极光
600字
初一
说明文
为什么人们总是用彩虹来比作成功，成就，好的事物，就有
许多关于彩虹的谚语；“不经历风雨怎能见彩虹。”“彩虹，经过与雷电激战之
后才出现。”等等。但是为什么不用极光呢？极光比彩虹来得更加
不容易，而且比彩虹还要美丽。
极光出现在地球南极和北极附近地区的高空，它轻盈得飘荡在
空中，忽明忽暗，发出七彩光芒。非常壮丽。极光变化无穷，有时
候像一条彩带，上下飘动；有时像火焰；有时像一张巨大得荧幕，有的只呈现
银白色，静而不变；有的光彩夺目，掩盖住了所有星辰的光，有的宛如一娄青
烟。有的宛如一条巨龙，在空中飞舞。有的犹如孔雀开屏，美丽极
了。极光的出现时长时短，有时只在空中闪现一下就消失得无影无
踪，有时在空中辉映几个小时。
古中外，人们这神出鬼没、变化无穷的极光有着许多猜想，因
此就有许多关于极光的传说。《山海经》中就有讲到“人面蛇身，
赤色，身长千里，钟山之神也。”这个神就时指极光。如今科技发
达，极光的奥秘我们也有所知。太阳喷出的带电粒子“太阳风”在
地球上空环绕这地球流动，以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场
，地球磁场成漏斗形，太阳风就沿着这漏斗进入了南北两极地区的
大气层，当大气层受到太阳风的轰击便发出了光芒，从而形成了我们所见到的这美
丽的极光了。
极光的形成如此的不容易，为什么就没有多点关于极光的诗句
和谚语呢？
但是极光也不是对我们人们没影响，极光不仅时光合现象，也
是无线电现象。极光可以影响到无线电通信，电缆通信，而且还会
影响气候。极光还有着许多的秘，等着我们揭开，可能未来我们的
人类可以利用极光来做一些对我们人类有益的事情呢！
极光
1000字
初三
散文
生日快乐。
文：坏格子
亲爱的臭点点。某年的呱呱声响起，于是，某一个小孩出生了。
亲爱的臭点点。某年的生日歌响起，于是，某一个小孩一定要开心。
亲爱的臭点点。某年的祝福声响起，于是，某一个小孩又老了一岁。
生日快乐。
默默第一天见到安然，便震惊了。
肤色胜雪，唇红齿白，若隐若现的笑容。站在樱花树下，落英缤纷，安然宛如从樱花下走出的仙子。
用什么美好的词语来形容安然也不为过。默默是这么认为的。
默默，默默。人如其名，默默是那个班级里难得安静的女孩，从不和人争吵，总是淡淡的笑着，面对任何事情。
安然的到来，果然像默默预想的那样。
安然毫无悬念的成为了班花，随即成为了校花。
乐观开朗，有着银铃般笑容的安然却要求和默默做一位，这是令很多人都大跌眼镜的。
当安然成为默默的同桌时，默默感觉世界上所有的阳光都汇集到了这儿。安然就像个小向日葵似的，耀眼却不刺眼。
安然妄图打破囧境，伸出双手友好的对默默说：“你是默默吧，做个朋友吧。”默默只是微微笑着，点点头。
风轻云淡。
这就是默默和安然的同桌生活。
默默一如既往的安静，却不时享受着安然带来的快乐。
安然一如既往的开朗，却总是偷偷摸摸的做着什么。
不久。便到了圣诞节。
冬装的安然更显可爱，毛绒绒的兔子帽子，将那张精美绝伦的脸染上了一丝绯红，衬得更加可爱。
而安然更像包裹入冬的小动物，安安静静。
不久。校园里寄来了一封信，是给默默的。
默默看了看署名柠檬，是那个和默默通信几年的网友，最近几个礼拜断了联系，可是没想到，柠檬竟然寄信来了。
拿到信，默默像揣着宝贝似的紧紧地放入怀里。
默默：
你好。
我是柠檬。最近的生活怎么样呢？
默默。和你的通信，真的很快乐，你是个安静的，把什么东西都藏在心里的女孩，不过，我想告诉你，要学会珍惜。
看到珍惜这个词语，默默看了看正在和他人玩闹的安然，阳光照射进来，镀上了一层辉煌。
安然，真的是个可爱的女生呢。
“安然。”“嗯。。”安然过头，尽是惊讶，默默似乎是从来不和别人主动说话的呀。“谢谢。”默默低着头说道。“呵呵。”安然笑了。
后来的后来。
尽管默默还是一如既往，可是和安然的关系却好了不少。
默默陪安然逛商店。
安然陪默默寄信。
突然有一天。默默突然发现安然的书角有一封信，因为后桌不小心的碰撞，信掉到了地上。
默默捡起，准备还给安然，只是“柠檬”二字映入眼帘。
原来，安然就是默默那个通信几年的笔友。
原来，安然要求和默默做一位是有原因的。
但是，默默知道的这一切没有告诉安然，虽然默默也不知道为什么。
可是有一些事情。默默也不知道。
