感受生活
550字
四年级
散文
指导老师：周水华
欣赏优美的风景，是感受生活；聆听婉的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；得到别人的关注和支持，那也是感受生活……生活无时无刻的在我们身边。感受生活犹如看一本内容丰富的课外书，昂你身临其境，深切体会生活中的点点滴滴。
感受生活是一种鼓励。在上课时，看到同学们争先恐后的勇于举手，抢着老师提出的问题，不管错对，因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时，我羡慕不已。而我，躲在一旁，不敢举手，有时举起了，怕自己答错，又悄悄的放下。然而，小秘密还是被细心的老师发现。每次，老师就会用那满怀期待的目光鼓励我，仿佛在说：姜璐玥，勇敢些，战胜恐惧，你一定行的。顿时，老师的目光让我充满信心和力量，让我感受到了鼓励就在前面，只要勇往向前，就一定能胜利。
感受生活也是一种支持。小时候，妈妈就支持我只要自己想去做的事，就要大胆去做。现在渐渐长大，无论在学习上还是在生活上，妈妈还是继续支持我学会独立。每个礼拜的兴趣班，如果可以，就自己坐车或骑车去，可前提是要安全；在家要整理自己的房间；小件衣物要自己动手洗涤；遇到难懂的题目，一定要自己先认真思考。每一次，妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。
感受生活，其实就是感受幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时，不要因为忧伤失败而停滞不前，也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧！
城南小学四（6）班
姜璐玥
成长的烦恼
400字
高一
记叙文
成长，常常有许许多多的烦恼，而我，就有一个十分大的烦恼还为解开——吉他，这是我一个十分大的烦恼。
记得有一次，我去一个地方参加补习班——吉他，这是我那是最讨厌的课了！我在家每天至少练一个小时的吉他，我有些时候甚至弹着弹着就睡着了，也导致了我的吉他弹的程度越来越不好。
突然，有一次上课，郭老师（教我吉他的老师兼店长）对我说：“你可以考级了！”我心想：考级，难道是电视上说的某某某吉他八级的那个等级。我问了老师，还真的是，于是，我便为考级疯狂的练了起来，我心想：我一定要考上级。
终于，激动人心的考级来了，我坐在候考厅内，心跳加速，头上冒出了豆大的汗珠，因为我毕竟练了好久，就慢慢放松心情，然自己发挥到最佳水平。
突然，“宋骁骏请进来考级”我心想：我一定要考上三级。
到了考场，我弹了考级要弹的两首歌，当第二首弹到一半时，老师就让我不用弹了，我心想：我一定要考上！
果然，功夫不负有心人，我考上了三级，虽然是良好，但还是通过了。
从那以后，我对吉他的态度完全变了，我把它视为一种娱乐。
从那以后，我最大的成长的烦恼变成了快乐的足迹。
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相似题目
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感受生活你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。——题记生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是猜不透的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。450字
