学生好坏与成绩关系
成绩——现代人们最注意的一样东西。老师凭成绩奖罚学生,家长凭成绩了解学生在学校学习的好坏。可是,这些成绩就真的能证明一个学生在学校学习的真正水平吗?
有些人认为是的,成绩代表着这半个学期学习好坏,是一种验收成果。
有些人认为不是,成绩这代表成果,并不代表学习的好坏,学下知识的多少。
当我个人认为,并不全对。成绩可以代表半个学期或一个学期所收获的成果,为这些努力做一个总结。但成绩并不会代表一个学生的好坏。
在父母眼中,成绩是他们了解自己孩子在学校到底学下没有,学下多少的验收。有些家长更不只这些,他们认为自己孩子的成绩是自己炫耀与羞愧的两面。自己孩子成绩好,当然可以在别的家长面前炫耀,一旦“落马”,就会感觉很难为情。成绩的下跌,让他们觉得不好意思在其他家长面前说出口。
在老师眼中,用成绩决定学生好坏更是经常见到。班中选一个职务,即使是投票,老师也会限定,将成绩好的学生摆在投票人选里,可这样投出来的真能让众人心服口服吗?成绩好的人机会数不胜数,不好的人机会屈指可数。
转回正题,学生好坏并不能从学习这一方面看出。老师教育我们:要想以后成功,必须学好知识。确实,当今社会注重学业,企业需要拥有博士硕士之类高等学位的人才。可他们真的全是人才吗?他们的品格呢?这一项重要的东西,往往在学习时,就被忽略。
学生好坏,除了成绩不是还有品格这一方面嘛。成绩好的人,品格就真的完整无缺吗?成绩不好的人就真的缺少品格吗?这样认为的话,就都可以说是缪论。一个拥有好成绩,却缺少做人基本品格的话,那还算是一个真正的好学生吗?一个成绩并不好的人,拥有做人最基本,甚至更多的品格的人,就不能成为好学生吗?
学生在学校学习,是在学知识,而不是家长攀比的工具,有些老师鼓励嘲弄的人偶。在这种情况下,学生为了成为老师心目中的好学生,家长心目中的好孩子,考试时,都会偷偷作弊,那还存在什么考核之说呢?虽然是作弊的学生是自制能力差,但真的和那些没有关系吗?自然答案是否定的。
所以,学生好坏和成绩虽不能说没有关系,但也没有过大的关系。
希望,家长老师们可以不要用成绩评论一个学生、孩子的好坏,这会助长他们形成不正之风的。学生学习是学知识,并不是比能力。
初二:流光飞逝
学生干部培训大会心得体会
学生干部培训大会心得体会 尊敬的各位老师,各位同学,大家(上下晚)午好!
我是校团委新进成员,下面我与大家共同分享我的心得体会!
首先,我代表全校学生干部向学校领导及各位老师对学生干部的关心与支持表示最衷心的感谢!正式因为他们的关心与支持,我才有机会站在这里也各位学生干部交流我的心得体会。历时3天的学生干部培训大会在今天也拉下了帷幕,作为受训者的其中之一,我也受益匪浅。话说‘学生干部素质好,全体学生跟着跑’,所以我们学生干部应树立榜样,让我们也成为他们学习的对象。
农村有句俗话说得好‘村看村,户看户,群众看干部’,在我们学生干部中也正是说明了这个道理,我们作为学生中带头人,我们就要做好表率,起到带头作用,要明确我们学生干部在思想上、工作和生活等方面的态度、和行为,无时无刻都影响着大家,起着言传身教的作用。
作为学生干部,我们要让先进的学生‘大人无己’,让一般的学生迎头赶上,让后进的学生自觉思齐,让正直的学生心存正气,让迷茫的学生看清方向,让趋名逐利的学生豁然惊醒,让所有的学生保持先进性和纯洁性。
当然,在坐的各位,都是经历了一层层的筛选留下来的,也经历了辛苦的训练,方才看见了雨后的彩虹,彩虹是美丽的,道路却是曲折的,一位学者说得好:‘梦想、理想,不努力就是痴心妄想’,所以我们要一直努力,坚持不懈。
显然,个人的力量是有限的,但集体的力量是无限的,所以我们全校学生干部应团结一致,共创美好校园,此外,学生干部这个词,主语是学生,学生的任务也就是学习,其次是干部,干部的职责就是为全校师生服务
,学生干部就是应该在处理好学习的前提下,更多的为老师和同学服务,只学习不工作;只工作不学习,这些都是不可取的。
总而言之,我们应该自我约束,你离学习与工作,心怀与服务同学的心态,处理好各种关系,加强自我修养及政治素质。
最后,让我们共同努力,为重庆市医药卫生学校的荣誉而增添一份自己的力量,为重庆市医药卫生学校创造一片更加明媚的蓝天!
