五月，我的诗人
150字
高三
抒情散文
聆听你轻轻的脚步声
你是五月的暖风
哦，我的诗人
想你的心烟波荡漾
只觉得梦乡深处阵阵清香
美丽的五月，我的诗人
这心灵的相约，如期而至
欢笑的脸颊霞润飞扬
眼泪和着你的诗韵飞翔
你的诗语
带着雨露花香
饮醉了千里之外桃花芬芳
五月，我的诗人
你捧来暖阳
让我的文字释放惆怅
思绪在这个季节清爽
幸福象细雨纷扬
安徽池州安徽省石台中学高三:周炀
心灵的归宿
500字
初一
抒情散文
合上书本，指尖似乎还有它残留的温热，心随着它思绪飞扬……
嘴里有一颗糖在慢慢融化，甜蜜萦绕我心，我回想起了我的糖果时代。
小时的我，享受于书那如同花海般的梦幻，每次在图书管，都会随着那如日光般的主角，置身其中，仿佛自己就是他们之间的一员，随着这情节倾尽悲伤欢乐。
现在，书如我再生的羽翼，让我重拾拥抱蓝天的勇气。畅游其中，享受着这独特的芳香；沉醉其中，仿佛被拉到了时间之外，忘了时间，忘了自己；感受其中，让这豪情渲染我。书能让我明白生活是如此多姿多彩，让我觉得，水的涟漪是多么柔美，雨滴声原来是动听的。曾看过一篇名着，叫《老人与海》我赞叹于老人竟能和那条大马林鱼斗上三天三夜，那惊人的毅力，不得不让人折服。但是老人不只是有那在海上捕鱼的英姿，同时还有柔情的一面。他把大海当作自己的家，把万物当作自己的朋友，他渴望有人交谈，但是一次次的自言自语，却换来一次次的无人问禁，连一只唯一能陪他说话的小鸟，也飞走了。同样，他也具有征服一切的霸气，当那如虎一般的鲨鱼向他扑来时，老人并没有放弃因为心里总有一个声音在说：不能放弃，这是最基本的智慧。他胜利了，即使是一句残骸……这让我更加热爱生活，真想每天都站在生命的最高点，呐喊……
手指间书的温热不时的牵动我的神经。书是我心灵的寄托，失意的依附，喜悦的来源。
微风轻轻牵动我的发梢，它似乎也在书海中畅所欲言，因为我学习所以我快乐。
初一:指尖的冰凉
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抒情散文
150字
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诗人诗人世界因你而有爱因你而有欢声笑语也因你而变得意义深远你远离阳光的时候总有美丽的鲜花向你绽放你穿过唐风宋雨后沿着平平仄仄的栈道走到生命的尽头都会有人追随着你并读懂你的心怀诗人你深居简出淡薄宁静在幽深如古井的夜里倾听天籁如花的声音而后会有无数的泪珠流过你的脸庞在暗淡的月色中结出无花之果你用酒灼伤自己的心又用月光洗濯伤口你总在夜的边沿感受别人内心的忧伤并坚信水中的玖瑰会有人为你暗渡诗人你总在烛光中深入比夜更深的世界并和蜡烛身心俱焚这个世界因你而叫人回味无穷因你而让人看到希望高三:植振华250字 高三 叙事
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五月这个月是五月，五月的节日很多，可我第一想到的就是母亲节，没有母亲就没有现在的我，是她带我来到了这个世界，用她甘甜的乳汁哺育了我，让我长大，教我说话，教我吃东西，教我做事，教我……母亲节是怎么来的呢？可能很多人不知道，母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。这就是母亲节的由来。母亲节作为孩子的我们应该做什么？可能有些人说：我现在还在读书，没有钱，或许有的人说：我要工作没时间，给母亲钱就行了，不，这样说的人，你们就错了，我们现在是在读书，没有经济能力，你可以给妈妈打个电话，说一下，你对她的感激之情，如果，觉得说不出口，可以写信，发短信，有很多人有大把时间打游戏，和朋友聊天，甚至和陌生人都可以聊半天，可自己的母亲呢？