手电筒
150字
四年级
状物
我家有一个小巧玲珑的手电筒，它是爸爸买了一瓶叫金骆驼12年老酒中的奖品。
手电筒呈圆柱形，银灰色的，顶部是灯头，底部有一根手提绳，中间还有个黑色的开关。开关向上推，灯头就亮了，灯头轻轻一掰，开关往下推就成打火机了。
有时家里停电，我便用这个手电筒照明，爸爸吸烟时也偶尔用来点烟。
在漆黑的夜晚，手电筒给我带来了光明，我要好好保存它。
假如我有一支神笔
300字
三年级
写景
假如我有一支像马良一样的神笔，我要为聋哑人画出一双可以听见声音的耳朵，让他们也可以享受美妙的音乐；我要为残疾人画出身体残缺的部分，让他们能够像健全人一样享受多姿多彩的生活；我要为困难的村子画上一所所希望小学，让那里的小朋友们都能像我一样坐在宽敞明亮的教室里学习知识；我要为沙漠画出一片片绿洲，让世界更加灿烂；我要为世界画出一片片资源，让我们的生活更加丰富；我要为贫穷的人们画上一沓沓钞票，让他们不再为生计奔波......但是，我知道这都是我的美好愿望。假如我真的有一支神笔的话，我最急想画的是能够预防甲型H1N1流感等疾病的疫苗，让全世界的人都能够健健康康、安安心心的过日子。
我一定要努力学习，掌握更多的知识，让我的愿望都变成现实。
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相似题目
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手电筒小红在学校里丢了一个小手电筒，小红找遍了所有的角落，但是仍然没有找到，小红特别着急，自己急得哭了起来。小明看到以后，就帮着小红一起找，最后终于在操场上找到了，小红开心的笑了，原来是小红急着去食堂跑的太快掉在操场了。小红对着小明说了一声：谢谢。小明不好意思的说了句，不用客气，我们同学就该互相帮助的嘛！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。200字 二年级 记叙文
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手电筒3月31日 星期日 晴爸爸送给我一个漂亮的手电筒，是绿色的。这个手电筒跟其他的手电筒不一样的是它是个环保手电筒。因为它不是用电池来照明，而是用摇动手柄来发电的，而且它很小，可以装到自己的口袋里哦。我很喜欢这个手电筒，爸爸妈妈也很喜欢它。电池不环保，污染环境。我们都用没电池的工具多好啊！大家都要保护我们的地球。150字 五年级 叙事
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手电筒手电筒去年暑假的一天晚上，我住在东阳。吃过晚饭后，大约六点半，天还很亮，我和外婆出门散步。我们先去姑婆家串门，再去超市购物。在不知不觉中，快八点了，天也彻底暗了下来，我和外婆拎着两袋东西准备回家。我们走着走着，当走到那条通往外婆家的必经之路时，那里一片漆黑，感觉有些不对劲，怎么这么黑呀？往常那明晃晃的路灯怎么不亮了呢？我心里一阵紧张，怎么办？是路灯坏了？还是停电了？我下意识地抓紧了外婆的手，心扑通扑通地加速跳着。这会儿我最担心突然从哪里串出一条流浪狗来。外婆打算回头绕远路，我刚想答应，但又想，我最喜欢的动画片就要开播了，这条路可是最近的呀！外婆拗不过我，只好硬着头皮继续往前走。夏天虫子就是多，道路两旁的灌木丛里总是传来蟋蟀和其他虫子窸窸窣窣的叫声，我忐忑不安地越发紧紧攢住外婆的手。忽然，背后传来一道光，眼前顿时明亮了！我回头看了看，心里一阵欢喜，是一辆三轮车骑了过来，车上坐着一对老夫妇。那个老妇人打着手电筒，为自己也为我们照明。我正高兴着，可是转念一想：唉，过不了多久，三轮车就会骑到我们的前面去，我们又得在这一片漆黑中艰难地行走，又得小心翼翼地摸索，又得陷入困境了。我边想边走，一分钟，两分钟……我看看身后，咦，三轮车怎么像定格似的在我们身后，这么缓慢地行驶着呢？我想起他们一定是在夜市上刚收摊，看到我和外婆在黑暗中行走，就默默地伸手相助了，这对老人可真善良呀！我和外婆像抓住了救命稻草，一直向前走着，当走到家门口时，我回过头，望了望那位老妇人，她似乎看出了我的心思，朝我慈祥地笑了笑。这一束光，这一支小小的手电筒能够照亮的不仅是我和外婆回家的路途，也照亮了人与人之间那份最质朴的感情，更照亮了人们美好的心灵。愿这束指路的光能够照亮世界的每一个角落！700字 初二 记叙文
