我眼中的春天
当除夕的大红灯笼把一朵朵千里之外飘来的雪花映出温馨的光芒的时候,我感觉---春天来了。
春天宛如一个巨大的、寂静的烟斗,使所有的事物含烟。可见好奇的孩子们满怀成长的冲动,把纯洁的耳朵贴近返春的草尖,他们便可听见种子的的心跳和蓓蕾的生长之声。而浩荡的风,展开春天的旗帜,一扫慢长的冬天所特有的凝滞、沉郁、冷寂的气氛。去年,我去乡下,看见了耕牛在山坡上引颈长哞,唱出了它憋了一个冬的情歌;老农那闪烁着阳光碎片的梨铧插入了苏醒的大地,那哗啦啦泥土的翻动声,仿佛蕴含着一声声美好的招唤,一切都盎然一派。记得有人说:春来了,钢铁也会发芽!
我注意到了春天的日出,它不同于夏天的日出是火烧火燎的升腾,而象满怀爱情的青年幸福奔出家门,奔走在赴约路上;也不同于秋日的日出,既兴奋又疲惫,象一个孕妇,满怀着念想,满怀着憧憬,满怀着幸福;更不同于冬日的日出,苍白、冷峻,象一个策杖前行的智者;春天的日出,象一个婴儿的出生,纯洁、神圣、鲜活。
我也曾观察过春天的麻雀,它们是鸟类中的“平民”,它们的朴素和生气,在春天体现得更为生动,到了春天,他们总是“叽叽”的叫着,同时脖子一挺,轻轻地从树枝上弹出来,便立即又展开小小的翅膀向旷远飞去。我不知道麻雀是否与春天有约定,可我亲眼看见雀叫醒了一树又一树繁花似锦的杏树、桃树、梨树……所以我感觉麻雀是春天最有灵性的生命。此刻,我听见了新的春天脚步的铿锵声,我看见了远方冰雪的消融、冰山的感动,甚至我仿佛看到了早春的花苞像一只只小小的拳头,把明亮得令人晕眩的天空摇动。让我们挽起春天的手臂,意气风发工作学习不知累!
初一:x徐铭雪
我眼中的春天
转眼间,严寒的冬天过去了。春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来,顿时,田野上万物复苏,恢复了生机勃勃的景象。
河里的冰已经融化,水里清澈见底,小鱼在水里自由自在地嬉戏着。河水哗哗流淌着好像在歌唱。
田野里的草悄悄探出了头,小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示着它的妩媚,花朵们都争奇斗艳,好像在比美。小蝴蝶们穿着各种各样的花衣翩翩起舞。
春天是一本诗集每片叶子都蕴含着浓浓的诗意应要细细的品味。刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的体态,也有“野火烧不尽,春风吹及生”的生命力。也有:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便在,“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的情境开放了,到了仲春,柳与花在:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的情形中萌发了。
春天的使者也从南方飞回来了,它身穿黑白相间的衣服,鹅黄的小嘴,还有一双机灵的小眼睛,不时还眨着,甭提多可爱了,它们知道这里边暖和了,就结群成对的赶回来了,它们从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在唱歌,又好像欢呼回到了自己以前的“老家”
啊!春天是这么的美好,万物复苏,出现一片生机勃勃的景象。可现在由于人们的过度砍伐地球上仅有的森林变成了孤零的沙漠,只要人们多多植树,地球会变的更加美好!
点评教师:周葵老师(周葵老师的语文课是历史课,是文学课更是小学生喜爱的文娱课,你既能学到阅读写作的知识,还能了解很多历史等百科知识,还能学会很多为人处世的小道理!在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练,采用老师指导学生表演,学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式,让学生多参与多展示自我,从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中,周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣,使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖,教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师,就是相信你自己!)