谢谢大家!
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学生好坏与成绩关系_900字E度网专稿 未经允许不得转载成绩——现代人们最注意的一样东西。老师凭成绩奖罚学生,家长凭成绩了解学生在学校学习的好坏。可是,这些成绩就真的能证明一个学生在学校学习的真正水平吗?有些人认为是的,成绩代表着这半个学期学习好坏,是一种验收成果。有些人认为不是,成绩这代表成果,并不代表学习的好坏,学下知识的多少。当我个人认为,并不全对。成绩可以代表半个学期或一个学期所收获的成果,为这些努力做一个总结。但成绩并不会代表一个学生的好坏。在父母眼中,成绩是他们了解自己孩子在学校到底学下没有,学下多少的验收。有些家长更不只这些,他们认为自己孩子的成绩是自己炫耀与羞愧的两面。自己孩子成绩好,当然可以在别的家长面前炫耀,一旦“落马”,就会感觉很难为情。成绩的下跌,让他们觉得不好意思在其他家长面前说出口。在老师眼中,用成绩决定学生好坏更是经常见到。班中选一个职务,即使是投票,老师也会限定,将成绩好的学生摆在投票人选里,可这样投出来的真能让众人心服口服吗?成绩好的人机会数不胜数,不好的人机会屈指可数。转回正题,学生好坏并不能从学习这一方面看出。老师教育我们:要想以后成功,必须学好知识。确实,当今社会注重学业,企业需要拥有博士硕士之类高等学位的人才。可他们真的全是人才吗?他们的品格呢?这一项重要的东西,往往在学习时,就被忽略。学生好坏,除了成绩不是还有品格这一方面嘛。成绩好的人,品格就真的完整无缺吗?成绩不好的人就真的缺少品格吗?这样认为的话,就都可以说是缪论。一个拥有好成绩,却缺少做人基本品格的话,那还算是一个真正的好学生吗?一个成绩并不好的人,拥有做人最基本,甚至更多的品格的人,就不能成为好学生吗?学生在学校学习,是在学知识,而不是家长攀比的工具,有些老师鼓励嘲弄的人偶。在这种情况下,学生为了成为老师心目中的好学生,家长心目中的好孩子,考试时,都会偷偷作弊,那还存在什么考核之说呢?虽然是作弊的学生是自制能力差,但真的和那些没有关系吗?自然答案是否定的。所以,学生好坏和成绩虽不能说没有关系,但也没有过大的关系。希望,家长老师们可以不要用成绩评论一个学生、孩子的好坏,这会助长他们形成不正之风的。学生学习是学知识,并不是比能力。初二:流光飞逝900字 初二 议论文
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青少年与父母的关系在现在的生活中,青少年与父母的关系仍是十分受人关注的话题。尤其在现在的网络时代,在人们交流越来越方便的同时,父母与孩子的关系却越发的尴尬。就说说现在比较火的沟通软件“微信”吧,在微信中有些孩子似乎不愿加自己的父母为好友,甚至将他们的父母拉近黑名单,父母觉得伤心,而孩子却觉得尴尬。我十分能理解材料中孩子的感受,毕竟是同龄人,青少年时期是一个很迷茫的时期,也是一个很敏感的时期。而作出上述做法的主要原因还是因为不想让父母看到自己的隐私,或者是与同龄的孩子更聊的开一些,加父母不仅谈不了几句话,还想是一个包袱一样。我曾经也是这么想的,但我很快发现我错了。这种粗暴做法无疑是伤了父母的心,父母只是想多了解自己的孩子,他们想知道自己的孩子最近喜欢什么,讨厌什么,他们想与孩子多一些话题,如果就这样删了他们或是屏蔽他们,会增加父母的担忧,他们也是好心,关心孩子。