森林交响曲
300字
四年级
写景
大自然是一曲美妙的交响乐，那声音时而底细，时而洪大；时而沉重，时而轻快……
躺在大地爷爷的身上仰望天空，一朵朵雪白的云儿便映入眼帘，这些云姿态万千，有的像四蹄生风的白马，有的像顽皮可爱的小狗，有的像高贵脱俗的波斯猫……美丽极了！不一会儿，一只小鸟“吱吱喳喳”地唱着美妙的欢歌，飞落在一棵大树上，好像在为小伙伴们表演呢？
“咔嚓咔嚓——”小动物们踩着枯枝烂叶跑来跑去，发出阵阵快乐的情鸣。“咩——咩——”羊群悠然自得地吃着鲜嫩的青草；一会儿，小刺猬也跑出来找食物了，只听“咔嚓”一声，一个红通通的大苹果淘气地“跑”上了小刺猬的背……
继续向纵深行进，便来到了一条条小河边，河水“哗哗”地流淌着，“嘎——嘎——”鸭妈妈带着小鸭来学游泳啦！只听“扑通扑通”小鸭们跳下了水，用脚蹼划水，水面上不时传来“淙淙”声……
啊！大自然，你就像一个美丽的演奏家，创造出一曲曲美妙的旋律！
镜子中的人
900字
初一
写人
我喜欢照镜子。但我是个男生，因此很多人说我臭美，可是事实好像不是这样子，我只是喜欢和镜子里面那个人对话，也许不是对话，他总是沉默，而嘴却模仿我不停地动，好像像我一般唠叨似的，但只有我的这个世界时而发出惆怅的声音，时而发出欢喜的声音，他与我共享……我欢笑时他陪我欢笑，我流泪时他也陪我流泪……他大概是与我一同长大，小时侯，我还在幼儿园学儿歌的时候，他就和我玩“你拍一，我拍一……”了，那时我们是最默契的一组伙伴，我们的小手总是毫厘不差的吻合，但不知道是谁笨，我们相碰在一起的不是左手和右手，就是右手和左手，真令人生气。不过我们还是那样子从小玩到了大，我终于成为一名学生，不过我想他也一样，因为我还见他穿过校服呢。小学时，我总会跟他玩一会儿，然后就去找同学踢会儿足球，空闲时，我们一起唱歌、读书，歌永远是我爱唱的，书也永远是我爱读的，我们这样的彼此相像，彼此拥有着“共同”。像刚开始说的，我们是朋友……中学以后，我仍把他当作朋友，我们仍拥有着“共同”，但是过去的日子怎么不在了，我们谁也不知道。
我仍唱歌，读书，但从没和他在一起，我想他也一样过着自己的生活，一个人唱歌、读书，歌声颓废，书令人发狂！我每天见他一面，然而他不再是他，疲劳总是布满他的脸，他头发乱糟糟的，脸色发灰，眼皮牵引着睫毛无精打采的向下，把原本小的眼睛掩得更窄，但是我仍能了解他眼中有秘密，但他从没告诉过我，就像我从没告诉过他一样，但有一点疑惑我始终不解，为什么他变了，变成这样子。我想冲他笑，但是他没冲我笑，罢了。我仍试着回到过去，哪怕再和他玩“你拍一，我拍一……”，我试图牵起他的手，但没能，“小时侯，小时侯……太无聊了……”我们读书，好像没有笑，因为我们对书中的一切感动以及一切幽默都不在敏感……我们唱歌，“怎么隐藏我的悲伤……”我没打起精神唱，他也没吱声，一脸忧郁，我唱不下去……我们的“过去”呢？原来真的过去了。
我靠在镜子上叹息，和他，我曾经的好朋友背靠背，我们的距离很近，但却像很远很远。镜子发凉，像一层冰墙，通过血液的通道冰封我的心，那边的他是不是一样受折磨？失去的，我们寻找不回来了吗？想了很久，仍默念着“为什么”，寻找过去？寻找镜中人？还是寻找自己？我离开镜子，泪匆匆划落，没人窥见。我背对着他，并坚信他在也流泪。我没在意，继续向前走，我想，镜中的那个人应该明白：学会改变……
