炒南瓜
星期天中午,我看奶奶炒菜看得出了神。所以,我也想烧一道可口的小菜。于是,我对奶奶说:“奶奶,您可以教我烧一道菜吗?”奶奶说:“你为什么要学烧菜呢?”我说:“我也要像您那样烧出好多好吃的小菜。而且昨天老师布置我们要学烧一道菜。”“那好吧,现在只有南瓜没有烧,你就学烧南瓜吧!”
说着,奶奶把南瓜递给我,并且对我说:“先把南瓜洗干净,再把里面的子挖出来,然后把它切成一小块一小块的......”不等奶奶把话说完,我已经把南瓜清洗干净,然后用刀切开,挖出南瓜子,再一块块切小。奶奶连忙对我说:“小心点儿,刀要斜着向外。对,对,就是这么切。”等我切好南瓜,奶奶又说:“先打开煤气瓶,再用铁铲翻炒,烧熟后还要放点葱,这样才香。”话音刚落,我立刻跑到楼下菜地里摘了十几根葱来,把根剪去,到水龙头下冲洗干净,再用刀切碎。
“现在可以生火把锅子热一下,再放入少许的菜油和盐......”我在奶奶的指点下一步步地炒了起来。接着,我拿起南瓜块想倒入锅内。我怕油溅起来会烫到我手上,犹豫着不敢倒。奶奶在一旁鼓励我说:“胆子大一些,篮子拿低一些倒进去。”可是,我对奶奶说:“我不敢。”“我在你旁边,不用怕!”我拿起放南瓜的竹篮放到锅内菜油的上方,迅速一倒。嗤的一声,一股油雾腾空而起。我赶紧缩手。还好,油没有溅到手上。接着,我把南瓜翻炒了几下,放了适量的水,盖上锅盖,让它烧一会儿。大约过了七分钟,奶奶对我说:“你揭开锅盖看一下吧。”我听从吩咐,打开锅盖,一股香味扑鼻而来,热气也冒了上来。我向锅内仔细观察,沸汤水翻滚着,南瓜的颜色也从淡黄变成深黄,而且变得有点晶亮透明。我拿起铁铲翻炒起来。看到下面的还有点生,我盖上锅盖让它再烧一烧。
又过了五分钟,我打开锅盖拿起铁铲又翻炒了几下。这一次南瓜全部烧熟了,我放了点味精、葱等调料。我尝了一尝,又香又甜,非常可口。我把南瓜盛到了碗里,端到桌子上。然后,我去洗了锅子。
等到人齐了,我就和大家一起吃起晚饭。吃饭时我向大家竭力推荐南瓜。奶奶大声说好吃。一顿饭下来,南瓜竟然最先吃光。
炒土豆片
在轩轩姐姐家时,我们俩还有一次炒菜的经历呢!
那是我们晚上玩儿电脑时,我俩有点饿,家里又没大人,我们就自已去炒菜,看了看冰箱,没什么吃的,不过有两个土豆,我们就决定炒一盘土豆片。
炒土豆片,当然不能光放土豆,我们又找来了油、葱这些佐料。我们先切好土豆和葱,然后把油倒进锅里,开了火。然后慢慢地放进了土豆片,又倒了少许水,稍微等了一下,放进了葱,过程中还不忘了用锅铲翻一翻,防止烧焦,但还是焦了一点。
炒了一会儿,姐姐尝了尝,已经熟啦!姐姐关掉火,拿了两个碗,盛了两碗,锅里还有,就平分了。我尝了尝,嗯!味道还不错!“味道怎么样?”姐姐问我。“真好吃!”
虽然这是我俩第一次炒菜,但尝到那可口的味道,一种自豪感从心底油然而生!