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我眼中的春天春天一个美丽的季节,一个生机勃勃的季节,一个万物复苏的季节。我迫不及待的跑到了阳台欣赏起了种的植物,阳台上有使人怜爱的含羞草,有茂盛的“蓬蓬头”,有让人幸福的幸福树,有DIY花盆,还有像睡莲一样的多肉类植物。微风吹来我似乎看见了优雅的公主和王子——花儿草儿都跳起了了欢快的舞,有的像华尔兹,有的像国标,还有的像芭蕾……动物也醒来了,蜜蜂开始采蜜了,鸟儿开始唱歌了,蚂蚁开始找食了,蝴蝶开始起舞了,鱼儿跳出水面,大雁飞回来了,虫子们开始合唱,听!有弹琴的,有拉提琴的,有打鼓的,有唱歌的……春天,一个美好的春天……250字 四年级
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我眼中的春天冬天过了,春天来了,我们大家脱下了厚厚的棉袄,穿上了新衣服奔向绿色的田野。积雪融化了,小溪里的水淙淙地向前流着,发出“叮叮咚咚”的声音,好似在演奏一曲春天的赞歌。小溪边的小柳树也随着春风摆动着它们纤细的身躯,那“沙沙沙”声仿佛是在喃喃细语呢!小燕子也从南方赶来参加这春天的聚会,它们成群结队地在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱!草地上,一些绿茸茸的小草长出来了,里面还夹杂着红的,黄的,绿的的小野花,真像是一块五彩的大绒毯铺着。山坡上,一棵棵树苗都穿上了崭新的绿衣裳,那绿色可真刺眼,绿得好象是被春姑娘用颜料染过似的!啊!春,你真美,美得无法用语言来表达!250字 三年级
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我眼中的春天说实话,我从未体会过朱自清笔下的春天。我觉得春天简直就是季节的空缺,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷,马马虎虎就过去了。我没有看到过小草成片地萌发,所以也体会不到朱自清看到钻出土的小草时的欣喜和心灵被净化的感觉。但是在我上学的路上,长江路两旁,有许多柳树。那是开学后不久,送我上学时,妈妈不经意地说:“柳树要长芽了。”我抬头望去,柳树却不是绿的,而是有些土黄。原来这才是我眼中的春天,柳树首先泛黄的春天。我没有欣赏过春雨连绵的世界,所以体会不到人家屋顶蒙雾和春雨润物无声的感受,但春风是慷慨的,它出现在每一个角落。周末骑车去学英语时,阳光包围了我,时有时无的自然风柔柔地扑在我脸上、脖子上,只觉得这与带刺的寒风不同,倒像掺了甘油的暖风,拂过我脸颊、手面,仿佛也柔软了它们。再看被阳光照亮的路途,仿佛世界都在朝我微笑,心情好得像要飞起来。再看被阳光照亮的路途,仿佛世界都在朝我微笑,心情好得像要飞起来。原来这才是我眼中的春天,春风、春阳带给人快乐的春天。我没有坐在田野里看过小野花,所以体会不到遍地的彩色星星照亮春天的意境。但是我家养了许多花草,前几天是君子兰花开正艳的时候,二三十朵花凑在最中央的一条葶子上齐齐开放,花是橙色偏黄的,细长细长的,有些像喇叭花。不过它的花不昂头向上,而是微垂着花朵,倒像个谦谦君子。一簇艳丽的花与长长的弧形绿叶搭配,有点“万绿丛中一点红”的味道,原来这才是我眼中的春天,生活中的春花谦虚低着头的春天。我没有自己放过风筝,所以体会不到那时人人出来活动的热闹。但在学校,我的朋友很多,有时在校园里碰见了,就拍拍对方,相视一笑。笑过之后,感觉视野明朗起来,人也清爽了许多,一边回味刚才的一幕,一边愉快地走进教室。原来这才是我眼中的春天,朋友相视一笑,春光变得明媚的春天。这就是我眼中的春天,平平淡淡,不是朱自清笔下尽展江南柔美的春天,也不是考生笔下千篇一律的春天,而是我生活里的春天,真实的春天。800字 初一
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我眼中的春天春天,万物复苏的季节;春天,生机勃勃的季节;春天,百花齐放的季节……有首歌儿这样唱道:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀,这里有碧草,还有那会唱歌的小黄鹂!”我眼中的春天呀,也跟这差不多。说到春,自然会想到柳,因为柳树是春天最具代表性的植物之一。王维“送元二”时要写“客舍青青柳色新”,贺知章“咏柳”时要吟“二月春风似剪刀”,王之涣感叹时要诵“羌笛何须怨杨柳”……的确呀,冬天悄然离去,春姑娘随即到来,光秃秃的柳枝就随着春风开始萌芽,继而长成柳烟、柳雾。有副春联写道:“松竹梅岁寒三友;桃李杏春风一家。”