分界线
650字
二年级
记叙文
你和同桌闹过小矛盾吗下面我给大家讲一讲我和我同桌之间闹过的小矛盾吧!
我班的童童是个游戏大王,我不太喜欢他,因为他上课时特别好动.可不幸的是老师把他调成了我的同桌.我对老师说我不想和他一桌,可是,老师不但没给我调坐反而还批评了我.叫我们要互相团结.但我心想"你可别惹我,否则有你好看的."
有一次上课,老师说:"你们谁在一分钟写的字最多最好,谁就是第一,谁就可以得到多功能书包一个."我心想"我平时写字又快又好,这回书包一定就是我的了！我一定要得到它,。"比赛开始了,我开始认真的写了起来,写着写着同桌突然碰了我一下.我的本子上出现了一条小尾吧,我着急死了.赶紧找象皮.呀!不好时间到了结果出来了,我和另一个同学写的一样多,可是因为我的卷子上有一个小尾吧,没有评上第一,我心里别提多难过了.我生气地拿起笔来,在书桌是画上了一条粗粗的分界线.然后瞪着眼睛对我同桌说:"不许过这条线"同桌惊讶地看着我,我翻了一下眼睛在也不理他了.
过了几天,放学回家,天上突然下起雨来,正好赶上我爸爸妈妈有事不能接我,我抱着书包在雨中快步的走着.忽然,听见有人在叫我,好像是我同桌的声音,我还生他的气呢,就假装没听见低头继续往前走,突然,我的头顶出现了一个大大的雨伞.我抬头一看,我的同桌正吃力地举着那把大伞,对我微笑着说:"同桌之间要互相帮助"我不好意思的低下了头.
第二天，我特意早早的来到了学校，把分界线擦的一干而净，书桌面又恢复了往日的光亮．
小小的分界线让我知道了一个大道理－－－同学之间应该互相帮助．团结有爱．经过我的帮助，我同桌改掉了上课爱动的坏毛病．你们看，我们现在还可以共同看一本书呢．
分离
150字
五年级
诗歌
聚匆匆，
散也匆匆，
花开花落总无情，
唯有友情永藏心中，
再见不是告别，
而是期待日后的相逢。
把我的关怀，
思念与祝福，
汇织成一页页缤纷的诗句，
在想念的日子里，
给远在他乡的你遥寄。
岁月的年轮就要驶出青春的校园，
你我无语执手相送，
但愿你能记住我们的友谊，
永远珍重。
无尽的人海中，
我们相逢相聚又分离，
让我们的友谊冲破时空，
彼此想念铭记。
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相似题目
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分界线那天下午，我从图书馆里走出来等车，一抬头便发现了我从来没有注意过的天空。有多久了？不知道，在暑假之前，我唯一能认真的见到的都是夕阳。很多人都会很有心的早起看日出，那样的感觉真的很好，像是刚醒来一样。或者，现在的人都因为生活忙，平时不会抬头，只会低头工作。就算偶尔抬头，那也只是看看夕阳红。而这次我确实认认真真的看，天空上，我头一次发现是那么的蓝，近乎深蓝，如水彩般的耀眼。那些浮云很厚，似乎也很低，我心想着是不是要快要下雨了。白色的云体积都很大，如棉花糖一样，蓬蓬的，雪白雪白的，每朵云神态各异，都很可爱。我看个半天，觉得蓝色的天，白色的云都要把太阳的光芒都给遮住了。原来下午的天空也是那么美，美的很艳丽。很蓝很白。我为什么现在才发现呢？想来也是自己都不去注意吧。晚上的时候，天就暗了一下来。我望了望，漆黑的天空中不复白天般耀眼，星星也没有几颗看到。如同一团墨化了开来一般，看来看去也就是数月亮最耀眼了。我巴望着天，凉凉的风吹拂过我的脸庞，站在楼顶，感觉黑色的天空还是很温柔的把我的视线给包围了。它没有白天那么的强烈，却也是柔和的。我很是享受的闭上眼睛，还是一片黑色呢，跟夜空一样美，一样的舒服。我想起了那夕阳，当它真正落下来时，那种红色，仍旧是让我想到了血，很悲的感觉，是白天不肯离开吗？我抬头看着，很多时候我都会觉得那种阳光会把河水照的通红，看的眼睛发疼。但是我还是努力的看着夕阳，其实它也很美，都说残阳落日，不一定完美就是最好了，其实残缺也是一种美啊。原来分离也是一种美……如此一看，呵，都很晚了，我想还是该去睡了吧。那么第二天醒来，望见的天空还是那么的肆意，那么的阳光。白天与黑夜，他们的交界线也是一种分离吧，那么我想夕阳它就是代表着分离了。一个活泼一个安静，两种天空都在显示着自己的不同，却也是很独特的美。分离固然悲伤，但是它也是代表着新的开始，白天与黑夜的交界线也是代表着新的开始吧。分离，还是很美的，我一直都这么的相信着。800字 高一 散文