二年级:韩泽薇
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炒南瓜浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学四(2) 沈怡红星期天中午,我看奶奶炒菜看得出了神。所以,我也想烧一道可口的小菜。于是,我对奶奶说:“奶奶,您可以教我烧一道菜吗?”奶奶说:“你为什么要学烧菜呢?”我说:“我也要像您那样烧出好多好吃的小菜。而且昨天老师布置我们要学烧一道菜。”“那好吧,现在只有南瓜没有烧,你就学烧南瓜吧!” 说着,奶奶把南瓜递给我,并且对我说:“先把南瓜洗干净,再把里面的子挖出来,然后把它切成一小块一小块的……”不等奶奶把话说完,我已经把南瓜清洗干净,然后用刀切开,挖出南瓜子,再一块块切小。奶奶连忙对我说:“小心点儿,刀要斜着向外。对,对,就是这么切。”等我切好南瓜,奶奶又说:“先打开煤气瓶,再用铁铲翻炒,烧熟后还要放点葱,这样才香。”话音刚落,我立刻跑到楼下菜地里摘了十几根葱来,把根剪去,到水龙头下冲洗干净,再用刀切碎。 “现在可以生火把锅子热一下,再放入少许的菜油和盐……”我在奶奶的指点下一步步地炒了起来。接着,我拿起南瓜块想倒入锅内。我怕油溅起来会烫到我手上,犹豫着不敢倒。奶奶在一旁鼓励我说:“胆子大一些,篮子拿低一些倒进去。”可是,我对奶奶说:“我不敢。”“我在你旁边,不用怕!”我拿起放南瓜的竹篮放到锅内菜油的上方,迅速一倒。嗤的一声,一股油雾腾空而起。我赶紧缩手。还好,油没有溅到手上。接着,我把南瓜翻炒了几下,放了适量的水,盖上锅盖,让它烧一会儿。大约过了七分钟,奶奶对我说:“你揭开锅盖看一下吧。”我听从吩咐,打开锅盖,一股香味扑鼻而来,热气也冒了上来。我向锅内仔细观察,沸汤水翻滚着,南瓜的颜色也从淡黄变成深黄,而且变得有点晶亮透明。我拿起铁铲翻炒起来。看到下面的还有点生,我盖上锅盖让它再烧一烧。 又过了五分钟,我打开锅盖拿起铁铲又翻炒了几下。这一次南瓜全部烧熟了,我放了点味精、葱等调料。我尝了一尝,又香又甜,非常可口。我把南瓜盛到了碗里,端到桌子上。然后,我去洗了锅子。 等到人齐了,我就和大家一起吃起晚饭。吃饭时我向大家竭力推荐南瓜。奶奶大声说好吃。一顿饭下来,南瓜竟然最先吃光。指导教师:冯永康投稿:2004-5-2710:55:00900字 四年级 写人
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炒南瓜XX年12月21日 星期二 天气:晴星期天中午,我看奶奶炒菜看得出了神。所以,我也想烧壹道可口得小菜。于是,我对奶奶说:“奶奶,您可以教我烧壹道菜吗?”奶奶说:“你为什么要学烧菜呢?”我说:“我也要像您那样烧出好多好吃得小菜。而且昨天老师布置我们要学烧壹道菜。”“那好吧,现在只有南瓜没有烧,你就学烧南瓜吧!”说着,奶奶把南瓜递给我,并且对我说:“先把南瓜洗干净,再把里面得子挖出来,然后把它切成壹小块壹小块得……”不等奶奶把话说完,我已经把南瓜清洗干净,然后用刀切开,挖出南瓜子,再壹块块切小。奶奶连忙对我说:“小心点儿,刀要斜着向外。对,对,就是这么切。”等我切好南瓜,奶奶又说:“先打开煤气瓶,再用铁铲翻炒,烧熟后还要放点葱,这样才香。”话音刚落,我立刻跑到楼下菜地里摘了十几根葱来,把根剪去,到水龙头下冲洗干净,再用刀切碎。“现在可以生火把锅子热壹下,再放入少许得菜油和盐……”我在奶奶得指点下壹步步地炒了起来。接着,我拿起南瓜块想倒入锅内。我怕油溅起来会烫到我手上,犹豫着不敢倒。奶奶在壹旁鼓励我说:“胆子大壹些,篮子拿低壹些倒进去。”可是,我对奶奶说:“我不敢。”“我在你旁边,不用怕!”我拿起放南瓜得竹篮放到锅内菜油得上方,迅速壹倒。嗤得壹声,壹股油雾腾空而起。我赶紧缩手。还好,油没有溅到手上。接着,我把南瓜翻炒了几下,放了适量得水,盖上锅盖,让它烧壹会儿。大约过了七分钟,奶奶对我说:“你揭开锅盖看壹下吧。”我听从吩咐,打开锅盖,壹股香味扑鼻而来,热气也冒了上来。我向锅内仔细观察,沸汤水翻滚着,南瓜得颜色也从淡黄变成深黄,而且变得有点晶亮透明。我拿起铁铲翻炒起来。看到下面得还有点生,我盖上锅盖让它再烧壹烧。又过了五分钟,我打开锅盖拿起铁铲又翻炒了几下。这壹次南瓜全部烧熟了,我放了点味精、葱等调料。我尝了壹尝,又香又甜,非常可口。我把南瓜盛到了碗里,端到桌子上。然后,我去洗了锅子。等到人齐了,我就和大家壹起吃起晚饭。吃饭时我向大家竭力推荐南瓜。奶奶大声说好吃。壹顿饭下来,南瓜竟然最先吃光。800字 四年级 日记
