分数啊，分数！
350字
初三
记叙文
我是一个平凡的小男孩，曾经“天不怕，地不怕”，但现在常为一件事而烦恼，那就是考试……
记得一次数学考试，我一大清早便来到学校做好“上战场”的准备工作，“临阵磨枪，不快也光”嘛！拿到试卷后，我随意地瞟了一下，发现很简单，便急匆匆地演算起来。中午刚到家，妈妈便问我考得怎么样，我拍着胸脯说：“放心吧！这次试卷很简单，我一定挑着两个鸭蛋回来（就是得满分）！”妈妈听后十分高兴，立刻放下手中的活儿，兴奋地说道：“真是妈妈的好儿子，你要什么，妈妈都给你买。”我向妈妈要了多少样东西，自己都记不清了。我只知道，那一刻，我是世界上最最幸福的人了。下午,发试卷的一刹那，我却吓出了一身冷汗——只考了68分。回到家后，我怯怯地将试卷放在了妈妈的面前，我知道，一场“暴风雨”即将来临。果不其然，妈妈暴跳如雷，爸爸怒气冲冲，就连平日里最疼爱我的奶奶也摇头叹息，我一下子跌进了痛苦的深渊……
分数啊，分数，你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗？
（全椒实小五〈3〉班 时星尧）
指导教师：高永宁
分数大于我
350字
六年级
记叙文
心，凉凉的，泪轻轻地滑过脸庞，我站在窗前，让雨打在脸上。
期中考分数出来了，那是一个个刺眼的分数，一个个红叉叉，让我心乱。“就考了这么点？你看看陈卓林考的多好……”爸爸妈妈的话又在耳边想起，泪又不知不觉地滑落。
回想起以前，那童年的单纯和快乐，我发现我好孤独，寂寞。雨不知啥时变得杂乱无章，让我心里又多了个结，连老天爷带我不公。
分数好似一条带子，把我五花大绑，拘束住了我，让我透不过气，它又似一个圈，一个永远跳不出的圈。
我想，在父母眼中分数和我之间，分数永远大于我，他们只重视分数，并不重视我，对我毫不关心。分数只有两个字，可让众多人谈“分”色变。
在我和分数之间始终是分数大于我，我似乎成了分数的奴隶，当牛做马。
傍晚，雨停了！天空中露出了月亮的一角！若隐若现！仿佛它也有心事一般望着月，我吟了一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”不知是哀叹还是气愤。
听着隔壁传来的电视声，欢笑声，我叹了口气，唉，分数大于我。
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初三
记叙文
350字
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分数蚩，坐在一个不起眼的角落，低着头，紧盯着安静地躺在桌上的试卷：上面一片鲜红，像是一条条有力的血鞭，鞭挞着她的心，留下如试卷上叉一般的血痕，那醒目的“64”像烙印一般在她心间刻下，仿佛是永远无法抹去的戒疤。老师开始了对考卷的评讲，同学都认真、仔细地听着、记着，仿佛怕遗漏任何一个重要的细节。蚩仍呆坐在角落里，低着头，一声不吭，面无表情，仿佛一座不起眼的雕像被遗弃在喧闹中最沉寂、最不起眼的角落。老师兴致勃勃地评讲着试卷，而蚩却全神贯注地呆望着那张近在眼前却有那样遥不可及的试卷，似乎，那上面写着什么不能说的秘密，神秘却有难以示人。老师的评讲很快结束了。陆续有同学发现试卷上结错了分，争着向老师“讨分”。此刻，她眼里忽然闪过一道神异的绿光，却叫人生畏！她缓缓抬起头，凝视着讲台方向，慢慢站起，向着讲台一步一步地走上前去，步履中散发出镇定自若、胸有成竹的恐怖气息，又似有一股杀气，令人窒息！她手捏着考卷，加入了“声势浩大”的“讨分”队伍。“老师，结错分了，这里……”她顿了顿，接着说：“多扣了。”她的低声细语中透露出镇定与冷静，但却又显得那样尖锐、刺耳。老师半信半疑地看了看她，在那暗红的“64”旁加上了鲜红的4分。顿时，原来暗淡无比的“64”转眼间变成了熠熠生辉的“68”，闪着令人心寒的冷光。放下试卷，蚩如释重负，若无其事地对好友轩说：“轩，我那道错题，加到分了！”“啊？”轩显然不相信：“既然是错题，怎么可能加到分呢？你开玩笑的把，蚩。”“你不信？自己看！”蚩说着，便将试卷毫不犹豫地递给轩看，炫耀着她自己的成就。“你这明明是错的，怎么就……”轩不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉双眼，可看到的依然是那错误的分数。“这……怎么回事？”轩质疑道。“笨啊，他们不是很多人都说结错了分了么，我也参与了进去，尝到了一点甜头。”蚩说着，不是露出欣喜的笑容，却更像狰狞的、扭曲的鬼脸，笑声也如划破黑夜般刺耳，令人毛骨悚然！“可是，你……你毕竟不对啊！”轩的语气中隐约带着不满的抗议与责怪。“管它对不对呢，加到分了，不就行了么！这4分可来之不易，也大有用途！这可是４分呢！可以和别人拉开好一段距离呢！这4分足足帮了我一个大忙呢！”蚩炫耀着，为自己的“高明”、“明智”之举而手舞足蹈，甚至有些得意忘形了。“你……”轩怪异地打量着蚩，那怪异中分明闪动着十足的厌恶！“我加到分了！”远出依稀传来蚩欣喜的炫耀，遥远地渐渐消失，却仍清晰得历历在耳！轩厌恶地看着蚩渐行渐远、渐渐模糊、逐渐消失的身影，无奈地轻声感叹道：“公平？公平？！”我轻轻拍拍她的肩：“会的！”1000字 初三 书信
