观看日环食
600字
初一
叙事
从新闻得知，2010年1月15日下午三点半左右将出现千年一遇的日环食，山东正好在观测带上。我很是高兴，但转念一想，日环食出现时我们正好在上课，很有可能看不成了，怎么办呢？是下了课出去碰碰运气看看能不能看见，还是告诉老师，赢得时间呢？如果去告诉老师，还有一线希望。我激动地一晚没睡好。经过一阵思想斗争，我决定去告诉老师。
第二天到了学校，我将此事向大家一说，没想到大家都对这件很感兴趣，要和我一起去告诉老师。我更加有信心了，人多力量大嘛！说不定老师会同意。课间，我们找到老师，我说：“老师，今天下午上课的时候有日环食出现，能不能给我们点时间看啊？”，老师很爽快地答应了。
下午，同学们都带来了观看用的工具，有从商店里买的镜片，还有从家里带来的影像片和胶片等。下午的课我们上的很不安心，不时地向外瞧上一眼。过了一段时间，不知是谁喊了一声：“时间到啦！”同学们如泉涌般冲出教室，挤在走廊上观看。开始，只见太阳的右下角出现了一个小小的黑影，像一块月饼不知被谁啃了一口。渐渐地，黑影吞蚀了大半个太阳，此时的太阳像一只弯弯的小船，在天上划。太阳越来越小了，只剩下一个弯弯的峨眉，不仔细看，你还真会以为是峨眉月挂在天上呢！就在这时，阴影的下方突然亮了起来，在天空中形成了一个亮丽的圆环。同学们又是尖叫，又是欢呼：“日环食！日环食！”时间大约持续了五六分钟。此时已经接近傍晚，圆环一样的太阳隐到云层后面，发出美丽的红光。我们不住地赞叹着，多么奇妙的天文现象呀！
我一直兴奋着，心久久不能平静。我想，等我长大后，一定要去探索这奥妙无穷的宇宙，揭开它神秘的面纱，造福人类的生活。
山东省邹城市第四中学初一:王纪昂
随笔
650字
初三
散文
随笔。
真的不懂得什么叫做分别，什么叫做心痛。早已习惯了90后孩子的“无病呻吟”，并以此为乐。
像那些狗血偶像剧，分别、心痛，口口声声说着这些，只是为了换取观众眼泪的东西，很假、很做作、很虚伪，令人作呕。
但现在，真的体味到了心痛的感觉，没有掺杂一点虚伪的东西，裂缝从心底延伸过来，但没有夸张到滴血的地步，只是心里不舒服。心疼、心痛？
“分流”，知道什么意思么？就是上到初三但考不上高中的学生都要去上技校或者是职业高中，不让参加中考。直接点说，就是把考大学这条路给断了。但那些同学也可以考职业大学。
学校下的规定，或者是从县里还是省里发下的文件，到我们这里就是要命的一枪。上了九年了，谁不想考高中？即使考不上，也想试试自己的水平，但确实是无路可走了。
班里同学不愿走，宁愿不上学也不想要去上职高，没办法，班主任只得狠心赶走他们。谁不知道老师也舍不得！毕竟他教了大家三年，也有感情。老师不是“冷血动物”，他们再严厉，心里流的也是热腾腾的血，不是冰块。
我扭头看着那些将要回家的同学，突然很不舍。我没有吱声。看着那些男生的眼睛，从中看到了祈求，渴望，害怕。他们也知道自己肯定对不起父母，他们也想要继续上学。“那，我们一起回家跟父母商量吧……”一个男生对另一个男生说着。仅此一句，深深地刺痛了我的心。以前觉得班里那群男生很讨厌、很烦人，现在觉得他们也很可爱。每个同学都很可爱。
我还是知道的，这不怪老师，不怪校长，他们也是没有办法。但如果我冲动一点点，真的要破口大骂了，只是没有目标。这九年义务教育还没有结束，所以上学是我们每个人的义务，也是我们的权利。为什么要强制性地给我们指路？
心痛么？心疼么？那群心中充满了渴望的孩子，没有看到喷薄而出的朝阳，但我们不是走投无路，在哪里上学都一样，我们努力了，就会有前程。
