不要摘花
300字
三年级
记叙文
梅园小学 三（1）班 刘亦轩
一个万里无云的早晨，小红和她妈妈去公园看花卉展览。公园里有红色的玫瑰，黄色的太阳花，还有金黄色的菊花等等。
小红看见了一朵菊花，花瓣黄黄的，真好看。花上面还有几只蝴蝶在上面飞呢。小红想：多么好看的花呀，摘回去送给妈妈看，妈妈一定会很高兴的。小红正要摘，就听到妈妈说：“花是有生命的，不要摘！”小红说：“哦，那我们在这立一个牌子吧，不然还会有人摘的！”妈妈说：“嗯，好吧！”小红就和妈妈立了一个牌子，上面写着“花是有生命的，请勿摘花！”小红说：“这下没人摘花了吧？”妈妈说：“小红你真是个好孩子，不但没有摘花，还保护花，真是个好孩子。”小红说：“这是我应该做的。”路人看见了夸她说：“你真是个好孩子！”小红还和妈妈在别的地方也贴了同样的标语。
小红和妈妈走在回家的路上，小红问妈妈：“妈妈，你说会有人看我们立的牌子吗？”妈妈说：“应该会吧！”她们就高兴地回家了。
你误会了我
650字
初一
记叙文
一个艳阳高照的下午，班里洋溢着“用什么原理来判定这两个三角形全等”的气氛，无意之中抬头望了望数学老师，禁不住一阵暗笑。
数学老师相比起我来说高得不得了，喜欢吹壳子的他脸上挂着一幅极其朴素的眼镜，拿着一本书和一只粉笔，就像在逛商场一样在教室里慢条斯理地悠，激动时就大步向前走，把书放在讲桌上手指黑板，声音的分贝顿时增加不少，从他身上我悟出一个很有“哲理”的道理，人的潜能原来可以在讲课中被激发。
“下面我们来看这道题！”他手指着书上说。
“这道题应该有几个点？”
“三个！”
“四个！”一个小肥坨一枝独秀。
我没说答案，沉默了片刻，再次看了一下题，便有点激动地说：“一个！”这个答案却得到了反驳，回想起刚才说四个那个同学被老师重重地一下引起全班哄堂大笑的场景，我不由得心惊胆战。
“还在说一个！”老师有些生气了，便走到跟前，拿书往头上一撩，蓄势待发，准备一书拍在我身上，我下意识地用手挡住并大声叫起来：“不要打，就是一个！”我和伙伴都惊呆了，我吃了熊心豹子胆了还是打了鸡血？我开始后悔。不过那数学书还是重重地抚摸了我一下，我顿时感到无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。
数学老师若无其事地看着题，而我却在位置上闷闷不乐，用右手轻轻揉捏我的左肩膀，撇着嘴吧，翻着白眼，摇晃着脑袋。这时老师突然冒出一句话：
“糟了，我们都被忽悠了，确实只有一个，真理还是掌握在少数人手上，白打了！”话音刚落我便哭了出来，眼泪实在收不住，似乎心里所有的不畅快在一瞬间全部发泄出来。我不想让别人看见我哭，那就不是我女汉子的风格。老师的脸上泛起一丝不自然的笑容来安慰我，再望着那双锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
从数学老师身上我再次悟出一个“深刻”的道理：原来男老师经常被忽悠。
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不要摘花一个春天的早晨，贝贝和妈妈去公园散步。公园里有凉亭、假山、树木、花草。贝贝来到花坛前，看到了好多花，有红的、黄的、粉的，五颜六色，美丽极了!贝贝越看越喜爱，她伸出手刚要去摘花，妈妈连忙说：“贝贝，不能摘花，要是每个人都像你这样，我们到公园来就看不到美丽的花了。”贝贝听了难为情地说：“我以后再也不摘花了。”妈妈听了贝贝的话，开心地笑了。150字 二年级 叙事
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不要摘花秋天来了，妈妈带着琳琳去花园里看花。林林看到了美丽的菊花，她就准备摘。这时妈妈看到了，妈妈连忙对她说：“不能摘花，花也是有生命的，林林让它快乐的长大吧！”林林听到后再也不摘花了。50字 一年级