可能除了要钱会打电话，而且就一句话，要钱，以前有个同学给我说，她妈在手机上把她的名字存为“要债的”，你一打电话就是要钱，是跟要债的没什么区别，但母亲不欠我们什么，是我们欠她太多太多，同学，把打游戏的时间，跟妈妈打个电话吧！多关心关心她。钱是很重要，但对于那些几年都没见到过自己孩子的父母来说，她们需要的不是孩子给她多少钱，而是陪伴，有人说，不是不想陪她们，现在这社会，竞争这么大，要拼命工作养家阿，那你就多打打电话，看看她们需要什么？听她们唠叨唠叨，这其实是种幸福！我的母亲，是一名农村妇女，我从来不因我的母亲是农村的而自卑，因为母亲把她最好的，都给了我，她是那么爱我，疼我，每次，我给她买一点小东西，（经济能力有限）嘴上说，她都老了，只要不冷不饿就行了，不要买，但我给她买了，她总是之后，会脸上充满着幸福的笑容给村里面的人说，这是我女儿买的，其实她心里很开心，只是表达的含蓄。农村有句话是：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。每个人都只有一个母亲，她们带我们来到这个世界，就是伟大的，不管，现在的你有多嫌母亲的唠叨、斤斤计较，请珍惜她，有她在，你都还是孩子，她不在了，你就不是孩子了，这时的你才发现自己想听那一句唠叨，可那句唠叨已经不在了，所以珍惜现在的母亲，好好的爱她，关心下她！五月是花开的季节，是感恩的季节，是劳动的季节。1000字 高三
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五月五月，终于不可阻挡的来了，心里的所有情绪都一股脑儿的涌进大脑。我喜欢五月，而且是很喜欢，那种喜欢在某种程度上是无法用语言和文字诠释的。很多时候也会歪着脑袋问自己，为什么那样执着的恋着五月？很想为此找个理由，可那些描述性的文字总是躲在某个地方，和我玩着捉迷藏游戏。或许文字也明白，在感觉面前，自己的无力吧。呐，或许是因为我出生在五月吧。所以，就会像小孩子恋妈妈那样恋着五月。也许，是因为只有五月才会懂我吧。她知道我的落寞，知道我的孤独，知道我内心的小小悲伤……喜欢在五月的午时骑着单车漫无目的的穿梭在小城的街道。小城此刻是很安静的，没有太多的喧闹的人群。那种安静好似小夜曲，将我卷入记忆的天国。街道旁的槐木没有浅川那香樟的高大和浓绿，但它可以给我很温馨的感觉。让阳光透过空气穿过槐木那参差的小叶片在自己一侧的肩膀上落下暖暖的斑驳的倩影，而另一侧的肩膀则被槐木的小叶片溢出的凉气放肆的吻着。那样，一肩笼着温暖，一肩罩着悲凉。呐，这种感觉真的是微妙，真的很惬意。我喜欢在这样的感觉下静静的数着那些属于我的悲伤，然后，悲伤逆流成河，直至溢满我的大脑……呐，我知道，没有人会因为我的落寞而心痛，也没有人会因为我的眼泪而悲哀，所以，我不哭泣。我知道，纵使所有的人都抛弃了我，五月也会陪着我。只是，每次和五月在一起的日子是那样的美好，那样的转瞬即逝。她轻轻地来，又悄悄的去，好似一个流浪到人间的失忆天使，她的翅膀是隐形的，当她站在象牙塔顶时，翅膀就会慢慢张开，秀出五彩祥光。这样她也离我而去，回到属于她的天堂。我只能在小小的地球等待下一次相遇的轮回。如果时光可以静止如果时光不再轮回五月会不会和我永远停在相遇的的那个轮回，和我永远在一起呢？呐……那样我就不会难过了，我也不会再孤单了吧。我想我会很幸福……五月，夏至未至的属于我的爱恋。700字 高三 写景
