梦想的色彩
梦想是有色彩的。
很小的时候,我的梦想是白色的。那时候,我经常生病,经常打针。听妈妈说,我每次都是从擦酒精开始一直哭到打完针为止,医生和护士都怕我哭。妈妈总安慰我:“不怕不怕,等熙熙长大了当了护士,就不怕打针了。”小小的我真的把这话听进去了,于是每次买玩具,我首选的就是打针用的器具。爷爷奶奶、爸爸妈妈都成了我的“病号”。后来,我时常梦见自己穿着白大褂成了美丽的白衣天使。
稍大一点儿,我的梦想变成了绿色。记得2008年的汶川大地震,有许多和我同龄的小朋友失去了学校,失去了亲人,有的甚至失去了生命,我的心里难过极了。看到那些惨不忍睹的画面,妈妈不停地流眼泪,我也跟着流泪。那时的我,多么想像解放军叔叔一样冲在救援第一线,去救助那些掩埋在废墟中的人们。虽然我去不了那里帮助他们,只能捐款捐物,但那时的我告诉自己不仅要学好知识,还要锻练好身体,将来成为一名身着绿军装的女兵,奔赴祖国需要我的地方。
现在我读小学三年级了,我的梦想又变成了红色。我希望像我的老师和我的妈妈一样,把全部爱心献给自己的学生。很多同学想当老师是因为羡慕那三尺讲台,羡慕老师这个称呼。而我则是因为懂得了老师背后的付出,才更想做一名教师。那三尺讲台的背后是认真备课的身影,那教师光环的背后是辛勤耕耘的汗水。每晚看见妈妈床前的小灯依然亮着,想到了我的老师也在为我们精心备课;每次放学都看见妈妈批改作业的背影,就想到我的老师也在为我们认真批改。想着想着,我仿佛看见自己也站在讲台上,望着下面一双双求知的眼睛,告诉他们做人做事的道理。
……
“心若在,梦就在!”随着年龄的增长,我的梦想也许会随之变化,但无论我心中的梦想是什么,我都会为那七彩的梦想而更加努力,直到美梦成真的那一天!
梦想的记忆
人的一生中,每个人都有自己想要珍藏的东西,想要珍惜的东西。而那个东西无所谓贵还是便宜,因为意义不同,让人不得不想要去珍惜。每当我一看到我那粉红色的书包,就会想到我儿时的梦想,当一名优秀的人民教师。
小时候,看着邻居的姐姐背着书包去上学,心中很羡慕,真的很希望自己也可以背着属于自己的书包去上学,似乎那是世界上最幸福的事情,最想要做的事情。小小的人小小的梦想,却也很满足和快乐。后来,到了上学的年龄,妈妈给我买了第一个书包,粉红色的,中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠,它戴着一副大大的太阳镜,胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾,穿着一件土黄色的衬衫,背着个小书包,甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手,昂首阔步地向前走,好像在向我炫耀它的美丽,神气十足的,可爱极了!它的下面还写着一句天蓝色的英文终于我也有属于自己的书包,可以跟邻居大姐姐一样可以去上学,跟许多小朋友一起分享生活的点点滴滴,更重要的是可以离自己的梦想越来越近了。因为我可以在知识的海洋里尽情地畅游,学到自己所需要的知识,为自己做人民教师打下坚实的基础。从学校和家之间,不管风吹雨打,这个书包一直陪伴着我,好像我的书包里装着的并不只是我的书,还有知识,我的梦想,我的未来。
不过任何东西都有一定的期限,东西会坏的,我的书包也如此。后来也买了好几个书包,却没有像第一个书包那么记忆深刻和值得珍藏。也许最初的总是最好的,永远留在心灵的最深处。
相似题目
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梦想的色彩“梦想,是坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持,是每个拥有它的人最伟大的财富。”曾有人这样子形容梦想。每个人的一生中,总会有几自己的个梦想,它是会变化的,它们绚丽多姿,五彩缤纷。当这些梦想还没有实现的时候,它们的散发的光只有我们自己可以看见,但是通过不懈的努力实现梦想后它的真正的光芒才是光彩照人。我认为梦想是白色的,是天真纯洁的,好像白雪飘飘。大概是幼儿园的时候,我曾梦想着当一名举世闻名的画家,那时还小,不懂成为画家的艰辛,但就是全心全意地热爱。为了实现梦想,每天放学回家,我第一件做的事情就是拿出纸和笔画画。该吃晚饭了,妈妈叫我吃晚饭,我常常当做没听见继续埋头画。吃完饭,我依旧继续画,有时甚至到十点多还不肯睡觉,我已经不知疲惫,仿佛已经是一个功成名就的画家,那么全心投入。要问我如何坚持下来,我想大概就是每个人对于我的新画作的赞扬,那时我心头总是有那么点小激动,下定决心画下去。这是我第一个梦想。慢慢地,画画随着我的年龄从我生活中淡去……我认为梦想是是蓝色的,是为了其他人,好像蔚蓝的天空。刚上小学的时候,看了一部纪录片:在干旱地区,人们非常缺水,下雨对他们来说简直就是奢侈中的奢侈。再看城市的人,毫不顾忌的浪费水,仿佛水来之不尽。于是我梦想着能有一个团队,能制造出一种机器,把不能饮用的水转化为可饮用的水,为缺水的人创造生机。我认为梦想是金色的,像金子一样熠熠发光。上了高年级,我开始看更多的书,《十万个为什么之物理》这本书就在我的心中埋下的梦想种子的萌芽。