开卷有益VS开卷未必意义550字

开卷有益VS开卷未必意义

550字 五年级 日记

2011年9月14日星期四下午辩论会

话题:开卷是否有益?

班级中

全体人员

正方:10人

反方:29人

这天下午,我们端端正正的坐在教室里,等待班主任计老师来宣布讨论会开始。

老师来到了教室,将我们分成了两个帮派,就开始讨论了。正方同学沈宇清首先向我方开炮:"我认为开卷有益……”她的语言大概就是古时候的文学家认为看书好。只是她刚说完,就被我方的火力打了回去,胡云龙讲了许多充足的理由,将失败往他们这里推。王涛立马接入,把这些事当做一个歹徒杀人,他能怪刀吗?他的回答得到了老师及大家的喝彩。

我们组的人不甘示弱,于是就以《蜡笔小新》,《乌龙院》,《爆笑校园》等不良的书来消灭敌军的士气,果真敌军打“焉”了,但没一会儿,敌方的势力又来了。他们以种种理由,由古至今的名言都搬来了。顿时,我军目瞪口呆,但很快就恢复了正常,我们以另一个角度来进行反驳,我就自信的站起来反驳陈杰的意见,赵科敬发表意见时十分激动,面红耳赤,语无伦次,像炸药被点燃了引线一样,他大口喘气,又急又气。接着我们组的胡云龙,谢子烨,和我又继续向敌方轰炸。

这一炸,就轰炸了五六分钟,敌方抓住我方张义涵的“小辫儿”,向我军反攻。最后,我方得王乐平又以一句哲理给他们了一个绝地反击,他们又继续轰炸我方。大家讲的天昏地暗,唾沫飞的从未停下,直到计老师给出了一个总结:本次讨论会到此结束,双方打成平手,大家才停口。

这节辩论会,真是有趣,以后,我们要选择性的看书,不看其他有害处的书籍。

懂得感恩

450字 初二 记叙文

鱼儿感谢河水的帮助,因为有水,才得以生存;小鸟感谢树木的呵护,因为有树木,才得以安居乐业。我们需要感谢的人也有许多许多,我们要报答的人也有许多许多。动物们都懂得感恩,感谢赐予他们生命的父母,感谢给予它们关怀的一切。我们生来就知道——滴水之恩,当以涌泉相报!因此,我们更要学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩……

感谢老师

老师是辛勤的园丁;老师是指路的明灯;老师是“蜡炬成灰泪始干”的红烛;老师是“春蚕到死丝方尽

”的春蚕。老师在我们的人生道路上有着举足轻重的作用。当我们迷茫时,是老师为我们指引正确的方向;当我们困惑不解时,是老师为我们耐心的讲解。这些都要归功于辛勤付出的园丁——老师!老师像红烛,用毕生心血来点亮我们这些温室里的花朵。我们要感谢老师!

感恩父母

父母是我们的第一位“老师”,家是我们第一个“港湾”。父母是我们最真挚的朋友,是他们让我们懂得如何做人,如何做一个好人。是他们用汗水的付出而得到的一份份报酬,把我们养育成人。我们要衷心的感谢我们的父母,没有他们的辛苦付出,哪有我们的今天?我们要感恩父母!

我们要感谢老师,感恩父母,感谢所有关心和爱护我们的人,他们的恩情我们要铭记于心!

指导老师:史忠校

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