我的“好朋友”
350字
五年级
记叙文
从小到大，书，就被我称为我的好朋友。
书中精彩有趣的东西，就像一群蝴蝶飞过花丛。我每次回忆我小时候的时代。就禁不住涌起想念想念之情。
那每一页精彩的内容，就像一个个欢快的音符。
我最早读的书是连环画，里面的内容就像一只只欢乐的小鸟，一朵朵清香的花。男孩子们一听见有，连环画卖，就像发疯似的往那家店跑。为什么呢？因为连环画中每张都有一些帅呆了的贴纸。买来之后，把贴纸都拿出来，然后石头，剪子，布，谁赢了，贴纸就归他（她）。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后赢家的那一叠贴纸。里面有“水浒传”和“三国演义”的故事贴纸。那个是我最早读的连环画。
后来，我又不满足看连环画了。书城里的图书又像磁铁一样吸引着我。那一些古代的小说使我整天如醉如痴。我把所有玩的时间都花在了看图书上。那一些小说使我养成了做笔记的习惯：记优美的词语，记精彩段落。做笔记增强了我的记忆力。
于是，我从这上面的事情悟出了一个道理：“写作文，真正打动人心的是自己呕心力血的创作。”
玩具鲨鱼
350字
三年级
叙事
今天朱老师拿了一个凶猛的玩具鲨鱼。我看了看，只见玩具鲨的颜色像天空一样湛蓝;它的嘴巴张的大大的，嘴巴里有两排锋利的牙齿，舌头又长又大;让她的眼睛瞪得圆圆的，好像要把这里所有的人都吃掉似的;玩具鲨鱼的鱼鳍像一把尖刃的刀，好像可以把所有的东西划破;它的尾巴像一个三角形，真可爱。
朱老师又说:“你们想不想玩这个玩具呀!”“想——!”我们大声的回答。我又看了看玩具鲨鱼那排锋利的牙齿和张的大大的嘴，好像随时登上猎物上钩。朱老师先请了小彭，小彭颤抖的伸出了一只手指，轻轻地按了一颗牙齿，他以为会被玩具鲨鱼咬，结果没被咬，他兴高采烈的说:“一开始很害怕，但没有被咬诶，所以一点也不害怕啦。”老师又请了几个同学，可都没有被“鲨鱼”咬。老师装疑惑的说：“咦?是不是坏了呀?”老师又请了小王，小王刚把手放在玩具鲨鱼的牙齿上，“啪”玩具鲨鱼咬住了小王的手指，下课后，小王还惊慌的说：“一开始以为会很疼的，其实一点也不疼，真有趣!”
玩具鲨鱼真好玩，以后，我也要一个玩具鲨鱼!
三年级：余振治
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我的“好朋友”我有四个好朋友，他们各有特点，性格也各有不同，有人喜欢其中的一个，有人喜欢其中的两个，而我喜欢她们四个人。我的第一个好朋友是“春姑娘”，清晨她踏着轻盈的脚步翩翩走来，她来到花园里亲了亲迎春花，迎春花从睡梦中睁开眼睛，对着“春姑娘”露出一个大大的微笑。“春姑娘”拍拍迎春花的小脑袋说了句：“小懒虫起床啦！”“春姑娘”继续在花园里逛着，又叫醒了山茶和芍药，最后给满园的花儿放起了音乐，最后心满意足的回家了。咦……你看“夏哥哥”来了，“夏哥哥、夏哥哥，你怎么这晚来？”萤火虫飞了过来，追着夏哥哥没完没了地撒娇。“呵呵，我睡过头了。”夏哥哥不好意思地挠挠脑袋，顺着小河边去看荷花了，满池的荷叶像一片片碧绿的玉盘，一朵朵粉色的荷花像亭亭玉立的姑娘高傲地扬起头。夏哥哥找了一块带有露水的荷叶去睡觉了。好香啊，那是谁在果园里摘水果呢，呀……原来是“秋姑姑”。“秋姑姑你可来了，我可想死你了，我想吃红红的苹果，我想吃软软的柿子！”小麻雀叽叽喳喳地围着秋姑姑说个不停，秋姑姑浅浅一笑：“小馋猫，别着急，一样一样来。”秋姑姑把篮子里的水果分给了小麻雀们，让他们过了一个开心的下午。呼呼呼……呼呼呼……我不禁打了个寒颤，原来是“冬妹妹”又调皮了，对着我吹冷气呢，我假装用力地拍了拍她的小屁股：“哼，你又淘气了，你看大地都被你盖了一床棉被了！”“是啊，是啊，多漂亮啊。”冬妹妹舞动着她那条又长又洁白的丝带去山的那一边盖棉被去了……我也耸耸肩膀一阵寒颤，欢快地回家啦……600字 三年级
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我的“好朋友”我的身边养了只“小家伙”。“小家伙”就是仓鼠，它非常可爱，能装的像个人似的。它们会用前爪拿着燕麦片、虫子、花生、瓜子等东西吃。哦，我忘了说，我养了两只小仓鼠！它们光亮的眼睛，一只白色的身体，一只黑色的身体，似月亮的眉毛。我喜欢经常观察它们，它们的家是一栋“豪华别墅”，有三层楼高。它们在家里住的很开心，经常一层一层的上下爬。有一次，我在最高层放了点瓜子，第二天一看，我的妈呀，顶上的食物都没了。但是，很遗憾的是，我只亲眼看到它们在下面，没有亲眼看到过它们往上爬。对了，它们还会自己喝水、剥瓜子吃呢！总之，我特别喜欢它们，谢谢妈妈给我买的两只小仓鼠，给我的生活增添了许多乐趣！250字 三年级
