城南旧事读后感550字

城南旧事读后感

550字 读后感

历史上凡有成就和学习好的人,都是通过阅读课外书培养的。每逢空闲的时间,我会把《城南旧事》拿出来仔细地默读过去。可是,我只读了几个片段,就把我深深地吸引住了。

这个故事的主要内容是:作者——林海音目睹了眼前的事物,让她感到生活的丰富多彩。特别是与那个被人们一致称为“疯子”的小女孩相处的时候,让她对生活感到向往与热爱。

我对作者林海音和“疯子”印象非常深刻。作者每天要不是去迎接妞儿,就是去“疯子”那里到处乱跑,去那里帮助他们做家务,隐瞒爸爸妈妈去她家的事实。我对这件事的观点是:林海音独自一人的坚强,乐观开朗,还愿意帮助他人,这点是值得我们学习的。但是,不光要照顾别人,还要关心自己的家庭。去孝敬父母,不要让父母操心,连你跑到哪里去了的消息也一无所知,那就不好了。

读完这本书以后,我因为我的数学成绩考了98分,就邀请同学们去附近的小公园玩。每当有人问我的时候,我会连忙推辞,甚至说:“我不知道,什么都不知道,不要打扰我。”便朝他翻了翻白眼,露出不开心的心情。他也大摇大摆地离去,还留下这么一句:“哼!谁稀罕你的回答,我去找优等生回答。反正你回答也有可能不正确,我才不会向你请教。”

受到了教育:人要乐观开朗,不能受到一点挫折就不开心,要积极地帮助别解决问题。

我喜欢这本书,它教育了我人生的哲理,它令我受益匪浅。

拆字游戏

750字 五年级

上课了,老师来到了教室里,对我们说:“同学们,我们今天就来玩一个游戏吧!”说着,老师在黑板上写了“拆字”两个字,同学们个个疑惑不解,“拆字”,字可以拆开吗?要怎样拆字呢?难道说,拆开后还有奇妙的东西?

老师看着大家疑惑的神情,在黑板上又写了“贵贱”两个字,说:“贵和贱都是贝字旁,但意思不同。在以前,贝代表钱,‘贵’就是人把钱踩在脚底,很高贵;而‘贱’就是人把钱围在左右,成了金钱的奴隶。”听了老师这么一番解释,大家茅塞顿开。原来就是把一个字拆成多个部分,从而明白这个字的意思。

就这样,老师又写下了“聪”,一个同学高高地举起了手,老师让她来回答,“把聪分成耳和总。”话音刚落,老师招了招手,又让她坐下了。此时,另一个同学又举起了手,胸有成竹地回答道:“分成耳、倒八、口、和心,因为一个人只有用耳朵听,眼睛看,嘴巴说,心里想才能变得聪明。”话音刚落,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

老师又写了一个“闷”字,同学们个个跃跃欲试,而其中一个同学回答:“心被关在了门里面,很郁闷。”老师又反问:“怎样才能不郁闷呢?”他撅着嘴思考着。老师只好帮他说:“要出去亲近大自然。”又是一阵热烈的掌声响起。只见老师又挥笔写下“趣”字,同学们个个左顾右盼,只有几个人勇敢地举起了手。其中一个说:“分为走、耳和又。”老师摇了摇头,另一个又回答:“应该是走和取。”“那意思呢?”这个同学被问倒了。教室里一片沉默,大家都托着腮,苦思冥想,老师只好再次出手相助:“走出去,边走边取东西,就有趣了。”大家这才恍然大悟,感慨道:“汉字蕴含着深刻的哲理,真神奇啊!”

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华名族的智慧结晶,它是中华名族的伟大创作,它是中华名族的光辉荣誉。

当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”

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