聆听大自然的声音
400字
六年级
散文
我爱大自然，更爱大自然曼妙的声音。
傍晚之时，晚霞的光辉黯淡了下去，风儿唱着柔软的歌儿来了，引得树叶”沙啦啦“地为它伴奏着小曲，地上的蟋蟀也叫唤了起来，为这首小曲又增添了一点优雅之美。
忽然，风儿的韵律变了，变成了铿锵有力的进行曲；由柔软的歌声变成了那”呜——呜——“的咆哮声。沉闷的雷声变成了伴奏。乍然的雷闪成了今晚狂风的舞台灯。紧接着，猛然地一阵狂风带来了雨，雨如一条条鞭子，狠狠地往玻璃上抽，形成了”啪啦啪啦“的声音。
风急天怒，大雨滂沱。刚才还欢唱的蟋蟀，已经没了动静。铿锵有力的进行曲依然还在继续。这大雨好像要洗去这人间的一切污点，留下一个美好的世界。
雨渐渐地、渐渐地小了。雨帘斜了，像一根根细丝撒向树木、墙壁。闪电与雷声退出了舞台。这场音乐会也到了收尾阶段。
风，一次又一次地降低了它那高亢的嗓音，雨也慢慢地落下帷幕。夜，再一次地静了下来……
蟋蟀在不久之后又开始了快乐的歌唱。在不远处，树叶上的雨珠不偏不倚地掉到了一个小水洼中，发出”叮咚——“的清脆响声。这仿佛是这场音乐会的余韵。
又是一年花开时
800字
高二
散文
慵懒的阳光渐渐地打起精神，密布的云彩也被撕开了一个又一个的缝隙。那被雪花覆盖的枝头的那抹绿色若隐若现。来了，我们从那漫长的冬季迎来了又一个新的开始。
昨日的礼花绚烂的开放着，漆黑而略带寒气的夜空中被无数次的照亮。顺着那点点的亮光望去，由那一串串彩珠组成的光路直通 今日的黎明。看着夜空的舞蹈心中的希望在此刻生根发芽。不禁想到：黑着的有时是路，亮着的永远是心啊！
至今还清楚记得随秋风而飘落的枫叶、凋零的花瓣；还记得那第一场大雪降时大地的神色，纯洁 、素雅；还记得那来自天宫之外的寒冷。而现在，那丝丝的寒气却一步步的退去，皓月的冷光终是的不过骄阳的气势。伴着雪的消融，大地也开始了新的活力，干枯的树枝也开始恢复往日的柔软，深扎于地下的嫩芽正奋力生长，冰封的河床正缓缓流动。
现在的我忽然发现漫漫人生路既非直线也不是那曲线，而是个绕着起点不断向外的螺旋圈或圆或扁。注意着远处桃花一瓣瓣地开放凋零，街边的杨柳日益茂盛，田里的麦苗由低到高；听着那春燕叽喳的叫唱，知了无情的喧闹，田里的青蛙愉悦的释放。渐渐地，我们感受着秋风带来凉爽，黄昏带来的惬意享受，田里的麦苗给了我们最满意的答案。当雪花纷飞之时我却尝到了冰激凌的味道，才明白冬的味道原来这样的甜。就这样我们周而复始的轮着。
我不知道我们究竟经过了多少这样的轮回，但我看到了我们在这轮回里一点一点的变化着。有的说是老了，有的说是长大了，不管什么吧！结果是我们变了。手中的奥特曼、芭比娃娃换成了现在手中的书本；头上的小红点成了妩媚的眼线；就连脚上的三寸金莲也换成了现在时髦的雪地靴。也许这就是成熟吧！
可能过几年，你手里拎着的将会变成送给同事的礼物，嘴里念叨的自己的孩子，四处的奔波全都是为了几口人的生活。那时的我们可能没有现在的心境，也造不出现在的感情吧！今后是什么我们不可能知道，但那花开之前的路早已明晰。对着从前想未来，原来彼岸也是春暖花开。
当冬身离去之时，春静静的跟来。从寒冬来了的春带着泪花，那么的让人怜惜。我起身迎接而泪已滑落，打在我的脸上竟然残存着旧日余温。这暖人的泪滴唤醒沉睡的大地，不觉之中，花已悄然而至。
————梦榕
写于新春之际
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聆听大自然的声音每年暑假爸爸妈妈都会选择一个阳光明媚的日子，带我出去旅游，今年的暑假爸爸妈妈带我来到了一个适合野餐的地方。爸爸妈妈去一旁照相了，我便找到一棵大树躺下来把耳朵贴在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛听见了，小草们想探出脑袋来看看世界的声音。“刷刷”，我仿佛听见了，小草们正在茁壮成长的声音。“扑扑”，我仿佛听见小草们正在嬉戏的声音。一根根细小的绿草悄悄地举了起来，这儿的小草，虽然柔软，但你不使出吃奶的劲儿，你是拉不断的真是顽强的小草啊。正如古人所说“野火烧不尽，春风吹又生。”我又站起来，来到小溪边，溪水流淌着“哗啦啦，哗啦啦”的声音。小溪一边欢快地唱着歌，一边翻起几片小浪花，好像是在欢迎我的到来，似乎在说：“你好，我是小溪很高兴认识你。”小溪还翻了几个跟头表演给我看呢！对面的一位渔翁在钓鱼，我看到一只小鱼正在挣扎着，在水里扑腾着我仿佛听见了他求生的呐喊，我真想让可怜的小鱼搬到一个适合他生存的家呀！让我们一起聆听大自然的声音吧！400字 五年级