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观看日环食从新闻得知，2010年1月15日下午三点半左右将出现千年一遇的日环食，山东正好在观测带上。我很是高兴，但转念一想，日环食出现时我们正好在上课，很有可能看不成了，怎么办呢？是下了课出去碰碰运气看看能不能看见，还是告诉老师，赢得时间呢？如果去告诉老师，还有一线希望。我激动地一晚没睡好。经过一阵思想斗争，我决定去告诉老师。第二天到了学校，我将此事向大家一说，没想到大家都对这件很感兴趣，要和我一起去告诉老师。我更加有信心了，人多力量大嘛！说不定老师会同意。课间，我们找到老师，我说：“老师，今天下午上课的时候有日环食出现，能不能给我们点时间看啊？”，老师很爽快地答应了。下午，同学们都带来了观看用的工具，有从商店里买的镜片，还有从家里带来的影像片和胶片等。下午的课我们上的很不安心，不时地向外瞧上一眼。过了一段时间，不知是谁喊了一声：“时间到啦！”同学们如泉涌般冲出教室，挤在走廊上观看。开始，只见太阳的右下角出现了一个小小的黑影，像一块月饼不知被谁啃了一口。渐渐地，黑影吞蚀了大半个太阳，此时的太阳像一只弯弯的小船，在天上划。太阳越来越小了，只剩下一个弯弯的峨眉，不仔细看，你还真会以为是峨眉月挂在天上呢！就在这时，阴影的下方突然亮了起来，在天空中形成了一个亮丽的圆环。同学们又是尖叫，又是欢呼：“日环食！日环食！”时间大约持续了五六分钟。此时已经接近傍晚，圆环一样的太阳隐到云层后面，发出美丽的红光。我们不住地赞叹着，多么奇妙的天文现象呀！我一直兴奋着，心久久不能平静。我想，等我长大后，一定要去探索这奥妙无穷的宇宙，揭开它神秘的面纱，造福人类的生活。山东省邹城市第四中学初一:王纪昂650字 初一 记叙文
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观看日环食今天中午，妈妈说：“今天下午你下第一节课的时候可以看日环食，”然后妈妈给我准备了一张胶片用来观看日环食。下午，我上完第一节体育课，在下课的候，我拿着那张胶片对着太阳左看右看，那太阳还是圆的，没有看见妈妈说的日环食。第二节课放学后，妈妈让我观察太阳，哇！太阳都快成月牙了。我们边走边看，回到家我坐在阳台上继续观察太阳，妈妈和奶奶也迫不及待的看了起来。太阳的中间慢慢的变黑了，就像一个大烧饼贴在了上面，但那黑影的边缘还有一圈的太阳光，一会儿那个黑影又慢慢的移开了。奶奶说：“她们小时候也看过日食，不过她听老人们说那叫“天狗吃月”，人们会敲锣打鼓地驱赶“天狗”。报纸上说这次的日环食是环食时间最长的一次，可是“千年一遇”，那我可是太幸运了。300字 二年级 叙事
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观看日环食我真幸运，看到了本世纪最末一次日环食。9月23点8点27分，透过咖啡色的观测卡，我先见到“初亏”：太像一只缺了角的金盘子。慢慢的，越缺越多，从“月芽儿”变成一弯“金钩”。不一会儿，奇观出现了：太阳的中央出现黑洞，只留下一环光辉四射的金圈。身边的人群沸腾了，大家一边紧盯着太阳，一边兴奋的呼唤，生怕错过这最珍贵的时刻—9点49分。这时，椹蓝的天空暗淡下来，像清晨又像傍晚，阳光失去了平日的温暖，阵阵微风吹在身上，凉爽爽的。我后悔没带温度计，要是量一量温度变化，该多有趣呀！最新奇的是树阴下的光斑，他们都变成了圈圈，像鱼鳞又像叠在一起的金环，连人影也镶上了一层虚散的光边。经历了4分钟后，9点53分，环食终止，太阳下缘的光亮渐渐扩延，变成倒置的金镰。10点钟，日亏变亮，不一会儿，大地又是一片金光灿烂。观看日环时，增添了我的求知欲望。谢谢科学家精确的计算它，预报它。我想：到了下个世纪，计算和预报日环食，就看我们的了！350字 初一 状物