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分数，一切？“分，分，分，学生的命根。”这时我很小的时候便常听大哥哥大姐姐们说的话。那时的我是那样的纯真与无邪，怎么会认识到他满内心的痛苦呢？更不知道他们为什么一提及分数，便一脸累容。上了小学，我的成绩虽算不上最好，但也一直徘徊于中上游。每当叔叔阿姨问起我的成绩时，我总是抬着小脸，自豪的汇报着自己的成绩，这是他们总会翘起大拇指说：“你真棒。”这时我总有一种高高在上的感觉，心里如同吃了蜜一般。因此，我害怕失败，对于失败这个词，我总不能面对，我害怕别人的嘲笑，家长的指责，老师的批评，。因此常常是上课学，下课学，放学学，甚至连晚上做梦也在学。同学们说我是书呆子，我不理睬；朋友疏远了我，我不在乎。眼镜终于不能胜任这光荣的使命，我被迫戴上了眼镜；正是长身体的年龄，却背上重重的书包。一阵风吹来，我弱小的身体在颤抖，我感觉自己像一只蜗牛，慢慢地走啊走啊.......好像永远走不到路的尽头，我小小的心灵在呼唤，声音很小，我要自由。耳边却想起另一个声音：你没有自由，只有分数。上了中学，父母对我抓得更紧了，一摞摞的复习资料，一张张的试卷，每天来到学校便是“之乎者也，ABCD，方程式题”回到家便是父母的“XXX大学，XXX职业”眼镜片的厚度在增加，书包的重量在上升，好像我们一个个便是制作分数的机器，而那机器的操作者便是父母。就在考试的前一个晚上，妈妈打来电话，下达了最后的命令，最后还十分严肃地说：“只许成功不许失败。”放下电话，我眼里噙着泪水，又是一个通宵。为了分数，为了满足父母的虚荣心，天下的父母什么时候才能明白我们，我们也需要自由呀。“分，分，分，学生的命根，什么时候，我们才会真正的活得快乐，也许是在梦里.......600字 初三 书信
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面对分数这一次期末考试结束了。明天就要把成绩公布出来，此时我心中十分的不安，害怕自己考砸了，无法向父母交代。我都不敢想下去。可我又很知道自己的成绩，总是以为我一定会考一个好成绩。今天，我踏着沉重的步伐来到了教室。老师捧着厚厚的一叠试卷走了进来。于是她把分数一个个报给我们听，我一听心里顿时放下了一块石头。我心里异常兴奋，认为自己努力的学习是不会白费的。面对分数，我已经不会像以前惧怕自己的成绩了。等我考了好成绩以后，我再也不会惧怕自己的成绩了。可我也不能骄傲，因为骄傲使人退步，谦虚使人进步。我一定会更加努力学习，让我自己考的更好。如果我考的不好，我也应该勇敢地面对自己的成绩，应为这是让我自己得到一个教训，让我以后不再不用心学习，如果我们考差了不要紧，应为这样我们才能从自己学习上的不足对阵下药，把自己的错误纠正好，这样我们才能考的更好的成绩。所以当我们面对自己的成绩时，不可以逃避。无论分数的好坏。考的不好不要紧，应为这样才能激励你，让我们更加努力学习。如果你考的好，也不要骄傲，你考的不好，只要再努力。相信你一定能考出好成绩。400字 初三 说明文
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分数教育在我看来教育是一种改变人类对客观世界认识的途径，一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径，这就要求我们要在德、智、体、美、劳五方面全面发展。目前，在学校老师们对我们只重视智方面的培养，其他四个方面放到一边，只是稍微一提就可以了。在智这一方面，老师们也只单纯重视理论知识，忽略了实践。在他们看来上实践课就是让我们玩，因此我们每周一节的实践活动课被取消。理论知识固然重要，但是将来我们还是要以理论知识为基础进行实践创新。由于教育者们对理论知识的过于重视，他们就用分数来评价一个学生的好坏。每当考完试后，老师都会进行分数比较，考的好的同学会受到表扬，考的差的同学则会受到老师的批评甚至挨打挨骂，有时将分数报告给家长，从而使学生们越来越害怕考试，形成怯场学习有压力等心理负担，尤其是学习好的同学。在家里，家长们也同样重视孩子的分数，每当孩子取得好成绩时家长们就会表扬孩子，当孩子考的不好时家长们就会责骂埋怨自己的孩子，甚至说出了难听的话，沉重打击了他们，使他们产生离家出走等念头。有的家长望子成龙的心太急总想让自己孩子的分数名列前茅，不惜让孩子牺牲童年，当孩子上小学、中学时为了让他们能考取更高的分数，在双休日、寒暑假找到补习班让他们从早到晚不停的学习。这样以来使他们失去了假期，失去了美好的童年。500字 初三 议论文