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聆听大自然的声音“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法，对于声音的聆听，都有着自己的体会。而说起大自然的声音，我相信会有更多的人有不同的看法，有的人会对大自然的声音产生厌倦之心，有的人则会细细的品味着这份独有的美，而我马上就会告诉你我的答案。你看，春姐姐正迈着步向我们走来呢，她把温暖带给了大地，带给了小河，带给了柳树……大地披上了绿装，春雨“沙沙沙”地下了起来，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们，枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来，身披燕尾服，彬彬有礼，对叽叽喳喳的麻雀们说：“你们不要再争吵了，要注意风度。”大家你一言我一语，让原本安静的春天顿时热闹了起来。如果你觉得春姐姐是个热闹的人，那你就大错特错了，那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶尔天空会大发慈悲，下一场倾盆大雨。但是你会发现，一场大雨过后，天气并没有发生任何改变，还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。“咔吱、咔吱”听，那是什么声音？原来是人们踩在落叶上的声音啊！即使是安静的秋天，落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪，细品，感觉还有一丝艺术的气息呢！稻田里，金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯，一年中最忙碌的季节，就从此刻开始。“前方大雪出没，请注意出行安全！”冬天是所有季节中最为安静的，它仿佛一位与世无争的仙人，在下雪的那一刻，给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的，那也是不准确的，因为他所带给人们的震撼，是远远高于声音的存在。聆听，是一种状态。聆听自然的声音，发现不一样的美，我相信，你一定会像我一样，爱上他的。650字 四年级
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聆听大自然的声音刚走出家门，就与清风撞了个满怀。走在乡间的小路上，一路花香芬芳扑鼻，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经忙碌开了。啊！大自然的早晨是如此美好！走进山林，便听见了许多鸟儿在枝头欢叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声。它多像一位著名的歌唱家在给人们演唱一首优美动听的歌曲。“唧——唧——”那是雏鸟在呼唤母亲，娇弱中带着嗔怪。“叽叽喳喳——”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在树林里弥漫开来，荡漾开去。各种各样的小鸟都在表达对早晨到来的快乐心情。在这种境界里，我自己仿佛也是一只快乐的小鸟，和它们在一起尽情地歌唱。这时，我听见不远处传来了小溪的流水声，循声望去，那清澈的溪水顺着山势在山间流淌着。“哗啦——哗啦——”仿佛是一曲优雅的小曲在山谷里回响。斜射的阳光，两岸的红花绿树，使清澈的溪水变得更加得绚丽多彩，美丽极了！抬头一望，还有一只小鹿在河边贪婪地喝着溪水，啊！大自然真是美丽而神奇！“轰——轰——”山间悬崖上的一条瀑布飞流直下，它是那样得雄壮，那样磅礴，落水击打在岩石上，溅起了一朵朵晶莹的水花，在阳光的照耀下，那飞起的水珠，如同无瑕的珍珠，真是光彩夺目。啊！大自然多么像一位卓越的演奏家，为我们演奏出一首又一首神奇而美妙的乐曲……希望我们每一个人都能多抽一些时间走进大自然，去聆听大自然那美妙的声音。550字 六年级
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聆听大自然的声音作文网专稿 未经允许不得转载没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。广州市天河区龙口西小学二年级：邓乃城点评教师：郄惠淳老师300字 二年级 写景
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聆听大自然的声音自然是音乐家。她每时每刻都在演奏着美妙的音乐，仿佛不知疲倦。新春伊始，万物复苏。小草从地里探出头来，花儿绽开了美丽的笑脸。细细听，你就能听见花开时发出的“沙沙”声，那是春姑娘与花儿的秘密。小蜜蜂来了，它一边“嗡嗡”地叫着，一边辛勤地工作，乐此不疲。明媚的阳光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“哗啦啦”地流向大海。森林恢复了生机，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地歌唱，小猴儿在大树间跳来跳去，十分快乐。炎炎夏日，火球似的太阳炙烤着大地。柳树上的蝉“知——了”“知——了”的叫声让人烦躁不安。池塘里，荷花开了，碧绿的荷叶好似一个个大圆盘。