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五月的无奈很幸运，五月的最后一天,天空竟然飘起细雨，干涸已久的心在这一刻得到泔霖。再也没有什么可以聆听，五月即将逝去，六月脚步已逼近…五月燃起的繁星，像散落一地的帘珠，零落在夜空中，很讽刺地向我眨眨眼睛。躺在草地，我以为一切都是触手可及，然而真正将双手伸向夜空时，才发觉，原来真的好遥远，好遥远，就像逝去的昨天，明明就在眼前，却已无法回到熟悉的从前…五月末的这一场雨，是天使在哭泣。缘分、友谊…这些宝贵的一切，将在六月打乱原来的位置与顺序，重新洗牌。尽管我们多么舍不得，多么不希望五月的流逝，但除了叹息，我们还能做些什么呢？像清晨的露珠，在破晓后注定蒸发。面对时间，我们总是不堪一击…五月似烟，即将远飘。已经没有时间补梦，虚度的年华一口一口讲完整的梦啃出一个缺口，我们就这样一天一天在岁月里流离失所，抱着残缺的梦，用不可能的眼光去展望被规划好的未来。有些东西真的就如一列火车，从上车时便确立目标，然而途中的风沙把挡风玻璃模糊了，幸好，五月的雨，来的及时，冲刷了挡风玻璃，洗净尘沙，车窗雨刷轻拭，终于能清晰了前方，但路程早已脱离原定的轨道，错过了沿途的风景，与目标背道而驰，一切已无法回头，只能无奈地向前走，向前走…五月，Goodnight…450字 高三 写景
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失落的五月从来不知道，四月的风可以那么的嚣张，五月的雨可以那么的绵延。在春天该温暖的时候，太阳只是偶尔的出现。今年的天气很奇怪，像是没有春天。从冬天越过春天直奔着夏天而去了，这种感觉很奇怪，就像是看一部被剪了很大一段的电影一样，让人感到莫名的空虚。似乎该被称作是失落……是失落没有错吧。五月花开的时候，纷纷扬扬落的一地。粉红色，绿色，白色，石板路，竹林，流水，属于春天的彩绘却被蒙上了厌恶一般的雨。观赏风景的人会不会失落呢？五月的风其实可以不用太招摇，只要可以把叶子吹动的像跳舞一样就好。站在香樟树下，可以闻到若有似无的清香。不晃眼的阳光，抬头看时，透过绿阴阴的叶子，从层层堆叠的树叶中泄下，将我完完全全的笼罩。我可以闭上眼睛做一会儿梦，眼睛会看到的是黑暗还有一圈一圈的阳光，然后思考我15个春夏秋冬来来回回的日子。前几个星期，下了音乐课回家，走过篮球场的时候，一抬头发现路边一整排的法国梧桐都已经长出了新的叶子。我很激动的指给谷子看，她只是淡淡的说：“你怎么才发现。”是啊，我怎么会才发现，看样子，似乎已经长了有一段时间了。我一脸落寂的低下头走。难怪有人说树是不孤独的。总会有一拨叶子陪着他。一拨走了，另一拨很快就会来填满。快的树来不及去孤独，快的我来不及去发现……我不知道我喜欢的意大利米兰现在是不是阳光明媚，也不知道荷兰的风车有没有转的很有节奏。我只知道我这里在下雨，下了几天的雨，刮了几天的风，然后就一连阴了很多天。夜晚的天空，会黑的很孤寂。总是让我象棋凡高的《星空》，一颗颗被夸张了的星星挂在墨蓝色的夜空。而我现在能看到的就知识让人心悸的黑，这让我感到很失落。没有了星星的黑夜，有没有也觉得很失落呢？我低头看见匆匆过往，路灯下，我的影子被五月孤单的灯光拉的很长很长……650字 高三 议论文