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分界线我和我的同桌，经常为占桌子的事而争吵，所以在我们桌子上出現了一条“分界线”，从此这便成了我和同桌互不相让 的标志。自从有了这条“分界线”我们俩就不断发生“战争”。有一次上自习课，我正在认真地做数学作业，突然一只胳膊肘撞了我一下。立刻,我的作业本上出现了一条长长的“小尾巴”,那 条“小尾巴”好像正在嘲笑我：“哈哈，这次作业可得不到‘优’了。”我非常生气地对他说"你看，怎么办?超过了‘分界线’!” 谁知他却对我说:“活该倒霉!”我一听这话，心里很不高兴。于 是我一气之下，也撞了他一下,这下他的本子上也同样出现了―条“小尾巴”，我捂着嘴得意地笑了。我瞥了他一眼，只见气得他五宫都移了位，随之而来是双方暂时“停战”，各想对策。接着上美术课，我正在纸上画一只大公鸡。谁知他拿尺子故意捅了我一下，示意我超过了“分界线”。我一看自己果然超 过了许多,所以没有说什么。可我心里却想着：哼，你等着瞧吧!只要你过一点线，我就反击。为了不撞入这个禁区，我时 刻都在提防着。在学习雷锋的活动中，校园里的好人好事层出不穷，“活雷锋”也不断出现。可是当我看到这条“分界线”，不由得从内 心深处感到我的行为是不美的。那条剌眼的“分界线”，有很长 一段时间使我们之间失掉了友谊，失掉了团结友爱，失掉了精神文明。于是，我立别拿起抹布擦掉了那条不顺眼的“分界线”。 我的同桌看到了，也跟擦着了起来。这条“分界线”擦去了我心中多少不愉快的事啊!我的心情轻松多了，情不自禁地哼起了 歌:“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样。接过雷锋的枪，千 万个雷锋在成长……!”同学们看到我俩桌上的“分界线”无影无踪了，便说：“擦得对!”这时，只见同学们一个个跑向自己的座位，毫不犹豫地将 一条条分界线擦掉了，光洁的桌子上映出无数张笑脸,画在板 报上的雷锋肖像，仿佛頻频向我们点头微笑。650字 六年级 记叙文
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分界线我和我的同桌，经常为了占桌子面积大的事而吵架，所以在我们桌子的中间有一条“分界线”，这便成了我们互不相让的标志。自从有了这条“刻骨铭心”的“分界线”后，我们俩就不断地发生“战争”。有一次上自习课，我正在认认真真地做数学作业，可是，突然一只胳膊撞了我一下，作业本上已经出现了一条长长的“小尾巴”，那条小尾巴好像在嘲笑我：“哈哈，这次作业可得不到优了。”我很生气地对他说：“你看，你又超过了分界线！”谁知他对我说“活该！”一听这话，我生气级别到了极点，于是，也撞了他一下，这下，他的本子上也出现“小尾巴”了，我得意地笑了。我看了他一眼，只见他好像快要“火山喷发”了，双方暂时“停战”，各想对策。接着又是科学课，我正在听老师讲课，谁知我的同桌捅了我一下，暗示我已经超过了“分界线”。我一看，果然是我超过了“分界线’，所以没有说什么，可我心里却想着：哼，你等着瞧吧！只要你过一丁点，我马上就反击。为了不撞入这个禁区，我时刻都在提防着。一天，我看见电视上一个广告，跟我和同桌的事件很相似，而且那两个小学生仅仅只上了一年级，都知道互相谦让，都比我们懂事得多，当我想起那条“分界线”，不由得从内心深处感到我的行为不好。那条“分界线”让我们有很长一段时间失去了友谊，失去了互帮互助，失去了团结友爱，失去了精神文明。于是，第二天我把那条不顺眼的“分界线”用抹布擦掉了。我的同桌看到了，也跟着擦了起来。这条“分界线”擦去了我心中多少不愉快的事情啊！我的心情轻松多了，情不自禁地说了一首童谣：“找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友……·”同学们见我俩桌上的“分界线”没有了，边说：“擦得对！”同学们也纷纷把“分界线”全擦掉了。“分界线”消失了……六年级:翟桂丹600字 六年级 演讲稿