而且他们更是你的亲人,这样的做法是不是不妥呢?再说了如果说是隐私的问题,现在的父母又不是没有文化,他们是成年人,或许是有那些翻日记啊什么的过分的父母,但这能成为青少年们逃避和父母沟通的理由吗?如果真的不想让父母看到自己的个人空间的,当然也不是没有自己的理由,父母与子女之间总要有一定的空间嘛,但这种事情不是应该我们自己去跟父母说清楚吗?而且啊,如果是你被别人不知为何拉进黑名单屏蔽了,你心里会怎么想?父母想与孩子友好交流,但就是他们走九十九步也没有用啊,最后一步总得作为孩子的我们去走。父母与孩子在微信上不愉快的原因还有父母不熟悉微信或是父母与孩子平时沟通不够。而我们需要做的就是解除与父母之间的问题,则需要我们与我们的父母一起努力。毕竟人与人之间沟通才是最重要的,父母不是神,他们不会读心。至于微信,我要说的是作为父母自己要自度,作为孩子要加强与父母的沟通,能做到父母不用通过其他渠道了解你,而是通过你的口来了解你。那他们也不会在乎什么被屏蔽了,他们真正在意的是与你的沟通。800字 高一
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人与环境的关系大家好!我虽然只是一个普通的小学生,不过,我非常关心现在的环境。你们也知道,地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关。我们那美丽的地球已经被人类毁的不像样了,水渐渐少了,动植物也濒临灭绝……发臭的河面上漂浮着垃圾、肮脏的树枝上挂着塑料袋、黑黑的草地上堆着果皮和纸屑,人类生活在了一个“黑色”的地球上。保护环境,人人有责,这句话随处可见,可人们却没能做到这一点。请你们扪心自问:难道做一件保护环境的小事就那么难吗?难道丢垃圾的时候,挪动一点步伐都不行吗?在生活中,我最看不惯的就是那些破坏环境的人,我自己也亲身经历过保护环境的事情。那是在我上小学三年级的时候,我已经是个懂得保护环境的孩子。有一天,我和妈妈去逛街,猛然间我发现了一个大哥哥手里拿着一大堆零食,吃完就把包装纸往外扔,丝毫没有注意到距离他身旁一米的垃圾桶。我的潜意识告诉我,要制止哥哥乱丢垃圾!于是我冲上前去,捡起一个包装纸,像书里的故事那样对着前面的哥哥喊着:“哥哥,你的垃圾掉了!”那位哥哥根本没有理会我的话,而是继续向前走去。我把垃圾丢到空空如也的的垃圾桶后骂道:“哼!现在的人,太没公德心了!”的确,21世纪的人就是那样自私自利。还好,认识到环境污染严重的还不止我一个,身边还有许多热爱环境,保护环境的人。有一次,我在街头看到了一群身穿黄色衣服的哥哥姐姐们,他们的衣服上还有一个显眼的标题:保护环境,人人有责!这时他们正在街道上穿梭,捡着路上的垃圾。他们的背影,深深的刻在了我的心中。而那显眼的黄色和标题吸引了许多路人,他们也情不自禁地行动起来,看着一群群穿梭在人群中的“环保志愿者”我仿佛也心动了……保护环境的大事,并不是所有人都可以知道,可以去做的,但是,身边的种种小事,却是触手可及的,是任何人都可以去做的。如果只有一个人来保护环境的话,那么这种杯水车薪力量是远远不够的,我们必须要齐心协力,共同来保护地球的环境,那样地球才能恢复原来的面貌。我希望每个人都能行动起来,保护环境,从小事做起,比如:看到垃圾拣起来、不乱扔白色塑料袋、种植小树……如果人人都能保护环境,那么我们的祖国将会变的更美丽,空气更清新。800字 六年级 议论文