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炒南瓜星期天中午,我看奶奶炒菜看得出了神。所以,我也想烧一道可口的小菜。于是,我对奶奶说:“奶奶,您可以教我烧一道菜吗?”奶奶说:“你为什么要学烧菜呢?”我说:“我也要像您那样烧出好多好吃的小菜。而且昨天老师布置我们要学烧一道菜。”“那好吧,现在只有南瓜没有烧,你就学烧南瓜吧!”说着,奶奶把南瓜递给我,并且对我说:“先把南瓜洗干净,再把里面的子挖出来,然后把它切成一小块一小块的......”不等奶奶把话说完,我已经把南瓜清洗干净,然后用刀切开,挖出南瓜子,再一块块切小。奶奶连忙对我说:“小心点儿,刀要斜着向外。对,对,就是这么切。”等我切好南瓜,奶奶又说:“先打开煤气瓶,再用铁铲翻炒,烧熟后还要放点葱,这样才香。”话音刚落,我立刻跑到楼下菜地里摘了十几根葱来,把根剪去,到水龙头下冲洗干净,再用刀切碎。“现在可以生火把锅子热一下,再放入少许的菜油和盐......”我在奶奶的指点下一步步地炒了起来。接着,我拿起南瓜块想倒入锅内。我怕油溅起来会烫到我手上,犹豫着不敢倒。奶奶在一旁鼓励我说:“胆子大一些,篮子拿低一些倒进去。”可是,我对奶奶说:“我不敢。”“我在你旁边,不用怕!”我拿起放南瓜的竹篮放到锅内菜油的上方,迅速一倒。嗤的一声,一股油雾腾空而起。我赶紧缩手。还好,油没有溅到手上。接着,我把南瓜翻炒了几下,放了适量的水,盖上锅盖,让它烧一会儿。大约过了七分钟,奶奶对我说:“你揭开锅盖看一下吧。”我听从吩咐,打开锅盖,一股香味扑鼻而来,热气也冒了上来。我向锅内仔细观察,沸汤水翻滚着,南瓜的颜色也从淡黄变成深黄,而且变得有点晶亮透明。我拿起铁铲翻炒起来。看到下面的还有点生,我盖上锅盖让它再烧一烧。又过了五分钟,我打开锅盖拿起铁铲又翻炒了几下。这一次南瓜全部烧熟了,我放了点味精、葱等调料。我尝了一尝,又香又甜,非常可口。我把南瓜盛到了碗里,端到桌子上。然后,我去洗了锅子。等到人齐了,我就和大家一起吃起晚饭。吃饭时我向大家竭力推荐南瓜。奶奶大声说好吃。一顿饭下来,南瓜竟然最先吃光。800字 四年级 状物
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南瓜有的人喜欢吃大白菜,有的人喜欢吃美味的茄子,还有的人喜欢吃红彤彤的西红柿,而我,则喜欢吃金灿灿的南瓜。南瓜的藤上面有白花花的细毛,紧紧地连在一起,整齐有序地排在藤上,远看就像有雪花铺在藤上一样,近看就像有一层保护膜一样,保护着似玉一样的藤。南瓜的藤在架上四处张开,粗壮有力地巴在架子上。南瓜的叶子绿油油的,美丽的条纹均匀地铺在叶上,点缀着叶片。叶子里面凹进去了,外面凸了起来,可以做一个天然的酒杯了!南瓜的叶子旁边还有一排排的尖刺,随时保护着叶子。虽然叶子很好看,但是花儿比叶子更漂亮!南瓜的花还是含苞欲放的时候,就像一个害羞的小姑娘,还不愿意将自己美丽的脸展现给大家,在阳光妈妈和雨点妹妹的鼓励下,南瓜花儿小心翼翼地张开了一点花瓣,可还是不愿意全漏出自己全部的脸,不过已经可以隐隐约约地看见她的花蕊了。慢慢地,南瓜花儿将自己张开了,她穿着金子般颜色的裙子,脸上粉扑扑的,像一个亭亭玉立的少女站在瓜藤上。花慢慢地枯了,小小的南瓜一个接一个地从花朵后面冒了出来,小南瓜形状不一,呈不规则形,有的像一个个小锤子,过了不久,南瓜长成了圆形,南瓜上有一条条纹路,紧紧地扣住了南瓜,似乎在说:“不要再长了!”南瓜的颜色渐渐变浅,最后变成了金灿灿的南瓜,被吊在了藤上,像一个圆鼓鼓的皮球。南瓜成熟之后,被人们摘去了当成了餐桌上美味的佳肴。南瓜的好处有很多,第一,它可以美容养颜,让你颜值爆表;第二,它可以抗病,加入你体质不好,一定要多吃;南瓜还可以做成饼,那口感绝对爽;你还站在干嘛?赶紧去买一个吧!600字 四年级