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森林交响曲你仔细聆听过森林的声音吗？在森林深处有许多动听的“乐曲”。早晨的阳光唤醒了森林，在晨雾中，森林的轮廓清秀漂亮。森林里有喜鹊“喳喳”的叫声，有布谷鸟“布谷布谷”的叫声，还有“啾啾”、“叽叽”、“哇哇”、“嘎嘎”等各种鸟儿清脆、美妙的叫声，这就是一场“小百灵”们的大合唱呀！风娃娃穿过树叶时，树叶发出了“沙沙”的声音，噢！原来这是树叶为迎接风娃娃的到来而发出的拍掌声！风越过小草时，小草发出了“呼呼”的声响，呀，原来小草也在为风的到来而歌唱呢！向森林深处走去，寂静的森林里突然响起了小溪“哗啦啦”的独唱，清脆悦耳。不一会儿，风娃娃又在耳边“嗖嗖”地轻声低吟着，快听快听，在唱什么呢？哦，原来是在吟诵春天的美好！瞬间，这些美妙的旋律仿佛是从一件件乐器里发出来的，有的像小提琴的琴声，有的像钢琴声，有的像小号的号声，有的像古筝的声音……我漫步在森林里，聆听着大自然演奏的一首首生命交响乐，感觉到森林已经从冬季苏醒过来，充满了生机！400字 四年级
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森林交响曲森林是个奇妙的大千世界，树木茂盛，鸟语花香，既有高入云天的古树，也有微乎其微的蚂蚁。森林里的动物们每一天自由自在地生活着，和谐相处，它们既是森林的主人，又是森林交响曲的演奏家。清晨的乐曲是非常柔和的。“嘀嗒，嘀嗒，…”，交响乐开始演奏了，百灵鸟儿总能起个大早，在森林上空盘旋翻飞，展开自己美妙的歌喉，这歌声在森林中回荡，唤醒了沉睡的动物们，这一天刚刚开始。中午的乐曲是一天中最高亢的了。大家忙忙碌碌，所有的生物都运动起来，好似钢琴上的五线谱，动物们就是一个个跳跃的音符。几只凤尾蝶在空中飞舞，一只螳螂在三叶草间跳动，仿佛小提琴手在和鼓手合奏，胖乎乎的小蜜蜂扇动着翅膀，“嗡嗡，嗡嗡，…”地赶来了，似乎交响乐中的单簧管演奏。喜鹊当然也不甘落后，它可是森林里的歌唱家，站在枝头引吭高歌，将整个演奏会推向了高潮，所有的动物都加入了这场音乐盛典。夜幕降临，亮相的演奏者就只有蝉了，它的叫声让整个森林的夜晚更加静谧，谨慎又婉转，像一首漫长的催眠曲，把大家不知不觉地带入了梦乡……这就是森林交响曲，也许它不像剧场中的表演那么精彩，但只要用心体会、用心倾听，你一定会陶醉其中。450字 六年级
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森林交响曲清晨，太阳公公从睡梦中醒来，悄悄地爬上天空，露出红彤彤的脸颊，把阳光送给大地。喔喔喔……喔喔喔……公鸡醒了，第一个发现了太阳公公，急忙发出洪亮的声音，叫动物们起来干活。叽叽叽——喳喳喳……小鸟醒了。它们像一个个快乐的小歌唱家，站在枝头放声歌唱，好像要参加唱歌比赛。它们一会儿声音唱得高，一会儿声音低；它们歌声嘹亮，唱得委婉动听。知了……知了……知了醒来了？他们在不停地叫着，好像在说：热死了，热死了。中午到了，太阳公公从东边滑到了空中。呼呼呼——风姐姐也来凑热闹，把音乐会又添加了一些乐趣。轰隆隆……轰隆隆……雷公公在天空敲响了大鼓，好像要告诉人们：快要下雨了。夜晚来临了，动物们都要去睡觉了，月亮醒了，大地洒满了亮光，无数的星星在空中对着我们眨眼睛。呱呱呱……呱呱呱……青蛙站在荷叶上，一边叫着一边练习跳远，偶尔会钻进水里，表演着蛙游技式。叽叽叽……小虫子从草丛里钻出来，哼着歌在外面散着步。它们的队伍扭扭捏捏的，优闲极了。哈哈哈……小朋友也来了，为这首美妙的交响曲划上圆满的句号。这场音乐会可真热闹！动物们都来参加，小朋友们也来参加，充满了生机。450字 三年级