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五月七春末夏初五月要结束了，我对自己说。坐在双杠上，我仍然望天，天气很好，如琪说的那样，大片大片的云从头上飘过，很美。“琪，这个星期我们去玩电子游戏吧！”“琪，柯南的碟片你什么时候给我啊？”“琪，你不是说要带我吃遍你所在的整个城市吗？”“琪，白云也不错的。”“琦，月考你复习的怎么样啦？”“琪……琪……琪……”空白……云渐渐的都飘走了，剩下一轮如血的残阳，我如往常一样听见有人对我说：“快跳，迟到了你又得怪我。”我安静地跳下双杠，朝教学楼走去。夕阳下，一个人的影子摇晃。八 春末夏初。五月的最后一天，下了好大的一场雨。我坐在双杠上望着天空说：“琪，我会好好的……”五月，终于结束。--THE END-- 五月,就这样结束了,我把这篇文章看了五遍，突然觉得眼眶湿湿的，我才发现，我哭了，我的好朋友也叫琪，我们也经常到双杠去坐着，望着天空，觉得整个世界就只有我们两个人，觉得和她在一起的感觉好舒服，清清的，淡淡的，单纯的走过，不敢奢望什么，可是却害怕孤独，寂寞，无助.....我想要慢慢走过你离开的秋，我想要再次感受和你在一起的感觉，五月，就这样走过....等待着秋天的来临。 我害怕过着没有你的秋天，我害怕孤独的望着天....400字 初一 抒情散文
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五月五月四日大清早，爸爸妈妈和我一起乘车去世纪公园游玩。一进大门，我们首先来到林间小道上。只见，前面清清楚楚地写着五个大字：休闲老爷车，旁边还画了车子的样子呢！我们买了票，租了一辆。这是一辆红色的老爷车，它的坐垫是绿色的，“探照灯”是银黄色的，顶棚是红、绿、白三色相间的。我和爸爸来骑，而妈妈则坐在当中。骑着骑着，我叫爸爸停车，要求在此地拍照。原来，这儿正在举行石雕展，每一块石头都被雕刻家雕刻得千姿百态，楚楚动人。第一块石头是猫头鹰，它笔直地站立着，一动也不动，两眼直视前方，好像在站岗放哨。第二块石头是大螃蟹，它挥舞着大钳，好像在向我们示威呢！第三块石头是一只大公鸡，它那昂首挺胸的样子，好像在叫我们快快起床。第四块石头是丹顶鹤，它那张开双翅的样子，好像要展翅翱翔。第五块石头是海马，它嘴成圆状，好像很生气的样子……紧接着，我们又来到喷泉边，只见水一会儿成瀑布状，一会儿成花朵状，一会儿成球状……忽然，一股水从柱子里喷涌而出，足有18层楼那么高，让在场所有的人都看得目瞪口呆，连我也不例外。1个小时的时间到了，我们还了车，又来到游船那儿，穿上救生衣，坐进了一艘四人船里。我一边开船一边看风景，岸边，柳树轻轻摇摆它的长发；一颗颗小草被微风轻轻一吹，弯下了腰，好像一位位小姐在向我们鞠躬。就在这时，我们的船钻进了桥洞，使我感到一阵清凉。我们钻出了桥洞，湖面在阳光的照射下，显得波光粼粼，异常美丽。我忍不住伸手去摸，连船都不顾了，害得我们差点将船撞向岸边！下了船，我们要回家了，我恋恋不舍地走了。虽然我不能常常来，但它将会成为我永久的回忆。600字 初一 抒情散文
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诗人的心事一方苏绣手帕，一壶上好的香茗，一卷唐诗或宋词，一个下午的闲暇时光去体会这些美好的事物，一个宛如天堂般的生活。我就是喜欢古代人闲适、清雅的意境，真是连做梦都想要去好好享受一番。只可惜，我这个生活在21世纪满脑子希奇古怪想法的小妮子怎么会回到过去呢？？郁闷不已的仰天长叹，只得把我这唯一小小的心愿寄情于阅读古诗词中，权当亲身体会吧！于是乎天天陶醉与诗词中一去不复还……可是，读的多了，诗人的心事也被我慢慢读了出来……易安的忧愁“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”是李清照少年时期的作品，那时的她，天真无邪，无忧无虑，是一个快乐的人。