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南瓜我兴奋地捧起这个大南瓜,仔细地端详着,黄绿相间,好像一个大灯笼。霎时间,我的脑袋像过电影一样,浮现出两个月前的情景:我们一家三口从老家拿来了两株南瓜苗,把它种到了我们的“绿色菜园”中。过了几天,嫩绿的瓜苗抽出了一条条好似绿蛇般的瓜藤。渐渐的,瓜藤上长出一朵朵金黄耀眼的小花,它们散发着迷人的芳香,吸引来了许多蝴蝶与蜜蜂,那些蝴蝶小姐们环绕四周,好像在比谁的衣着漂亮呢!蜜蜂先生们则没那么自大,它们在这朵花上停停,又在那朵花上停停,真像一位”勤劳的环保小卫士“。可是,小花慢慢地谢了,那些蝴蝶小姐们和蜜蜂先生们也不见了踪影。但我意外地发现了“绿蛇”的下面长出了一个个“小青果”,它慢慢地长大,变黄,就变成了现在的样子。想想南瓜生长的过程是多么地艰辛呀!想到这些,我陷入了深深的沉思中:从那幼小的瓜苗到一条条“绿蛇”,再从一条条“绿蛇”到环绕四周、纵横交错的“蜘蛛网”,这不正代表着我们中华民族从贫穷走向小康,再从小康走向富裕吗?400字 四年级 状物
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南瓜灯今天我和妈妈做南瓜灯了。南瓜灯源于西方的“鬼节”—--万圣节。10月31日就是万圣节前夜,这一天,孩子们都会戴上千奇百怪的面具,提着南瓜灯,穿着各种各样的衣服,走家窜户,表演魔术或者分发糖果。我们先把南瓜灯的脸谱画下来,我设计的是两个三角形的眼睛、一个三角形的鼻子和一个咧的大大的露着三颗牙的嘴。开始制作了,我们把南瓜灯的盖切下来,再把南瓜的瓤挖出来,把壁打薄,再按着脸谱切割南瓜灯的眼睛,南瓜很硬,妈妈拿着水果刀、壁纸刀、美工刀轮番上阵,我帮妈妈按着南瓜,妈妈刻得时候“呲牙咧嘴”“面红耳赤”,看起来很费劲。我很担心刀子把妈妈的手划破。最难的是割南瓜灯的嘴和牙,妈妈怕把南瓜灯的嘴割坏了,采取了“各个击破”的方式,把嘴分成好几块来切割以保护他的牙齿完整,虽然妈妈小心翼翼的,但最终还是掉了一颗牙,不过我们觉得更可爱了。南瓜灯终于做好了,我迫不及待的点燃蜡烛,盖上盖,关上灯,从远处看,橘黄色的光从灯的眼睛、鼻子、嘴里透出来,感到很恐怖。但是我很喜欢它,我们还和南瓜灯合影呢!我准备万圣节那天提着南瓜灯和准备的糖果,和大家分享。450字 四年级 叙事
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南瓜豆瓣今天中午,我们吃“南瓜豆瓣”,我挺喜欢吃的,美滋滋地等着老爸给我做,哪知老爸让我自己做,我只好硬着头皮“上场”了。我先拿来南瓜和豆瓣,把它们洗干净了,接着拿来刀、锅、铲子,学着做起来。第一步就是切南瓜,我左手按住南瓜右手握刀,把刀往南瓜里切,可才切了几刀,我就发现我切的南瓜薄的比纸还薄,厚的比橡皮还厚,我心里烦极了,可越是心烦越切不好,没办法,只好向老爸请教。老爸笑着说:“你切的方法不对,应该把刀握紧,心不能慌,手不能抖,才能切好。”我按照老爸说的再来切南瓜,果然切得不错。第二步是炒菜,我先点着了火,放上了油,一会儿我就放入南瓜豆瓣,开始炒了起来。头几次翻炒很顺利,可以不小心手指却被火烧了一下,疼得我差点要哭了。我泄气了,没想到做件家务活竟然这么难。爸爸看见我不情愿的样子,说“怎么,"千金下厨房",一会儿就打退堂鼓了?”我破涕为笑,心想:对呀,干一件事总不能没结果呀.于是我又鼓起勇气,继续炒起来……最后,我终于把菜炒好了,爸爸看了看我的“杰作”说:“你处理问题的能力提高了不少呀!”听了爸爸的夸奖,我心里甜极了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级 叙事
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南瓜“PIU PIU,死了,死了。”有人“偷袭”我。我识相地摊开双手,把头向一旁歪去闭了眼,做出被打死的状态。而“凶手”看到我的诈死状,兴奋极了。瞧,她把双肘夹在腰间,两只做出胜利V字型的双手向上伸着,整个身体像钟摆一样左右摇晃,嘴里还喊着:“耶!耶!”这个可爱而又略带傻气的女孩儿,就是我的好朋友,南瓜!说起“南瓜”这个雅号,就不得不提起她的发型。偏分的头发,一直盖住了耳朵,其实也满普通的,但与她圆圆的脸蛋儿配在一起,就活像个南瓜。南瓜天真,天真的带些傻气。每次老师们串课串不开忙着和大家协商的时候,南瓜就会特别不和谐的插上一句:“放学吧!放学吧!”当发现老师同学都用诧异的眼光望着她时,她双眉上蹙成八字,噘起两片小嘴唇,忽闪着眼睛,极委屈的把南瓜头藏在她同桌的怀里。