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我和同桌的分界线二年级时，我和我的同桌，为了谁多占桌子的面积经常发生战争。语文课，全班同学安静地写着日记。只听“嚓”的一声，同桌的手臂突然碰了一下我的手臂，我的笔立刻在本子上画了一条“小蛇”。我火冒三丈，用手臂猛地撞了同桌一下。我们开始了“战斗”。接着是数学课，我没带数学书，我和同桌看一本书，我们同时超了“分界线”，可谁也没说什么。于是，我用抹布把“分界线”擦掉了。我看着他，他看着我，都笑了。150字 二年级 叙事
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看运动会彩排学校秋季运动会周四就要开始了。今天中午学校利用这段时间进行运动会前的彩排。我们一二年级学生不参加，所以也就不要参加彩排了。中午我订正完数学作业，数学老师叫我出来玩一下。哇！学校大操场上好热闹啊。我跑过去一看，大姐姐大哥哥他们都步伐整齐地绕着大操场走路，各班同学还喊着不同的口号。走在最前面的是拉国旗的六位大哥哥，紧接着是鼓乐队的大哥哥大姐姐们，再是举彩旗的二十多位大哥哥大姐姐们。场面非常壮观，我还是第一次真实地看到这个场面呢。看着看着，我不知不觉的说，明年的今天我是三年级的学生了，也有资格参加运动会了，到那时我也会像他们一样好好表现的。想着，看着，运动会彩排就结束了，大家按着次序进了教室。听大哥哥大姐姐们说明天早上还要再进行一次彩排呢！300字 二年级
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风信子开花啦时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，一转眼，四个月就过去了。过年之前养得风信子，现在已经开了！我还记得，刚开始它只有一厘米那么高，过了一段时间，它长成了一枚硬币那么高，又过了几个星期，它有一枝蜡笔那么高了，里面还有绿绿的东西，妈妈说，那里面就是花，不过还没开而已。而现在，它已经开了玫红玫红的花。我还发现，风信子是由许多小红花组成的一串“鞭炮”，如果你隔得很近闻，还能闻到清香呢！我还从书里发现，大多数植物都是用种子繁殖，而风信子是用屁股上长的小球繁殖的，妈妈说叫分球繁殖。200字 二年级 叙事
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风雪的葬曲在这个寒冷的冬季，北风呼啸着，摇晃着枯树，刮割着人们的脸，使人们心如同死灰一般。雪无情的下着，把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上，使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话，没想到你会这么在意，我一再的向你道歉，而换来的只是冰冷的一句：“我们绝交吧！”宁静而可怕的夜晚到来了，雪停了，我失落的望着窗外，窗外寂静的可怕，一个硕大的泪珠从眼眶涌出，就让它顺着上一次流过的地方，再狠狠的划过一道痕迹，永远不要消失。风无情的刮着，雪无情的下着，为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