突然“轰隆”一声，天上下起了小雨。雨点“滴滴答答”地打在荷叶上，好像一首动听的钢琴曲。夏天的雨来得快，去得也快，不一会儿雨就停了。夜晚，一丝微风吹拂着荷花，小池塘里传来“呱呱呱”的声音，那是青蛙们在开音乐会。草丛中，大地乐师——小虫子们也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……秋天金黄的国家公园风景秋风吹黄了小草，吹落了树叶，吹红了苹果，吹熟了金灿灿的麦子。走进麦田，许多麦子都熟得裂开了壳儿。走进果园，各种各样的水果都十分饱满，“砰”“砰”，这是怎么回事？原来是石榴咧开了嘴。冬天雪景树木房屋公路寒冷的冬天，几乎没有声音，只有冰面的“咔嚓”声和北风“呼呼”的怒吼。树木、小河、城市、村庄……，似乎都在为来年春天积攒能量。大自然是音乐家，她的歌美妙而动听、活泼而优美。600字 四年级
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聆听大自然的声音没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。250字 六年级 记叙文
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聆听大自然大自然的声音异常美妙，但只能用心灵来聆听才能感受得到的。静谧的夏夜来临了，走进田野来到池塘边，听！那青蛙在鼓噪，就像一支阵容庞大的乐队在演奏着他们独创的音乐。不知是哪一个淘气的小子，向池塘中投了块小石子，使得表演顿时戛然而止。池塘中的青蛙吓破了胆，跳进了附近的草丛中……一阵风吹过，树叶和庄稼“沙沙”作响，远远听去，仿佛下起了大雨，那雨呢正在以由远而近的方式传过来。噢，美丽的夏夜，你带给了我们这优雅，动听的天籁之声。让我们用心灵去感受，用心灵去聆听吧！大自然给予我们的天籁之音，他是如此的丰富。音响世界多么丰富呀，小河、泉奏出的“哗哗”水声，大雁“咯咯”的叫声，雷“轰轰”声……让我们用心灵去感受，用耳朵去聆听大自然带给我们的天籁之音，用心灵去感受青蛙的鼓噪，知了的呤唱，鸟耳的鸣叫，及大自然带给我们的美好事物。去聆听美妙的声音，感大自然的一切350字 六年级 记叙文
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聆听声音声音是世界上最美妙的东西，若有了它，会让你忘记悲伤，忘记痛苦。声音无所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在纸里：嚓啦嚓啦俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音？因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里，俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵，钟子期听后赞叹到：“善哉，善哉，听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时，子期又说：“好像奔流不息的江河从我心中流过！”贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇？因为音乐。缓慢；明快；激昂，谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升，月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风，那风好像要把大海刮短，把夜空刮散。音乐的魅力是无穷的，它能使没有灵魂的人，晋升为灵魂完全的人。《命运》这首交响乐，难道不是在扣问贝多芬，你会向命运低头吗？如果你向命运低了头，那你就是一个命运的奴隶，是一个失败的人，正是这首交响乐，使贝多芬从失聪的阴影走出来。音乐的奥妙太多了，只要我们细细聆听，那就会听到音乐的精髓，就会听到音乐的神奇！400字 六年级 散文
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大自然的声音听那，蜜蜂嗡嗡地扇动它们的翅膀，我猜他们正在辛勤的工作，然后带着他们的收获，快乐的回到他们的巢穴。听，是哪里传出了这美妙的歌声——叽叽喳喳，原来是鸟儿在枝头上欢快地歌颂着一首又一首优雅的小曲，它门的歌声是多麽美妙啊。哗哗哗，大雨来临，花儿和小草探出它们的头来，它们整吸食着大雨为它们带来的营养，它们乐的都合不拢嘴了，一阵湿润的山风吹来了，大树摇了摇它头上的雨水，把水甩到了泥土上，又甩到了山路上。轰隆隆，一声巨响，雷电公公来展示他雄浑的声音了，他的光芒把天空照亮，那是多麽厉害。雨停了，叶子上的水滴到小水洼中，发出了滴滴答答的声音，仿拂是一场山雨的余韵。250字 六年级