安然不是柠檬，只是无意中发现了默默的信，发现了那个笔友柠檬的存在，所以。安然成了柠檬，继续守护着默默。
安然是认识默默的，在很久以前。安然喜欢那个自己独自回家，在暮色四合时趴在栏杆上的女孩。那一刻的默默，如此美丽。
两个坚守着秘密的女孩，都没有像对方诉说。
莫失莫离，莫离莫弃。
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极光——题记樱坐在秋千上，一边吃着冰激凌，一边听羽说着学校的事。夕阳照在他们的脸上，像一幅美丽的画。樱看起来和一般的少女没什么区别，但仔细看她的脸，会发现她的眼睛很空洞。那是一场车祸，樱完全失明了。羽是樱的同桌，自从樱失明后，她就不再上课了，羽每天都会到樱家里陪着她。樱家里很大，但樱的父母不经常在家，樱每天过得都很枯燥，但有羽在的日子就不一样了，樱的生活变得很有趣。樱家里有一个几百平米的花园，樱喜欢坐在花园的秋千上，听羽的诉说。羽的声音很温柔，仿佛有种魔力，可以让人有种安全感。本来以为时间就会这么过去，可是当樱听到这个消息的时候，却没有一丝欣喜。“樱，找到匹配的眼角膜了，你终于可以重新看见这个世界了！”羽兴奋地将樱抱了起来。可是只要樱能看见的时候，羽就不会来陪她了，樱的日子又会变得枯燥了。能看见是樱以前最大的愿望，现在怎么会不想做手术呢？樱的手术如期进行。樱睁开眼，看到了妈妈的脸，却装作什么也没看到一样。“小樱，能看见妈妈吗？”“妈，我还是看不见……”樱的父母绝望了。日子又恢复了，羽依然每天都来陪樱。“樱，你知道极光吗？极光很美，我最喜欢蓝色的极光，等你以后能看见的时候，我们去看极光！”“羽，唱歌给我听吧！”“凝望本来是缱绻，怎么沦落成无言，谁关了窗，窒息了我的感觉，你的手心贴着脸，内心却不再重叠，情歌比情人还懂我的眼泪，啦啦啦啦啦啦啦啦啦~当烟火往上飞，看不见，听不见，你的爱是像火花的落叶，啦啦啦啦啦啦啦啦啦~当烟火往下坠，爱熄灭，梦熄灭，剩回忆不肯暗一点……”羽的声音低沉好听，像淡而无痕的烟“樱，如果我出国留学了，你会想我吗？”“羽，是不是你为了我，已经把这件事推迟了好久？”“樱，我不想走，我舍不得你……”“羽，我没事的，我会照顾好自己，等你回来的时候，说不定我就能看见了……”“樱，等你眼睛好了，就把这封信拆开看看，再见……”羽走后，樱拆开了那封信，信纸上只有三句话：我喜欢你，我喜欢你，我喜欢你……樱哭了，她知道，羽一走就永远不会回来了，为什么自己到最后都没有表达对他的感情？樱留下一封信，带上所有羽的回忆，去了漠河，在那做了一名教师。每天樱和孩子们在一起，很快乐，很充实。她给父母留的信中告诉他们自己其实早就能看见了，……“老师，快来啊，你看极光，这不是你天天想看的吗？”樱真的看到了极光，那个许诺自己要陪自己看极光的人，也许永远都不会见面了，但只要有这群孩子陪伴就已经足够了……END1000字 初一 记叙文
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极光嘿，大家好，我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区，也就是地球上寒冷的地带。因为我经常出现在北极圈附近，大家便习惯地称我为北极光了。不论是叫我“极光”还是“北极光”，反正我都喜欢。我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣着，我的衣服经常变换颜色：白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我，总会惊异地睁大眼睛，高兴地又说又笑，又蹦又跳，这使我不禁得意起来。于是，我迈开步子，翩翩起舞。我的舞姿大多呈带型、弧形、幕型或放射形，而且变幻多端。因为人们都喜欢我的舞蹈，所以每年我都要跳上几次。这让我很快乐。古时候，人们还不了解我。每当见到我时，都会把我看成神灵，还说我是天神的慧眼，光焰喷射，窥视人间。安徒生也把我写进了童话说我是冰雪皇后冬季狩猎休息时点燃烧的火把。更有人说把我当做他们的图腾来崇敬：每当我出现时，他们便来拜我。这使我很不好意思，本来我是来跳舞的嘛，怎么会是神呢？或许是我的服装太鲜艳了吧，要么就是我在空中，离地面太远，让人们把我视为极乐世界的象征。