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观《身边水资源》有感我们的身边不能没有水，洗衣服、做饭、浇花、种庄稼样样离不开水，人也每时每刻要喝水来补充身体流失的水分。也许你不信，人体83%都是水组成的。而我们现在却毫无节制的不断浪费水资源。要知道，冲一冲马桶的水相当于缺少水资源地区一个人的日平均量，在夏天洗一次冷水澡，就相当于缺水的一个村庄日平均量，可见我国缺水的地方多贫瘠啊！我们每天都要上厕所，可是上一趟厕所要十升水，每人每天上七次，一年下来每人就要浪费25.55吨水。根据人的平均寿命七十四岁计算，一生就要浪费一千多吨水，如果把这些水节约起来，贫困地区可以用上三、四年呢！根据计算，一个水龙头一晚不关紧，浪费的水可以让我们一家用上好几天，但只要轻轻一拧，就可以让这些浪费的水重新成为干净的水源。你不要以为地球上的水有许许多多，但能用的也只有1%，如果把所有水看成一桶，那能用的也只有一小勺，而这一小勺中已有四分之一或者更多被污染，这是我们人类自己造成的后果啊！不要认为我国地大物博，但把能用的水看成一瓶的话，我们只有五分之二的水，而且我国七大河流已经受到了不同程度的污染，尤其是黄河，捧一把上来有一半是黄沙，这水既不能洗衣服，也不能浇花，更别说喝了。而且黄河的河床逐渐在增加、土地被侵蚀，更一步让黄河受到了污染。就看我们家门前的那条河，春、夏、秋三季还好，到了冬天，白色垃圾几乎覆盖了河面，同时工厂还往河里排放污水，经常有死鱼浮在水面上。保护水资源吧！地球已经危在旦夕。从我做起，从现在做起，合理用水，节约用水。不然，地球上最后一滴水将是我们的眼泪。600字 二年级 叙事
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分界线不见了小明和小红是一对好同桌。一天自习课上，老师不在，他们正在写作业。小明一不小心碰了一下小红的胳膊，糟啦！一条黑黑的，长长的，蚯蚓似的线立刻出现在小红干净整洁的本子上。小红本来就因为感冒心里不舒服，这真是火上浇油，她一下子被激怒了，顿时火冒三丈，只见他怒气冲冲地对着小明大声嚷嚷道：“你为什么碰我？！害我把字写出格！本子也花了，你该当何罪？！”“对不起，对不起，我……我不是……不是故意的……”小明小心谨慎，结结巴巴地赔不是。“哼，这次原谅你，下次可不许了！”小红满脸不耐烦地说，说完便拿起橡皮去擦本子上的划痕。过了一会儿，小明的笔掉地上了，弯腰去捡笔，一不留神头又撞到了小红的右手。真是应了那句“是祸躲不掉”，小明暗想：不得了，不得了，她肯定会恼羞成怒，准备挨骂吧。果然，小红气得怒发冲冠，满脸通红，连脖子根都涨红了，气势汹汹地指着小明破口大骂：“你安的什么心？三番几次惹我，是不是嫉妒我字写得好呀？以后谁都不许超过这条分界线！”边说边用水彩笔划出了一条醒目的红色分界线。小明一看分界线把桌子分成了两部分，小红占的地方明显比自己多。小明却默不作声，谁叫自己有错在先呢。因为小明的息事宁人，一场“口舌之战”烟消云散了。下一节是语文课，小红一阵手忙脚乱，在书包里翻来翻去，怎么也找不到到语文书，才想起早晨在家读课文时，忘记拿了，怎么办呢？回去拿时间不够呀，想和小明共书，又开不了口，心想：他肯定不会帮我，别忘了自习课时我是怎么对他的。正当她急得焦头烂额，抓耳挠腮，无计可施的时候，小明看见了，似乎看透了她的心思，微笑着说：“别急，我们一起共书吧！”小红想起自己先前对小明的粗暴态度，感到很惭愧，脸顿时红得像“关公”，心里暗暗佩服小明的不计前嫌和宽宏大量，并由衷地说：“谢谢你！”。这时，老师迈着轻盈的脚步走进了教室，开始上课了，他们聚精会神地跟着老师朗诵课文……下课了，小红拉着小明的手说：“小明，我上自习课时不应该骂你的，对不起啦没关系，我知道你这几天感冒心情不好，再说我也有错。”小明开心地笑道。小红不好意思地提议：“分界线不要了，我们友好相处好吗？”“好！好！我们一起擦掉它！”不一会儿，分界线不见了，他们肩并肩，手牵手地到外面玩去了……从此，他们再也没有发生过类似的不愉快，成了一对形影不离的好朋友！800字 三年级 记叙文