在南瓜的眼里,生活中没有坏人,世界充满阳光。她会对大树唱歌,对小草微笑。朋友之间有了小摩擦,她总是先为别人找一个既得体又美丽的借口。大家在谈论报纸上某条恶劣新闻时,她又总是忽闪着眼睛一脸不解的说:“不能吧,不能吧。”平日闲聊时,南瓜说话都说两遍,像是一个刚学会说话的孩子,又像一个出了毛病的复读机。或者她以为自己的话太深刻,别人听不懂吧。有人赞美她,她就说:“真好,真好。”她遇到开心的事就说:“真高兴,真高兴。”南瓜就是这样一个人。她像是透过放大镜来看世界,看世界的真,看世界的美。她也放大自己的心情,快乐别人的同时也快乐自己。南瓜浪漫,浪漫来自于她的素养。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”“娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。”诸如此类的名诗名句,南瓜一张口,就能背出一箩筐。语文课上,经常是老师说上句,她对下句,一唱一和,好不默契。南瓜爱看柔美的文字,久而久之,她的文风也变的优美而婉约。“离人的周围飞舞着扬花,不,那不是扬花,那是离人的眼泪。”听,连仿写都这么有诗意了。南瓜热爱着原始与天然,于是她热爱有着未经琢磨的山水的云南,不论是洱海的静谧,还是澜沧江的奔腾,不论是石林的峭拔,还是玉溪的悠远。云南也是我的殿堂,于是我们说好,长大后要一起去云南,去感受造物者赋予那片土地的灵性,融入那慢节奏的悠闲的异族生活,体会自然与人性的和谐,探询生命的真谛。南瓜就是这样一个女孩儿,简单而快乐。在她眼中一片绿草就是整个春天,一朵野花也拥有一个天堂,一颗星星就是一个神话,快乐,就是整个世界。瞧,她把我救活了之后,又摇动着身体,眉飞色舞的跟我讲着江南那丁香一样的姑娘,讲着小竹篮,讲着油纸伞。1000字 高一 叙事
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南瓜我们家窗外有一块空地,一楼的小超阿姨在空地上种了一片南瓜,我每天下楼时都会去看看它。南瓜籽儿被埋到了土里,那天晚上下了一场雨,早上起床我打开窗户往外看,嫩嫩的小芽从湿润的土地里钻了出来,它们虽然很小,但是个个长得很饱满,仿佛在告诉人们:“昨晚的雨水真甜,我喝了很多很多,看!我长得多壮实呀!”几天后,小芽长高了许多。太阳公公睁大了眼,仿佛笑眯眯地看着小芽说:“小苗苗,有了雨露的滋润,还要有我的阳光照耀,你才能茁壮成长。”就这样一天一天地过去了,芽变成了叶子、茎长成了长长的、成串的秧,秧上的叶子绿绿的很茂盛。又过了很多天,开了很多黄色的小喇叭花,绿绿的叶子、黄黄的花瓣儿,美丽极了!又下了一场大雨,雨水冲掉了花瓣儿,结出了一个个幼小的南瓜。时间一天天地过着,小南瓜慢慢地长成了金黄色的大南瓜。看着多喜人呀!小超阿姨知道我很喜欢这些南瓜,特意送给了我一个。我很喜欢它,放在那里很久都已经干了,我也没有舍得吃掉它,因为我太喜欢它了。400字 一年级 叙事
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南瓜今天晚上爸爸回来的很晚,还买回来一个大南瓜,这个大南瓜形状长长的,上面细细的,下面鼓鼓的。外面的颜色是士黄色的,里面是金黄色的,还有很多籽。南瓜可以煮着吃,蒸着吃,还可以炒着吃,南瓜拥有许多营养,味道也不错,非常甜,特别是煮着吃,味道最甜。所以我特别喜欢吃煮南瓜。100字 三年级 叙事
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种南瓜这是一个暖洋洋的下午,我兴奋地抱着南瓜籽和奶奶来到我家的院子里。奶奶对我说:“种南瓜首先要挖一个坑,再把种子撒进坑里。注意每个种子之间的距离要合适,太长了就只能少种点;太短了南瓜就长不好了。”我按奶奶说的话去做,不一会儿,我在奶奶的帮助下把种子种好了,奶奶还给种子浇了水。第二天,奶奶带来了一个大袋子,让我猜猜里面装的是什么?我想了想,说:“一定是肥料吧?”奶奶说“猜对了!我现在就要把肥料埋进种南瓜的土壤里。”我蹲在一旁看着,只见她用铁锹把肥料埋了进去,动作很熟练,很快就完成了。奶奶让我记着天天给种子浇水,说:“种子必需每天浇水,否则就不一定都能发芽。”之后的几天,我把浇水当每天最重要的事情认真去做,一点儿也不敢偷懒。终于,种子发芽了。看着它一天一天地长高,奶奶拿来了竹杆,告诉我南瓜是一种靠藤生长的植物,所以需要竹杆来支撑。瓜滕要长到一定的长度才能结出瓜。我期待着我们能种出又大又好吃的南瓜。400字 小学 叙事