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让分数飞扬当你抽屉里填满了做过的没做过的试卷，你的日子里挤满了高高低低数不胜数的分数，甚至梦里都冲斥着那一个个鲜红醒目的大红叉；当你那曾经青春的脸庞被惨白地日光灯吸干了血色，看到鲜红的分数而牵引出伤心的泪水；当你在考试结束后，兴奋地与同学对答案时，发现自己多数题目与别人对不上号而丧气至极地叫道“完蛋了！又考砸了！”——你是否想过：分数真的这么重要吗？说白了，分数不就是三位数、两位数、一位数，不会因为你是全年级第一全校第一全市第一乃至全省第一而在你乱世忌法时，为你减少几年徒刑，同样也不会因为你考试次次拿年级倒数第一拿零蛋而判你个无期徒刑。真正的道德准则，跟这些分数毫无瓜葛！可是分数就是那么重要。作为一个新世纪的学生，你向往重点中学重点大学。而你上重点院校，靠什么？分数！中考高考不会因为你思想道德好得不能再好，为你加上个七分八分；当然，也不会因为你人为品格差到不行，为你减上个七分八分。于是，在考试比赛测验之后有人欢喜有人愁；于是，在这矛盾对抗的分数中社会挣扎发展。说真的，一个人活在社会上又不是为分数而活，何必为一个数字死物哭得肝肠寸断撕心裂肺呢？社会上，有多少人未能跨如向往已久的大学却依旧前途似锦，又有多少人手拿文凭却终日无所事事颓废一生？！难道因为分数就注定病死老死在秋风萧瑟之中？！高分未必能成材，低分未必难成材！不要过分看重分数！要知道——“天生我才必有用！”上帝在让你来到这个世界，一定是因为他欣赏你！所以——让心灵的“分数”开始飞扬吧！550字 初三 书信
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分数啊，分数分数啊，分数，你的威力有多大，你知道吗？你是我们的评判者、控制者、主宰者，你也是我的命根呀！有一次，在学校我考了个满分，哇！天哪，从此每天下课后，同学们都来找我讨论问题。以前，从不爱和我说话的同学也来找我出去做游戏，对我的那份热情，就是给我最高的礼遇，我高兴，我自豪，我连走路都一蹦一跳的，还总哼着小曲。老师见到我总是笑眯眯的，提起我也是赞不绝口。“谷庆珍进步多大呀！人家是怎么学的，你是怎么学的，今后评优、选班干部是要看成绩的。”老师一高兴，选了我当一个中队长。回到家妈妈跟我说话都像唱歌似的，眉开眼笑的。我说：“妈妈，今天我们去饭店吃饭吧。”“好哇——只要你高兴，什么我都答应你！”分数，你多么伟大呀！分数啊，分数，我曾因为你而当选班干部、上了光荣榜、上了报纸、得了小红花、得了大红证书、得了奖杯、得了奖牌。还有一次，我得了85分，天哪！别说有人主动找我玩了，下了课好像我得了什么瘟疫似的，连看我一眼都觉得很难，更别说有人跟我玩了。学校是这样，家里更叫难过。那可是亲爹亲妈呀！也没少给我冷眼。你猜他们是怎么对我的？妈妈把脸拉得老长，爸爸对我也是又叫又吼。妈妈说：“你以后再给我考这点分，我就不给你饭吃了。”啊——上次可以去饭店，这次连饭都不叫吃了。多么鲜明的对比呀！分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定我的命运啊！高分啊，我需要你，求求你，回来吧。500字 初一 记叙文
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分数啊分数......“分数”，我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”，没有了分数，就等于没有了一切，爱好、好处……只要分数远离了我们，什么都会离我们而去……也不知是谁立的“好规矩”：评价一个人的好坏都用分数，只要分数牢牢的握在手，你就成了一个德才兼备的好学生；只要你稍不留神分数从你手中溜走，你就立刻变成不择不扣的坏家伙……别人问去学校干什么，你就会大声的回答：成长！那该多好啊！可是，这完全是个空想……现在的学生上学就是为了挣分，人人必须像挣钱一样卖命、刻苦、努力……家长一开始让自己的孩子去学校目的是为了接受良好的教育，可不知都怎么的，一个个的思想渐渐开时扭转……所以就会出现“分分分，学生的命根……”老师也不会理解学生的苦衷，每天还要兑现“考考考，老师的法宝……”人人都说，老师和家长的心都是一样的，怎么不一样呢？都是为了分数。分数，可以决定很多：在家长眼中的地位，在老师眼中的地位，在同学眼中的地位，在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运，考大学时需要分，并且是高分……总之，分的作用无处不在……因为分，未来还可以更加辉煌，可是我们并不愿意呀……有了分，在所有人眼中都有了地位；没有分，在所有人眼里就会不堪……分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢？为了我们的明天，为了家长的期望，我们还是要在学校里没完没了的挣分……五年级:胡宇航500字 五年级 叙事
