邓亚萍给我的启示
500字
初一
抒情散文
“人无完人，金无足赤”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病。我们平常人是这样，但一些名人、伟人也不例外。
但，关键是哪些名人们他们懂得怎样去克服自己的缺点。在我的心中就有一个很好的例子。比如：邓亚萍！
邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球，到了八岁时，已经技艺超群。当时，河南省对招人，她满以为自己肯定可以进入省队。但，到了最后她还是以“个子太矮，没有发展前途”为由而落选了。但她并没有灰心丧气，后来，郑州市乒乓球队收下了她。在那以后，她更加地勤奋、努力地训练。
集训时，邓亚萍有时不能再规定的时间内跑完步，被罚重跑。但，她还是咬紧牙关、硬着头皮坚持地跑完了。俗话说得好：“一封耕耘，一分收获”，在邓亚萍的努力之下，她取得了巨大的进步。在她13岁的时候，在全国“乒协杯”大赛中，力克当时的时间冠军。
此后，在世界的乒乓球比赛中，她为我国争得了一个又一个的荣誉。为我们祖国争光，也证明给世界看：中国是强大的，中国是好样的！
邓亚萍用她的事迹行动告诉我们，遇到挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折后，就放弃自己心目中所追求的目标。所以，在面对挫折和困难时，我们应该端正自己的心态，调整自己的态度，心平气和地去看待。在受到挫折后，就应该崛起，为了自己的理想和目标而继续努力吧！
只要相信自己行，自己就能行！
光明中学初一:黎雪怡
爱，散场
600字
初二
议论文
这是我们相遇的地方，就在这里，在这个草坪上，当时，是花开校园，草木郁青的时候，我和尤尤背对背着坐在这里，我们欢笑着，对即将到来的四年的大学生活满心期待着，尤尤对我说：“那个人好帅”，然后，我们便认识了，没想到我们就这样认识了，本以为会是我一直在想像的浪漫的邂逅，可却没想到我们故事的开始那么可笑，你弄得我脸颊通红，然后你轻蔑的笑着走了，我恨透你了，却没想到后来你改变了我。
现在这里是落叶满地，干草枯黄，我们将要离开这里了，这里也是你我再次相遇的地方，你穿着我最爱的蓝色，让我吃惊的出现在了我面前，曾在脑子中想过无数种我们相遇的场景，去没想到是这样，你瘦了，你说你爱我，你说你回来了，一直爱着你的我跑掉了，我犹豫了，我一直在等你，我又跑了回去，可是你却走了。
朋友口中的你到处是缺点，不过我知道，她们只是想要我忘了你，让我不再心痛，于是，我忘了你，表面上忘了，可心里的最深处还是可着你的身影。
我知道，你满身背负着朋友们对你的斥责，甚至是大骂，你没有逃避，你还是对她们说，你爱我，你还是穿着我最爱的蓝色，你的身边又出现了一个女孩，我知道，分别这么长时间，或许你身边也有其他女生，但我并没有生气，因为你同样的对她说，你爱我，我哭了，幸福的哭了……她也哭了，我站在门后偷偷哭了，而她，在你怀里痛哭着，我又走了，她怎么办？我们怎么办？所以我走了，即便知道你还是那么爱我，我还是走了。
你为我创造我所爱的满天的星，你在对我证明，你爱我……你躺在我的怀里，你睡着了，你为我累了一整夜，你睡着了，我又走了，我又想起了她，我们不能再伤害更多人了，所以我又走了……
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“对不起”萍萍“对不起”妹妹我和萍萍是很好的朋友以前我做过许多对不起萍萍的事现在她还愿意原谅我以前所做的一切真的让我感到十分感动现在我和她结拜姐妹了我又是做她的姐姐作为姐姐的我真想和萍萍妹妹说对不起萍萍对不起妹妹姐姐对不起你你能原谅姐姐以前对你的一切姐姐太感动了姐姐真的觉得很愧疚妹妹所以姐姐在这里和你真诚的道歉真诚的说一句对不起妹妹姐姐相信这声对不起你一定能感受到你一定能感受到姐姐对你真诚的道歉姐姐真诚的“对不起”200字 初一 抒情散文