可是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”“帘卷西风，人比黄花瘦”是几年之后的她。在经历了世间的纷繁复杂，离愁的痛彻心扉后，心事日益浓厚，眉头深锁，身体消瘦……她的心事是忧愁。稼轩的豪情“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这是他的爱情，苦苦寻觅意中人的心事。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”则是他渴望建功利业，驰骋疆场的豪情。可是岁月不待人，那时的他似乎进入了暮年，且不受朝廷重用，心有余而力不足。可是他渴望建功立业，奋勇杀敌的心事何人能解呢？杜甫的心事是国家统一，江山稳定。李商隐的心事是爱情。苏轼的心事是时光流逝，世事变迁。陶渊明的心事是脱离世俗，渴望恬淡的田园生活……可是谁来了却他们的心事呢？我陷入的沉思……550字 初一 抒情散文
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诗人的泪我是诗人的一滴眼泪，总是独自往心里流。——题记一、文天祥将军已在船上漂泊数日，我能听见将军悲怆的心跳，从周围士兵的呻吟叹息声中，我知道——这次战争，将军失败了。将军颓然的站在船头，桅杆上的旗子已不是那么鲜艳，模糊中好象透着几分讽刺。将军的长袍随风飘扬，已经有好几处因为战争而破损了。夕阳西下，天边渲染着血一样的红，在将军眼里，这红色仿佛要将大宋吞没。我涌上了将军的眼眶，我是多么敬佩而又可怜将军呀！将军熟读经书做了官，在战争中驰骋了四年。我知道：将军是多么希望大宋平安富强啊！而这次，将军败了，败得那么彻底。最后，我只听将军用他发颤的嗓音念道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”之后，我便“叮”的一声投入了大海，我感觉到我比海水更加苦涩……二、陆游诗人眼含着我，用一只颤抖的手在纸上写着，昏黄的烛光将他佝偻的背影拉得很大，映照在墙上显得格外孤独。纸上，诗人写到“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”之后，诗人便拿着烛台蹒跚来到床边，吹熄了烛火，轻轻躺下。屋子瞬间被黑暗笼罩，只听得外边铺天盖的雨哗啦啦流个不停。诗人辗转反彻很久之后，才依稀进入梦乡，没多会儿，我就听见诗人喊道：“冲上前去，且与他拼个你死我活，也要保我大宋安危。”之后诗人醒了，他又点燃了那盏烛台上的蜡烛，来到桌前接着写道：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”接着，我便毫无预兆的落到纸上，那张纸被我慢慢浸透，浸透……在诗人眼里，保家卫国就是心中那照亮自己的太阳。550字 初一 抒情散文
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诗人的琴弦文字产生以后，在相当长的历史时期内，诗与歌仍然是连在一起的。最早的诗歌总集《诗经》即体现着这两种艺术的融合。“国风”是民间歌谣，“雅”是宫廷乐曲歌词，“颂”则是宗庙祭祀的乐歌。我们今天所读到的诗，在那个时代则是合乐的歌。这种诗与歌结合的传统，一直持续到元代，其间的汉乐府、宋词、元曲，毫无疑问地都是合乐歌唱的。乐府诗本来就是音乐机关“乐府”采集来供宫廷演奏之用的民间歌谣或文人诗篇；宋词则以“凡有井水饮处，即能歌柳词”作为合乐的明证；元曲不仅用于单独的歌唱，更用于大型的戏曲表演。当然在这个发展过程中，有一个特例，那就是唐代的近体诗。