亮出你自己350字

亮出你自己

350字 五年级 读后感

《亮出你自己》这篇文章主要内容是作为学生的“我”最怕上课教授叫自己回答问题。有一次一位来自商业银行的专家来做演讲,讲的是美国学生与中国学生的不同。美国学生上课总是用一张硬卡纸对折,然后用醒目的墨水写上自己的名字,以便于讲者要听者响应是直接看名字叫人。但中国学生不太理想,他们太过含蓄或者说是怯弱,不敢回答问题。这个故事告诉我:机会不会自动找上门,你只有亮出你自己,才有机会。

能主动亮出自己的人很多,上课时老师一个问题下去,许多人都把手齐刷刷地举了起来,老师请了一个举手的人,在他滔滔不绝的话中有许多“观众”,也许在“观众”中也有人有凌云壮志,但再怎么有凌云壮志,找不到赏识你的人,又有什么用呢?

只有亮出你自己的人,才能有更大的成就。能主动亮出自己的人每天都会进步一点,而不能主动亮出自己的人每天都会停滞不前。亮出你自己吧!相信自己,把握住每一天,在每件事上都尽心尽力,做一个最好的你!

河南南阳卧龙区卧龙区十七小五年级:飞翔的狼

再见了,母校

600字 六年级 散文

雏鹰总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总会离开港口,扬帆远航……那,我们呢?是要离开母校,踏上自己憧憬的那条未来之路吗?

光阴似箭,岁月如梭,在这期间,留下了美好的回忆吗?怎么无有?在秋游前夜集体购物,得了双文明班齐声喝彩,春去快活林共享美食,拔河大胜合体欢呼,军训时期互相帮助,万寿宫参观一记,漫步历史文化名城,相约一拥玩闹市场,生日派对大闹小寿星,备稿讲台流动发言,精心准备上演话剧,同学聚会讨论方法,运动会上健儿涌夺奖项,保护班级爱心树,为灾区献出自己一份心,发掘学习做事天才……难道就连这样友谊的事件也不算吗?那么,聪明的你告诉我,究竟怎样才算价值的回忆呢?弗能应罢。

朱自清曾笔下《匆匆》,难道不是在告诫我们一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间一去不复返吗?聪明的人总说“时间如流水般,哗哗淌过”,而愚蠢的人,就只会说“度日如年,为何不只眨眼功夫就过去呢?”由此,我想到自己刚到学校时的情景。这所学校宏伟壮观,令人赞叹不已。而我的班级,更是整洁得无法用语言来形容,不过,太过高雅,就会使我产生惧怕的心理,然而感到不安,希望时间快点过去。而现在,却充满了内心的停留,那种十分怀念的感觉,为何不让我多在这儿呆一年、一学期、一天、一时、一刻、一分、一秒也好啊!我从浪费变得学会珍惜,从愚蠢变得聪明,从幼稚变得成熟……怎么这都不应归功于老师呢?如果一滴水能表达我对您的祝愿,那么,我会把整个东海都送给您,但这究是远远不及的。

再见了,母校!望着大雁南飞,我在由衷地赞着。那颗停留的心还在祈求我留下,但自己坚定的信念却在引导我,走向那天的尽头,走进那一片灿烂的霞光!

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