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南瓜灯篇一:做南瓜灯今天晚上,爸爸为我做了一个南瓜灯。爸爸先在南瓜上画了一个眼睛,然后又画了一个鼻子,接着画了一个嘴巴。画完这些,爸爸用一把小刀把画好的几个部位沿着边切了下来,又在南瓜灯里面挖了个小抗准备放蜡烛用,接着,爸爸让我找了一个小蜡烛,可是那个小坑做得太大,没放进去,爸爸找了一段铁丝用钳子卷成一个小圈,这次终于把小蜡烛放进去了。南瓜灯很漂亮,我喜欢它。篇二:滑稽、可爱的南瓜灯星期六,我上书画班回到家,看到妈妈给我买了一个红红的小南瓜。我赶快准备了刀、笔、蜡烛和牙签。我先用笔在南瓜上画了眼睛、鼻子、和嘴巴。然后,我让妈妈用刀先把南瓜的顶部切开,我把里面的瓤都用勺子,一点一点的掏空。妈妈又用刀沿着眼睛、鼻子、嘴巴的虚线切开。这样,小南瓜的脸上就有了一张滑稽、可爱的笑脸了,我又用牙签把蜡烛固定在南瓜的底部。哈哈,我的南瓜灯做好了。篇三:南瓜灯今天我补完课回到家,我亲自做了一盏漂亮的南瓜灯。我来到厨房,找来了一个大南瓜,先用小刀在南瓜顶上开了个天窗,再用一口气把南瓜里的瓤全挖出来,幸好没有弄坏。接着,我又找来一根蜡烛,然后用牙签把蜡烛小心翼翼的固定在南瓜壳里。就这样一盏小小的而又漂亮的南瓜灯就做好了。我把南瓜灯提到屋里,拉上窗帘,屋里黑洞洞的,看着自己做的南瓜灯亮了,就得自己的心也亮了。篇四:南瓜灯万圣节快要到了,我想要一个和去年一样的礼物南瓜灯, 因为,我去年的南灯已经变成标本了!妈妈请雕刻师傅用小金瓜雕刻了一个南瓜灯,特别好看哦,它有一副和我一样的大板牙,一双炯炯有神的大眼睛,可是,鼻子长的有点尖像皮诺草的鼻子,最可爱的是它有一顶小西瓜帽,帽子拿开里面放上蜡烛还能照亮呢!对了,同学们,我还买了面具和假牙呢,明天放学我要带出去和院里的小朋友玩做迷藏!篇五:南瓜灯今天看电视上正在教小朋友做南瓜灯,我决定自己也亲手做一盏南瓜灯。我找来一个大南瓜,一口气把南瓜瓤全部挖出来,幸好没有弄坏。我先用小刀在南瓜顶部开了个天窗,又找来一根蜡烛,然后用牙签把蜡烛小心翼翼的固定在南瓜壳里。就这样,一盏小小的南瓜灯就做成了。我把南瓜灯提到卧室拉上窗帘,并且把门关紧,屋里黑漆漆一片。我点燃了蜡烛,这是南瓜灯发出了柔和的灯光,照亮了屋子。看着自己做的南瓜灯,我心里美滋滋的。篇六:万圣节南瓜灯万圣节要做南瓜灯,我爸爸早早地就给我买了小南瓜,做南瓜灯的时候,爸爸用刀在南瓜上给刻好几张面孔,有小猪的脸、有呲牙咧嘴的脸、有笑眯眯的笑脸,爸爸问我喜欢拿一个,我说喜欢呲牙咧嘴的鬼脸,因为是万圣节吗,里面放上点燃的蜡烛,挺好玩的。我把南瓜灯带到了幼儿园,老师和小朋友们一起点上了南瓜灯,快乐地过起了万圣节,老师还告诉小朋友们回家让爸爸妈妈也给做一个南瓜灯或西瓜灯。篇七:做南瓜灯10月31日是万圣节,也叫鬼节。英语班的老师让我们做一栈南瓜灯。首先,我们到市场买南瓜,结果我们没有买到南瓜,买了一个紫色的又大又圆的茄子。回到家后,爸爸先把茄子的蒂芭削掉做盖子,再把茄子里所有的东西都掏空了 ,接着我用铅笔画出眼睛,嘴巴,鼻子的位置,爸爸按照我画的线,眼晴,嘴巴,鼻子都整整齐齐地切了下来。这样,一个南瓜头就做好了。最后我把蜡烛放在南瓜灯里,点着蜡烛,盖上削下来的蒂芭盖子,一个恐怖南瓜灯就做好了。1200字以上 三年级 叙事
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南瓜洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西,有一天他们几个在一起讨论关于世界上有没有南瓜的问题。首先,提出这个问题的是小小的芹菜。在听说这个事后,先跑来的是洋葱:“南瓜是个什么玩意儿,见多识广的我都只知道冬瓜和西瓜!”“是呀!是呀!南瓜这种东西只是你空想出来的罢了!”紧接而来是萝卜。番茄也发话了:“小芹菜,你别胡思乱想这些没用的了,还是想想怎样长得又肥又嫩靠谱些!”说罢,就和洋葱、萝卜一起打着哈哈离开了。小芹菜依旧坚信着世界上一定有南瓜。在角落里的南瓜默默不说话,它只是继续成长。