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分数啊分数分数啊分数，我是多么喜欢你啊！因为我只要多得了你几分，我的面前就会到处出现笑脸，到处听到有人夸奖我，到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣，感到了快乐，感到了自豪！分数啊分数，我又是那么讨厌你！因为我仅仅少拿了你的一分，就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候，父母的脸会变得非常不好看；老人就会不停地唠叨，就会像那永无休止的“电视连续剧”一样，天天陪着我……为了你，我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由，没有了一个做孩子时期的游乐天堂……分数啊分数，为什么你要在这世界上存在？为什么你要取走了我的一切？难道就是为了让人变成一个书呆子吗？分数啊分数，我既爱你又恨你！250字 二年级 叙事
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分数呀分数紧张而又激烈的考试已经结束，同学们暂时放下了心中沉重的“石头”，“五一”节回去玩了三天。可今天回到学校，一个个又开始愁眉苦脸、提心吊胆了、唉声叹气了。因为，考试成绩就要揭晓了。如果考得不好，那回家少不了一顿“竹笋炒豆腐”了。数学成绩是在上周五就发了下来，我考得不错，破天荒的得了个满分，真是太棒了。现在我就盼望着英语课的到来，好赶紧知道一下英语得了多少分。熬了第一节数学课，终于迎来了英语课。试卷发下来了，天哪我不敢相信自己的眼睛，这是我的成绩？！可鲜红的数字是改变不了的。唉，回家又要挨骂了。现在我只好把希望寄托给语文。由于第三课合唱队的人排练，所以我没能知道语文成绩。一下课，我便直奔教室问同学。他们说分”。我听了，彻底地崩溃了，心里像被什么震了一下，愣在那儿。“你的语文分数是全班第一呢！”随后那个同学又说道。唉，我管它全班第一还是全世界第一呀！考不到妈妈规定的成绩就不好，唉——中午放学回家的路上，我脸上一丝微笑也没有，阳光在我的眼里也显得不灿烂，满眼灰蒙蒙的一片。平日几分钟就能走完的路，今天如同万水千山般连绵不断地走不完，两脚如灌了铅，一步一步地向前挨着。就这样磨磨蹭蹭了好久才到了店里，我颤抖着告诉了妈妈我的成绩，出乎意料的是妈妈没有骂我，只是教育我以后要认真，要更加努力……我“哇”的一下哭了，向妈妈保证期末考试一定会考得更好。分数呀分数，你让我以后学习可一定要更加细心啊……500字 五年级 记叙文
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分数啊分数钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 分数啊分数，我是多么喜欢你啊！因为我只要多得了你几分，我的面前就会到处出现笑脸，到处听到有人夸奖我，到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣，感到了快乐，感到了自豪！ 分数啊分数，我又是那么讨厌你！因为我仅仅少拿了你的一分，就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候，父母的脸会变得非常不好看；老人就会不停地唠叨，就会像那永无休止的“电视连续剧”一样，天天陪着我……为了你，我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由，没有了一个做孩子时期的游乐天堂…… 分数啊分数，为什么你要在这世界上存在？为什么你要取走了我的一切？难道就是为了让人变成一个书呆子吗？ 分数啊分数，我既爱你又恨你！350字 二年级 叙事
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