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手电筒记得上小学一年级时，一个深秋的夜晚 ， 我随妈妈走在回家的路上 ， 周围一片漆黑。妈妈从包里拿出手电筒，灯光一下照亮了前方的路。我走在妈妈前面，不时往后望一望。突然，我发现灯光一直跟着我，我感到奇怪：“妈妈，为什么光老跟着我呀？”“傻孩子，这光喜欢跟着小孩走！”“哦——”我恍然大悟，一边跳，一边笑：“哇，这光喜欢我，不喜欢妈妈！”妈妈笑着在后面深一脚浅一脚地走着。一阵微风吹来，树叶沙沙作响，好像一支欢快的歌，一首美妙的诗。日复一日，年复一年。我渐渐长大了，上三年级了。又是一个深秋的夜晚，我在同学家做完作业，蹦蹦跳跳地来到门口，看见妈妈接我来了，我一下子扑了过去。妈妈对我笑了笑，从包里拿出手电筒，照亮了前面的路。我蹦跳着向前跑，发现灯光还是老跟着我：“妈妈，怎么灯光还是跟着我呀？”妈妈笑了笑：“傻孩子，上次不是说了吗，这光呀，喜欢跟着小孩走。”我半信半疑地点点头，发现妈妈在后面高一脚低一脚地走着，我似乎明白了什么。三年一转眼就过去了，如今的我已上六年级了。这天，写完作业，天已经黑了，妈妈坐在我家开的商店门口等我。我来到妈妈面前，灯光下，我赫然发现印象中年轻的妈妈竟显得苍老了许多。“做好了？那回家吧。”我从包里拿出手电筒，牵着妈妈的手，照亮了前方。妈妈发现灯光总偏向她那里，一愣：“婷婷，这灯光向我倾了。”我抬起头，望望妈妈，笑了笑：“这灯光跟您的不一样，它就喜欢跟着大人走。”妈妈望着我，眼里含着泪花，亲了我一口。我又对妈妈笑了笑，不知怎么的，我们一起笑了，笑声在静谧的夜空飘荡，飘到了很远，很远……650字 初二 记叙文
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手电筒记得我上小学一年级的时候，一个深秋的夜晚，我跟妈妈走在了回家的路上，四周一片漆黑。妈妈从包里拿出了手电筒，光柱一下照亮了前方的路。我走在妈妈的前面，不时向后望一望。突然，我发现手电筒的光一直跟这我，我感到奇怪，问道：“妈妈，为什么光老跟着我呀？”“傻孩子，这光喜欢跟着小孩走。”“哦——”我一边跳，一边笑。“哇，这光喜欢我，不喜欢妈妈！”妈妈笑着在后面深一脚浅一脚的走着。一阵微风吹来，树叶“沙沙”作响，好像一只欢快的歌。日复一日，年复一年。我渐渐长大了，已经上三年级了。又是一个深秋的夜晚，我在同学家做完作业，蹦蹦跳跳得走出她家门口，看见妈妈来接我了，我一下扑了过去。妈妈笑着，从包里拿出手电筒照亮了前面的路。我蹦跳这向前跑，发现手电筒的光还是老跟着我：“妈妈，这光怎么还是跟着我呀？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，上次不是说了吗，这光呀，喜欢跟着小孩走。”350字 小学 记叙文
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智能手电筒我想发明手电筒，不过这可不是普通的手电筒。让我来介绍一下吧！这个设想我是从荧火虫身上得到启示的。在森林里，傍晚时是最多萤火虫的。全世界的萤火虫有两千多种，夏季在河边`池边`农田出现，活动范围一般都不会离开水源 ，正式来说荧火虫的荧火蝇才是指闪亮成虫，雄性荧火虫较为活泼，主动四处飞来吸引异性；雌性荧火虫停在叶子上等候发出讯号。它发出的能量只有约一成多为热能，其余多变成光能，其光称为冷光。我发明的手电筒是个很小的机器装置，专门给上晚自习的哥哥姐姐和上夜班的叔叔阿姨准备的。它可以随意安装在你的身上的任何地一个部位（只安一个即可）。白天，它会发出细微的光芒，用眼睛是看不到的。夜晚，它会根据人的情况自动发出光芒，虽然只是个很小的装置，但是，你想看多远，都可以看到。眼睛是看不到的。夜晚，它会根据人的情况自动发出光芒，虽然只是个很小的装置，但是，你想看多远，都可以看到。当然，你也不要担心会电到，我可以放心的告诉你，这种产品是防漏电的。而且，不要因为买电池而烦恼，因为这款产品是不用电池的，是太阳能和风能手电筒。可以放一百个心使用它。怎么样，我发明的手电筒不错吧！一定很想用它了吧！450字 四年级 记叙文
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小手电筒我有一只小手电筒。它小巧玲珑，浑身橙黄；中间有个红色的小圆点，那是开关；尾部有个可以伸缩的插头，那是充电用的。我七岁时，妈妈去了庐山旅游。到了晚上，我有点孤单，还有点怕黑。妈妈知道后就打电话对我说：“儿子，妈妈要给你买一件礼物。以后妈妈不在你身边，它也会给你带来温暖和光明！”于是，我得到了这只可爱的小手电筒。小手电筒太好玩了，我无时无刻不在摆弄它。但很快的，它就要没电了。它的眼睛一闪一闪的，真像劳顿的人儿在磕打眼皮儿，十分有趣。这时就要赶快给它补充能量了。我小心地把它插到墙上的插座里，它安安静静地趴在墙面上，似乎在养精蓄锐。一个晚上过后，它又精力旺盛了！一天晚上，妈妈对我说：“孩子，你那么大了，应该自己睡觉了，不能再让妈妈陪你在身边了。”