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大自然的声音星期天的早晨，我和妈妈约好了去晨练。走在晨曦初露的马路上，周围飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是马路两边整齐而又挺拔的大樟树，风婆婆正温柔的吹着翠绿的樟树叶，发出“沙沙——沙沙”的响声，像是在欢迎着晨练的人们来锻炼身体。我和妈妈继续往前走，突然听到了蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见几只叫不出名字的鸟儿在树上跳来跳去，快活的犹如神仙。我正想要驻足痴望，“叮咚——叮咚”的流水声引起了我的注意。我寻着这动听的声音走去，哇，大自然真会妙手点睛！原来是一条弯弯曲曲的小溪，清澈的溪水里露出很多形状各异的鹅卵石，粒粒可数，时不时有几条小鱼儿吐着泡泡在那悠闲地游来游去，呼吸着新鲜空气。小河那边青草葱葱，花繁叶茂，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡开始了它一天的工作。蝴蝶也展开了五彩的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。几只青蛙在草丛里欢快地蹦来蹦去，发出呱呱的叫声，玩得不亦乐乎。好像在迎接我的光临。我被眼前的美景惊呆了，沉浸在这悦耳动听的声音里，流连忘返。突然，轰隆隆的雷声从我的头顶传来，紧接着，雨滴告别了云妈妈的怀抱，扑向了大地，发出霹雳啪啦的响声。我和妈妈赶紧跑到屋檐下躲雨，雨越下越大，不但有雨声，还有风声，雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起，雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，编成了一曲更加美妙的音乐，征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙声音。夏天的雷雨来得急，去得也快，好像是专门给晨练的我们来奏一曲。曲完了，雨停了，我们也该回家了。只是这大自然的声音伴着大自然的美景，不管是温柔的，还是狂野的，都久久回荡在我的耳畔，萦绕在我的眼前，震撼着我的心灵。我爱看这美丽的大自然，更爱听大自然各种美妙的声音。750字 六年级
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聆听大自然的声音我们生于自然。自然，梦幻般的碧绿境界，它赋予了人类生命，赋予了人类家园，赋予了人类无限的欢乐！走进自然。一股绿的气息扑面而来。放眼望去，是无边无际的绿，给人以闲适的情感。一阵微风轻轻袭来，一丝凉气直透内心深处。瞧！那树叶迎着微风打着旋儿徐徐落下，踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿从我面前飘过，在它飘过我的鼻子前时，一丝清新的气息随之飘进我的鼻子里，尽管，那只是一刹间。150字 初二 散文
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聆听大自然拾起一片三叶草，上面映有记忆的露珠。那滴露珠，映着阳光晶莹剔透、朝气蓬勃。抬头望着天空，蔚蓝中藏有一束束阳光。仔细观看森林，在绿的尽头有一丝灿烂的微笑。那一片叶子，由绿而枯向我们述说生命的痕迹。那一曲美妙的童谣，为我们人生的路留下一个个痕迹。那一束金黄的花束，在新的一天中又带来美的气息。啊！身边一切的一切，都为我们写下写下生命的篇章。打开你心的窗户，用心去聆听聆听大自然吧！成都市抚琴小学四年级：游雅萱200字 四年级 抒情散文
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聆听大自然那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……——题记清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……“起床了！”呵呵，原来是一场梦，一场那么美丽的梦境，让人留恋。650字 初一 散文
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聆听大自然自然，是我们都很熟悉的词汇，可你是否真正了解过它，又是否仔细聆听过它……走进大自然，风儿像好客的主人，匆匆忙忙的来到我们身边，这下可好，树儿乐的拍起手来，花儿笑了，小草绿了……到处勃勃生机，呈现出生命的精彩！大自然是一位伟大的音乐家，他用手指弹奏出专属于自己的音乐，这种声音没有谁能够模仿，它是由世界上的所有生命共同创造的曲子，独一无二……听，小溪又在卖弄自己美妙的歌喉，蟋蟀又在开始弹他那把吉他，小树、小鸟、瀑布……又开始了他们的演唱会。所有的生物都在用他们的生命来演绎，这就是他们音乐的不同之处。