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感受生活回家的时候，雨渐渐停了。天空被雨水洗刷得更明亮，白云更白，像棉花，像薄纱，层层叠叠，好像画中的一般。但这画最美的不在这，而是在小路上。今天正值春变夏的时节，树都抽出嫩绿的枝条，绿叶绽开了，梨花，桃花的花瓣落在脚边，好一个落英缤纷。跟陶渊明的《桃花源记》差不多，这时也理解了陶渊明热爱乡村安逸的生活。最重要的还是这嫩绿嫩绿的树，葱葱茏茏，绵绵密密，空气新鲜，雨后明媚的阳光穿叶而过。踩在石头铺的夹在树中的小路，真有种人间仙境的感觉。再加上前面大大的水洼，好像一潭湖水，树倒影在水上，碧绿的水上，微波荡漾，绿草也来凑凑热闹，阳光辉映，给人感觉像在绝世秘境一样，一切那样安静，那样休闲。鸟儿不是唱上一两声，自然美才是真正的美，朴素的亮丽才是真正的亮丽。此时此刻，很少人们注意到这美景，都匆匆走过，我觉得生活中之所以有人走上不归路，都是因为他们不会感受生活美，总觉得西双版纳，北京的故宫，天安门……才是算得上美的，可是那些人都没注意到小草从地底下突破土表的那种顽强不屈，最终嫩绿的苗冒了出来的那种美。也没有人注意到树儿奋力抽出枝叶，努力开出花的那种精致，无私的把自己的美丽展现出来，努力帮人们吸收每一个二氧化碳气体吐出新鲜的氧气的那种美丽，虽然人们都不注意它但它也不灰心，月月如此，年年如此。更没注意到那个水洼。在丰和林苑，没建立的时候就有那个水洼了。那个水洼很大像一个死湖，里面有很多垃圾，但我还是依然喜欢这水洼。冬天，湖面结冰了，一层层白雪覆盖在上面，像一个白羊毛昵格毯，厚而庄重。人们经常在上面抽陀螺，那种很大的陀螺。小孩子不会，但陡峭的两边可以当冰滑梯玩，连像我这样十三四岁的孩子也会玩。男孩居多，因为很刺激，但不会受伤。也有孩子跟爸爸妈妈一起堆雪人，体验幸福家庭。往往那些人，不管是老年人，还是年轻人，还是为人父母，还是小孩子脸上都会洋溢着幸福的笑容。春天，洼里的水解冻了，映着两面的绿树，让我们体验春的韵味，我们则欢笑不已把这种寻常的美丽当作应有的，我们心情也都很愉快。夏季，水洼发出恶人的臭味，让人讨厌不已，恨不得把水抽干。这个水洼依旧被人讨厌着，可是人们不知道的是它给了我们多少欢声笑语，给了多少家人美丽回忆，给了多少老年人健康的身体，美好的心态。可是我们却因为它夏天的臭而招来小蚊子讨厌它，这应该吗？我想问问它给了我们多少，只向我们索取一些臭气，我们就对它厌恶不已。这真的对吗？人们有时就是忽略这至纯之美，爱这个虚化不实的世界，这真的对吗？我们应该多多感谢生活给予我们的，不应该怨恨生活。多多读懂生活，感受生活。1000字 六年级 议论文
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感受生活生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一杯酒，包含着人生的酸甜苦辣……人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？还是一条波涛滚的大河？不知道，这的确是一道令人难以回答的问题，或许只有真正读懂人生真谛的人才会明白人生究竟是什么。我不要因为自己失败而叹息，不要因为身处逆境而失去勇气，更不要因为自己的不幸而哀叹生活的不公。大家都听说过张海迪的故事吧？如果你没听说过，那请让我给你讲一讲。张海迪从小就得了小儿麻痹症，高位截瘫，全身只有两只手可以动。但是，他并没有为此而消极，而是满面微笑地把握自己的生活之舵，开辟了自己的航线。她自己开始自学，学完小学的知识，学中学的知识，学完中学的知识，又学大学的知识。而且，用她仅能动的双手成长为一个作家，写出了好多的书，成了一个有作为的人。张海迪面对自己高位截瘫的身体，并没有自暴自弃，没有放弃理想。没有人听到她的叹息怨恨之声，没有人看到她为自己的不幸而落泪，看到的是是她洋溢自信的笑脸。身处逆境，遇到困难，我们不要悲观失望，只要勇敢地面对，才会取得成功。感受生活，你会得到很多很多。450字 六年级