这本书就是讲的是生活中很平常的物理现象为什么会发生,这引起了我的思考,也勾起了我的兴趣。看了这本书,我知道了为什么在骑自行车的时候自行车不会倒下、我知道了钢笔的工作原理、我知道了闪电是如何形成的……想象着眼前正有空气原子在跳舞,体验到光每秒三十万千米的速度,感受到物体的振动,这一切的自然现象总是这么神奇,令我陷入沉思,慢慢地我梦想着成为一位物理学家。我手上开始拿着又大又厚的物理著作,《时间简史》《相对论》等名著成了我的“目标”,我慢慢有了物理学家的样子,有自己的想法,自己研究,而不是一昧地相信其他人的说法。梦想是随着年龄变化的,但是实现梦想的心却始终不变。年龄变了,梦想变了,每一个小的梦想就像一块五彩缤纷鹅卵石,为我们通向成功铺出的靓丽的道路。900字 六年级
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梦想的色彩我站在楼顶上,静静地眺望着那火红的太阳,心里想:“我的梦想的色彩,是不是也是这种颜色呢?”在小时候,我的梦想的色彩一定是彩色的。我四岁的时候,就拿起了那五颜六色的画笔,在雪白的纸上乱涂乱画,不过,我在看了一次画展之后,非常得羡慕那些大作家,他们画的画栩栩如生,而我画的画只能用鬼画符来形容。因此,从那以后,我就努力地画画,努力提升自己的画技,所以,每当我坐在桌边画画的时候,我都会幻想我以后成为了一名画家的情景。但到了四年级的时候,这彩色的梦想就渐渐地被另一种颜色的梦想所代替。那个梦想的颜色是绿色的,我想各位都已经知道了,那就是——足球。一开始时,我是抱着去看一看的心去的,但到了球场后,我就被足球深深地吸引住了,从此以后,我便像以前画画一样,用尽自己全身的力气去练习。看着那绿茵场,我想起了我在楼顶看见的那火红火红的太阳,我对自己说:“其实,你的梦想的颜色是绿色的,不过也曾是红色的,因为画画也要用到红色呀。”400字 六年级
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梦想的色彩作文网专稿 未经允许不得转载梦想是一幅美丽的画,里面充满了无穷无尽的色彩。从小我就希望长成像达·芬奇一样的画家,画一幅送给梦想的画。那里面充满了神奇,充满了梦想,充满了每个小孩子的梦想。那是一幅神奇的画我也要画一幅送给大地妈妈,是她孕育了我们,也是她送给大地一个又一个的梦想,让我们去努力,让我们知道梦想需要付出,无论你付出的多么早或多么晚。梦想是美好的,欢乐的,高兴的,美丽的梦想为我竖起了一根画家的“标杆”,指引着,鼓励着,让我带着梦想而前进,到了终点我也会给自己画一幅画,画上从一个调皮小孩到一个画家。中间画上了所有的成功或失败。到最后你努力了,你就成功,但是你还需要努力,因为一颗美好的,神奇的,梦想的心是永远也不会觉得自己很伟大,很高尚,也许它并没有意识到自己的错误。梦想不只有成功或失败,它也有美好的欢乐,美好的回忆,当你成功了,回忆起自己成功时候的快乐,你也许就会开心不已。当你回忆起自己失败的时候,你没有放弃,而是向下一个目标前进。这样你就更能理解,大发明家,大作家是怎样向目标前进的。那是因为它们努力了。它们向自己的目标前进了!美丽的梦想,我追随你!你让我们认识到了人世间所要经历的各种各样的美好的回忆,痛苦的失败,欢乐的成功。那些人已经把梦想抓住,紧紧的抓住,不放掉它,它正指引着我们,鼓励着我们让我们明白许多道理!美丽的梦想!美好的回忆!痛苦的失败!欢乐的成功!是梦想你带着我们走向一个个色彩世界,世界里有回忆,有失败,有成功,有许多美好色彩。我爱你梦想!你让我明白了许多道理,让我明白梦想要去追随!我爱你,梦想!我会永远追随你!湖北省广水市应办二小四年级:黄丽满650字 四年级 抒情
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梦想的色彩梦想,一个多么美丽的字眼啊!几乎轻轻一念,眼前就焕发出色彩缤纷的芬芳。可是,当我们讨论起它的时候,不同的人脸上却洋溢着不同的情调:有的是自豪,有的是淡然,有的是激动,有的是厌烦……为什么呢?因为梦想在我们心中有着不同的颜色。有人认为,梦想是黄色的。因为他的梦想是长大后做一位富翁,他不想这辈子都生活在一个贫困的山区里,他的梦里满是黄金。黄色的梦想充塞着物质的贪婪,也承载向贫困挑战、开创富有未来的希翼。有人认为,梦想是白色的。因为在他的心中,梦想就像一团白雾,迷茫不清,难辨方向。而且这白色的迷雾在来不及确认时,不久就飘散了,留下那人依然故我,浑浑庸庸地生活着。有人认为,梦想是黑色的。因为在他脑海中梦想那一块是空虚的,他认为人不需要梦想,过完一天就算一天。黑色的梦想就象一个令人窒息的暗夜,笼罩着人的心没入沉沦和深渊。当然,也有人认为,梦想是红色的。因为在他的心中,梦想就像一轮初升的太阳,万丈光芒照耀着他,促进他不断地前进。那明媚的色彩,使得他眼前一片光亮,足以战胜一切的黑暗和畏缩。也有人认为,梦想是彩色的。因为在他的心中,梦想就像一条七色彩虹,历经风雨终于迎来云开日出,那一瞬间的美发出璀璨的、夺目的光彩,让人心情振奋、阳光弥漫!从此,在那人心中更坚定了执着的向往和追求!