近体诗严格地讲究格律，形式的整饬限制了它与相对自由的音乐的结合，与音乐的关系有所疏远。不过，由于诗歌本身与音乐的密不可分的关系，这些诗仍然是可以配乐歌唱的，它们与音乐的血脉关系以另外一种形式保持着。开元年间，诗人王昌龄、高适、王之涣三人在酒家吃酒，一些梨园艺人也在此聚会，三人暗中打赌，以歌女所唱每个人诗作的多少排定名次。其间，《芙蓉楼送辛渐》、《长信怨》、《哭单父梁九少府》都为歌女所唱及，而最后，以最有名的歌女唱的是《凉州词》而使王之涣拔得头筹，留下一段“旗亭画壁”的诗坛佳话。更为有趣的是，二十世纪初叶，德国作曲家马勒根据中国唐诗创作了一支交响曲《大地之歌》，六个乐章分别取材于六首唐诗。其中的第二乐章《寒秋孤影》和第三乐章《青春》分别取自哪一首唐诗，却无人知晓，留下一个神秘美丽的谜语，待人破解。由此可见，即使是与音乐关系较淡漠的唐代格律诗，也仍然表现出与音乐的高度融合。随着时代的发展，诗歌和音乐终于成为两门独立的艺术。但两门艺术并没有就此分道扬镳，而是仍然你中有我，我中有你。一首优美的乐曲，常常充满着诗情画意；一篇成功的诗作，又必定蕴含着旋律和节奏。一个诗人在他意兴遄飞的时候，总难免有音乐的泉水流过水田；而一个音乐家在敲击琴键的时刻，他的胸臆间也往往充溢着诗的美妙意境。2000年10月，中国青年李云迪勇夺第14届肖邦国际钢琴大赛第一名，另一位中国青年陈萨获得第四名。一些评委惊呼：“李对肖邦的理解，甚至超过了波兰人。”著名钢琴家傅聪说：“这毫不奇怪，——因为肖邦的作品中具有与中国古典诗词相仿的意境。”无独有偶，近五十年前，傅聪夺得肖邦国际钢琴大赛第三名的时候，面对相似的国际乐坛惊呼，傅聪的父亲——著名翻译家傅雷也下过类似的评语。那种与“钢琴诗人”肖邦的作品相近的既古典又浪漫的中国古典诗词的流风余韵，滋润了中国优秀的音乐艺术家，使他们对肖邦作品的理解更为透彻，把握更准确。而在诗歌领域，现代著名诗人闻一多提出诗歌创作“绘画美、建筑美、音乐美”的三美主张，他倡导并实践着诗的“三美”，使他的作品在表达理想之外，又达到艺术上的新的高度。他的一首《死水》，韵律调和，节奏鲜明，有很突出的音乐印记。为了更好地理解二者的关系，我们一起听一听音乐史上最伟大的音乐家贝多芬的怒吼，听一听唐代最杰出的浪漫主义诗人李白的放歌，从这两个不同民族、不同时代、不同门类的艺术家的作品中，我们不难感受到音乐和诗歌的结合是怎样的浑然天成。贝多芬一生坎坷，他疾病缠身，穷困潦倒。家庭的温暖，他没有感受过多少；爱情的甜蜜，他没有品尝过多少；更为不幸的是，他在26岁时即已失聪：命运所给予他的，更多的是苦难。但是贝多芬没有屈服，他要扼住命运的咽喉。在他的《命运》中，我们仿佛感到他如一阵惊雷，响彻阿尔卑斯山巅；如一股狂飙，过斯堪的那维亚；如一波怒涛，在莱茵河上咆哮。音乐家把对不公平命运的悲愤的反击，灌注进慷慨激昂的旋律中，描绘出一个个富有生命力的如诗的画面，震憾着我们的心灵。这是悲壮的音乐，也是壮丽的诗篇。贝多芬时代的一千多年以前，古老的中国，山岳江河上立着一位豪放不羁的诗人——李白。他胸存定国安邦之志，身怀经天纬地之才，却受到奸佞的排挤打击，一腔抱负不能实现。他也没有向命运屈服，他同样把他的人生理想熔铸进他所钟爱的艺术里。其灵魂的不屈，意志的顽强，其气势的磅礴，斗志的的昂扬，与贝多芬非常相似。且看他的一首《行路难》。“金樽美酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难!