到了近代，随着先进的天文望远镜的问世和量子理论的诞生和发展，人们对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究，终于得出我是太阳风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢，就是从太阳表面射出的高速带电粒子流。当这股“风”吹到地球附近时，地球的磁场便使它产生作用，进入地球的两极，轰击高层大气而发光，这发出的光就是我。尽管这听起来十分复杂，但人们终于清楚的了解了我，不再误认我为神，能和我一起跳舞了。多么美妙呀！不过，在我无忧无虑地玩时，我也干了些“坏事”：我跳舞时干扰了电离层，听说还很严重，这样边破坏了那个叫什么••••••短波无线电信号的传播，这会给人了的通讯、交通带来影响。比如，我的出现会使输油管道腐蚀；会使雷达屏幕出现虚假现象；会••••••哎，这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸，谁叫它“发风”呢？现在，人们一直在研究我，希望能得到更多的结论，我当然会配合啦！800字 初一
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极光岛村是对两个女子都怀着爱情的。我是这么相信的。一个是永远淡漠在世界之外的叶子，以她始终认真而又优美得近乎悲戚的声音，瞬间扣动了岛村的心弦。她那难以形容的美丽，随着火车的前进和故事的展开，在雾霭流动的车窗中从容地浮现出来。她并不自知，自己已成为岛村旅途中的风景，是以窗为镜里的灯火倾城。弹着三弦琴歌唱的驹子呢，她对岛村怀着绝对的真挚情感。驹子醉醺醺地毫无顾忌地叫喊着岛村的名字闯入他的房间，乱说一气，咬着自己的胳膊说这是什么东西。她吐着酒气说要写自己喜欢的人的名字，写了二十多个歌星影星的名字后，又写了无数个“岛村”。岛村的掌心渐渐温热。一个是岛村始终留意却无法靠近的叶子，一个是相伴左右、透彻纯粹的驹子。两个女子，如雪国丘陵上闪烁着银光的白色花朵。那引得岛村动情的茫茫花海，不是白胡枝子，是苍劲的芭茅。驹子似乎不怎么喜欢叶子，说她是沉重的包袱。而叶子又觉得驹子姐可怜，全身颤抖地对岛村“希望你好好待她”。驹子外表热情而内心凉爽，叶子外表冷冽而内心汹涌。她们不知道，各自相悖的命运其实早已统一在雪国的四季中，只是以一种不同的方式等待相同的归属。驹子说叶子快疯了，说叶子心中“惊人的妒忌之火在燃烧”，并作出了“要烧死人”的可怕预见。叶子果真是在火场中坠落的。最后一夜，在璀璨深邃的银河下，他们分别，带着无尽的癫狂和悲辛。她们的美丽暴露无遗。就像极光。岛村暗自感叹着驹子的生活是一种单纯的徒劳，深深隐藏在绝望之中。那响彻晴空、清越悠扬的三弦琴声，也幻化成岛村心底的悲哀。驹子徒劳而美丽，叶子冷冽而繁华，她们的生命组成了一场绚烂至极的极光。尽管我们都知道，它会瞬间归于平静，复归于永无止境的平淡。岛村和我们，都是见证者，见证着她们的光影交错，交错着生命的灾难与幸福。迷恋，复又叹息。极光是斑斓的奇迹，是遗憾的可望不可求。寒冷的世界，会将所有的感情都冰封，脚尖触到的只有从地壳深处传来的源源不断的彻骨。而山峦之巅，世界那头，近在咫尺的远方，却在无声无息地上演千万种色彩极致的升腾和变幻、分离和融合，缠绵的是光，是雾，是静寂的舞蹈，是震耳欲聋的沉默的壮观。你的心，只有被震撼，随即盈满感动。哪怕它短暂，以一种令人心痛的速度消失。900字 高三 叙事
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极光为什么人们总是用彩虹来比作成功，成就，好的事物，就有许多关于彩虹的谚语；“不经历风雨怎能见彩虹。”“彩虹，经过与雷电激战之后才出现。”等等。但是为什么不用极光呢？极光比彩虹来得更加不容易，而且比彩虹还要美丽。极光出现在地球南极和北极附近地区的高空，它轻盈得飘荡在空中，忽明忽暗，发出七彩光芒。非常壮丽。极光变化无穷，有时候像一条彩带，上下飘动；有时像火焰；有时像一张巨大得荧幕，有的只呈现银白色，静而不变；有的光彩夺目，掩盖住了所有星辰的光，有的宛如一娄青烟。有的宛如一条巨龙，在空中飞舞。有的犹如孔雀开屏，美丽极了。极光的出现时长时短，有时只在空中闪现一下就消失得无影无踪，有时在空中辉映几个小时。古中外，人们这神出鬼没、变化无穷的极光有着许多猜想，因此就有许多关于极光的传说。