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不要摘花一个果实累累的秋天，一个小女孩和她的妈妈去公园玩耍，到大自然里去找秋天。她们进了公园，她们看见公园里有高大的树木，树上的叶子都黄了，飘落的叶儿就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小女孩高兴地对妈妈说：“妈妈，我找到秋天啦，秋天就在飘落的黄叶里。”小女孩又看见天上的大雁成群结队往南方飞去，正在嘎嘎地叫着，小女孩兴奋地对妈妈说：“妈妈，大雁往南方飞去了，我又找到秋天啦！”小女孩又看见远处有一个古色古香的亭子，小女孩孩觉得这个公园太美了。小女孩和妈妈又继续往前走，她们看见花坛里有很多美丽的菊花。有红色的、黄色的、白色的……五颜六 色，美丽极了。菊花的形状也很多，有的像张开的龙爪，有的像燃烧的火焰，有的像燃放的烟花。小女孩看的入了迷，她想：要是把这些菊花摘下来，插在妈妈的花瓶里，该多好啊！想到这里，她就伸手去摘那多开的最鲜艳的菊花。正在这时，妈妈连忙拦住了她。妈妈说：“女儿，你不能摘花。”小女孩好奇地问：“妈妈，菊花这么美，我为什么不能摘回家呢？”妈妈语重心长地说：“要是你摘一支，我摘一支，大家都来摘一支，公园里的花早就被摘完了，我们到哪里去找秋天呢？小女孩听了妈妈的话，连忙把手缩了回来，她对妈妈说：“妈妈，我明白这个道理啦，原来花儿是开给大家看的，我再也不摘花了。”回到家里，小女孩叫爸爸做了个牌子，上面写着：“不要摘花，花儿也怕疼。”小女孩又和爸爸来到公园里把牌子插在了花坛里。后来，这几棵菊花越开越多，越开越美丽，让公园更加生机勃勃，引来了许多游客前来观赏。人们更加喜欢这个公园了。600字 三年级 写景
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不要摘花寒冷的冬天过去了，迎来了生机勃勃的春天。小草探出了脑袋，柳树姑娘在河边梳妆打扮，冰雪融化，小鸟唱着歌为春天增添了几许欢乐，花儿挺起身子，展示着自己的美丽，真若人喜爱！你瞧！小白兔逗逗来到花园里，正在芬芳扑鼻的花丛中摘花呢！这时，一群小蜜蜂正好看见，忙叫道：“别摘，不能摘！”逗逗感到疑惑，问到：“我为什么不能摘，连一朵也不行吗？”小蜜蜂坚定地回答：“当然不行，你想到后果了吗？”逗逗恳求：“一朵，就一朵！”“不，你想想后果。”小蜜蜂耐心地开导，“如果来过花园的人都来摘一朵，那这宜人的景色不就没有了吗！”逗逗听了，觉得有道理，说：“放心吧！我再也不摘了。”逗逗又想：虽然我不摘，可别人还会摘。于是，逗逗眼珠子一转，想出了一个法子。它三步并作两步冲会家，拿来一块木牌，上面写着“不要摘花”。然后，它就扛着这木牌，回到花园中，把牌子端端正正地插在花丛中。小蜜蜂见了直夸逗逗。人人都遵守“不要摘花”，花园更美了。400字 五年级
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不要摘花不要摘花一天，兰兰和妈妈在公园玩，她们边追边玩，走到一个花丛旁，兰兰发现花丛里有几朵牡丹花，便伸手去摘，妈妈拦住兰兰说：“我们不能摘花，要爱护花草树木，”兰兰说：“我就摘一朵。”妈妈说：“你摘一朵，他摘一朵，花丛就消失了，美丽的公园就变得不漂亮了。”兰兰听了只好缩回了手说：“我懂了妈妈”。从此兰兰再也不摘花了，还劝别的小朋友也不要去摘花，要爱护花草树木！150字 三年级 写人
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