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感受生活我们一直生活在这个蔚蓝的，充满生机的小星球上。可大家有没有想过，生活，是什么呢？生活，拆解词语就是生出来，活下去。我们只能在这世上走一回，就要认认真真地生活。让我们用心去观察，去感受只属于我们自己的生活吧！听，那风温柔地，轻轻地吹着，好似在哼着让人安心入睡的催眠曲；听，那雨滴滴嗒嗒地拍打着玻璃窗，犹如一只不会大声尖叫的定时闹钟，细声细语地跟你耳语，说着能让你起床的理由；听，安静的走廊时不时冒出一声声快活的笑声，那是同学们赢得游戏冠军时的快乐尖叫……感受生活吧！感受那扣人心弦的声音！看，那各种各样的花朵正争先恐后地看着你笑！那桃花，淡淡地向你微笑，笑颜上不停地冒出一圈圈害羞而变成的粉红光晕；玫瑰，羞红了脸，它像一位娇滴滴的姑娘，眼里充满着情意，含着笑目送你走出视野；最夸张的就是数牡丹了，它咧着大嘴，欢乐地大笑着，笑容暗示着：非常高兴见到你……。看，那些人，在商场，都能看到那面带微笑的售货员，她们微笑着对待每一位客人，却经常被忽视，但她们永远笑看人生！看，那平静的大海向你述说着每件往事，海豚一下又一下的跃出水面“伊呀伊呀”地笑着，叫着。座失鲸“呜---”地喷出几层楼高的通天水柱，令天上的飞鸟、水中的鱼儿不知所措。海鸥们快速地冲进海中，起来时嘴里叨着满满一嘴的鱼，大摇大摆地飞回天空。感受生活，你的那一双可爱的眼睛能帮助你感受这些优美、奇妙的篇章！闻，春天的泥土散发着一阵阵芬芳的香气，鲜嫩的绿色小芽儿周围都有一条条淡绿色，像丝绸一样的雾，它像一条丝带，将小芽儿围绕起来，使小绿芽儿更加神秘，更加梦幻，各种花香如同抵抗不住的潮水，扑鼻而来，春的桃花，神秘的香味，慢慢地让你感到温暖；夏的夜来香，当你挣着脑袋，卧在桌上，夜来香的气味能让你快速地安心的进入梦乡，当你闭着眼，夜来香的香味包围着你，梦境之旅开始了。秋的桂花，月圆之夜，浓郁的桂花香飞翔在你身旁，让你不再沉浸在思念的悲伤中。冬的梅花，你依靠在窗口，玫红色的一团团火焰气息能让你在寒冷的心中燃烧起温暖的火焰。感受生活吧，你的那一只有趣的鼻子能帮你感受生活十分奇妙的味道！用你聪慧的耳朵、明亮的眼睛以及那个有趣的鼻子来感受生活吧！你一定会发现：生活虽来源于每日的点点滴滴，生活虽看似普普通通简简单单，却是那么的美好！那么的奇妙！让我们珍惜每天，用心生活，生活得有价值，生活得有意义。900字 五年级
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感受生活当地平线下的太阳渐渐升起，当美丽的天空由暗转亮，当可爱的闹钟摇响铃铛，当朦胧的睡眼缓缓睁开，美好的一天就在这动人的晨曦中开始了。轻揉着双眼，从床上坐起，让吃饱了的瞌睡虫随着哈欠飞出我的脑袋，不禁感到一阵轻松。清脆的鸟声和动听虫鸣化作一个个美妙的音符，跃进我的双耳，犹如一场绝妙的交响乐，为这轻快的早晨拉开帷幕。翠绿的小树诉说着迎接朝阳的喜悦，可爱的鸟儿如同一个个毛绒绒的肉球儿，在大榕树粗壮的臂膀上蹦来跳去，在浓密的树叶间捉迷藏。灌木丛上的露水与鲜花的芬芳同化成春天的甘露，钻入了我的鼻腔；让思绪化作草丛中微小的生命，渡过这“神游山林”的美丽时光，寻找那“观二虫斗草间”的独特乐趣，留连忘返。“咚咚咚”，我的房门被敲响了，将视线从窗口转向门口，映入眼帘的是那张亲切而又熟悉的面孔；餐桌上，两双筷子正不住地往我的饭碗时挟菜，同时，两双慈爱的眼睛关切的注视着我，无声间洋溢着浓浓的亲情。食罢，便来到窗前，在眼前一幢阁楼上找寻那昔日里友好的身影，将我的问候与祝福，寄往那个散发着友谊之光的窗口。明亮书房内的桌案出现在了我的眼前，捧起陈旧的课本，去拜访“往事”中那些人。在不见天日的汉狱里，他宁受酷刑，忍受侮辱，不忘父亲临终时的遗愿，不忘补上那一段无人记载的历史，临走前留下了被誉为“无韵之离骚，史家之绝唱”的《史记》；在那白色恐怖的黑暗年代，他把自己的笔杆当作投枪、匕首，用注满热血的字句激起中华儿女昂扬的斗志，为祖国的复兴立下汗马之功。他那浓密的一字胡，成为一种精神的印记，永远铭刻在我们的心灵深处；在书声琅琅的学堂里，他曾立下“为中华之崛起而读书”的人生壮志，推翻封建、抵蒋长征、抗战八年、内争三载、开国理新政、力除四人帮……他带领着中华人民走过了民族复兴的日日夜夜，用自己的生命实现了人生的远大目标。司马迁、鲁讯、周恩来……一个个响亮的名字化作一个个“大写的人”载入史册，感受生活的英雄们在历史的长河中长眠。忍痛、奋斗、追求，这便是生活最亲切的感受。观赏着优美的景色，聆听着悦耳的音乐，享受着浓浓的亲情，品味着纯洁的友谊，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，接受挫折的洗礼，沿着前人的指引向前走去。此时此刻，我正在进行着生活；此时此刻，我正在感受着生活。广东省惠州市惠阳高级中学初一：静海斓心900字 初一 抒情散文