《山海经》中就有讲到“人面蛇身，赤色，身长千里，钟山之神也。”这个神就时指极光。如今科技发达，极光的奥秘我们也有所知。太阳喷出的带电粒子“太阳风”在地球上空环绕这地球流动，以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场，地球磁场成漏斗形，太阳风就沿着这漏斗进入了南北两极地区的大气层，当大气层受到太阳风的轰击便发出了光芒，从而形成了我们所见到的这美丽的极光了。极光的形成如此的不容易，为什么就没有多点关于极光的诗句和谚语呢？但是极光也不是对我们人们没影响，极光不仅时光合现象，也是无线电现象。极光可以影响到无线电通信，电缆通信，而且还会影响气候。极光还有着许多的秘，等着我们揭开，可能未来我们的人类可以利用极光来做一些对我们人类有益的事情呢！650字 初一
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极光这时，位梦华爷爷开口了：“同学们，刚刚你们看到的照片就是南北极瑰丽无比的极光，你们知道极光是怎样形成的吗？”看到同学们都摇了摇头，他便饶有兴致地讲了起来：“早在2000多年前，我国就已经出现了关于极光的记载，而在古代的日本、希腊、罗马也都有关于极光的文字描述。在一些民族的想象里，极光被赋予崇高的含义，爱斯基摩人认为，极光是鬼神引导死者灵魂上天堂的火炬，由于科学知识的贫乏，在很长的时间里，人们对极光性质的解释近乎荒诞。一种看法认为，极光是地球外面燃起的大火，因为极区临近地球的边缘，所以能看到这种大火。另一种看法认为，极光是太阳西沉以后，透射反照出来的辉光。还有一种看法认为，极地冰雪丰富，它们在白天吸收阳光，贮存起来，到了夜晚释放出来，便成了极光。”听到这里，同学们竖起了耳朵，好奇地等待着位梦华爷爷讲述极光的真正成因。“最近，中国空间科学研究院曹晋滨博士的研究组得到了令人信服的数据：95%的磁层亚暴发射高速粒子流时，南北纬65度到70度的椭圆形区域都出现了极光现象。可以确定，这些高速粒子流与大气原子冲撞才是极光产生的真正原因。所谓“磁层亚暴”是地球磁层中巨大能量贮存和突然释放的瞬变活动，大约每天发生3—4次。亚暴每次释放的能量大约相当于一次中等地震的能量，使地球极区空间环境剧烈变化，产生极光。”我赞叹不已，心想：科学研究真是太伟大了，以前在科学落后的时代，人们的想法是那么荒诞，现在我们有了敢于探索，勇于攀登科学高峰的研究者，从而证实了以前无法理解的现象，我以后也要做一名勇于探索的科学工作者，揭开世界上更多的未知之谜。这次讲座很快就结束了，它不仅使我了解了更多关于极光的知识，还使我明白了科学的力量是无穷的，我们要孜孜不倦地刻苦学习，长大后为科学事业做贡献。700字 六年级
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心愿便利贴·极光心愿或许是一顿简简单单的晚餐，又或许是海风吹过月亮的盈盈欢喜，还或许是荒野万里中的繁华高楼林立。每个人都会有一个藏在心中的愿望，而对于喜欢旅行的我来说，我的愿望并不难实现，我只想要去北欧看一次极光。我曾读过《极光》这本书，神秘的绚丽彩光，如同锦缎缠绵悱恻，沉吟湖水，星星点点落于仙境人间。几千年来，人们对极光进行了各种富于想象的描述：是天边熊熊燃烧的大火，是晚霞映射天际的光芒，从深蓝色的苍穹倾泻而下，好似躁动不安的灵魂。它在人类文明中扮演着灵性神秘的角色，是世人的丰富想象。心愿自然是很美好的，但现实当然要有知识和财力去做支撑，知识是固然重要的。极光大概率在十月至四月出现，如果夏日去看极光，很可能竹篮打水一场空。所以，为了实现这个小小的心愿，也还是得努力啊！或许，将来的生活迅速变化发展日新月异。生活在极地的人们有了固定的住所和雪地摩托之后，就不会再花时间关心、讲述这些有魅力且神秘的极光和恒星的故事了。但是我永远不会忘记，我曾经把一个有魅力的极光当做了自己的心愿。一个人不仅要拥有此生，还要拥有诗意的世界。我想，这就是在我此生中，最诗意的世界了吧。450字 五年级 说明文