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日环食“9月23日”，我在日记本上记下了这么一个值得纪念的日子，因为这是我有生以来第一次见到日环食。这真是个百年难逢的自然奇观。23日清晨，我郑重其事地把日食观察卡放进书包，来到了学校。10点左右，太阳的光芒渐渐地暗下来，气温也逐渐下降。我赶紧拿出了日食观察卡来到操场。我把日食观察卡放在眼睛前，向太阳望去，只看见一轮红日已经被咬成了一弯新月。慢慢地，太阳像被什么东西吞下去似的，越来越小，像一只断了的光环。我想起了一部分在《少年报》上看过的文章，这种现象叫日食，那是因为太阳的一部分被月球遮住。“快看啊，日环食！”同学们的一声叫喊，把我从沉思中惊醒过来。我赶紧朝天空望去，断环重新接上了。月球遮住了太阳的中央部分，太阳成了一只黄澄澄的金镯子。四周是一片金光，放射出刺眼的光芒，使人眼花缭乱。我不禁暗暗惊叹起大自然的神气力量。我停止了遐想，又向天空望去，因为这样的奇观转瞬即逝，难得一见，我要把这一景象牢牢得铭刻在脑海里。大约两分钟后，日环食消失了。日环又重新断开，太阳又射放出万道光芒。大地重现光明。为了记住日环食的整个过程，我画出了太阳的变化经过，还在画上注上了几行字：“日食是自然现象之一，当月球运行到地球和太阳之间时，太阳被月球遮住的现象。”看完了日环食景象，我不禁感叹大自然的神秘！我将来要成为一名科学家！550字 初一 状物
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日环食日环食“9月23日”，我在日记本上记下了这么一个值得纪念的日子，因为这是我有生以来第一次见到日环食。这真是个百年难逢的自然奇观。23日清晨，我郑重其事地把日食观察卡放进书包，来到了学校。10点左右，太阳的光芒渐渐地暗下来，气温也逐渐下降。我赶紧拿出了日食观察卡来到操场。我把日食观察卡放在眼睛前，向太阳望去，只看见一轮红日已经被咬成了一弯新月。慢慢地，太阳像被什么东西吞下去似的，越来越小，像一只断了的光环。我想起了一部分在《少年报》上看过的文章，这种现象叫日食，那是因为太阳的一部分被月球遮住。“快看啊，日环食！”同学们的一声叫喊，把我从沉思中惊醒过来。我赶紧朝天空望去，断环重新接上了。月球遮住了太阳的中央部分，太阳成了一只黄澄澄的金镯子。四周是一片金光，放射出刺眼的光芒，使人眼花缭乱。我不禁暗暗惊叹起大自然的神气力量。我停止了遐想，又向天空望去，因为这样的奇观转瞬即逝，难得一见，我要把这一景象牢牢得铭刻在脑海里。大约两分钟后，日环食消失了。日环又重新断开，太阳又射放出万道光芒。大地重现光明。为了记住日环食的整个过程，我画出了太阳的变化经过，还在画上注上了几行字：“日食是自然现象之一，当月球运行到地球和太阳之间时，太阳被月球遮住的现象。”看完了日环食景象，我不禁感叹大自然的神秘！我将来要成为一名科学家！500字 初一 状物
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观日环食昨天中午，我从报纸上得知河南地区可观看日环食，高兴极了！因此，学校下午一放学，我和许多同学就在学校朝天空仰望，可是，太阳仍然散发着炎热的阳光，像一个巨大的火球挂在天上，看不出有什么变化，我们只好把眼睛直视着太阳，这才发现太阳在一点一点的变小，已经比一个弯弯的月牙大不了多少了。这时，几个同学拿来了墨镜，我们就互相带着墨镜观看日环食。在墨镜里，我清楚的看到：太阳像是一个害羞的小姑娘要遮住自己一样，慢慢地越来越小，它发出的光辉也越来越少，真像一个月牙，只是颜色不太一样。太阳的颜色就像一个小孩子红彤彤的脸颊一样，这时候，天气看起来就像晚上6点左右了，蒙蒙的，很沉闷。我还发现，许多店铺因为暗，已经开了灯。还有一些不知情的人奇怪的自言自语：“今天中邪了么？天怎么黑的这么快？”有人甚至看了看手表，然后自问自答：“今天是怎么回事么？