而我认为,梦想是蓝色的。因为在我的心中,梦想就像一片蓝蓝的天空,我们拿着各自的画笔,描绘自己心中的世界,涂着自己喜欢的颜色。云朵在向你招手,鸟儿在为你歌唱。在这里,没有拘束,没有嘲笑,没有烦恼,只有你一个人在精细地装扮和策划。你可以自由地想像和夸大,因为这是个未来的世界,一切皆有可能。你可以自由地夸奖自己的作品,展现自己的才能,因为每个人的未来不是梦,只要你不懈地追求、勤奋地描画,你的梦想终会有实现的那一天!就像一句歌词里所唱,“淌过昨天的风雨,我们从黎明里醒来,走向明天……”一步一个脚印,相信终会看到那湛蓝的无畏的天空!梦想,就像一个气球,它带着我们四处飞翔,但记住,不要忘了将下面的线紧紧抓住,否则你的人生会失去了色彩。湖北省黄石市十七中小学部六年级:周于兰800字 六年级 散文
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梦想的色彩当我还是垂髫之时,梦想是无色的。懵懂无知的年代,留给时间一段空白;然而此时的梦想又是七彩的,色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。然后我跨入弱冠之门,梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂,“少年不知愁滋味,”只将一腔热血都洒在梦想上,化作翅膀,让它载着我无限的遐思飞去。我奔跑着,步入了而立之年,梦想是青色的。已经经受了许些风雨,已有了些青涩的味道,懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一,矢至不渝。一路前行,终于到了不惑年代,梦想是蓝色的。有一点迷茫,有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹,有些沧桑了。然而梦想终没有动摇,还是一路走下去。匆匆赶路,不知不觉以过了知命鸿沟,梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑,苦旅征程,望尽了路边的冬春夏景,一只脚已踏入了秋季。未止脚步,而以是花甲古稀之年,梦想是橙色的。便是夕阳的颜色,追求过,该收获的都收获了,未得到的也只随风飘散,留下了宁谧,平和。假如我还有耄耋之年,那时的梦想应是什么颜色呢?是紫色吧。深深的紫,已和黑色没什么区别。所有的一切,尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡,回归了自然。然而旅途中,我追寻着我的梦想,却没见到绿的色彩。原来,绿是生命的颜色,它是梦想与生俱来的,是预示梦想永不凋零的颜色;无在乎显现,它原本便是始终存在的。人生便是个寻梦的过程。理想是寻梦的出发点;希望是寻梦的助推器;执着是寻梦的保证书。实践着永不放弃的诺言,然后带着你的智慧和勤奋――梦的颜料――给梦涂上斑斓的色彩。于是,心中的彩虹,便化成真实的拥有。600字 初二 散文
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色彩明天要召开十九大了,举国欢庆。到处都能看到庆祝的标语。我只是没想到连手机浏览器的“皮肤”也换上了喜庆的大红色。虽然刚点开时,浏览器底部也蹦出来一句选择:如果不习惯这个“肤色”也可以换回原来的。可我竟还是莫名地喜欢这颜色,就在这么一瞬间,就觉得这是大喜事,普天同庆的欢乐的事,用这颜色,暖心!随着在浏览器上呆的时间长些,竟是越发喜欢这色彩,也有点被它感染。我似乎有点明白了为什么有些人那么爱画画,大概也就是对色彩痴迷,爱上了。我想起了五瓣黄花那黄灿灿的色彩,不及金色亮,又是那般恰到好处的鹅黄色,真的好美,要是闲逛,站在树下观赏,也能赏上好一阵,因为那色彩,真的是让人有豁然开朗的感觉。只是刚提到两个色彩,就让人喝彩,何况世间还有那么多五颜六色的事物呢?这世界充满五彩缤纷的色彩,愿我们都有一颗发现它的美的心!350字 高二 日记
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色彩滔滔的乌江倾诉着曾经的辉煌与落寞,浩瀚的零丁洋叹息着曾经的坚贞与不屈;翻滚的大海铭记着曾经的激情与无奈……跨越历史的长河,我的思绪飞扬,假如明天我就成了你,那么那时的我又将在历史的长河里扮演怎样的角色?乌江之诉:生当作人杰,死亦为鬼雄。明天的我穿越时空的阻隔,回到那烽烟四处的年代,成为当初的你。我正襟危坐在帐篷之中,默默听着四面而起的楚歌,我不会用自己的剑染红虞姬的雪颈,因为我坚信我能杀出重围。生死成败,再此一搏。哪怕我会落败而逃,直到乌江之畔,那一叶小舟,我也会毫不犹豫的一跃而上。。我成为了你,却不会重复你曾经的故事,因为我知道意气用事只会断送一代霸王!于是我渡江而过,江东子弟多才俊,圈土重来未可知。假如明天我就成了你,不知秦后的历史是否改写?不论与否,我体验过,足矣!零丁之叹:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。明天的我跨过时空的阻隔,来到这山河破碎的江山,成为当初的你。