他们没有乐器，没有麦克，不是专业的，但他们的歌声来源于自然，美妙、无价……我喜欢在下雨后散步，呼吸着新鲜的空气，听着雨珠打落在路旁的小水洼中，听着小鸟沐浴后的欢喜歌声，听着小孩子们看到雨后彩虹的欢呼……一幅和谐的画面，一曲优美的歌谣……春天，冰雪化了，他和小溪共同诉说着新春的愉悦，飞奔着宣告世界：“世界，我来了！”小草儿苏醒了，他揉着朦胧的睡眼看着世界。柳姑娘的新发再次散发光彩，小鸟也在天空上方盘旋着，迎接着自己的到来……一切都那么富有生机。夏天，知了在烈日下为我们独奏，他用短暂的寿命为我们举办了一场奇妙的演唱会!他不怕炎热，坚持自己的梦想，勇敢的追求……秋天，树叶落了，他们的生命虽到了尽头，但他们不忘在风中舞起最后的脚步。风儿的步伐不再急促，他想好好地欣赏树叶们的“亡命之舞”，柳姑娘的秀发再次掉落，但她毫不伤心，她相信明年会有更美的新发。花草们也踏上了最后的旅程，在向这个世界说再见……冬天，一望无际的白雪覆盖了大地，包括从前那个独一无二的乐团，但是，他们的精神还在，他们有追求梦想的勇气。这种精神，这种勇气，岁月消磨不毁，银河隔断不透……也许自然就是这样，他由众多生物构成，他和人类一样，他也有梦想有追求……他们也能用人生演绎辉煌的“事业”。多花些时间，去聆听，大自然的美妙！700字 初一 散文
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聆听*大自然泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戏；小草弟弟在嘻嘻哈哈的给大树伯伯挠痒；花儿姐姐在叽里呱啦的和土地公公闲聊……听！大自然正在“演奏”着一首美妙的交响乐，很动听很幽雅。仿佛身在童话里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“呜呜呜……”这是什么声音，突如其来的声音打破了多水的仙境。“哗啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘雾刺伤了我的眼睛，等等……这烟雾……怎么……难道是汽车的尾气？“咳咳咳”我边咳着边使着睁开眼睛，妈妈咪呀！这……展现在我眼前的不再是婀娜多姿的树木，而是一截截短小的木桩子，眼泪在眼眶中悠，美丽的仙境在黑雾中破灭，看看四周，一只只鸟儿在空中盘旋，仿佛在倾诉乱伐树木的人类黑暗的心灵。我哭着，奔跑在小路上，“哗哗哗”小溪不再高唱着那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的，溪水不再欢快奔跃，显得无比忧伤。我抹去泪水来到小溪前，幽幽地听见溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。残忍的人类呀，该收手了，我们不能自己灭了自己呀！好不容易点着的火，难道你就忍心用水去扑灭它么？不，我们不能这样。现在的经济突飞猛进，而环境却时刻在衰退，是贪婪，是无知。自然是我家，爱护环境靠大家。我想这句话谁都知道，可为什么不放在行动上呢？只说空话，没有付出，那只是个虚伪的人。听！地球妈妈在哭泣，落泪。听听吧！身为地球上的一员我们应该时刻穿梭在为美好家园而奋斗的第一站线！500字 初二 散文
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聆听大自然的声音秋天已经来临，树上原本茂盛的绿叶现在已经落了一大片，树枝上只剩下了几片叶子也已经摇摇欲坠。一阵微风袭来，树上枯黄的叶子翻了几个跟头便掉了下来，踩上去便发出“咔嚓”的声音。大自然的声音是美妙的，我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音，秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音，不同的时间大自然总会给我们不同的声音，让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失，绿色已经从地球山慢慢的减少，我听到了大自然的呼叫声，你听：泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声，我们应该听去聆听，去做一些力所能及的事，让大自然的声音不再那么不和谐，让我们身边的树木越来越多，让大自然的声音永远那么动听。地球是我们唯一的家园，大自然就是我们的家，我们应该保护大自然，保护我们唯一的家园，要去聆听大自然的声音，听到大自然的呼叫，不要再去砍伐那些无辜的树木，因为是它们让我们的家园变得更美好，去聆听大自然的声音，我发现，大自然的声音其实也是丰富多彩的。400字 初三 记叙文