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课桌上的分界线记得在五年级时，我犯了一次 错误。班上有一位女同学，我非常讨厌她，可是，分座位时，我居然阴差阳错地和她分到了一起。为了不让她挨到我，我对她说：“如果你超过了两张桌子的分界线，我就不客气！” 有一次做数学题的时候，我的同桌正聚精会神地写着，一不小心，胳膊挪到我这边来，我叫了一声：“干嘛!”她像触电般地缩了回去，还偷偷地掉了几滴眼泪。我却暗暗地在笑 过了两天，班里举行了语文单元测验。我正写着写着，突然那只笔没水了。我向前面的同学借，他们都说没有多余的了。怎么办呢？这时，我的心急得像猫爪似的。 这时候，我的同桌用胳膊轻轻地碰了我一下。我刚想骂她，竟然发现她向我递了一支笔，笔芯还是蓝色的，这不是雪中送炭吗？我正想去拿，我的手又不由自主的缩了回来。她大概看出了我的心思，就把笔放在我的试卷上，轻轻地说了一声：“快写吧！”从她的声音中，我感觉这时的她好伟大，我好像不是那么讨厌她了，同时，我又感受到了自己错了。 下课铃响了，我正好作完了最后一题。这时，我看到同桌手中的那支笔是坏的，会断水。她用黑线密密麻麻地写着。我的目光又落到了分界线上，不知为什么，我顿时觉得自己格外刺眼。想起前两天发生的事情，我的脸火辣辣的，心“突突”地乱跳。不愿再看到分界线。 同学们把试卷交了出去，我赶紧把分界线擦了。望着同桌的背影，觉得她可钦可佩。从此，我无论和谁做同桌，再也没有画过分界线了。 简评：语言流畅，叙事完整，情感真挚。看了此文，我也想到了小学时划“三八线”的事情。550字 六年级 叙事
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一条罚食分界线在我的0。9米课桌边有一条难以“巧渡”的“汹涌金沙江”，它是我和同桌周柯君的一条罚食分界线。我们这条罚食分界线的罚食标准是：谁超过了线谁就罚一包零食给对方，概不拖欠。自大有了这可恶的分界线，我做什么事都不自由了：上课时做作业，我都是小心翼翼。提心吊胆的，生怕被罚零食。我处处防着那可恶的分界线，哪晓得，人算不如天算，我是防不胜防啊。在做作业时，我去拿笔，手一不小心超过了线，周柯君大叫起来：“耶，有一包零食了哈哈！”我瞪了她一眼，他却不以为然。在接下来的时间里，我不断盼着她超过分界线，好抵了我失去的那“一包食”我等待着时机，目不转睛地盯着周柯君的一举一动，终于，在她的笔落地时，她的影子超出线了，我吵着说：“你超线了。你超线了！”她反驳道：“又没说影子不可以超出线。”“那我的其他东西也可以超线。”说着，我拿起了我的秘密武器——铁尺子不停的去碰她，希望能在她还击的时候，超出分界线。正当我美滋滋的想着怎样夺回零食时，忽然，什么东西拽了我一下，我回过神一看，不好，尺子被周柯君夺走了。啊，我最后的一点希望也破灭了，怎么办呀。周柯君拿了尺子朝我坏笑，似乎在向我示威呢！我气急败坏，什么都不顾了，直接不顾死活地冲过去强抢尺子，后果可想而知，我不但被罚了零食，没抢回尺子，还摔了个跟头。周柯君得意洋洋地说：“呵呵，两包零食了，有本事就再来抢啊！”我骂她，说她只会吃喝拉撒，本以为她会对我进行人身攻击，可我没想到他却不慌不忙地说：“有什么嘛，民以食为天！”瞧她得意那劲，我只有善罢甘休了。唉，都是那可恶至极的分界线，害我丢了两包零食，我一定要把它们夺回来。只不过，大家可千万别学我，一定要跟同学朋友搞好团结关系。700字 六年级 叙事
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课桌上的分界线开学了，老师安排同桌，说不听话的坐前面，结果把我给安排在了前面，一排都是男生。我的同桌叫吴涛。吴涛个子非常的矮，只有一米四，可能还不到，长着一双大眼睛，头发短短的，不过挺聪明的，性格很奇怪。他的心思谁也猜不了，猜不准。我们成为了一对好友，但也是在“英语课”事件之后。“叮叮叮……”上课了，我们坐在座位上，秋风吹呀吹，我们关上窗子并定下了分界线。两张桌子之间的一条线就是我们的分界线。我们说好了，一下课分界线就没了，还有我们之中，谁过了界的话“啪”的一巴掌就给他打过去。