我大义凛然的面对来势汹汹的元军,握紧手中的剑,我不会将它丢下,更不会弯下我的脊梁,屈下我的双膝。我无畏的冲上前,进行最后的一搏,孤注一掷也在所不辞,寡不敌众,我被俘虏了。可笑的他们,竟用宰相的头衔劝我投降。我成为了你,却依旧是当初的你。那一颗赤胆忠心不会因为名利富贵而变色,我昂起头,依旧心怀生为大宋臣,死为大宋魂的信念,我不会低头。假如明天我就成了你,那个流芳万世的名字依然会在历史长河中熠熠生辉。但是我不是为了那一个虚名,体验过,足矣!翻滚的大海,不论高歌,不论低诉,它容纳了乌江,也接纳了零丁洋。海纳百川,有容乃大。假如明天我就成了你,不论失败,不论成功,只为心中那一份感怀。主观的我,客观的世界。谁也不知明天的我将有怎样的未来,只是一种“假如”假如明天我就成了你,乌江之诉亦可,零丁之叹亦可,我都将给自己的人生添上一笔不一样的色彩。700字 高二 散文
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什么的色彩笔,是文字的船,是智慧的载体,是诗人的气概,是历史的脚步。它赋予了文化一股神秘的韵味,也给自己带来了独特的色彩。笔的色彩,书写在中华历史的长河中。代代相传的古老文具,以笔为中心,以墨水、宣纸、砚台为辅助,还有笔架等物具,构成了千百年前传下来的文具用品。这是笔最璀璨的样子,无论是最开始的刀笔,还是后来的举世闻名的狼毫笔,岂不是如一坛酝酿了千年的老旧,发出阵阵浓香吗?但它的璀璨夺目,它的满巷酒香,并不是因为它是文化界的半壁江山,而是它沾满了无数个书生为学习而自豪的文化自信心。笔承载着历史的结晶。在知识的路上走着,需要笔这匹千里马;我们在智慧的海洋上航行,需要笔这艘船。它无需是一支狼毫毛笔,它只要是字的承载者,它便是笔。笔的外表可以是五彩斑斓,真正的色彩是一块水晶般的透明,是由先祖们五千年的智慧结晶而成的一块三棱镜。在不同人的手中,它都会放出不同的色彩,或红,或蓝,或如彩虹般绚丽,或如雪花般纯洁。如今,硬笔的外衣五彩斑斓,但内心深处却是一根根或蓝,或红,或黑的细弦,挑起一支支笔生命的色彩;空心的软笔,却将历史与自己的生命书写在宣纸上。是的,笔是活的。它活在纸上,它活在手中,但它绝对不会在垃圾堆里苟延残喘。它生命的价值,全部留在了发黄的默书薄中,那一个个或蓝,或红,或黑的方块字之间。肉眼可见的色彩,透过三棱镜,七彩的光芒停留在笔上,历久弥新,久久不散。笔,在先人的手中,早已凝聚出了不同的色彩。从结绳记事到用手和木棍画在沙土上的字符,到仓颉造字开始,笔,荣登历史的舞台。无论是指尖还是小木棍,以至于后来刻写甲骨文的刀笔的形式存活在世间,如春风化雨,融入到人们的生活之中,融入到智慧当中,使字中也有着属于生活的快乐和智慧的结晶。随着时间的行走,随着文具的发展,在知识的推进下,承载字的船也从沙土地变为宣纸,书写的工具从刀笔、紫毫笔逐渐变成了毛笔,头顶着浓墨,躺在宣纸间。墨色的黑来自笔,而笔的色彩,来自五千年来一坛老酒般的智慧。笔的色彩,又出自前人之手。它听着与纸的对话出的一撇一捺,看着一双双苍老而充满智慧的手,笔尖摩挲过书页,字里行间,笔在时间轴的左边结晶并反射出属于自己的色彩。在陶渊明的麾下,毛笔发出朴素而欢乐的“采菊东篱下,悠然见南山”;白居易的笔,在光下反射着七彩的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”;纳兰性德的笔,犹如一泉清水,略显静谧和惆怅地折射出原始的白色“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成”……还有伟人的笔,化笔为剑,直指江山,“数风流人物,还看今朝。”笔,是文字的船,是生活的棱镜,是历史的延时。笔承载着我们的生活,承载着无数人的诗篇,承载着历史的脚步。笔的色彩,书写出中国人文的色彩。1200字 高二 议论文
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缤纷的色彩我们在日常生活中会遇到不同的人,或熟悉,或陌生,每个人身上都会展现不同的色彩,给我们留下了难以磨灭的印象。红书上说,如果一个人特别热情,那么他的代表颜色就是红色。初二的时候收到过一封来信,寄信地址是广西桂林,当时的我觉得很奇怪,我从未去过桂林,也没有什么亲戚在那里,怎么会收到这样的来信呢?可信封上收信人明明是写着我的名字啊!正当我疑惑不解时,同桌推了推我说,你把它拆开来看一下不就知道了吗?我拆开了信封,信纸上印着很漂亮的桂林风光,我想写信人应该是一个女孩吧?我跟她素不相识,她怎么会给我写信呢?我接着看信,那个女孩说因为在某本杂志上看到过我的名字,觉得我的名字好听,就给我写了这封信,她在信上说希望和我成为好朋友,她还说,如果我有机会去桂林,她一定会盛情款待我的。这样一个热情的女孩,属于她的颜色,肯定非红色莫属。蓝蓝色是我最喜欢的颜色,有关于蓝色的含义,我觉得一个人的代表颜色若是蓝色,那么这个人肯定是很理性的。曾给一本杂志的一位编辑投过一篇文章,结果是没结果。后来再投了一篇,那位编辑回复我了,他说我的文章写得挺不错的。我说谢谢他的赞赏,我会不断努力写出更好的文章。