我知道妈妈的脾气，只好答应了。临睡前，我有些不安，突然我想到了我最亲密的伙伴——小手电筒，它可以给我力量。睡觉的时间到了。妈妈一关门，房子里顿时一片黑。我的呼吸急促了起来，不禁东张西望。突然，我看见黑暗里有一个凶恶的“龙头”！我急忙打开手电筒照过去，原来是一件衣服。黑暗中，我又发现一个“骷髅”在盯着我！我急忙打开手电筒照过去，原来是电风扇……后来，我觉得眼皮越来越重，眼前越来越模糊，不知不觉进入了梦乡。第二天，妈妈叫醒了我，她笑眯眯地说：“儿子，恭喜你第一次单独睡觉成功！”我也开心地笑了！感谢小手电筒，它的陪伴使我成为了一个勇敢的男孩子。它伴随着我快乐地成长，它是我最亲密的伙伴。600字 六年级 状物
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手电筒_450字我坚信的目标，始终都是朝着光明的方向前进；我明亮的灯光，永远为我前进的道路指引方向；我心中的信念，总是能够为我驱散黑暗的迷雾。手提一盏孤灯，照亮周围的伙伴；心存一丝热情，温暖身边的一切；注目一线希望，坚守总有一天，光明能够布满每一个角落。我累了。我的光芒如游丝般脆弱，在无尽黑暗的面前，显得又是如此的渺小，好像只是漆黑夜幕中，一颗小小的，正在闪烁的星星，无助地发出微弱的光，渐渐迷失在黎明之中。请记住，我一直默默地守候在你的身边。悄悄地注视着你的脸庞，静静地靠我微薄的力量，尽力奉献着自己的一切，时时刻刻地为着你而担忧，日日夜夜地考虑你的感受。殊不知，渐渐地，我已经忘记了自己的模样。心里一片亮堂的我，此时却感到自己深处一片迷茫之中。虽照得亮别人的道路，却看不清自己的模样。我知道自己很傻，但是我却仍然坚持就这样尽自己的全力奉献着，因为我是手电筒。在你实现梦想的道路上，那个一直引导你，守候你，看着你逐渐在黑暗中寻找到属于自己的那份梦想。如果有一天，我耗尽了自己的精力，失去了原有的美丽光芒，请不要忘记我——那个处处为你着想，陪你穿过黑暗找到光明的手电筒。六年级:张姝珩作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 状物
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风雪之后的腊梅阳光照后，才有冰雪融化；风雨之后，才有彩虹出现；剑磨砺后，才形成绝世之器；而风雪之后……孤山中，大雪纷飞的季节。世界很冷，家家户户升起了炊烟，没有人愿意出来。在某家竹楼上，一个女孩孤寂地坐在窗前，凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落，泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着，露出了雪狰狞的面孔，而那些枝干，看似“不堪一击”，无力地在风中摇摆，命运像一枝柳条，漂泊。风、雪更大了，风嘶吼着，张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”，好像是树枝断裂的声音，可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡，也埋葬了腊梅。但在这雪中，似乎有一簇红色的花儿，不经意间从这皑皑白雪中探出头来，它们很小，宛如红色玛瑙雕刻而成，好一种精致。在那干枯的枝头，不断地露出红色的花儿，在白雪掩映下，分外醒目。这花，是生在磨难中的花，渲染了一种坚毅的品格！那一刻，女孩似乎懂得了什么，因为，那腊梅花开。那泪，本不该再流……风雪之后，腊梅花开。400字 六年级 状物
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风雪的葬曲在这个寒冷的冬季，北风呼啸着，摇晃着枯树，刮割着人们的脸，使人们心如同死灰一般。雪无情的下着，把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上，使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话，没想到你会这么在意，我一再的向你道歉，而换来的只是冰冷的一句：“我们绝交吧！”宁静而可怕的夜晚到来了，雪停了，我失落的望着窗外，窗外寂静的可怕，一个硕大的泪珠从眼眶涌出，就让它顺着上一次流过的地方，再狠狠的划过一道痕迹，永远不要消失。风无情的刮着，雪无情的下着，为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
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