我也不知道啊。”渐渐的，太阳只有一丝儿了，就像小孩子玩捉迷藏时不小心露出的衣角一样。又过了一段时间，太阳开始变大，就像小竹笋喝足了春露，高兴地在生长。慢慢地，太阳越来越大，又发出了耀眼的光芒，而那些店铺则立刻关了灯，有些迷信的店员还说：“一定是上天在惩罚我们，不然为什么天忽然很暗，又慢慢的变亮呢？阿弥陀佛，阿弥陀佛。”我十分庆幸自己看到了千年难遇的日环食，可是有一点不明白：为什么太阳还会剩一丝儿呢？就上网查找资料，现在与大家分享一下：2010年1月15号地球正处于近日点上（离太阳最近），因此看上去的太阳会比平常大一些；而月亮正好又处于远地点上（离地球最远），因此看上去比平常要小一点。一个小的月亮背后是一个大的太阳，因此，月亮只能把太阳百分之九十多遮住，还会留下一边，这就是1月15号的日环食。好奇妙的日环食啊！700字 初一 写景
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我与日环食2010年1月15日 星期日 晴星期三中午，我无意中在报纸上看到了在星期五下午要上演21世纪首场日环食。看完报道后，我想如果此次日环食带经过我们这里该多好呀。于是我立刻上网查此次日环食的环食带，正如我愿这次的日环食正好经过。此外，我还了解到此次日环食是近22年以来首次在中国发生的日环食，也是全球未来1000年内发生的日环食中环食持续时间最长的。这个消息对于我——一个小天文爱好者，来说是一个莫大的惊喜。但是，星期五上午天公好像总和我作对似的，用灰蒙蒙的乌云做成的幕布遮住了太阳公公。到中午了，眼看日环食开始的时间越来越近，但天公依然没有把幕布拉开。我只好把希望寄托在下午了。下午，我在上学的路上，猛然看到太阳公公从幕布中露出了一点点脸。但没过多久，太阳又被灰蒙蒙的幕布遮住了。上体育课之前我突然发现，天公把蒙在太阳公公脸上的幕布拉开了，此时的太阳却像一弯弯月——日环食已经开始了。但是没过多久太阳公公却又躲进了那灰蒙蒙的幕布。我只好靠亮光和温度来感受日环食了。这一次虽然因天气我没有看完全过程（就算不是天气原因我也看不完，以为我还要上课），但是在这次日环食中却使我增长了许多知识。500字 初一
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日环食星期五下午，我们正在上课，英语老师说：“快看，外面有日环食。”“哦，日环食，同学们快看呀！”大家挤成一团，想到阳台上看，有的同学上去一看，痛苦地大叫：“唉！没有。”我被挤到最后面，可等我挤进去的时候，同学们已经到楼梯口了。没办法，我整理好书包就去追他们去了，我跑到楼下，看到的同学回来告诉我：“赶紧去，日环食快没了!”我跑到学校的中路上，看见太阳一点一点在变小，成了一个红红的月亮。回到家后，我查阅了资料，原来是这样的：地球和月球是不发光的，只有太阳才发光。当月球运行到地球与太阳之间它们三者在一条直线上时，月球的阴影就投到了地球上。阴影的中心部分较浓，叫做本影；周边比较淡。叫做半影。如果你站在本影里，看到的就是日全食。因为月球将太阳全遮住了；如果你站在半影里，看到的就是日偏食，因为月球只遮住了太阳的一部分；如果月球的本影没投射到地球上，那么在本影延长线上所包围的区域里的人们还能看到太阳的边缘，也就是说，月球只遮住了太阳的中心部分，这种现象叫做日环食。400字 三年级 叙事