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我的“好朋友”看着商店柜台里各式各样的卡通手表，我日思夜想的想要一块。可我多次跟妈妈说让她给我买一块时，她都以各种理由拒绝了。有一天，妈妈出差回来了。立刻打开行李箱，拿出一个长方体小盒子给我，我打开一看，竟是我盼望已久的手表。我一蹦三尺高，甭提多高兴了。我捧着它，细细地端详，表盘四周由黄色的太阳花围成，白色的表盘中心是黄色的太阳花瓣，黄色的表针针尖处还有一个心形的图案。我越看越发的喜欢它。于是，睡觉的时候把它放在枕边，让它陪我进入梦乡；上学的时候，让它陪伴在我身边，一起聆听老师的教导；玩耍时，让它躺在我的手腕上，提醒我学习的时间已经到了。日复一日，他每天都陪伴着我，成了我形影不离的好朋友。一天，放学整理书包时，我却没有看到它，一种不详的预感涌上心头。我迅速把书包翻了个度朝天，把衣服上下口袋掏了一遍又一遍，可还是没有找到它，心里在一遍一遍的自责，怎么那么不小心呢？我的心情沮丧的了极点，眼泪像断了线的珍珠顺着脸颊滚落下来。时间过得真快，一晃几个月过去了，我时常会想起我那曾经形影不离的好朋友，心里默念：你何时能回到我的身边？400字 六年级 散文
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我的“好朋友”看着这个作文题，你一定会觉得奇怪：好朋友为什么要加双引号呢？想知道就随我来吧！“好朋友”穿着黑白相间的衣服，衣服上还有许多彩色的纽扣；每天晚上写完作业我都要做在这架电子琴上弹奏一首美妙动听的歌谣，哎呀，说漏嘴了！在这自学电子琴的几年中，我曾高兴过，失望过、兴奋过、沮丧过，但电子琴给我最多的还是欢乐和鼓舞。当我苦恼时，只要弹上一首轻快的童谣，听上一阵美妙的乐曲时，我的烦恼立刻抛到了九霄云外。我喜欢一边听轻音乐，一边大声得朗读文章和课文、做作业，电子琴能让我快乐。我喜欢我的好朋友——电子琴。2006年4月30日星期日晴、热250字 二年级 写人
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我的“好朋友”我的“好朋友”仙桃市“全方位”作文培训班 许爻我有一个“好朋友”——文具盒，是今年开学时爸爸给我买的，我可喜欢它了！这个文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布条围成的，正中间还有一个紫色蝴蝶结，蝴蝶结的两旁还各画了一只摆着不同姿势的波斯猫，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么问题似的。在它们的周围还有十几颗小星星，那些星星亮晶晶的，显的特别漂亮。我的“好朋友”还有“一室两厅”呢，所以，“家庭成员”也就很多了。它们总是各尽其职：在我写作业时，水笔就慢悠悠地走出来为我书写；当我写错了字时，涂改液便会急匆匆地跑出来帮我“解难”；在我要画图时，铅笔和橡皮总是齐心协力地帮我成功画完。它们全都是我学习上的好帮手呢。有时，“好朋友”也会和我玩“捉迷藏”。记得那天早上，我要去上学，已经七点了，我匆匆洗漱完毕后，就连忙跑去学校了。可等到我上课要做笔记时，才发现文具盒不见了，我在书包里东翻西找，也没有发现它有踪影，我十分焦急，以为把它弄丢了。到中午放学时，我急匆匆地冲出教室，一跑回家，我便到处寻找我的“好朋友”。我这里翻翻那里找找，都快把家翻个底朝天了，也没找到它，正当我焦急得快要崩溃时，我突然想起昨天把文具盒放在枕头底下了！哎哟！瞧我这记性，我可真糊涂！当我找到文具盒时，我开心极了！抱着它连转了好几个圈，心里暗下决心：我再也不会让它离开我啦！指导老师：祁先利推荐的语文学习书籍500字 四年级 状物
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记叙文
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