所以，我俩几乎不敢过界。过界不被挨打只有一个办法，顺便把对方的东西“拉”过来，就因为这个规则，也引出了许多趣事。上课了，我在认真听讲，他听一会儿看我一下，像小偷在“窥视”目标，看准了就“下手”。我只能说一声“呵呵……”过了一会儿，他终于“下手”了，只见他用手慢慢地靠近我的文具盒，冷不丁一下把我文具盒拉了过去。“啪”的一声打了我一巴掌，他还反咬我一口，说我的东西超界了，还好被我识破了，不然一场纠纷可就停不住了。平时没有发生冲突我们就是这样，但发生冲突呢？别说，还真有！“叮叮叮……”上英语课了，我们因为一块橡皮事件打在了一起。这时英语老师走了进来，看见我们这般情景，便向我们砸了两根粉笔，不偏不倚正落在了我们的身上。见我们还没停下来，又抓了一大把粉笔砸了过来，十有八九都砸中了。接着，她大骂：“你们两个不上课了，不上就出来！”这不，我们立马消停了。从此以后，我们几乎再也没打过了，反而化“敌”为友。所以，这条分界线变成为了我们友情的“信物”。650字 六年级
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家，风雨都是它的乐队成员，给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵，聆听大自然带给我们的视听享受！一开始，天气晴朗，风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地，蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人，只能隐隐约约地听见回收旧物的人拿着个大喇叭，手上拿着个旧喇叭喊着：“回收旧冰箱、洗衣机，回收！”突然，一场声势浩大的风雨来袭。天空上飘来了几朵乌云，好像有人把一大桶的黑墨水往天上一泼，然后还拿起一支巨大的毛笔朝着天空“唰唰唰”地练起了毛笔字，顿时天空变得一片漆黑。紧接着几道闪电从乌云背后挣脱出来，就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了，“咔啦啦”。风夹着雨丝飘飞，风“呼呼”地吹着，像是悠扬的萧声。雨细细的，像绣花针；雨密密的，像牛毛；雨软软的，像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市，整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐变大，我闭上眼睛仔细听，仿佛听到了有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下，这片荷塘显得格外宁静，每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼，雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上，“丁丁冬冬”，像是有人在弹钢琴；雨落在小河里。“滴滴答答”，像是清脆的时钟声；雨落在花花绿绿的雨伞上，“嘀哩嘀哩”，像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了，风雨更大了。雷声一个接一个在天空炸响，天空上就像千军万马齐头并进，浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师，一下子把整片天空都给占领了。风也像天下无双的手撕扯着一切，大树拼命地摇晃着，雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。650字 四年级
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运动的好处作文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初二 演讲稿