转眼间一年过去了,小芹菜已经长成粗壮的大芹菜了,虽然饱受非议,但是它依然没有放弃寻找南瓜。在寻找南瓜的过程中,小芹菜来到了一片田边,不小心被田边的荆棘划伤了。是一直在角落里默默无闻的南瓜将它带回来了家,为它治疗。小芹菜在南瓜的悉心照料下很快就苏醒了,它看见这个圆滚滚、黄橙橙的“大怪物”后,感到十分吃惊。它问:“请问,您是新移植到菜园里来的品种吗?”“大怪物”回答到“哦!当然不是,我在这里住的时间可比你久多了!我可是看着你长大的。”芹菜愈发疑惑了“可是,我从未见过你啊!”“大怪物”说:“那是因为我一直住在这个角落里的原因,我可是第一批住进来的居民!”芹菜好奇的问到:“请问您尊姓大名呢?”“大怪物”回答到:“我是南瓜!只是我住在这里太久,很少与外界有联系,所以洋葱、萝卜和番茄那群毛小子才会说我不存在!”听了这番话后,芹菜简直激动得说不出话来,芹菜在南瓜家又修养了一阵子后才逐渐恢复,回到了家。这次已经找到了南瓜的芹菜再也不怕别人的议论声了,因为它已经找到了南瓜大叔,它要让整个菜园的蔬菜们都知道:世界上是有南瓜的!700字 童话
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南瓜当世纪年纪还小的时候,有一个菜园,种着许多植物。一天,菜园主在里面搭了一个棚架,立了许多根竹竿,在土里种下了南瓜,爱抚地摸了摸竹竿:“小南瓜,快快长大呀!”菜园主走后,菜园里的其他植物们议论开了。固执的洋葱、番茄和萝卜认为世界上根本不会有南瓜这种东西的。洋葱说:“还没见过有蔬菜是要撑棍子的,长出来肯定是什么丑八怪。”南瓜听见了,默默无语,他心想:我要努力,快点长大,证明我自己!眼间,春暖花开,大自然一派盎然生机。大树苍翠欲滴,番茄他们也已经长得非常茂盛,他们甚至看也不看南瓜一眼,但南瓜却置之不理,他努力吸取着土地的营养,顽强地伸展着茎叶,即使叶子是那么嫩小,茎是那么的柔弱。过了几天,南瓜没有辜负菜园主对他的期望,他茁壮地成长着,茎粗壮有力,在绳子上绕了一圈又一圈。夏天到了,南瓜长得更加健壮了,每片叶子就有手掌那么大,在他的茎上,竟然长出了一些花苞,隐约透出点淡黄的小花瓣儿,漂亮极了!这时,萝卜小声地说:“看他会长出怎样的丑八怪来!”萝卜的话中带着几丝讽刺。几天后,南瓜花欣然怒放,黄色的嫩花瓣,他们在刚睁开打眼睛时,就已经许诺:认真完成自己的使命。这时,番茄也已经长出漂亮的花,然而,他却不屑于南瓜。就在植物们都结出果实的时候,暴风雨来了,风猛烈地刮着,南瓜的藤蔓紧紧地抓住绳子,不让风把自己吹跑;雨像是从天上倒下来一般,南瓜仍旧挺立着,不让风雨伤害到花儿,菜园里其他植物已是枝折花落。南瓜却挺过了暴风雨,从这次暴风雨后,南瓜变得十分坚强了。终于,在南瓜的努力下,他的茎上挂着一个个黄绿相间的南瓜,有一个个麦克风似的龙凤飘,一个个洁白如雪的玉女瓜,还有华丽的鸳鸯梨,形态万千又大又漂亮,花朵舒展着,一阵微风吹来,就仿佛仙女的裙摆,叶子抖动着就像是水中的波纹。此时,南瓜已经占了大半个菜园了。只要有梦想,并朝着目标去努力,总有一天梦想会实现!700字 初一 记叙文
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炒在商务印书馆出版的四角号码新词典里,“炒”字被排在最后一页的倒数第四个字,可谓韬晦末座,相当自觉;而且注解极为简单,只说是烹饪法的一种,把食物放在锅里常常翻动着弄熟就叫炒,惟一举的一个例子是“炒米”。新华字典里的“炒”字也只组三个词:炒鸡蛋、炒菜、炒栗子。现而今,同样一个“炒”字,竟以空前的频率高挂于时人的嘴巴上,后面随便跟上个什么时兴名词,’就会陡然变得意味无穷、高深莫测起来。譬如“炒鱿鱼”吧,以为是一道好菜那就错了。这里的“炒”,专指主仆间一方对另一方不满意,并且难以相容,不得不狠心炒了对方——不是炒熟了佐餐下酒,而是炒掉走人。这种炒决绝无情,五香味可言。劳资间双向选择,带有商品社会的民主色彩,但毕竟有一把辛酸泪在里头,几家欢乐几家愁!“炒”字跟上了鲜鲜一个“股”字,更是热闹无比。“炒股”的整个感觉,恰就像众小厮围观“爆米花”,不多的一把米装进炸弹似的密封铁罐子里,师傅边扇风加热,边摇把手转圈儿,到得一定火候时用大麻袋一蒙,“嘭”的一声巨响,满袋子都是可爱的爆米花了。说炒股“玩的是那个心跳”,跟爆米花时的一惊一乍有异曲同工之妙。对人和事的正常的臧否、评价、宣传,甚或(被称作)“包装”,都是无可非议的。这里说的是过分的“炒作”。过分便是失当,失当便是蒙人。而一旦被蒙的人恍然大悟,必顿生上当受骗的羞辱感,对原本还有几分心仪的东西反而加倍地厌恶起来,那种扬弃是决绝而无情的。因此大凡“炒家”自以为得计之时,便注定了收拾残局的工作量已是何等沉重。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。700字 五年级 说明文