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介绍家乡风俗中国过年时的习俗有很多，而我的家乡广东的习俗，你们知道吗？在广东，快过年的时候，大家备办各式年货，比如：买鸡、鸭、肉、鹅、鱼……选购春联、年画等。最重要的是要买柑橘、青橄榄、香梨等水果，象征吉祥如意。和迎新送亲朋好友的佳果。每年农历十二月二十四日是“神明”上去“述职”之时，这日起，家家户户大扫除，用物和被帐都要进行清洗，谓之“采囤”。在我们小孩子的眼里，只有一件事最重要的，那就是我们都很想要的“压岁钱”！吃晚饭，大人们就会给我们“压岁钱”的，我们可以用来买很多好玩的好吃的，嘻嘻。晚上，我们还会将水缸里贮满水，米缸里填满米，灯火不熄灭，以象征这“岁岁有余、年年不断炊”的好兆头。当新年钟声敲响，家家户户鸣放鞭炮迎接新一年的到来。这就是我们家乡的习俗，听了后，你觉得怎么样呢？300字 三年级 说明文
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我不喜欢有风的日子风吹，思念飞，无声地飘向家乡的庄稼里，父亲含着烟卷，扳着手指，风把烟雾吹向父亲的鼻里，便是一阵扯痛我心的咳嗽声。渐渐地，我不喜欢有风的日子。每当有风的日子到来的时候，我的心里总会涌现一股莫名的害怕和担心。我怕忽然吹来一阵风，把那几丝银发吹起，刺眼的光会让我痛心，父亲会被风刮得眯上双眼。吹来了的寒意与暮色，缓缓嵌入空洞得可怕的夜色。我不喜欢有风的日子，我喜欢父亲在铅色的天空中闪烁着瞳孔中的火焰，我怕一阵阵风会吹灭它，吹灭父亲对生活热烈的向往。我不喜欢有风的日子。我怕忽然吹来一阵风，将我们的思念吹散到天涯海角。风吹着，父亲就开始想家，想着分开的儿子。这时候，时间比陷入泥淖还要缓慢，思念总是会不听话地悄悄跑出来，仔细地追寻我们的影踪。我不喜欢有风的日子，我怕思念走了，灵魂便也孤单了，空虚的心要如何去抚慰？我们都是一株小草，却分离在大地的两边，你看不见我，我看不见你；父亲看不到我的脊梁在一天天地长高，我却痛心地感受到父亲的脊梁在一点又一点地弯下，弯下……我怕忽然吹来一阵风，腰肢一扭，就把我单薄的父亲刮到脚手架边。有风的日子，便会有雨，有雨的夜晚，心便会潮湿，分不清是雨还是泪，苦中带点甜，那是分别的苦，相思的甜。父亲爱在麦地里掐算着麦子出苗的日子，向乡亲诉说着从播种到收获的故事。我怕一阵风吹来，会吹落满地麦芒，无情地吹掉父亲大半年的汗水。这可恶的风，害我疲倦的父亲得一次次弯下腰去捡一颗颗麦粒，捡起一粒，就得让父亲的背再佝偻一分。我害怕这样下去，父亲的腰就再也直不起来了，只能佝偻着身子行走。我不喜欢有风的日子，风是父亲的苦难，我怕什么时候风一吹，就把我的父亲，从这个世界，吹到另一个世界。我不喜欢有风的日子，风会吹散我的思念，会吹痛我的心。假如吹落了一地麦芒，那尖尖的麦刺，会把那被岁月榨干的仅存的一点温存刺破。我不喜欢有风的日子，我想给父亲一个安详的生活，在乡野里，不需有风。只要在静静的夜中，犬吠几声，小扇轻摇，月光轻轻洒落，包裹住这无边的温柔。800字 初一 说明文
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悦读，悦成长“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”这是张潮对人生阅历与读书关系的感慨。阅读与我的成长也息息相关，可谓成长因阅读而快乐！两三岁时，妈妈给我买了绘本，大字不识一个的我总缠着妈妈读给我听。记得有次，我依偎着妈妈，听着《三只小猪》的故事，仿佛自己就在那个情境中。听完后，我满脸疑惑地问妈妈：“妈妈，大灰狼怎么比小猪的房子还大呢？而且它真的能把房子吹倒吗？”妈妈听了大笑起来，说这只是个童话故事，母女俩便乐成一片。依偎在妈妈怀里看书听故事，是我童年时代最快乐的时光。到了六七岁，我已经能自己认字读书了。一天，我和妈妈去逛街，妈妈临时有事让我在书店等她，我下意识地来到了儿童图书区。我拿起一本《格林童话》看了起来，看着看着就被吸引了，便坐在地上一篇又一篇地看起来。随着故事的发展，我脑海中时而闪现出自己和白雪公主一起玩耍；时而穿上了灰姑娘的水晶鞋；时而帮小红帽一起打大灰狼……妈妈到处找我，还大声喊我。可我看得太入迷太专心了，好久才回过神来回应妈妈。她紧紧抱着我，问我为什么到处乱跑，我向她解释。她说：“你呀，看书都能把自己看丢！这本书我们买回家看吧！”我听了一蹦三尺高。再到大些，我又对深奥精美的古诗词产生了兴趣，妈妈就给我买了《唐诗三百首》。