和梦在一起900字

和梦在一起

900字 初二 议论文

诗人本是没有梦的。他陶醉在自己的诗句中,诗便成了他的梦。诗人总是在诗句中感慨,在诗句中寻找那个早已在人潮中迷失的自我。于是诗变得忧郁、哀伤。后来诗说,带我去远行吧。诗人答应了,带着他的诗四处游赏。游山玩水的同时,诗人见到了以前从未见过的风景,心情也豁然开朗起来。他的诗顿时丰富多彩,五彩缤呈。现在,诗人仍然没有停下他的脚步,他说他在找灵感,为了他的诗,为了他的梦。诗人和他的梦,一起踏上了新的旅程,共同谱写人生的篇章。

苞蕾原是渺小的,默默无闻的。很少有人注意到她小小的身躯。即使是极少数的目光经过,也只是从她身边一扫而过,并未在她身上作任何停留。苞蕾心里突地“别”了一下,从那刻起,她便在心里藏了一个梦――她要灿烂地盛开,要让所有人为她感叹,让所有目光为她停留。可是看看现在的她,小小的身子,完全裹在新嫩的绿衣中,那样子,虽是婉约淡彩,玉一般的容貌,却也不过是众多姐妹中平凡的一个。于是她开始疯狂似地吸收营养,在其它姐妹还懵然沉睡着的时候,她已经开始一点点地长大。直到有一天,人们终于惊奇地发现,有一枝花顶着冬末春初凛冽的寒风傲然开放――那年的第一枝花。那真的是一枝独秀,主角中的主角。苞蕾和她的梦一齐盛开,开在这个略沁着寒气的初春,开在热切期盼着春夏的人们的心里。

鱼儿似乎是有些什么毛病的。哦,看他的鳍,缺了一块,游起来怪吃力的。我说,他是有那么些缺陷的。鳍的残缺让他看起来像是鱼中的小丑,同伴们总是嘲笑他,把他当作玩笑的对象。也是,他太特殊。正像人们的观点,鱼群中,不合群者,不合格。但是,不合格者,就注定碌碌无为虚度一生吗?不!鱼儿说,他要去东海看看。鱼群听了,都嗤嗤地笑他:“别傻了,这儿不过是条无名小溪,就凭你那残缺的鳍,怕是一辈子也游不到吧!”群鱼互相眨着眼睛,笑着游走了。你说鱼儿会放弃吗?当然不。是谁说“残缺美”来着?残缺不等于颓废,当梦想化为动力,纵是一座高山也挡不住他追寻梦想的脚步吧。鱼儿不停地游着――以他那不甚好看的姿势。他游过原野,游过森林,游过溪口,游过河堤,游过一年四季……清澈湛蓝的水流载着他和他的梦一起飘向远方。你问我他的梦有没有实现?我也不知道。但,他一定看到了与家乡不同的景色,那是另一种鸟语花香,另一种“海阔凭鱼跃”。

梦,是目标,是理想,是成功之道。有梦,才有决心,有动力,有坚持下去的勇气。

你问我,我的梦是什么?告诉你,我已经想好了。我要觅一叶小舟,寻一湾碧水,载着我和我的心去远航。哦,差点忘了,还有我的梦。

和水玩真有趣

500字 四年级 记叙文

“耶”随着一声欢呼下,我和我的妈妈还有她的同事,坐上车,一起冲向了马拉湾。一路上,我们谈笑风生。

不一会儿,到了马拉湾,那里人山人海!好不容易才买到票,一进去,哇!好蓝的海呀!正在惊讶时,就听见了广播上说:“大海啸,要来了!赶快拿上救生衣,到海里去!”我一听,急忙穿上救生衣,带上游泳圈!朝着大海奔去,刚到海里,第一个大海啸就来了!我还没准备好,就呛着我了!第二个大海啸来了。我纵身一跳,哈哈!这一次没有淹着我!我玩了俩次,感觉没意思!

就对妈妈说:“妈妈,这个没意思,我们去玩刺激点儿的吧!”妈妈同意了,我们去玩了漂漂河,玩漂漂河的人可真多呀!从远处看去,一望无边!好像一群人聚到一块儿在开会一样!哈!终于到我们了!我拿着垫子,飞快地跑(在上楼梯的时候有一些害怕!)(☆_☆)但是,到了台上就不害怕了!我按照指导员给我说的方法划了下去,我睁着眼,一株晶莹的水花喷到了我的脸上,舒服极了!在正舒服的这一会儿,到了!我想再玩一次,可是,看着这人山人海队伍,就打消了这个念头!

我们又来到了水上乐园,这下我可来劲了!(哪个小孩不喜欢乐园呐?)我看到了一个海螺滑滑梯,一滑,“咕噜,咕噜”又喝了几口水,太糟糕了!不玩这个了!呀!那边有翘翘板!我和小伙伴们一起玩一高一低,有趣极了!直到马拉湾要下班了,我们才依依不舍地走了。

和水玩真有趣,马拉湾,我会想你的!

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