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感受盲人生活感受盲人生活今天下午，我在家没事干，于是想体验、体验盲人的生活。说干就干，我找来了毛巾，绑在头上，忽然眼前一片漆黑，顿时感觉无所适存，我慢慢地往前挪动了一点点，就踩到了小凳子，给拌了个大马趴，我艰难地爬起来，继续前进。我的两只手东摸西摸，前探后探，心想，当盲人真不容易啊，真是寸步难行!这时我好像抓到了一把椅子，一屁股坐一下去，差点摔个屁股开花。为了避免摔倒，我决定匍匐前进，顺着地面我行进得十分顺利，我又依次摸到了电视、冰箱等家俱。正在我暗自庆幸顺利的时候，结果给撞到了墙上，眼睛直冒金星。好不容易摸进了卧室，在床上，我如鱼得水，不停地翻来爬去，好不快活。终于受不了了，我把毛巾解开，心中还回想着刚才的情景。仔细一想，我才当了几分钟的盲人，并在熟悉的家里，还如此不适，那盲人面对的处处是危险，我不由得陷入了沉思。通过这件事，我体会到了盲人的不易和痛苦，今后一定要尊重残疾人，不取笑他们，尽力帮助他们。350字 四年级 叙事
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感受生活我有我的天空,我有我的翅膀放飞在蓝天中,飞翔在蓝天上我有我的努力,我有我的筹码坚持一定到底,成功一定回家我有我的信念,我有我的梦想相信不会泯灭,执着不会放荡我有我的快乐,我有我的幸福释放就要选择,追求就要勇敢我不会去低头,只会走自己的路任凭风吹雨打,要飞就要磨练我不会总沉迷,过去只是形式肯定有一天走,走到最高顶峰我不会总失落,生活永远过火就算遍体鳞伤,我的地盘我玩一直都要坚持,这样才会胜利活着都要乐观,不然不会温暖始终寻找过去,看到我的将来伤心成为语句,旅途完全沉浮飞翔如果是梦,我一定勇敢追走路如果自走,我一定支撑着只要有信心在,就不会去徘徊不过还需智慧,让我有勇有谋烦琐太多太多,天空自动旋转天空没有蓝色,所以没有快乐机会太多渺茫,未来雪上加霜尽管水深火热,但是勇往直前舒畅太轻太小,过去繁重劳累因为追求一定,我们始作俑者悲伤太苦太忙,坚强不被击破坚定必定幸福,光芒必定四射350字 六年级 抒情散文
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感受生活生活，是一种独特的美；感受生活是美的崇高境界。其实，感受生活，现在的我还不完全理解，但生活却需要以理解的心去感受。你的人生，不可能风平浪静；你的事业，不可能一帆风顺；你的道路，不可能笔直平坦。也许你曾悲伤过，快乐过，也肯定有过无助。但你可曾想过这是生活的必然！当我悲伤时，我会把自己的不快乐对爸爸妈妈倾诉。妈妈会对我说：“人的一生说长不长，说短不短，何必让自己不快乐呢？”爸爸会让我把自己的不快乐写在纸上，放进小瓶子里，收藏起来，等到一个星期后，再把它拿出来，看看是否还有当时的不快乐。那时，我会大声在自己内心呐喊：“让那不悦滚到一边去吧！”因为不快乐而悲伤，是自己强加给自己的一种惩罚。感受生活，感受生活中的美，首先就要改变自己不快乐的心情。当我快乐时，我会有莫名的满足感。雨儿“滴答、滴答……”的声音，会变幻成悦耳动听的交响曲，与我共享美好时光；风儿“呼呼……”的向我飘来，仿佛一缕轻柔的白纱从我的脸庞拂过，又轻轻地对我说：“你是最可爱的” ……；当我徜徉在林阴小道上，花儿们会微微点头，对我表示欢迎；一路的树叶也在风姐姐的带领下，为我鼓掌、呐喊、助威。快乐，是心灵健康的印证；快乐，是回报自然的奉献；快乐，是赋予自然界万事万物的由衷赞美。感受生活，就是要让自己变成快乐的天使，向人间抛洒快乐的种子。