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清萍那冉冉升起的如柱的炊烟，那亘古沉默、永流不息的小溪，那驮着夕阳踽踽独行的老牛，还有那小树林里青衣裳麻花辫的捉知了的女孩，都如冰糖葫芦一样，一颗一颗地串在记忆这根细长的银链上，品起来很香，很甜。捉知了的女孩叫清萍，是我在家乡认识的朋友。记忆中的她总是穿着洗得发白的青衣裳，长长的麻花辫垂在后脑勺，瘦削的脸略带红润，漆黑的眸子中闪着兴奋的光芒，没有一点儿乡下孩子的腼腆。第一次见面，我上下打量着清萍，抿着嘴唇没有说话。清萍却自动来牵我的手，说：“走，我们去捉知了。”她取了长竹竿，牵着我的手跑向田野边的那片小树林。早晨的树林中，数不清的鸟儿忘情地展示着它们婉转动听的歌谣，不知是我们的到来惊扰了鸟儿，还是那顽皮的鸟儿故意与我们玩闹，它们时而在树梢上下小憩，时而一哄而散，在树林上空飞舞盘旋，不知疲倦地叫啊，飞啊，没有片刻的安宁。参天的大树上，蝉声如织。清萍蹑手蹑脚地靠近大树，将竹竿往上伸。她屏住气，目不转睛地盯着，小心翼翼地不让竿子碰到树枝，怕惊吓了知了。待竹竿顶部的网兜与一只肥大的知了平行时，她用力地猛地一扣，知了应声落网。“夏天的时候，捉上几只知了，放在透气儿的笼子里，听它们清脆地叫上几声，心里可舒服了！”清萍微笑着，露出两颗很好看的牙齿，“若是在秋天，在屋前的草根上，停着一只青绿色的昆虫，那便是纺织娘。你悄悄地靠近了，用手指捏住它的翅膀，拿细绳绑住后腿，系在桌腿上……”她兴致勃勃地告诉我。直到那时，我才知道，一个土生土长的农村女孩竟懂得那么多我从来未听过的知识，竟有那以多好玩的趣闻。可见清萍的见识要比我多，视野也比我开阔。她是个善于与人交往的阳光女孩，我在家乡度过的日子，总有她陪伴在我身边，与我一起欢笑。在我记忆的长河中，最深刻，也最难忘的，是那穿着衣裳，扎麻花辫的女孩——清萍……初一:曾林750字 初一 写人
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萍聚剪剪秋风吹送数不清的寒意；浅浅晨露，传递道不明的清幽；落落余辉，散落思不尽的情谥。依然记得我把录取通知书放在老师同学面前时，他们为我欢呼鹊跃，自豪无比的笑脸；依然记得毕业晚宴上你不言，我不语，最后又流着泪告别。十年寒窗凝于此间一刻，一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。道出数不尽的祝福，一句“海内存知己，天涯若比邻”诉尽说不完的期盼，别时茫茫泪满襟，聚如浮萍，散如浮萍，重要的是曾经拥有过„„。 岁月如歌，歌里有过迷茫，有过轻狂，有过哀愁，也有过奋斗。但最重要的是曾经拥有。正如春天，一种颜色绝对不会招人喜欢，只有姹紫嫣红，才是美丽的春天，如今我们又走进了另一个象牙塔，继续寻找自己的梦，相信这些曲子不会太单调。因为大学，又是一个青春张扬，梦想起航的地方。 九月河堤两岸的芦苇开出了洁白的芦花，放眼望去苍苍茫茫、悠悠荡荡，似空中飘落而下的雪花，似仙鹤身上洁白的羽毛。 我想芦花的灵魂就在这样的白，白的干干净净，白的潇潇洒洒，白的飘逸，白的醉人。这种白能浸透其它任何一种颜色，能羽化出透明的纯洁。白是朴素的，又是和蔼的，是明净的，又是豁达的。 漫步芦花小径如进入了白色的童话世界，一阵风过两旁的芦花拍打在脸上，流淌出一缕缕淡淡的香。芦花荡中偶然会见到一只只白鹭在此觅食，由于我们的惊扰，几只白鹭展翅而飞，在天空中辗转盘旋，后又消失在苍苍的芦花之中，若不是漫步芦花深处我们是绝不会发现它们的。因为白鹭的颜色竞与芦花的色调配合的如此其妙。 我是最喜欢在黄昏的时候去看芦花的，因为夕阳能映衬出富有浓浓诗意的芦花荡，晚风会送给芦花林飘飘扬扬。 并且此时很静，静的听得见任何细碎的声音，蟋蟀的歌唱，轻风的低吟，河水的流淌，芦苇们互相拍打着翅膀。这些声音似乎很细很柔，但去非常的纯净与清晰。 听说这些洁白的芦花可以用来做枕头，不觉心里顿生些许凉意，难道这就是它们的归宿，当人们进入甜甜的梦想时还有谁能够想起它们曾经的那份洁白，那份飘逸。 每年的九月河堤的两岸的芦花竞相开放，持续时间近一个月，对面的青山与河堤的芦花荡构成这个时期最壮丽的景致。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”每年的芦花都是那样的纤美与婀娜，只是岁月悄悄将我们本已成熟的脸刻画着此许沧桑。但这丝毫不会影响我们观赏芦花时那份愉悦的心情。900字 初一 散文