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日环食作文篇一：日环食作文“1月15日”，我在日记本上记录下了这麽一个值得纪念的日子，因为这是我有生以来第一次见到日环食。这真是个百年难逢的自然奇观。15日中午，我郑重其事地把墨镜放入了包里，到了学校。3点半左右，太阳的光芒渐渐地暗淡了下来，气温也逐渐下降。我赶紧拿出了墨镜来到了操场，我把墨镜戴在眼上，向太阳望去，只见一轮红日已经被咬成了一弯新月。慢慢地，太阳像被什麽东西吞下去似的，越来越小，最后，像一只断了的光环，我想起了曾经在一本书上看到过的文章，这种现象叫日偏食，那时因为太阳的一部分被月球遮住了……“快看呀，日环食！”同学们的一声叫喊，把我从沉思中惊醒过来。我赶紧朝天空望去，断环重新接上了。月球遮住了中央部分，太阳成了一只黄澄澄的金镯子。四周是一片金光，放射出刺眼的光芒，使人眼花缭乱。我不禁暗暗惊叹起大自然的神奇力量。我停止了遐想，又向天空望去。大约两分钟以后，日环食消失了。光环重新断开，太阳又放射出万道光芒，大地重现光明了。睁大眼睛，细心观察，你会像我一样赞叹：日月星辰，山川田园，原来如此奇妙无比。篇二：日环食作文今天，我观测到了千年一回的日环食。今天放学后，我们在车站等车的时候两个人拿着墨镜片到我们这里来看，我怀着好奇心到他们那里，其中一个人问：你知道我们在看什么吗？我看了看太阳，哦！今天有日环食呀！我怎么忘了。他给了我一个墨镜片，我看着太阳，咦！怎么缺了一半呢？太阳都变成月亮了。回到家，我听电视上说，日环食就像这样：一个观测者和一个中间者和第三者站成一排，如果中间者离观测者较远，那么观测者就会看见第三者。如果中间者离观测者较近，那么观测者就不会看见第三者。我还听电视上说，在我们山东的最佳观测点是青岛。我可真幸运呀！篇三：日环食作文今天是个非常好的日子，可以看到千年一次的日环食，对于我们这些小小天文爱好者来说，能看到简直是太幸福了，去年7月22日我们还看见了一次日全食，日全食的时间比日环食的时间还要长，因为这我们没有找到专门的看日食的眼镜镜片，所以我们只能用杨舒乔妈妈给我们提供的镜片轮着来看日环食。马上日环食就要开始了，一分钟、二分钟……过了五分钟，终于日环食来到了，一开始是一个小环形，后来变成半环形状，最后已经完全变成环形了，男生都大喊：“啊！终于变成了环形了。”我们女生看着那美丽的日环食，都说：“这真是人间仙境呀！太美了！”我发现这次日环食应该是时间最长的，而且日环食只是这边是桔色的，里面是完全黑的，而日全食全都是黑的。我用肉眼可以看日环食，但不敢看日全食。当然，用肉眼看日环食不能看非常长的时间，只能看两三秒钟，要不然就会失明，变成盲人，所以大家一定不能用肉眼多看。今天看到日环食的奇观真高兴！1200字 高一 叙事
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观看足球赛今天，我来到了黄龙体育中心，观看足球赛。首先上场的是伊朗和日本。比赛开始了，伊朗队员快速地抢到球，左闪右避，躲过了日本队的防守员。这时，日本队的一个球员用“海底捞月”抢到球，他们快速地反攻，一转眼，他们来到了伊朗队球门前，左攻右打，伊朗队的防守员顽强反抗，可最终还是进球了，场上比分1比0。日本队顿时似乎变成了一条龙，他们的速度、命中率远远超过了伊朗队。而伊朗队似乎吸取了经验，快打快攻，连进两球，全场从刚刚死一般的寂寞一下子沸腾起来，像是吃了兴奋剂一样。全场都在欢呼：“伊朗加油！伊朗最棒！伊朗必胜！！！”现在只剩下十秒了，如果日本队再不进球，就输了，十、九、八……日本队进球了！场上比分2比2。比赛之后，伊朗队和日本队友好的握手，这无非体现了友谊第一，比赛第二，他们那可贵的精神把我深深地感动了。要数最精彩的当然是第二场，巴西VS罗马尼亚，一上场巴西队一个“火焰射球”直接得一分，罗马尼亚就吃了个回马枪，后来，巴西主力杰克逊，连进五球，巴西像一把利剑在每一个罗马尼亚的队员重重地砍了一刀。可是他们并没有放弃，还在顽强地反抗，终于，他们进球了，全场都在为他们欢呼，可最后还是巴西赢了。在我的脑海里，浮现的不是佼佼者巴西队，而是失败者罗马尼亚队，因为只有永不言败的精神，才是最终胜利的金钥匙，拥有了这把钥匙，胜利之门永远为他敞开！550字 五年级 叙事