当我无助，为自己孤立无援而抱怨，骂自己：“怎么这么没用！”时，总有朋友热心地帮助我、安慰我、鼓励我。那时的我，心弦会为一股甜丝丝的幸福而颤动，让我真实感受到生活的灿烂。无助，是失去生活信念，封锁自我的表现。感受生活，就是把自我从无助中解放出来，投身社会、融入自然。有人说：生活是大海，有浅滩、暗礁，有海鸥、浪花，有五彩的海底世界；也有人说：生活是大山，有悬崖、沟壑，有森林、宝藏，有丰富的珍禽异兽；而我想说，生活就像一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。她高大宽广的树冠，庇护着我心中的田野永不荒凉！朋友，用心感受生活吧！美的生活，成就美的人生！700字 初三 散文
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感受生活不要刻意去追求,生活本身就是一种美。——题记我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。是的，“既承担磨难，又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣，感受幸福中欢笑的满足，不要总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充希望！我们，一群中学生，对于生活，理应：“不要总是抱怨夫母过于严厉；不要总是怨恨学校管制太紧；其实都是为你好，别等后悔了，再来体味那种幸福，那时，恐怕就迟了。”感受生活！500字 初一 散文
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感受生活阳光明媚，绿柳成荫，明明成韵。校园里的花朵竟相开放，我的心花也随之绽放。当我呼吸着新鲜的空气，认真感受每一时刻，我感觉生活中的一切竟是那么的美好。在生活中，我们时常会遇到困难和挫折，在你痛苦的时候不妨把眼睛闭上，抛掉一切烦恼，竭力感受生活的美好，你的心灵会得到慰藉，你冰封已久的心会霎时融化，燃起希望之火，你会感到生活的温暖。当你的心情烦躁时，向花儿倾诉你的心事，你会被它的微笑所感染；当你愁眉不展时，不妨仰望蓝天，你会被它那包容一切的广阔的胸襟所折服；当你举棋不定时，不妨寻觅一片绿叶，你会从它的新绿中获得启迪。生活中的快乐无穷无尽，关键在于你是否善于发现，是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好，每天都有好心情。300字 初一 散文
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感受生活人们感受的方式五花八门，亲情、友情、爱情、目标等都是感受生活，但我觉得遭到痛苦的挫折，这才是最美好地感受生活。阳光总在风雨后，没有面对挫折的勇气，也就不会那么的名人涌现在我们的眼前了。虽然，亲情、友情或者爱情都是一种很好的感受生活的方式，但你没有克服困难的精神，有再多的“情”也没用，它们虽然也可以给你力量和勇气但远不如本身就有克服困难的精神。有许多例子可以证明这一观点，例如：欧阳修小时候家里穷，全靠她母亲每天缝缝补补来维持生活，到了上学的年龄，没钱供他上学，但他并不因为家穷，而放弃，而放弃学习，他把细沙作纸，芦苇杆当作笔，在家和母亲学习，后来考上了进士，成为了散文家，若他当时因家穷而荒废了学业，没有面对挫折的勇气，他也不会考上进士，成为出名的散文家。陈景润为了攻克歌德巴猜想，每天早上3点就起床学英语，几次因在书馆没听管理员闭馆的声音,而被锁在图书馆里,然而他又继续沉醉在图书中。也有许多外国的例子:高尔基也因家里穷出来打工，他任老板叱骂而常常挤时间来看书，几次因家中没灯，而偷偷收集蜡烛，如果，他当时被老板叱骂时沉不住气，而与他闹翻，他就不会有学习的机会，就不会有当今的地位了，他也是有面对挫折的勇气的。只要我们有面对挫折的勇气，相信再大的困难也阻挡不了我们，请你相信阳光总在风雨后，只要有心，一定能克服种种困难。500字 初二 散文