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宝塔山给我的启示我的家乡有一座闻名的宝塔山（又名镇妖塔），据说是古代时为了镇妖而建的。高高大大的可威猛了，这座塔修建在山上，既可以爬山锻炼，到了峰顶又可以观赏风景，这座塔可以看到非常美的景色，你们可以去看看哦！今天，我、爸爸、妈妈和妹妹一起去爬宝塔山。到了峰顶，爸爸、妈妈和妹妹正在休息，而我却走到的顶边望着外面的景色，突然脑海里闪过一句话：这不就是“站得更高，走的更远”吗，启示也有几个例子。例子(1):这场景色就像一个人的表现，表现好的，那么这场景色就很会美，表现坏的，那么这场景色就很差；站得高指的是：与某人相处久了，映像也就深了。（小提示：不要把这个例子想像到生活，只有想一下身边的人就行了！）例子（2）:这场景色就像我们的学习，学习成绩好的，那么这场景色就美，学习成绩差的，那么这场景色就很差。所以学习成绩差的同学就要加油哦！例子（3）：我们现在的家园是那么美好，可是现在的环境是越来越差，所以我们要保护好环境。如果人人爱护环境，这场景色，不，是这个家园将会更美好，如果人人不爱护环境这个世界将会倒塌！（好可怕！）想到这儿，爸爸妈妈和妹妹就叫我到别的地方去玩了，所以例子只有这么多，我希望大家能够记住这些例子，好好做自己！让世界更美好！500字 初一 读后感
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路灯，给我的启示沉寂的夜晚，除了星辰，路灯最美。夜深人静时，也只有他依然伫立，它不停的张望……昨晚，父亲骑上电动车带着我去看烟花。途中，狂风四起，直逼我的脸庞，此时我竟有些后悔去看美丽的烟花。我一面打着寒颤，一面观察着父亲。我发现，父亲的手像刚从红色的染缸里提出了的一样红通通的。有时他还会侧过身去擦鼻涕，一次还差点因此而撞上一辆迎面而来的电动车。我吓得一身冷汗。风呼呼地吹，使挂在夜空之上的星星摇晃不定，星光时有时无。路人急了，我也急了，因为我不知道路在哪，路人看不清路上的荆棘和坎坷处。此时路人有路灯，而我有父亲。我们继续向目的地进发着……终于到了。“这里的烟花真漂亮！”我情不自禁的喊道。也不知道是谁放的，这里的烟花有像太极八卦图的，又圆又大。有些又像夏天的雨淅淅沥沥的。有像倒转逗号的，一个大圆圈，边上一条小尾巴……五花八门，五彩缤纷。如果没有父亲带着我，冲破风的围剿到达这里，或许我早已放弃。我才明白：人生的旅途比去看烟花的路途更遥远，更艰辛。狂风的呼啸声，暴雨的铿锵声，还有电闪雷鸣。这样的环境，即使再恶劣，也不容反悔，一旦踏上这条路，这决不能反悔。而这条路走起来，永远不可能很顺畅，路上的荆棘很多，比刀片更锋利的树枝随处可见。坎坷是数不胜数，一旦失足，便会粉身碎骨。这条路上也会有黑夜，但它没有星辰。我们会寸步难行，而父亲就是我的路灯，为我照亮了前行的每一步，然而，走过了黑夜，便想：要“路灯”干什么？又有谁会想起“路灯”呢？等我们到达目的地时，一切都是明亮的，所以我们忘了“路灯”。可怜的“路灯”还在痴痴地望着，张望着……550字 初一 抒情散文