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森林交响曲夜晚，好清爽！我走到公园进了一块平坦的草地，便躺在了草地上，欣赏着这美丽的月色，微风吹进，它把我们一天的压力给吹跑了，接着一阵歌声打破了这夜的宁静。我随着这歌声到了池塘边，原来是动物们举行歌唱比赛呀！由于它们听得太认真了，我才没有引起他们的注意。你听这歌声，有如高山流水忽高忽低，这歌声是不是很美呢？它的歌曲演奏完了，他静静地走下舞台。动物们欢呼着，我轻声的拍着掌。接着，我的目光追随着一只黑甲虫。“现在出场的是小提琴手——黑甲虫先生”青蛙主持人高声呼喊着，“他为我们表演的是小提琴。”黑甲虫先生慢慢地走上了舞台，他拿起了他那精致的小提琴，抽出了那根拉弦，快速地拉了起来，它拉的歌曲是那样的美，那种美是无法用语言描绘出来的，它那优美的音韵是足以陶醉世上的一切生物。小提琴的声音慢慢减弱了，最后他演奏完了这奇妙的音韵。观众还陶醉在那音韵中，他静静地走下了舞台。此时，我真想使劲拍掌叫好，但我还是忍住了，生怕把他们吓走。“接下来，我们全部一起大合唱。”你听，野鸡天生的金嗓子，多么宏亮。你听，小青蛙的叫声，是多么清脆。你听，黑甲虫的琴声，是多么优美。我再也忍不住了，于是使劲拍掌叫好，可是我这一拍把合唱中的动物吓走了。我看了看月色，我该回家了，我轻轻地挥着手，慢慢地回家了。450字 六年级 记叙文
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森林交响曲小河在阳光的照射下“哗啦啦”地唱起了歌儿。一群鸭子扭着屁股，“扑通扑通”的跳进了河里洗起了澡。青蛙伸了个懒腰，跳进荷塘里“呱呱呱”地朗诵着古老的歌谣。春风娃娃“呼呼”地抚摸着大地。树木爷爷在春风娃娃的吹拂下“哗哗哗”的鼓起了掌。几片树叶“不安分”，飘飘扬扬地投进了大地妈妈的怀抱里。小鸟们“叽叽喳喳”地在树上合唱。细如牛毛的春雨姐姐“沙沙沙”的滋润着万物，河里的小鱼纷纷“扑通扑通”的跃出水面。花儿们向雨姐姐兴奋地招着手。雨过天晴，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛采蜜。“咯咯咯”母鸡带着一群可爱的小鸡，大摇大摆地走了过来。白色的绵羊“咩咩咩”的在草地上吃草。……各种声音交织在一起，组成了一首美妙的森林交响曲！250字 四年级 状物
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晨光交响曲早上，不知怎的六点多就醒了，于是便爬了起来，坐在阳台上，看天一点一点翻白。太阳象个顽皮的小孩子，探出了他弯弯的脑袋，一会儿，红色的霞光便从那天边的缝隙中射了出来，转眼间，光便铺满了大地，大地苏醒了，充满了朝气。一缕金光从窗间洒下，暖暖地照在我的身上，使我那颗冬日的心温暖了许多。这清晨的光芒十分的柔和，窗边植物上那晶莹发光的，是七色鹿昨夜留下的眼泪吗？太阳已经露出了他那红彤彤的脸颊。枝头上，几只不知名的小鸟开始了欢唱，优美的音韵如灵泉一般倾斜而出。顷刻间，所有的鸟儿都亮出了自己的歌喉。这儿停了，那儿又起。此刻嘈杂的鸟鸣也显是那么的动听，树梢成了鸟儿们的舞台：翠绿的树叶是背景，和煦的阳光乃镁光灯，谁能说这不是一首悦耳的《晨光交响曲》呢！300字 六年级
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