多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”天宝三年，由于唐玄宗听信高力士等人的谗言，致使李白不能实现他的政治理想，他被迫上表辞官，离开长安，开始长达十年之久的漫游生活，这首诗就作于这个时期。诗的前两句写朋友出于对李白的深厚友谊，也出于对他才华不得施展的同情和惋惜，设盛宴为他饯行。这两句有着较浓的抒情成分，如同细腻温婉的柔板，把宴会的浓郁气氛烘托出来。李白本来是“嗜酒见天真”的，然而联想到自己人生失意，不由得“停杯投箸”“心茫然”，至此，乐曲的旋律出现第一次跌宕，进入忧郁感伤的哀歌慢板。缓慢的节奏，沉郁的旋律把诗人内心的沉重、压抑展现出来。乐曲继续向低音部滑去，变得更加低沉、滞涩，好像一个个的音符也凝固了。忽然，诗人想到两个开始时政治上并不顺利而最后终于大有作为的人物，心情一下子明朗了许多，仿佛用不太快的快板奏出了些许明亮的色彩，旋律出现第二次跌宕。可是，诗人的思路忽又回到了现实，复又感到前路的渺茫多艰，由明快的畅想陷入沉重的叹息。“行路难，行路难”，有意识的反复回旋，传达出诗人内心的苦闷彷徨，旋律出现第三次跌宕。“多歧路，今安在？”之后是一个长的休止，显示诗人郁闷已极，迷惘已极。但沉默蓄积着爆发，低沉酝酿着高亢；果然，乐曲的旋律忽又扬起，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如云开雾散，红日喷薄，激昂的快板奏出乐曲的华彩部分，乐曲达到高潮并在昂扬的旋律中戛然而止，给人留下充分的想像空间。这首诗如一曲摇曳多姿、跌宕起伏的乐章，把诗人复杂矛盾的心绪刻画得淋漓尽致，听来荡气回肠。诗与音乐密不可分。那么诗歌的音乐性究竟表现在哪里呢？不外两个方面，一是韵律，二是节奏。韵律主要体现在诗句的押韵规律和平仄格式。和谐的押韵使诗句若行云流水，如流畅和顺的旋律。平仄则是旋律的跌宕，诗歌的遣词造句不仅要讲究雅致隽永，还要讲究平仄谐调。比如“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”一句，不仅上下句对应的字词要平仄相对，便是同一句中，也是平仄错杂出现。著名翻译家傅雷不唯有着深厚的文学功底，对音乐也有着独到的见解。他在1954年7月致傅聪的一封信中写道：“……白居易对音节与情绪的关系悟得很深。凡是转到伤感的地方，必定改用仄声韵。《琵琶行》中‘大弦嘈嘈’‘小弦切切’一段，好比断音，像琵琶的声音极切；而‘此时无声胜有声’的几句，等于一个长的休止。‘银瓶……水浆迸’两句，又是突然的明确起音，声势雄壮。”这里便道出了白居易是如何通过平仄等语言因素来表达音乐中的情感变化的。不难理解，一首乐曲的旋律要讲究起伏，要讲究音律的和谐、变化，正是“大珠小珠落玉盘”。节奏是由诗的音节的长短、音节与音节之间停顿的久暂所构成的。表达喜悦的节奏是明快的，正如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；再现悲苦的节奏是沉郁的，正如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；抒写激愤的节奏是急促的，比如“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；传达淡泊的节奏是舒缓的，比如“采菊东篱下，悠然见南山”。诗人正是在旋律之外又借助节奏的变化，传达出丰富的感情。体会到诗歌与音乐的关系，诗歌中所蕴含着的音乐之美，再来看一首诗，那字字珠玑不止有珠玉的光泽，也不止有诗人的思想光华，更有一个个的音符在跳跃。在生活中注意用美妙的音乐陶冶心灵，将有助于提高诗歌的鉴赏力；注意体会诗歌的音乐成分，则使我们在赏鉴诗歌的感情意境之外，又感受到音乐氛围的烘托。