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观看月食太阳公公还衣衣不舍的留在天边望着人们，不肯离去，夜神急了，推了它一把，把他退下了山。顺手一拉黑被子，于是夜幕降临了。我搬了条小凳，坐在院子里，大概你还不知道我去干啥吧？我告诉你吧，今晚有月食。嘿，快看，快看，月亮升起来了，一轮金黄的圆月像面镜子，发出柔和的光芒，一个淡淡的黑影在晃动，这是月宫得“工人”又在伐桂花树了，我仿佛隐约听见了伐木声。10几分钟过去了，月亮仍是圆圆的，一点没有变。突然，他的圆脸右边闯过来一个黑东西，竟把月亮右边的脸揭去了一层皮还渐渐浸蚀进去了。月亮的缺口越来越大，越来越深了。后来又变成了一把大梳，又变成弯弯的镰刀。这时候。巨大的天幕中增加了闪烁的星星，月亮的脸越来越瘦，越来越小，像是饿久了的孩子一样，瘦得皮包骨了。连镰刀也不像了，只剩下一半个戒指那么一丝丝儿了，哼！黑东西的野心也太大了，得寸进尺，大耍无赖。小星星瞪着眼，都有一肚子火，抗议着，可抗议有什么用呢？最后黑东西还是把月亮整个儿吞没了。天空黯然失色，小星星的眼睛冒着火。大概已是子夜时分了，黑东西好像发觉“众怒难犯”似的，把吞进肚里的月亮一丝丝吐了出来：先是牙丝儿，以后成了镰刀，成了小船，成了鸡蛋，成了月饼，月亮姐姐恢复了原来的面貌。虽然它满腔欢乐，但毕竟被折磨的太厉害了。它似乎十分疲惫，过不多久就下山去休息了。广阔的天宇里只有小星星眨着顽皮的眼睛，似乎在说：欢迎小朋友们来探险。”550字 六年级 叙事
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观看球赛篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛，我们班的同学就争先恐后地报了名，搞得这一阵子兴起了一股篮球热，一下课，都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢！比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：“你们班保输！”我们班也不甘示弱地说：“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！”刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦队也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。最后，我们班终于胜了，三班的同学蹦的蹦，跳的跳，吕航员大叫“胜了，胜了，我们胜了”操场上一片沸腾。500字 五年级 叙事
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日环食很幸运，今天下午我们看到了带环而落的日环食，据说这是千年一遇的奇观!一放学就看见妈妈在焦急的等我。我赶紧戴上眼镜看太阳，太阳已经缺了一小块。我们一边观测，一边迅速赶往海边。海滩上已经聚集了好多人，有的戴着观测镜，有的手拿观测片，有的架起了高倍照相机，还有一个日本青年一边架着天文望远镜，一边调整着摄像，看这架势一定是天文爱好者。还有几部望远镜可以供游人随意观看，来这里欣赏日环食真是太棒了!在海边站了半个小时，太阳始终不能直视，只能借助观测镜观看。我在人群中跑来跑去，一会儿看看天文望远镜，一会儿看看摄像机，一会儿戴上自己的观测镜。突然听到妈妈说：“看太阳，不用戴镜子了。”