20年后的学校550字

20年后的学校

550字 六年级 写景

只见用大理石砌成的大门正中挂着一排金光闪闪的大字:“实验小学”。我踏进我的母校,看着周围那婀娜多姿的柳树、那碧绿的草丛、那盛开的娇嫩的花朵,心情无比激动。绕过一个操场,只见后边的一个人工湖里的小鱼快活的游来游去,啊!好一派美丽景色!

人工湖的周围耸立着几座高楼大厦,一、二、三、四……数了数,都有二三十层高,真是太壮观了!我怀着激动的心情走进大厦,来到教室门口。这时,我被眼前的景象深深地吸引住了:老师正通过电脑给同学们上课,同学们也一人一台电脑,在教室前方墙壁的正中,有一个黑板大小的显示屏,显示屏与电脑相接,这些电脑还是语音电脑,老师不用输入,他讲课的内容就会通过电脑显示在显示屏上。同学回答问题,也会通过语音电脑显示在显示屏上,方便极了!更奇怪的是,教室里还站着一位机器人老师,它是老师的好帮手。下课了,有什么不会的题目,直接问机器人老师就OK了!机器人老师批改作业的技术还特高,他身上装着扫描仪,只要用扫描仪一扫,“√”或“×”就跃然纸上了,实在让人太惊讶了。这一切都是现代化的,同学们学习可轻松了。

走出大厦,我又去了“金子塔”图书室。里面全都摆着大理石做的桌子和凳子,最令人惊讶的是,那里真是成了书的海洋。书的海洋和人的海洋混合在一起,真壮观啊!

随后我又去参观了“威尼斯”游泳馆,“OK”英语角,“贝多芬”歌剧院和“欢乐”娱乐室。

当我正准备离开实验小学的时候,有一种强烈的自豪感情不自禁地由然而生:“我美丽的母校,我美丽的实验小学,是我曾经在这学习了六年的地方,你令我感到骄傲!”

《巴黎圣母院》读后感

450字 三年级 写景

今天妈妈给我带来一本《巴黎圣母院》,我拿到书桌上津津有味地看了起来。

小说里主要描写了四个人物:一艾丝美拉达,她美丽、动人、心地善良、极有同情心,对以前伤害过她的敲钟人

也不例外。二克洛德,巴黎圣母院的副教主。他的内心和他的外表一样丑陋,是个名副其实的魔鬼,自己得不到的东西也休想让别人得到。三卡奇莫多,丑陋的敲钟人。可他的内心比天使还要纯洁,当美丽的艾丝美拉达危在旦夕的时刻,他硬是把艾丝美拉达从死神的魔掌里给拉了回来,可是奇迹终究没有出现,艾丝美拉达还

是死了。卡奇莫多最终跟随着艾丝美拉达一起死去了。四弗比斯

,羽林军的卫队长。长的英俊潇洒,才貌过人。可是内心只有地位、财产,美貌。

可怜的姑娘艾丝美拉达因为喜欢上了卫队长,遭到克洛德的嫉妒。于是,克洛德在他俩个人幽会的时候,行刺了卫队长。把罪名陷害给了艾丝美拉达,而不幸的姑娘却被法院屈打成招,承认了一切罪行。到了最后,那位艾丝美拉达认为可以保护她的卫队长却领着他

的另一位情妇,眼睁睁的看着艾丝美拉达被处死。

一个美丽的生命就这样死去了,这表达出了当时巴黎城的肮脏和人民在宗教的名义下所做出的任何事情,而做这些事情的人才是真正应该被处死的。

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