是的,碧柳萌芽固然是一处风景,但桃李的绽放更是独具风采。看,桃花姑娘迎着春风,露出甜甜的微笑,不经意间就羞红了脸。雪白雪白的李花与桃花相继开放,使人不禁想起《刘三姐》中陶秀才和李秀才的那两句歌词:“百花争春我为先,兄红我白两相连”。是呀,自古说“桃”必道“李”,就是这样的原因吧!在春天里,就连那“岁寒三友”的竹子,也更加碧绿青翠了!春天里,幽幽碧竹,百花风采,都独具一格。大好的春光无法用语言向大家表达,因为大自然的风采是说不完,写不尽的。总之,我眼中的春天应该是这样的:春意盎然,花团锦簇,到处都是欢歌,哪里都有笑语!春天里,大人小孩都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各干各的事儿去!现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。600字 初二 记叙文
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我眼中的春天春天的脚步越来越近,从昨夜凄冷的寒冬中一路走来,小草不禁也抖了抖身上的露珠,从睡梦中醒。久违的气息弥漫在黎明故土和芬芳的泥香之间,教人沉醉却不露芳踪。曾经和春天撞了无数次的腰,春天也给了我无数个诡秘的微笑。也许是偶然的重逢吧,我竟一直习惯了那个寒冬,而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道,春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。春天一直不曾远去,即使在那遥远的北国,依然银妆素裹;虽然,春天尚未完全扑近大地,但这春寒料峭、乍暖还寒的季节已经教人平添了几缕嘘寒问暖的惬意。春天是柔和的,如一泉清水,荡尽了岁月无尽的铅华,沉淀再积累。春天永远不知疲倦,把美和善的期待,投进了每个眺望未来的眼眸。春天没有杂色,她只是一味地渲染着浓浓的绿意,并为最豪放的乐曲谱写华丽的诗章。春天又是含蓄的,她不会热情过火把自己尽情表露,但春天懂得绽放热烈和激动的心情……我喜欢春天的如此羞涩,好像美丽的女孩慢慢褪去了淡淡的红妆。那是在天国,雾气弥漫的世外桃园,纯净的湖水与冰雪的肌肤轻轻厮摩。仙乐飘飘,缓缓传来,源头没有沼泽的泥泞,只有无限放大又迅速缩小的心在微微颤动。春没有理由地把自己溶进那湖水,即使她的躯体冰冷,她的嘴角仍旧留存着那最为妩媚的一笑。春天来得正是时候,鲜花和野草在暖暖的春意里快乐歌唱。春天把自己无情地燃烧,把微热的抚摸给了嗷嗷待哺的鸟儿。春天是无私的,她要看着万物复苏、生灵欢悦。在春天的国度里能够拥抱生命就是对她最美好的报答。徜徉在一望不尽的漫漫柔情、绿野丛林之中,我们知晓了生的伟大和死的无惧。给春天一个微笑,给生命一份宽容,生命便会因此而绽放出更加绚烂的色彩。600字 六年级 散文
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我眼中的春天冲出钢筋的包围,到花园里,到田野上,到森林中,到一切能聆听到春的足音的地方,去倾听风雨的诉说,溪流的歌唱,草虫的吟哦,与鸟雀交谈,跟蝴蝶戏耍,一切的一切都像健壮的青年,在这片土地上展现它无限的青春与活力。我注意到了春天的风,它是个两面派,时而滋润体贴,时而粗犷豪放。像小孩的脸--一日三变脸。气势浩大仿佛是北方春风的专利,它用独特的方式来报春,而不知不觉,温柔体贴是南方春风的独到之处,不少人仍为之倾倒,真像一个羞涩的小姑娘。春天的花更是独具风味,不同的红,不同的黄,以及洁白,浅紫,颜色绚丽;繁复新巧的,纤薄单弱的,各式各样别出心裁。芍药一种很名贵的草药,几片大花瓣是由大红渐渐到粉红,像一幅画,由深到浅,无一不显得淋漓尽至,像一个亭亭玉立的小姑娘,夺人眼球。桃花,杏花,玫瑰花,白玉兰个个都是闪耀的“大明星”让人看也看不够,欣赏也欣赏不完。冬天的日出,不像夏天那样骄阳似火,而是像娃娃脸一样细腻温柔让人陶醉在此美景中,又有谁愿清醒过来?刚起床,一缕金丝照在床头,像沐浴在阳光里,舒服极了!当进入校园第一缕阳光照在门栏上给人一种无限希望,让人心情说愉畅,真是生机勃勃!春天一切都生机勃勃,校园的春天丝毫也不逊色,一朵朵桃花,白玉兰可真是让人耳目一新,瞧!它们在争相开放!一朵朵含苞待放的花苞,让人期待那朵鲜艳的花,免不得有些欣慰,走在操场上,日落的余辉照在正在做操,玩耍孩子们的肩上,都成了一个个小金人,一切都显得很幽静,深沉。春天,像万里沙漠中的一口井,让人感觉到生气。春天,像一位亭亭玉立的小姑娘,在春风中翩翩起舞。春天,激荡我们的热情,洗净我们的灵魂600字 初三 散文