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关于南瓜的作文:南瓜花酱关于南瓜的作文800字:南瓜花酱思念的藤老缠着岁月的树,苦难的记忆老推开时间的门……五载春花秋实,五次草长草谢。母亲的容颜像柳皮下的柳蕾,被思绪的风一吹,便凸现无尽的亲切和挚爱。母亲的种种好处、点滴恩惠总使我难以割舍无法忘怀。她的勤劳、善良、节俭,她的坚强,她的逆境中的平和,还有她的南瓜花酱。在家菜青黄不济时,母亲便自信地告诉我们中午吃南瓜花酱。对酱,我们太熟悉了,但南瓜花酱又是一种什么酱呢?那时,南瓜刚坐下瓜蛋儿,瓜是无法吃的了,但母亲用南瓜花却能为我们的餐桌上再添风景。南瓜花有雌雄之分,雌花儿是决不能摘下的,因为它连着瓜蛋蛋儿,瓜蛋蛋儿是农家人的一个饱胀的希望,摘下雌花儿,南瓜蛋蛋儿就会化掉死去。雄花可以摘,但又不能全摘,还要留一部分通过蜂蝶或清风为媒给雌花儿授粉。母亲每次都精选四五朵刚绽放的带露的雄花儿,去掉花蒂、花蕊,只留花瓣儿,然后用手撕成不大不小的块块儿,放入锅中,加少许猪油,然后放酱,制成南瓜花酱,气色香味无有企及者。我们兄妹几个将其视若珍品,常以之代鸡蛋酱而食。因为那个年代,虽然家中鸡是养了几只,但鸡蛋是舍不得吃的,却是用来换钱买油盐酱醋的,除非生病才得以有吃鸡蛋的口福,所以我们常常把南瓜花酱当作是鸡蛋酱一样的美味上品,用筷子抿一下花酱放入口中,真是一直香到我们的心里,浸透脾胃!我敢断言,在我们这里,除了我家吃过花酱外,恐怕不会再有第二家了。现在想来,正因为母亲的心灵手巧,才使我们全家在那个清苦甚至有些令人悲哀的年代里没感到生活上过分的单调。“清明时节雨纷纷……”我领着儿子,手捧着从农民的塑料大棚里要来的南瓜花……儿子轻声问:姥姥她喜欢南瓜花?我说:妈妈喜欢。儿子虔诚地把南瓜花压在母亲的坟上……一只蜜蜂悄悄地飞来,在南瓜花左右静静地舞蹈。700字 小学
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炒茄子六点了,妈妈出门到现在还没回来,望着暗下来的天,我的肚子早就开始打“内战”了,“咕咕”直响。哎,妈妈不是老说我小,不让我干活吗,今天就让我炒一次菜,来说服妈妈。虽然立下了“雄心壮志”,可毕竟是头次自己动手,该做什么菜呢?我心里沉思着,正在为难时,突然想到,上次不是帮妈妈炒过茄子吗?对,我就来炒茄子!说干就干,我打开冰箱,拿出茄子冲洗干净后,动手切起来。因为我曾经观察过妈妈切菜,所以这次并不怎么紧张。我系上围裙,放好砧板,右手紧紧握着刀,左手按住茄子,一刀一刀仔细切起来。记得妈妈每次切茄子时都把茄子切得很小块,好像是为了炒熟后吃着更香。嗯,我也这么做,于是我把茄子切得很小块。下面就要进行最关键的步骤——炒茄子了。我把炒锅放在煤气炉上,扭开开关,火燃烧起来了,发出蓝蓝的火焰。我又往锅里倒入适量的金龙鱼油,等油冒出小泡泡时,我便把茄子倒进锅里,顿时锅里发出咝咝的响声。一切顺利,我正沾沾自喜。当我拿起铲子铲动时,锅里的茄子却成了调皮的孩子,我想让它往左,它却往右,弄得我手忙脚乱。如果这样下去,茄子就可能有的熟有的不熟,这可怎么办?我着急起来。我回想妈妈炒菜的动作。嗯,把铲子放低一点,也许就行了。我照着自己想的办法一试,果然不错,茄子就不再往外“蹦”了。大约过了五分钟,我往锅里洒些水,盖上锅盖。听到锅里发出“咕噜咕噜”的声音时,我松了口气,心想:原来炒菜竟这么不容易啊!那妈妈平时做各式各样的菜,多么辛苦啊……我看看时钟,见已经过了七八分钟,我打开锅盖,抓了一把葱花,又撒些些五香粉和盐,接着翻了翻茄子,关了火。我把茄子盛到盘子里,端上桌。看着香喷喷的茄子,我心里好像吃了一罐蜂蜜——甜极了。妈妈回来了,我把我的“杰作”端给妈妈品尝,妈妈冲我伸出大拇指,我不好意思地笑了。700字 初三 叙事