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感受生活我们生活在这个世界上，时时刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同时生活也是快乐的。你是怎样感受生活的呢？观赏优美的景色，是感受生活。当在某一个假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山间踏青，或是登上东岳山望景亭，无限的风光尽收眼底，令人心旷神怡。你感受这与平时不同的生活，欣赏这从未见过的风景，这是感受生活的一种方式。聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你紧张地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出MP4，戴上耳机，或是听热情奔放的流行音乐，或是听优美典雅的器乐伴奏，然后细细地品这缕缕清香的茶，放松一下紧张了一天的神经，这也是感受生活的一种方式。享受浓浓的亲情，是感受生活。当在晚餐时间，一家老小、四世同堂，在餐桌上围成一圈儿，吃着家乡的土菜，喝着小酒，女人们拉着家长里短，男人们谈着工作，小孩儿则拿着碗在一边吃着、玩着……一家人其乐融融，整个家充满了浓浓的亲情味儿。我们同样也可以用这种方式去感受生活。拥有纯洁的友谊，是感受生活。找一个与自己志同道合的朋友，与朋友一起讨论问题、谈工作，一起散步、逛街。当自己有困难时，可以向朋友请求帮助，当朋友有困难时可以向他伸出援助之手。当自己有快乐，跟朋友一起分享，当自己心中有苦，可以向朋友述说。与朋友有福同享，有难同当，这不也是享受生活的一种方式吗？感受生活的方式还有很多很多：追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……生活就在我们身边，让我们用心去感受生活吧！550字 初一 记叙文
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感受生活也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要学会去感受生活，感受生活的另一面。——题记观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，酸甜苦辣咸味味俱全，大概这样的生活才多彩吧！有时我会觉得彷徨，彷徨的生活会迷失自我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。其实生活就像一张白纸，写下来的是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境。有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同！550字 初一 散文
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感受生活终于，我摆着鸭步一摇一摆地走进初三。于是我便进入了“书如山，题如海”的生活。“鱼和熊掌不可兼得”，我与两位好友便“相见时难别亦难”了。周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与SHE。一起激情OK，忘情歌唱……忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchTv的风采……悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默……时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪……可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的陪伴，你的将来怎么办，怎么办……”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。最多时间是与习题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助……”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。走进初三，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。550字 高一 叙事