而在诗歌教学中，注意发掘诗的音乐成分，注意通过对音乐的欣赏配合诗歌的诵读和鉴赏，必能丰富学生的情感世界，亦必能使之更容易体会诗的形式之美，产生更深层次的理解，得到更高品位的享受，受到更高境界的熏陶。作为一名语文教师，深爱诗词的意味神韵；作为一名音乐爱好者，虽则对音乐的理解非常肤浅，却也明白音乐有助于个人品格的培育，性情的历练。我越来越深切地感受到诗歌与音乐这两门古老艺术的珠联璧合，相映成辉。我愿把自己对二者的关系以及这种关系对语文教学助益的粗浅认识倾吐出来，请同仁斧正。1200字以上 初一 抒情散文
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五月，五月五月的阳光蒙尘阴霾怒吼大地那长长的裂纹延伸到天际可曾看见那一片颓败中，微弱的生命可曾找到那满地散落中，尘埃的书本似花一样，被揉碎凋落在荒凉处似诗一样，再也无法拼凑成完整的诗篇天地一片浑浊听有人，在哭泣音色凄凉，在耳际回响看有人，在微笑坚强不息，把生命拉长希望心灵的美好，能给予灵魂复活缅怀，悼念五月蒙尘阴霾的阳光深深地刻在，一片颓败中的断残石碑中Y y 于零八年五月夜150字 二年级 诗歌
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诗人记一个对诗歌绝望的诗人入夜，一个诗人在十一月的夜里写诗，发呆，喝酒，抽烟想念情人，冷得发抖天太寒冷，诗人没有纯棉的被子。诗人只有诗句挡不住这十一月寒风的强劲夜里十二点，孤独的灯光诗人很小心地呼吸害怕，并非丧失体内的热量只是担心纸上的诗句会乱成故乡上空那一团团忧愁的云诗人睡了，依然发抖桌上的诗句，冷寂无声诗人的梦也在颤抖诗人梦见了一个温暖的早晨150字 二年级 诗歌
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诗人_我是诗人，我登上高高的山岗。我的笔是彩笔，我轻轻地描绘着，眼前呈现出一片广阔的森林，郁郁葱葱，参天的大树，融合成了绿色的海洋!我是诗人，我的笔是指挥棒，我轻轻地挥舞着，树儿沙沙的回应着，鸟儿唱出了婉转的歌，还有虎啸猿啼，好一场音乐的盛会!我是诗人，我的笔是魔棒，我轻轻地转动着，只见无数的儿童从各地涌来，他们和树儿交谈，和鸟儿赛歌，和羊儿捉迷藏，世界真奇妙!我是诗人，是画家，是音乐家，是魔术师……150字 四年级 记叙文
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诗人六年前诗人开使写诗，那时，她是一首童话故事，三年前诗人尝试，丢了轻狂收敛放肆，然后，她成为了笔下的诗，那诗开使轻快的跳动，那诗桥段暧昧，那诗不受控制，最后被敷衍的变质，诗人开始没落，忘记了高傲的姿势，幽暗开始放肆。那诗人和诗葬在诗的城池，光的余热被忘却，诗的余温仍在维持，诗人以经不是诗人，仅仅，年华在伤口上飞逝，泪痕封杀侵蚀，伤怀化成一首未完待续的诗。150字 二年级 诗歌
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永远的诗人他是谁？他是一个永远的诗人。他把他的才华献给了我们连羽毛也腐烂在土地里面他就像一颗启明星在一片漆黑的夜里照亮了我们脚下的路照亮了中国前进的路他是谁？他是一个永远的诗人。他与我们一起迎接一个迷人的春天带领我们穿过一大片沼泽地带我很自豪因为我和他生活在同一片土地我能品尝他甘甜的乳汁汲取那丰富的营养他的真名早已被人忘记但我们不会忘记他是永远的诗人----艾青150字 六年级 叙事