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蚂蚁给我的启示每个人都会被身边的某种事物有所启示，比如：一句话，一件事，一种植物，一只动物，一件物品……而给我启示的是蚂蚁。那是一个星期天的上午，我在家闲得无聊，就到家门口蹲着，突然看到一只蚂蚁在爬行，于是我就找了一个放大镜，跟着蚂蚁，观察它的行踪。两分钟以后，它找到了一块面包屑，用触角点了点，又转了三圈，确定没危险，就想把那一块面包屑拖回去。它努力地搬运好几次，发现自己拖不动，于是就离开了。我以为它放弃了，可过了一分钟，它又带来了十一只蚂蚁。其中有一只最大的蚂蚁，可能是蚁王或者蚁后吧！它站在面包上，好像是在对下面的蚂蚁发号施令，蚂蚁们齐心协力，不一会就把面包屑抬到了洞门口。可是由于面包屑体积太大，比洞口大得多，所以它们又叫了更多的蚂蚁来切面包。过了大约十分钟，它们经过一番努力，终于把那块面包屑搬回了洞穴。我看完后，被蚂蚁们坚持不懈，不屈不挠的精神震撼了。我觉得我们在生活中就要像蚂蚁一样——坚持、不服输，不向命运低头，摔倒了再爬起来，只有这样，才会赢得成功。那些在生活中受不了任何失败和打击，也坚持不了的人，在家都是宠儿，所以成为了温室中的花草，成为了受不了任何风吹雨打的小纸船。从那以后，我就把“坚持不懈”这几个字作为我的座右铭，贴在床头上，激励我奋力前行！500字 六年级
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仙人掌给我的启示美，一旦与顽强合在一起时，那就是生命至高的万里长城，是一种不可摧毁的象征。说到顽强这一点吧，这个世界上就没有比仙人掌更顽强的一种植物了。因为它的生长环境不是一般植物能承受的，就算在酷暑，风沙飞扬，干燥缺水的沙漠都能生长，都能活下来，并且活的逍遥自在，所以它这般顽强，真让人想不通，甚至不能想象。记得在我读二年级的时候，妈妈买回来一盆仙人掌说是给我养的，一开始我高兴得不得了，每天放学就给它松土，浇水，它在我的精心照护下茁壮成长，直到后来我感到厌倦，就由他自己自生自灭。有一次我考试考得很不理想，回家的路上满脑子都是忧伤，一回到家就把自己关在房间里写作业，写着写着，我突然发现在桌面上自生自灭的仙人掌竟然变得更加强壮了。回想一下，我已经有一个月没给它浇水了，它反而长得更加茁壮了，直直的，就像一个个威武的士兵。真让我意想不到啊！这时我心想：仙人掌它都能克服困难，顽强生长，为什么我不能呢？我应该要向仙人掌学习呀！仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我们在人生道路上不畏艰难，努力拼搏。通过这件事后，每次学习累了，我就会想想仙人掌，想想它的精神，这样我就忘记了所有劳累，努力学习。这就是仙人掌给我的启示。500字 四年级
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桃树给我的启示山坡上长出两棵桃树。一颗桃树想早点展示自己迷人的风采，就拼命地像上长呀长！他的树干是那么纤细，树根是那样脆弱，不想往深深地土壤里扎，扎得非常肤浅。另一颗桃树看到他的伙伴，担心地对他提出了忠告：“不要只顾着拼命地向上长，要先稳稳地扎好根，吸取土壤里的养分和水分，才能经得起狂风暴雨的袭击……”还没等他说完，那颗桃树就不耐烦地露出鄙夷的神情：“哼，我才不怕呢！你这是在嫉妒我。”伙伴不再说什么，只是默默地扎好自己的根系，他的树干长得又粗又壮。第二年春风吹来的时候，那颗长得又细又长的桃树迎风吐蕊，再过一段时间后，他就迎着春风尽情地展示自己地的妖艳与妩媚，路过的人都说：“瞧，这颗桃花多漂亮啊！”听到这些赞美，她心里感到美滋滋的，继续让自己那柔软的身子在微风中摇呀摇呀。看着旁边不起眼的同伴，她骄傲地笑了。夏天的某一天，火辣辣的太阳突然间被乌云侵吞了。不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，长得粗壮的那颗桃树因为他的根扎得很深，任凭风吹雨打，他却傲然挺立。而那一株美丽的桃花却经不住狂风的摇曳，慢慢地被连根拔起，继而又被洪水冲走了……又过了一年，那颗根系发达的桃树终于盛开着鲜艳的桃花，而那颗曾经美丽的桃花却早已被人遗忘了。斗转星移，桃花依旧……500字 四年级