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”让我感受到了自然之美；“长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”让我见识到李白的豪迈；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我感佩文天祥的爱国情怀；“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”使我明白如果任何事都等到明天做，那一切事都会错过机会……书籍成了我的良师益友，它陪我成长，让我快乐。朋友们，让我们都来与书交个朋友吧！700字 三年级 说明文
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阅读与写作阅读与写作一、写外貌不用“有”字孩子的作文里写外貌总会出现“有”字：“可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高到的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉，会发现作文顺了很多。“可漂亮了，一头卷卷的黄头发，一双乌黑葡萄般的大眼睛，高高到的鼻子，还有一张会说话的樱桃小嘴，同学们可喜欢她啦！二、写说不用“说”字人物说话有多种方式，写语言可以不出现“说”字，而是最好在前面加上动作和神态，如：张三说：“……”张三无可奈何地说：“……”张三摊了摊手，一幅无可奈何的样子：“……”这样一写，不但句子更顺畅，也更具体生动形象。三、写想不出现“想”遇到描写心里活动时，孩子们定会写“我心想”如：数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天那！这该怎么办呢？如果去掉“我心想”，写成：老师出了一道难题要带回家写的。天那！这该怎么办呢？这样感觉读起来更简洁精炼。四、少出现“很”和“非常”比如写热，别出现很热或非常热的字眼，学会停下来想想用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂……文章自然可以写长。五、少用成语作文为什么写不长，成语也是一大“祸害”，大多数人以为多用成语才显文采，其实不然，因为尽用成语时，文章的细节就没了，更写不具体，什么风和日丽、桃红柳绿……这些多用的成语不用更好，如写春天别用“风和日丽”“桃红柳绿”，而是想办法用具体的句子替换这些成语：风儿吹来，湖面漾起阵阵涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我张开双臂，任风儿抚摸着我的肌肤，感觉暖暖的……这样写来更显亲切具体。六、提倡写短句小学生学写长句，往往会写不通，有时出现病句，如果写写短句，语感会舒服很多。如：把“高高绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，多挺拔呀”更有节奏感。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 初三 说明文
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邂逅极光今年暑假，爸爸妈妈带我去加拿大旅游。在这次旅游中，令我最难忘的事是在黄刀镇看极光。晚上十点四十五分，一辆大客车把我们和其他看极光的旅客一起送到专门观赏极光的营地。在三十分钟的车程里，我发现一直有一片淡绿色的极光伴随我们到了营地。导游解释说：“刚才那片极光其实强度很大，只是因为云彩的遮挡而显得很淡。”没想到在路上就看到了极光，我兴奋不已。爸爸笑着说：“别太激动，好看的还在后面呢!"下了车，我迫不及待地仰望繁星点点的夜空。北斗七星等著名的星座一一被我认了出来。忽然，一道靓丽的深绿色极光横跨整个夜空，它像一条清澈的小溪在缓缓流淌，又像一条美丽的绸带在轻轻飘动，还像一面绿色的旗帜被微风轻轻地吹拂。我呆呆地朝天空看着，看着，直到最后那抹绿光消失。我好奇地问：“爸爸，极光是如何产生的呀？”爸爸回答说：“极光是由太阳发射出的粒子与地球大气层摩擦而产生的，极光会一波一波的出现，后面说不定有比刚才还好看的极光！”为了能不错过更好看的极光，我搬了一把折叠椅，坐在空旷的草地旁耐心地等待。等待过程中出现的一些小极光已经不能吸引我的注意力，我在等待的是大型的漂亮的极光。终于，在两点整时，一道极强的光照亮了大地，极光像巨龙一样舞动。随着速度的加快，中间夹杂着紫色、橙色、粉红。一道光像水晶帘一样垂下来，感觉伸手就能摸到。极光比烟花还要震撼，比彩虹还要要绚丽，比晚霞还要迷人。我不顾寒冷，疯狂的欢呼欢乐的时光总是短暂的，我们要回旅馆了。我依依不舍地告别了极光，心想：极光，下次我还会来看你的！600字 四年级 写景