那个编辑发了个“微笑”的表情过来给我,他说文字这个词,要把它写得很感性,是没有那么容易的。我说我知道,从我爱上文字的那天起,我就说过我要加倍努力实现我的文字梦,无论多艰难。我的信息发过去很久,那个编辑都没有回复,我想他看到我的这句话应该会觉得我很固执吧?许久,他才发了一句话过来,他叫我好好努力,他期待有一天看到我的文字变成铅字。这位编辑,和我的对话虽然简单,却令我感到无比温暖。属于蓝色的人,说出的话都是理性的。灰灰色总给人一种忧郁的感觉,所以很多人都认为灰色是一种暗淡的颜色。可我觉得,灰色代表的是善良。那天在车站等公交车时,一位佝偻着身子的老人向我走来。这位老人衣着朴素,手里提着一些东西,似乎是要去探望亲戚。她走到我身边,问我:“妹子,西南路怎么走啊?”听她的口音,不像是城市人,像是从乡下来的。“大妈,沿着这条路直走再拐个弯就到了。”我回答她。“哦,谢谢啊!”说完她正准备走。“大妈,这么着急,是要赶着去哪里吗?”我又忍不住多问了她一句。“哦,是这样的,我听我女儿的男朋友说我女儿病了,现在正在住院呢,所以我就熬了些鸡汤,连夜坐车来看她。唉,这孩子,也真是不懂得照顾自己啊!”她说完,又匆匆的走了。我望着她渐渐远去的背影,油然而生出一种对她的尊敬之情。这是一位多善良的母亲啊!灰色是善良,是慈祥,更是母亲对女儿无尽的爱。每个人都有一种属于他自己的颜色,只要我们悉心发现,其实与陌生人相处也能让我们感受到色彩的缤纷。1000字 高二 说明文
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我的2008梦想-和谐的色彩生活,就是一块调色板,正是因为有了种神奇而美丽的色彩,才会变得五彩斑斓,绚丽多姿。黄色:温馨家庭,总是充满着亲情的温馨,而亲情用金黄色来代表是最好不过了,因为她是阳光,时刻照耀着我,关怀着我。每天放学回家,妈妈会立刻迎过来替我拿下书包,我放下重负,挺直了腰,深吸一口饭菜的香气,然后坐到桌旁,爸爸则会用那宽大的手抚摸着我的头,问我,今天过得怎么样,学习还紧张吗,不要有太大的压力哦……此时,我会把心里话都吐出来,快乐与他们共享,烦恼与他们分担。吃完一顿饭,总会觉得神清气爽,又充满了活力。这就是来自亲情的力量,人不管在哪里,只要想想在家里那和谐的气氛,一家人的其乐融融,总会觉得温暖、甜蜜,舒心的笑容展露在脸上。蓝色:和谐班级,是一湾蓝色的海洋,每个成员就是那浪花朵朵。如果你问哪个年级的班最幽默,他一定会毫不犹豫地说是三班,再问问哪个班级的师生关系最融洽,那一定还是三班,为什么?你别不信哪,听我说说你就明白啦。某月某日14点,三年级三班,语文自习课。魏老师站在讲台上,额头在日光灯照耀下闪闪发亮:“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好”“请坐!”大家有气无力。魏老师打开课本,向讲台下扫了一眼,发现王卓同学还在睡觉,于是,魏老师向他的位置上走过去,眼睛瞪得又大又圆,并且使劲拍了他的一下桌子,经常打瞌睡的人是缺少维生素ABCDEFG的……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑,那个睡觉的王卓也醒了过来,不好意思地笑了。就在这轻松活泼的课堂上,同学们更好地接受了知识,师生之间的和谐相处真是美妙。红色:团结我们的班风是全年级最好的,自习课上,同学们屏气凝神,不发出一点儿声音;下课了,热烈的讨论声此起彼伏;大扫除时,你帮我一把,我帮你一下,干得热火朝天,代表卫生的小红星在这儿安了家。“嘿,这道题真有难度,谁能帮一把?”立刻就有许多脑袋围了上去:“同学们,今天是义务服务日,我们帮帮他吧。”班长一声招呼,全班积极响应:“这周的卫生检查比赛我们大家一定要力争第一,为班级争光!”大家团结一致,共同努力,冠军就是我们的啦!在这个集体里,同学们互助共进,协手走向美好未来。……这美丽的色彩,围绕在和谐的阳光下,迎接灿烂的明天!这就是我的2008梦想!!!!!!!!!!!800字 四年级 状物
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的色彩正月十五,家家户户吃汤圆、猜灯谜、观焰火、放孔明灯,小县城里到处飘着节日的色彩。那天晚上,我约了院子里的小伙伴苗苗、小月、欢欢、梦瑶一起去广场看烟花。“哇,广场的人好多呀!”“你看,那烟花好大呀!”我们叽叽喳喳地议论着。“哦,这里卖孔明灯!”火眼金睛的我一下子发现了正在卖孔明灯的叔叔,我连忙叫了小伙伴们,我们几个一人买了一个孔明灯。因为放孔明灯比较难,所以我们只能一个一个地放。我们五个你帮我我帮你,很快我们放飞了所有的孔明灯。看着带着我们心愿的孔明灯一个接一个飞上了天空,我心里有一种说不出的快乐。正月十五,月圆之夜,孔明灯载着我小小的愿望,慢慢地飞向了月亮……。250字 三年级 叙事