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聆听大自然我是一只小鸟我经常聆听大自然的声音。当我飞去后山的时候，不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，小河“叮咚、叮咚……”青蛙开始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点；青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯；麻雀的叫声像拉动的小提琴。一会儿风姑娘来了，它把吹出了唰唰的声音。雨哥哥听到了也一起来了，雨哥哥下的雨可真像沙锤。一会儿雷爷爷醒了，它和布谷鸟一起在敲打的鼓点，好让节奏更好一点。我听到了以后，我忍不住了，也跟着一起唱叽叽，叽叽的唱起来了。唱着唱着，我唱累了，想飞到了海边晒一下太阳。正准备落地的时候才发现沙滩上有许多小动物连青蛙都在。我问青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙说：“今天有一个著名的表演家，所以很多人都来了。”没一会儿雷爷爷的雷声拉开了这一幕，一开始大海的声音非常落，过一会儿大海“哗啦哗啦”到了最后大海的声音特别柔和没一会儿我们都睡着了。我是一只小鸟，我非常聆听大自然的声音。400字 五年级
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聆听大自然大自然里有各种各样的声音，静下心来，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。昨天，我正要去公园散步，一进门，就听见了树上的鸟儿高声啼啭，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。突然，轰隆隆！开始下雨了，使我不得不回家，我家离公园很近，只要打开窗户就能看到公园了，我打开窗户一看，虽然下雨了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得更热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。夜晚，雨停了，大自然笼罩着一层轻轻的薄雾，进入了梦乡……这让我感受到了：“大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！”400字 五年级
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聆听大自然夕阳悄然遮掩起半边脸。沿着篱笆外的古道，寻觅着从来不曾感到却已拥有的幸福，毫无头绪……杂夹着青草味的空气酝酿着淡淡的甜，轻柔的微风拂面而来；杨柳俏皮地用秀美的长发给湖面挠痒，忍俊不禁的湖水终于笑开了颜。细细聆听大自然的呼唤，停下急促的脚步驻足观赏，沉浸在“半江瑟瑟半江红”的诗意中。郁郁葱葱的树木映衬出天的蓝，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞吗？笑笑，摇着头吟诵：“一行白鹭上晴天，两个黄鹂鸣翠柳……”竞相开放的花儿柔媚地扭动着感性的身躯，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，尽情地吮吸着大地万物的灵气……一切都笼罩在那轮夕阳下，余晖似乎覆盖了整个村庄的热情。“夕阳无限好，只是近黄昏。”从古到今，多少英雄豪杰，多少文人学者，都发此由衷的感慨。那为何不在黎明的第一道曙光到来之际，就好好地珍惜它呢？这难道就是人们想要的黄昏的独特之美吗？答案当然是否定的。听！大自然说：“人类――珍惜时间吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不会因为你的苦苦哀求而复苏。”偶尔停下来吧，听听大自然给我们的启示，将会受益匪浅。400字 五年级 写景
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聆听声音星期五，我走在放学的路上，一想起老师竟然没有布置作业，我就高兴得一蹦三尺高。小花仿佛更艳了，小草仿佛更绿了，空气仿佛也更清新了。不一会儿，我便来到马路口，天真不如我意，我一到马路口，路灯便马上变成了红灯。本来我打算闯红灯的，可我心情好便打算不闯的。老师也说过过马路不能闯红灯的。没等多久，一个小男孩跑了过来，双手紧紧的拽着书包，眼睛里饱满了泪水。我想：这个小男孩，肯定在学校里受了委屈。他不耐烦的等了一会儿，就立马冲到了马路中间。我刚想叫他别闯红灯，可已经来不及了。“砰”的一声，一辆车子因没有刹住车将他撞飞。当时我吓得愣在那里，脑海里一片空白，只有一片艳红的鲜血在我那空白的脑海里断断续续的冒了出来。连绿灯来了我都不知道。突然，救护车的警笛使我回过了神，才发现绿灯早都亮了，我小心翼翼地走过马路，不时望瞭望马路，许多人都来帮助这个不幸的男孩。我快步走回了家，心想：要是那个男孩不闯红灯的话，就不会这样了。这件事，使我明白了：过马路一定要看红绿灯，不要因为等待几秒，而失去了我们宝贵的生命。400字 四年级 抒情