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运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了，我十分激动、兴奋。随着校长的宣布，金口岭小学第十七届田径运动会开幕，气球队的同学突然放掉气球，五颜六色的气球全部升空，不计其数。真是太壮观了！紧接着，就是广播操比赛。我们统一穿着校服，站在一起，像蓝色的海洋。音乐响起，我们认真的做着，全部面露着笑容。比赛结束，我们班得了二等奖。周四，运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中，我表现良好，进入了今天的决赛。六十米决赛中，我使出全力，终于超过了强敌——马煜。可是，无奈郭子涵太快，我仅名列第二。一百米决赛中，我又输给了马煜和三班的李志强，名列第三。在接下来的4×50米接力赛中，我们惜败给三班，名列第二。周五，是运动会的最后一天，我还剩800米和4×200接力赛。在800米中，我保持在前三，第二圈我追到第一，第三圈我体力不支，第四圈我腿发软，但我凭着坚定的信念，第一个冲过了终点线。紧接着，就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛，我们十分有胜算，只是我刚跑完800米，没什么力气了，还有二班的马煜也不是省油的灯，稍微有点威胁。比赛开始，唐逸飞奔出去，渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时，周扬爆发，一下子超过了三班。到郑位时，郑位又拉开了距离。传到我时，我疯狂的跑，以绝对优势得了第一！我看了我们的总分，是139，三班是112,。我们班级积分年级排名第一，全校排名第一。啊，这里面我们每个人都付出了努力：运动员们力争名次，观众为运动员加油。啊，这就是团结的力量！600字 五年级 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣，前几天还细雨蒙蒙，一到运动会就晴朗无云！运动会到了最后一天了，运动员们准备就绪，为了荣耀的胜利，拼搏吧！这天，不仅仅只有个人项目，还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了，我们班上胖子都没有几个，那还怎么夺第一嘛。所以，只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。“嘭！”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去，只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗，望着越来越近的同学，咽了咽口水，一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好！别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒，如脱缰的野马一般冲了出去，瞬间超过我们，遥遥领先了。我们奋起直追，接棒的同学拿到棒后，一个箭步冲了出去，不懈地追赶着领先的同学……突然，我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线，“加油，加油！”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺，飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名，但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神，是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了，只能且行且珍惜了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油！”