哈哈，太阳真的不在光芒夺目，已经小得像一弯月牙了。今天的云层分布的很均匀，好像还挺厚，真担心太阳躲进去不出来。幸好云层中间有一道缝隙，正好可以露出整个太阳来。大海今天很安静，因为有云的关系，所以地平线看上去不是很明显。终于，激动人心的时刻到了，天边出现了一道美丽的光环，人们发出了一阵阵惊叹声。精彩稍纵即逝，几分钟的时间，美丽的太阳光环就慢慢地沉入了灰暗的云层里。我恋恋不舍地离开了海边，刚才的精彩画面就像是一场梦。大自然真是魅力无限呀!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
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神奇的日环食啊!百年不遇的日环食终于让我看到了，哈哈，我真有福啊！你们看到了吗？就听我给你们说说吧！2010-1-8下午，我和妈妈一块走路放学回家。路上妈妈边对我说: “我再电视上看今天有日环食。”我抬头望了望天空中闪闪发光的太阳，反驳道：“ 你看看，今天的太阳多明亮，怎么可能发生日环食呢？”妈妈又说：“ 不信，你就等着吧！”我们过了一会儿走到了河阳广场，只见有位阿姨一边打电话，一举着一张X光片在看日环食。于是，我跑道阿姨身边，小声对她说 ：“阿姨，能让我看一会儿日环食吗？” 阿姨点了点头。于是我立即拿起X光片看了起来，这眼前的情景一下子把我惊呆了，这时的太阳好像一个弯弯的小月芽一样，更像一个害羞的小姑娘，躲进妈妈的怀抱里，只把一双小小的眼睛露在外面。透过X光片细细地看，多像一个没有星星的夜晚呀！这时，我拿开X光片发现天暗了许多。我想 喝！这天还真暗了。我又拿起X光片看起来，啊！太阳露出来了。先露出了火红火红的脸颊，向大地投去他换新以后的第一缕阳光，紧接着，她露出了他的全身，向大地又开始了她的无私奉献。回到家，我满肚子的疑问，太阳怎么会发生这样的变化？我经过用电脑查询，原来日环食是日食的一种，发生时太阳的中心黑暗，边沿仍然明亮而形成光环，是因为月球在太阳和地球之间，但是距离地球太远，不能完全遮住太阳而形成的，观看时用肉眼无法看到，但用如X光片、天文望远镜等一些工具就能正确、完整的看到全过程。啊！我今天是感到无比高兴，因为我有懂得了一个我不明白的科学问题，同时我还看到了大自然的一种神奇的景象。600字 六年级 记叙文
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观看足球赛今天是10月24日，我校成功地举办了三四年级的[校长杯]足球赛。期待已久的足球比赛终于召开了，同学们都心急火燎的在操场上坐好了。四年级共有三场比赛，第一场是四年二班同四年一班比赛。瞧！小队员们个个精神饱满、斗志昂扬。在裁判员的组织下，先拍照，再向观众敬礼，紧接着比赛就拉开了帷幕。小队员们虽然没有专业的足球技术，但是毫不损色，我们班率先进一球，随后一班也不甘示弱，进了一球。我们班王家顺一个猛踢又进一球，最后我们以2：1的得分赢得了这场比赛，全班同学齐声欢呼。第二场是四年一班对阵四年三班。上半场结束后比分依旧是0：0。时间一分一秒的过去了，四年三班终于进了一个球，最终三班凭借这一球的优势夺得胜利。第三场是四年三班对阵我们四年二班，这是一场冠军赛。我们队员都有十分强烈的集体荣誉感，都想发挥好自己的才能，为班级争光。在比赛中最激动人心的是四年三班踢起的一个高球，虽然声势浩大，但依然被我方守门员挡了下来。我们的呐喊声一浪高过一浪。其实这时候我们看到有的球员已经受伤了，但是他们没有喊苦喊疼，只是咬紧牙坚持着。我突然想到，他们平时到底付出了多少辛苦和汗水啊！俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。经过他们的不懈努力，最终我们以1：0的成绩夺得了四年组的冠军宝座。同学们高兴地手舞足蹈、欢呼雀跃。通过这次比赛，我明白了胜利永远不只是一个人的努力，团队的合作精神才是制胜法宝。我希望我们四年二班的队员互相围绕，紧密团结，努力拼搏，踢出精彩！600字 六年级 叙事