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色彩世界之大,无奇不有,而每一件东西都赋有着自己的色彩。不管是鲜活的,明快的,还是深沉的,都有着自己独特的含意。正是这些五彩缤纷的色彩,才将世界点缀得如此美丽。生命之绿绿是大地母亲最活泼的孩子;绿是春天最忠诚的使者;绿是生命最朴素的外衣。当小草从土地里悄悄探出了头,她就披上了这件绿衣。这娇嫩,鲜活之绿代表着一个幼小的生命已经开始,她将带着生命之绿一直活着,直到绿已暗然褪色甚至消失。绿,几乎是无处不在的。马路边,田地里,阳台上,无一没有她的影子。而生命之绿又是那么重要:华美,但没有绿的衬托还能展现它的美吗?试想一下,那一朵花没有绿叶的衬托,那一朵花不是由绿芽长成。绿虽然普通,但却有着很不普通的意义与价值。她的普通已使人们不再重视它,但倘若有一天绿消失了,那么世界还会那么美丽吗?大自然还会充满生机吗?我爱绿,爱它的默默付出,不求回报的精神;爱它普通而又意义不凡的色彩;爱它的自然清新与超然脱俗。梦幻之蓝蓝是天空和大海美丽的外衣。而它们又是那么的辽阔无垠,一望无际。我喜看海和望天,因为每当看到蓝色心情就会豁然开朗。蓝,它清爽明快的线条显得那么的恬静于清灵,总能带给我舒服轻松之感。它静静地仰卧在天空上,而又活泼的撒落在海水里。多少遐想随蓝而起,多少的欢声笑语荡漾在蓝色的海水边……俗语说;“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”要想做到也的确不容易,有像大海于天空般宽广的胸怀是很难得的。我想也只有蓝能体现出这种精神。每当置身于大海于天空中,就能感受到蓝带来的喜悦,蓝带来的欢欣与蓝代表的心胸宽广的精神。它使我抛开烦恼,它帮我抚平了心中的寂寞与忧伤。固然世界何其大,色彩何其多,但只要你留心观察,仔细体会,你就会发现美丽的色彩又岂止是一二种。而每种色彩所代表的含义也是何其丰富。明白了,理解了你又岂只是与色彩一起生活!750字 初一 叙事
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色彩初三,带着点点发了霉的墨绿色;斥着斑斑红莲般的血红色;透着丝丝哀怨的黑灰色;缀着缕缕喜悦的金黄色。置身于初三,仿佛置身于爬满了长着几百、上千年厚绿青苔的密闭空间里,连空气里弥漫的都是快令人窒息的油墨味儿。初三的生活是乏味、枯燥的。被压力充斥着的学习生活再也没有了缤纷的色彩,压抑的墨绿色时刻冲抵着我的每一根神经。一次次考试的失利,一声声哀叹、悔恨。仿佛无形之中有一只大手,用手中的画笔与调色盘,一点一点的点染着黑与灰的“双重奏”。大大小小的测试随之而来,我们,是否已被这黑色的麻木祭奠了呢?而那忧伤的灰,是考试留下的唯一痕迹……步入初三,一个个都踏着急促的步伐:迎着日出奋斗,追赶着夕阳拼搏!压力给了我们太多的力量,我们如一匹匹不知疲倦的骏马,在属于我们的竞技场上狂奔。跌倒了,爬起来;受伤了,洒下血与泪。那红,是充满了战斗力量、努力坚持的红。它在初三生活中所折射的红光,是那么耀眼,耀眼的让人心疼……朗朗读书声,伴着书香钻入我的耳鼻。黑灰的世界隐约出现了丝丝缕缕的金黄。在艰苦的奋斗之路上,必定会有考验,但路的终点,却闪耀着令人向往的金黄。成功,便是最好的回报。我们走在金黄的麦地里,收获着希望与成功……初三的色彩,不是特别的华丽,带着些许的悲与喜,缀着晶莹的泪与汗,将伴我们走过这难忘的初三之旅。550字 初三 记叙文
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色彩色彩,用在调色板上难免会显得单调,而用在社会生活上就在合适不过了。有些人坐在公共汽车上时,明明看到有老弱妇孺却视而不见,一点中华美德都体现不出来,那岂不是没心没肺的黑色?有些人为了能当上高官,竞与利欲打起了交道,这又是算什么呢?这无疑是贪婪的黄色!有些人为了帮助山区的贫困孩子,不惜把自己的一切都给了那些山区贫困孩子,这难道不是大爱无疆的红色?有些人为了牟取暴利,不惜与毒品、赌博给干上了,到头来哪个不是人财两空?不仅如此,还把自己光明的前途给送进了监狱,这可真令人后悔,这是紫色的!有些人不惜牺牲自己与邪恶势力做坚决的斗争,纵使牺牲了也对得起自己的良心,这是坦荡荡的蓝色!当然也有些人是软骨头,把自己良心遗失了还不知道,出卖自己伟大崇高的祖国,这是无耻的灰色。有些人为了追求成功,不惜坑亲人的钱、坑朋友的钱。亲朋好友只要一来求助,那些人立刻翻脸不认人,因为他门只认钱不认人。这绝对不能用丰富的色彩来评价这类人。生活无疑是一个调色板,黑色、黄色、红色、紫色、灰色、或是没有颜色,这其中有好有坏,关键就是看你自己要争取什么了!没心没肺的黑色;贪婪的黄色;给予的红色;坦荡荡的蓝色;虚伪的灰色。你要选择做哪个?450字 六年级 叙事