六二班的口号声宛如长江，一般奔腾而来，拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火，最终反败为胜。这一天，也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名，所以为了班级的荣誉，不管对面有多强，也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场，一切准备就绪了。比赛即将开始，大家的身体都一齐往后倒，重心降低了许多，我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵，竟吓傻对面许多人。“开始！”裁判用力地一喊，双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧，双手用出了九牛二虎之力往后拔，可是对面总是轻而易举的把大家扯走，我气得使出了吃奶的力量，一股劲儿的往后拽，这时的我满脸通红，可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了，这一场比赛已经没有胜算了，还是放弃吧，浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷，就在这电闪雷鸣，千钧一发的时刻，我的背后传来了一阵又一阵的喊声：“六二加油！六二加油……”我的心中感动极了，重新振作了起来，包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量，激励着我体内的潜力，终于爆发了出来，“啊！”我们队宛如凤凰重生了一般，竟把对面打的无力反抗，终于这一场“持久战”结束了，我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来，幸好这是操场，不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛，十分难忘，他久久地在我脑海中显现着，挥之不去……版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 小学
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运动会的启示作文4月28号下午，我们学校举行了一场运动会。张莉老师带着我们来到大操场上，那里热闹极了。看台上许多同学在给参加第一个项目的人加油。过了一会儿站在主席台上的曾老师宣布：第一个项目马上要开始了。第一个比赛项目是搬石头过河：需要十二个人，先在起点铺三张垫子，等所有人站上了垫子后，排在队尾的同学在把最后一张垫子传给第一位同学，这样轮流几次。最先到达终点的队伍就会获得胜利。我们班开始就领先了很多，不出我所料，我们班获得了胜利。所有同学的脸上都挂着兴奋、开心、自豪的表情。但我们高兴的太早了，接下来发生的事情让我们都觉得很糟糕。第二个比赛项目是智传呼啦圈需要十二个人，所有人手拉手。把呼啦圈给第一个人，让他把身子穿过呼啦圈，接着是第二个人。最先穿完的队伍就会获得胜利。比赛时规则有些改，拿圈的那个人不能是比赛选手。我们都很着急，陈语站了出来说：我来。我们同意了。比赛开始了我们前面领先了一大节，到郭沂铭那里，它急了，浪费了好多时间，我们输了，大家都很扫兴。接下来的比赛是两人三足：需要16人。两人一组一个同学的左腿绑住另一个同学的右腿来跑步。一位同学拿着球，跑到对面的时候，把球传给另一组，那一组在跑回来。最先到达终点的班级获胜。比赛开始，我们之前没领先。但是越到后面就越领先。我们赢了，我很开心。比赛完毕，我们就回教室了。我想：之所以我们会赢，是因为我们团结一心，共同努力。这次的运动会让我懂得了只要团结一心，在难的事情只要团结都能成功。600字 初中 叙事
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