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观看兵马俑告别了美丽的西宁，我们来到了历史悠久的古城西安。在西安，我和爸爸妈妈一起去参观了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。到了兵马俑博物馆的前门，我们买好了票，坐上电瓶车，走了一小段路，便来到了博物馆的门口。刚一进门，眼前的场景让我惊呆了。整个博物馆规模壮观，气势雄伟。尤其是一号坑，兵马俑列队站立，整整齐齐。每个陶俑的面容、表情都不一样，真得叫千人千面！还有他们的姿势也各不相同，有跪射的，有站立的，还有牵马的。但是他们的眼睛都坚定地注视着前方，随时准备着作战。我不禁感叹到：“我们的祖先有惊人的智慧，用勤劳的双手制造出了现代人都惊叹不已的陶俑！”听导游说，秦朝的军队打仗非常讲究布阵。第一排的士兵是弓箭手，第二、三四排的是手持弯刀的敢死队，后面的才是用来作战的士兵。当战争开始时，第一排的弓箭手先向敌人放箭，二、三四排的敢死队举刀割断自己的脖子来吓怕敌人，当对方还不知怎么回事时，后面的大部队冲上来杀死敌人，从而取得胜利，听完讲解我又一次惊叹！我们随着人流继续参观，博物馆里可热闹了，有来自全国各地的游客，他们有的在看兵马俑，有的在拍照，还有的在认真地听导游讲解。真是人山人海啊！我们还进入了“梦回秦朝”照相馆，和兵马俑合影留念之后，大家看了看照片，感觉我的神态也像陶俑一样，忍不住哈哈大笑起来。时间像流水一般，我恋恋不舍地离开了博物馆。在回去的路上，我深深地感叹：“我为我的祖国而骄傲，现在我也要努力学习，将来为祖国贡献一份力量！600字 二年级
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观看博物馆上周星期六，爸爸听说常州博物馆有“圆明园兽首回归——保利国宝展”，展出四件兽首真品，觉得机会难得，就带我去常州博物馆参观。我们趁着中午游人比较少的时候，开车来到博物馆。来到馆外，就被它大气、富有时代气息的建筑外观震撼到了。但今天，这个不是重点，我们直奔今天的主题，“四大兽首”而去。领票、安检、来到馆内，根据路标指引，来到四个圆明园的青铜兽首的展出地。刚一进门，只看见四个兽首安静的放在玻璃箱内，走近观瞧，又着实被震撼到了。牛首铜像，双角指向前；猪首铜像，双耳大如蒲扇；虎首铜像，威风凛凛；猴首铜像，憨态可掬。每一件都非常的精致，连兽首上的毛发都被刻画出来了，不由得佩服古代工匠的工艺制造水平。欣赏完毕后，边上兽首的介绍吸引了我。原来：圆明园十二生肖兽首铜像，是清朝皇家园林圆明园海晏堂前喷水池的一部分。1860年，十二生肖兽首被英法联军掠夺后流落四方……读到这儿，心里真不是滋味，为什么清朝那么无能？为什么本是我们的东西，现在还要出钱才能将他们买回来。我们一定要使我们的祖国强盛，再也不能受别人凌辱；我们一定要保护国宝，让它们不再“受伤”。从展厅出来，我们又来到了三楼的自然少儿博物馆。展示内容主要分：“地球生命的进化的故事”、“纷繁多样的美丽自然”、“形形色色的动物世界”、“秀丽多姿的故乡大地”四大部分。真是丰富啊！我在里面看了一遍又一遍。最后，经爸爸的不断催促，只能依依不舍的离开了。这次的参观，真让我有很多收获啊！而且特别的有意义，我下次还要再来。600字 五年级
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