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色彩作文网专稿 未经允许不得转载我的生活像一颗有着许多切面的钻石,每一面都映出不同的色彩。金色。每当金灿灿的阳光洒向大地时,我可不忍让它这么白白浪费了,我会放下手中无关紧要的事儿,叫上妹妹,我俩奔向江夏体育馆的绿莹莹的草地,坐在上面闲聊校园的事。尽管眼睛难以睁开,但那沐浴着温暖阳光的幸福感会让我忘记一切,会让我觉得那么安逸、和谐。累了,躺在柔软的草坪上闭目养神,真舒服啊!金色的生活如此静谧!蓝色。蓝色是心灵的颜色,谈得上与心灵交流的,非书莫属了。在拥有蛙鸣和月光的美好夜晚,何不隔离外面的世界,独自窝在床上“品书”呢?优美的散文、激情高亢的诗歌、感人至深的小说……它们给这个单调的夜配上了唯美的伴奏,经过一番思维的净化后,带着千丝万缕的心灵震撼进入梦乡……蓝色的生活如此高尚!棕色。在我情绪焦躁时,便会打开电脑,播放一些缓慢而安静的乐曲,来稳定情绪;在同学们举行派对时,我爱听一些喜庆、搞笑的歌,来调动气氛;其他时间我爱听一些流行歌曲,充实我的课余生活。听音乐实乃一种享受,不是说非得名曲才好听,像一些搞怪风格的,也很有意思啊。我爱音乐。棕色的生活是一种美的感悟!灰色。生活不可能总是微笑着的,它也是有烦恼的。我总为自己的考试分数而烦恼,虽说分数不重要,但事实并非如此。中考、高考不都要看分数么?每当这时,我会找一个人极少的地方——池塘边、草地上、树林里,静静地在心里自我反省、自我鼓励,等想通了,便豁然开朗,感觉事物都恢复彩色,感觉身体轻飘飘的了。所以,我的灰色生活如此短暂!能够拥有这种生活,我真的很快乐。我爱我的!一起享受吧!我们的七彩生活吧!一年级:通天塔650字 一年级 叙事
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色彩晴空是欣人的蔚蓝色的,黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的,陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的,人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中,所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩,生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分,也没有距离之隔,而为人处事,一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车,前后要保持一定的距离,才能更加安全,留一定的空隙,在必要的时候缓冲一下,便远离了危险。因而,快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时,首先芳香的是你自己的双手;当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时,首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人,也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人,也同时污染了你自己。因此,时时刻刻应该心有好意,身行好事。你没有能力去拉长生命的长度,却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么,而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色,而你可以给花儿灌溉一点营养,让它长时间保持这种艳丽的颜色;你不能要求生活的每一件事顺顺利利,而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少,而是不去计较多、少。就好比画一幅花,你给她上色的时候不要在意,色样的丰富,也不要计较色彩的浓淡,只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”,他纸上的虾,色彩并不艳丽,却让虾活灵活现,纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在,齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富,也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的,失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”,用的纸是黑的,那,效果又会怎样?那么,画中的虾是死是活,都已失去了意义,更谈什么“如鱼得水”呢?用色彩去点亮青春,让生命充满色彩!指导老师:叶顺650字 六年级 议论文
