是举手之劳，但我就不知道自己当时为什么就那么舍不得。学了《穷人》一文，我懂得了做人应像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美好。550字 六年级 读后感
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穷人读后感穷人读后感800字在街头，许多痛苦的景色依然历历在目：跪在街上，不停向路人乞求;抢;偷……《凡卡》这篇小说，令人回味，更令人思考。万卡是个穷人，文章反映了沙俄专制制度统制下的社会现实：穷人始终受到的都是不平等的待遇，饥饿，寒冷，甚至是死亡。万卡正是个典型例子：小小孩子，就在老爷家受到了痛苦的孽待，为了脱离苦海，为能和爷爷在一起，万卡写了一封信寄给乡下的爷爷，但是谁都知道，万卡的希望只能是个梦……有一句话：穷人是奴隶。如果是这样，那整个社会就成了贵族的天堂，穷人的地狱，在那个年代，穷人们整天都要提心吊胆，像狗一样地伺候贵族……在黑暗的社会里，穷人的悲惨命运会给我们带来什么启示呢?回过头来，看看我们吧：在这个幸福安宁的美好生活，我们难道不应该更加珍惜这个环境，努力学习，珍惜身边一切美好的事物吗?可是有些人却宁愿自己践踏自己，流落到街头，在熙熙攘攘的人群中不停地伸出乞讨的手，甚至是违心地把手伸向别人的口袋……这一切就在我们身边，可又有多少人真正去反省过呢?两个截然不同的生活环境，看一看：万卡的年代，穷人虽穷志不穷，在我们的年代，穷人不穷志却穷……：我深信世上没有真正的穷人，也没有真正的富人。穷与富，不能只看表面，而要看到他的内心。总是有些“富”人排斥穷人，认为他们是肮脏的，在看见他们有困难时，再雪上加霜。还有些人批着伪善的面孔给予“穷”人一些衣服一些食物。。。。来获得别人的称赞。在光明的背后，虐-待“穷”人他人却不知道自己已经失去那一颗助人为乐的心。倒是那些“穷”人互相帮助，在他人有困难时，伸出援助之手。那世人说的仁爱在那些“穷人”身上表现的淋漓尽致.我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。如果你遇到穷人，你可曾想过他们的感受吗?他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会感到自己的尊严受到侮辱。只有我们用一切平等的目光对待他们，这比过钱财—这种蒙蔽世人的东西。给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”现在，我们都活在甜蜜和快乐之中。那时孩子穷啊，过年才吃肉，那时他们的房子还露水，那时孩子过年吃上俩糖就好了，那时，人认识俩字就够可以了..................现在小孩一声令下，大人马上做肉;现在只要想吃糖立刻买.........................我亦懂得了做人应像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，我们人与人之间的关系才会更和-谐，社会风气才会更美好。1200字 读后感
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穷人日子一天天过去了，桑娜日日夜夜在家里照顾孩子，打扫卫生……丈夫每天清晨都驾着小船去海上捕鱼。孩子的衣服不够穿，冬天脚都冻得青一块紫一块的，菜只有鱼，有时一天只吃两顿，最可怜的是有时只有一块黑面包。每次爸爸出海回来，孩子们都是最高兴的了，因为爸爸回来就会有鱼吃了，孩子们每天都盼着爸爸早点回来。这几天海风非常大，爸爸每天去海上都打不到鱼，甚至差点连命都没了。孩子们只好每天都啃窝窝头，桑娜看着他们那么想吃东西，就把自己的那份分给孩子们，只好自己挨饿。就这样，日子一天天过去了，到了孩子们该上学的年龄，都有七、八岁了，但由于营养不良，孩子们看上去很小，只有五、六岁。孩子们很懂事，虽然想读书，但他们知道家里条件不好，。桑娜知道了，就把捡来的废报纸用线穿起来，给孩子们订成一本书，孩子们看见了高兴的都快发狂了，总算是有书看了！！今天是桑娜的生日，孩子们想给妈妈一个惊喜，于是和爸爸一去下海捕鱼，真巧，捕到了5条又肥又大的鱼，晚上，一家人围着的小木桌高兴地边吃边聊……就这样，时间一天天过去了，一家依然熬着艰苦的日子……400字 六年级 抒情散文
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穷人穷人终于看完了《飞翔的教室》，有必要向读者介绍一下。这是一个圣诞节故事，主人公是五个孩子：善于思考，爱好写作的约尼；家境贫穷，学习尖子的马丁；力气大，总是吃不饱的马蒂亚斯；胆小的小个子乌利；幽默机智的塞巴斯蒂安。他们在尤斯图斯和不抽烟的人的帮助下，走向了光明的成长道路……在现实生活中，也存在着许多像尤斯图斯一样的人，同时也有与尤斯图斯相反的人。这种人对每一个穷人都不屑一顾，不仅如此，他们还遏制其他有善心的人对穷人的怜悯、同情。因为他们不懂信仰，不懂信仰是人生的支柱。他们不知道来到家门口乞讨或者是在街道上乞讨的人们是真正的穷，否则他们怎肯放下自己的自尊心去乞讨，因此，对于乞讨的人们，我们应该相信他们，只要你懂得同胞这个词，你就得向穷人发出你的怜悯以及同情。我们不仅要对穷人发出怜悯和同情，还要帮助他们找到自己的自尊，教会他们应该以自己的双手去创造生活，让他们知道自己也可以参与社会的工作，找回自己的自尊心。帮助穷人，帮助社会！400字 初一 抒情散文
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穷人从前,我也一直认为穷人就是没有钱的人,但是直到今天我才明白,没有钱的人不一定都是穷人.今天,当我正准备和妈妈一起到外婆家吃饭时,一个穿得破破烂烂,脸上脏兮兮,而且他的肩上还挑着一个扁担的人走了过来,他对妈妈说:"让我帮你磨一磨刀好吗?''那声音虽然沙哑,听不清,但是我们可以从他的声音中听出他的乞求.这使,我才注意到在他扁担的左边有一把凳子,还有一个工具箱,在右边还有一块已经是千穿百孔的磨刀石.妈妈怔了一下,马上从包包中翻出了几张零的纸币5角,伸过手去说:"我们家的刀不要磨,这些钱,你先拿着.''那个人连忙摇头说:"不行,不行.''妈妈又把手中的牛奶递给了他,可是他说:"我没有帮你做事,就不能要你的钱,否则我的良心会谴责我的,会骂我的.''说完他就走了.这回,我和妈妈都怔住了,谁说穷人没有骨气,这让我想起了美国的石油大王,他当初不也是这样的吗?真正穷人不是没有钱的人,也不是穿得破破烂烂的人,更不是有骨气的人.也许你会问我,那真正的穷人是什么?我会毫不犹豫得告诉你:"真正的穷人是那些有钱,穿得整整齐齐,但是却没有骨气的人!''400字 六年级 叙事