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用心感受生活生活百态，由自己去体会；生活滋味，由自己品尝；生活气息，由自己去感受。有人曾说：“生活如同一团乱麻。”可当你用心的去寻找，去发现，你将会感受到生活的千滋百味。我盯着一片金黄叶子直至它落下，细细感受它在春的萌发，冬的孕育以及秋的爆发。我望着叶子用心感受，任心灵在广阔的天空中翱翔。我望着它，当它忽左忽右的飘下来时，我感受到了孤独，生活亦是如此，孤独而又自由。我望着满天繁星对着我嬉笑眨眼，细细感受它在空中的变幻，眼中的美丽，我感受到了美好，生活的美好。生活是一生中最美的风景，正如一道七彩弯弧，搭在人生两端。踏上它，走过，不要匆忙，不要彷徨，伸手去触摸路旁的生活体会。生活是天空，广阔无垠，永看不到边际；生活是大海，深不可测，有着海纳百川的胸怀。生活与你没有谁容纳了谁，有人会觉得生活暗淡无味，但我却发现了它的万丈光芒。生活是温馨的，有我，有家；生活是艰辛的，有苦，有甜。生活就是你被生出来后活下去，可活下去的过程是怎样的没有人会在意，我们现在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的协奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我却想要一个温馨美好的协奏曲成为我人生中的第一乐章。人生如船，生活如帆，抛开尘世中的风花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一层一层的剥开你的心。”生活表面是那么枯燥乏味，可当你用心咀嚼，快乐便涌上心头。用心感受生活的气息，用心咀嚼生活的味道。使灵魂得到一次升华，不要让生活变成一部伤心童话。初二:王晓丽550字 初二 状物
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感受生活的旋律生活，这个名词我们都不陌生，但，每个人对生活的感受都是不同的，我认为生活如同一首优美的曲子，曲中波澜不断，接下来的旋律我们无法预料。它变化无常，时而急速，时而缓慢，时而欢快，时而忧伤，时而低回宛转，时而高昂激荡……在工厂工作的蓝领；每天两点一线的生活，赡养老人，抚养孩子，做好这些便是尽好责任，但一生终究是碌碌无为。穿梭在高楼大厦的白领，金领，整日享受着中央空调的舒适，对着电脑敲打着一行行铅字，偶尔下班后到歌厅酒吧坐坐，生活愉快，却也有厌烦之日。而我们这些在学校上学的学生，每天面对“种类繁多”的课本，作业，真正的起早贪黑。刚进初中时，我还有些“水土不服”，后来，渐渐习惯了这样快节奏的生活。所以，现在，我的生活旋律是欢快的，虽然忙碌，却也有一番趣味。在德智体美劳五方面，我力求领先，完美，学习上更是有自己独特的方法，能做到学而不累，学而不厌。在班中成绩一直名列前茅，在年级中一直努力冲刺前五！我并不会死读书，节假日，我也会忙里偷闲，找时间放松自己，娱乐心灵。学习就是这样，只要有“愿意”二字，就能学好。我能学好，并非因为我有多刻苦，而是因为我有目标，有理想。我肯为之奋斗，并能享受生活之曲的动听。祖国的希望在于我们，我不要一生碌碌无为，平庸，我要干出自己的一番事业，有一番辉煌的成就，让我的人生与众不同，有意义。那么，就需要知识，知识改变命运，好好学习，天天向上！让我们奏响生活的旋律，唱响心声，品味生活！初一:大爱_张小睿550字 初一 议论文