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色彩雨后的彩虹为天空增添了色彩,四季的变化给大地增添了不同的色彩,世界因为有你有我而多了一分色彩!古人云:“人是来这个世界犯错,赎罪的”。这正好应对了绝大多数人的人生,每位作者笔下的世界都是十分精彩的,也许正因为每个人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧!仿佛我来到这个世界上是走错了路,不管摔跤,“风暴”,灾祸,艰难,快乐,幸福……都降临到我头上,我都一味地认为:“这就是我的人生道路上的色彩”。我们已经见惯了生活中飘落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提条件,把成功也染成了紫色,正如走在小路上跌倒后,手腕上受伤。我们已经习惯了在不定时降临的“风暴”中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧,总会成为宁静前的一位过客,过来的也总是灰色。在许多平凡日子里,灾祸总是在我们无准备的情况下到来,无情地发屑着它自己,在生与死之间闯荡。而后爽快地离去,扔下的是一抹黑色。在忙碌的日子里,幸福总在你的无意中一缕清风悄悄地拂过你的脸颊,而后轻轻地离去,留下一米阳光。人生就是这样充满了不同的色彩。人们喜欢色彩,却忽略了色彩在人生中的意义。也忽略了自己在人生旅途上绘的色彩,总认为人生暗淡无色。每一个人只能来到这个世界上走一回,不要叹息自己出生家庭差,自己的道路不平,自己的外貌不美,人生本是一张白纸,需要自己去添上色彩,那怕这一颜色你不喜欢,但一经绘上白纸,日久天长,你会发现自己的人生走得很精彩,要相信自己的人生会有发光的时候,哪怕是微不足道的一点色彩。简而言之,世界因为有我就多了一分色彩。即使错了,也错得有色彩,就算赎罪也要有色彩。人生有色彩才有幸福,有色彩,才能长大;有色彩,才能锻炼自己;有色彩,才能成功……世界因为多我而更精彩。650字 高三 叙事
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春风的色彩春风是一名世界闻名的画家。她来到地球,想要改变地球。她带着许多五颜六色的画笔和颜料,想要给地球涂上漂亮的颜色。春风来到一棵木棉树下,看见木棉树在睡觉,就把它叫醒:“木棉树,你花儿的颜色太浅了,应该深一点。”可是木棉树说:“可是它就这么浅,我自己也没办法。”春风说:“没事,我可以把你涂成深红色。”说完,她举起红色画笔,把它涂成了深红色。木棉树心想:原来春风是红色的呀!春风去到小河边,看见小河病怏怏的样子。她赶忙说:“小河,我来帮你涂得精神一点。”可是小河却说:“不要浪费你的颜料了,反正我快要死了。”春风听了这句话很惊讶。她说:“没事,我涂完后,你肯定会好起来!”说完,她就给小河涂上了蓝色,小河立刻有了力量。小河说:“春风,谢谢你!”春风微笑着说:“助人为乐是每个人都应该做的事。”春风走后,小河自言自语地说:“原来春风是蓝色的呀!”春风接下来就去了花园,看见花儿还在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花儿涂上了白色颜色,又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的颜色。这一幕正好被蝴蝶看见了,它说:“原来春风是五颜六色的呀!”春风去了田野,唤醒小草,告诉它春天到了。小草才探出头来,她看见小草颜色太浅了,把剩余的颜料倒在了草地上。一大片一大片绿油油的小草就像一张天然的大地毯。老黄牛看了,心想:原来春风是绿色的呀!春风回头一看,大地已经被她画成了一幅美丽的图画。春风得意地笑了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 四年级 童话
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春的色彩屋檐上的白雪嗒嗒地流着泪,燕子们提着大大小小的旅行包结束了这次长途旅行,桃花的脸蛋红了起来,仿佛害了羞。春,悄悄的来了,不让你察觉。脱去了厚重的冬装,走出家门,去寻找春的足迹。桃花开了,开的那么甜。飘出一丝香气。闻了,仿佛是迷魂药,让你流连忘返,一整天都想在这香气中浸着。不只是桃花,所有的花都在努力散发则她的魅力。粉的。风也来了,她不像夏风那样热烘烘的,也不像秋风那样凄美,更不像东风那样刺骨、凛冽,她是我最喜欢的,那样柔和,那样温暖。也正是她促使我脱去了冬装。透明的。小草也偷偷的从土地里探出头来,用他的嫩绿为这个春天添增了生机。柳姑娘特散开了她那翠绿的头发,梳妆起来。绿的。河里平静的水,从冬天的素净中醒了过来。他也提了温,为驱赶严寒做出了一份贡献。青的。同样,春天也在你的头上拉开了帷幕。天空,蓝,蓝的让人感到惊异。时不时就几只小鸟在天虹转悠几圈,欣赏一下春天的美景。蓝的。几朵云也飘了过来,直害怕人们在欣赏春天美景的同时把他忘了,他在天空中变幻着各种各样的形态,引起人们的注意,也为春天增添了一道风景。白的。有了云,雨自然是不能少的了。在我的印象中,春雨是君子雨,他不像夏天的暴雨那样无情,也不像秋雨那样寒冷,自然也不像冬雪。春雨密密地,细细的,在天空中斜织着。正是他滋润了大地,让大地重新生机勃勃。他给人留下了温和,柔情的君子形象。无色的。在我的主观意识里,春天是五彩缤纷的,是多姿多彩的,她不是人们给她特定的粉色或绿色:粉的花;透明的风;绿的草;青的水;蓝的天;白的云;无色的雨。我,在这五彩缤纷的春里沉浸着……650字 初一
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