蟋蟀
500字
五年级
状物
是一种很好玩的昆虫，无论大人还是小孩都很爱玩它。它们长着一对薄薄的翅膀，颜色紫褐而光润。雄的翅膀可以磨擦出声音。
蟋蟀的后腿又粗又大，还带有锯齿状的倒钩。
它善于跳跃，而且跳得很高、很远。当然，如果它们失去了跳跃的法宝――后腿，即使有天大的本事也跳不起来了。
雄蟋蟀的尾部拖着一对尾须，像一把大剪刀，俗称“两枪”。雌蟋蟀的两根尾须之间还有多根产卵管，俗称“三枪”。
蟋蟀不像别的昆虫，为了临时的隐蔽而藏身，而是慎重的选择自己适应“房子”，并且它们的住所一定要排水优良，有温和的阳光，门外还要有一丛草来遮掩自己的洞穴。更让人觉得不可思议的是：它们的洞穴竟是自己一点一点挖掘出来的，尽管它们没有很好的工具和卓越的建筑才能。
十月份是蟋蟀盖房子的最佳时期。盖房子的时候，它们用钳子似的前足搬土，用强有力的后足踏地，不断的刨土。你不要认为蟋蟀盖房子是件轻松的活儿，蟋蟀的住所让我们来挖真是易如反掌，但对于小小的蟋蟀这的确是件苦差事。它们的洞穴不是一时半刻就了事了的，需要长期的维修，而维修还要根据天气的变化来加深加阔。它们的住所很简朴、清洁、干燥，墙壁光滑。
蟋蟀出来吃门外的青草时，绝不去碰用来遮掩自己洞穴的那一丛草，以免被人发现。它们的洞口收拾的很平坦，这便是蟋蟀的平台。我之所以喜欢蟋蟀，大概就是喜欢它们这种吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神吧。
我
350字
四年级
记叙文
我是个可爱的女孩，希望大家支持我。
我的头发长长的，扎着一个马尾辫，留了一排整齐的刘海。我的眉毛细细的，有一双可爱的小眼睛，还有小小的鼻子。我有一张能说会道的小嘴，怪不得我的梦想是当律师呢！
我这个人最大的毛病是斤斤计较，所以，前两次发作文失败请别怪罪。有一次，一个人找我借支笔，我爽快的答应了。第二天，我找他要那支笔，他说没带。下午我问他，他又说没带。就这样连续了一个星期，他总说没带，算了，我放弃了，以后就没问他了，就死心了。我又不是全缺点，我也有优点呢！比如我乐于助人、热情、大方、学习成绩好等。
又说兴趣爱好么，我也有好多！我会画画、跳舞、轮滑等。不过我有点长时间看电视。我最擅长的就是画画了，我已经学了两年了。我是个爱运动的女孩，轮滑我也行！我是拜好友白白（昵称）为师，学了一个暑假终于学会了，不过速度还不行。
我是个可爱的小女孩，希望大家相信我！
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相似题目
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蟋蟀今晚，我和爸爸一起到楼下抓蟋蟀。一下楼。我就听到了各种各样清脆嘹亮的蟋蟀声。我们先往一棵大树下走去。到了树下，我们拨开了枯叶找蟋蟀。不一会儿，便找到了一只。我急忙用电筒照住它爸爸用蛐蛐罩网住了它，放进了纸筒。接着我们在茂密的草丛中搜寻目标，很快我又发现了一只。可这只十分灵敏。当我们一靠近它就迅速逃进了树丛。我们花了九牛二虎之力才抓住它，就这样我们一帆风顺抓到了8只蟋蟀。超出了我的目标——5只。我们回到家，就开始了进行激烈的斗蟋蟀了。我先把两只蟋蟀放入打斗的罐子，其中有一只头十分黑，我把它取名为“黑头”。战斗开始了，只见“黑头”先发制人，张开大牙扑了过去，另一只也迎头赶上，可不到一个回合，黑头就轻松取胜。它一路过关斩将胜了7只，最后放进了一只黄头。开始战斗了，黑头和黄头同时攻击，两只蟋蟀钳子似的大牙绞在一起，针尖对麦芒，谁也不该示弱。最后还是黑头力气大，把黄头甩了出去。打完后我分别把黑头和黄头养了起来，给它们吃各式各样的水果，其余的就放生了。400字 四年级
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蟋蟀我十分喜爱小动物，特别是喜欢观察蟋蟀，每到秋天都要逮上几只养起来，直到现在还保留着前几年给蟋蟀录音的磁带呢! 蟋蟀俗称灿蜘，也有人叫它促织。 蜘蜘是一种好斗的昆虫。它的身子大约长20毫米，是黑褐色的。头上长着一对长长的触角，比它的身子还长呢。它有三对腿，前面的一对又细又短，中间那对就略微粗一些，长一些，最后那对不仅又粗又长，而且还长着许多小刺。公灿蜘有两只又小又细的尾巴，母灿蜘却有三个尾巴，中间那根最长，就象一个横写的“山”字。 嵌，是它们最活跃的季节。在效外的草丛中、砖缝里，经常传出它们那美妙的歌声。这声音可不是从嗓子里发出来的，而是它的翅膀振动发出来的。蜘蜘的内翅大多数都已经退化了，这倒为我们逮蜘蜘提供了一个很好的条件。 斗蜘蜘是一种很有趣的游戏。两只公蜘蜘一见面就气不打一处来，只见它们身子往后一坐，浑身抖动，向对方示威，然后就迅速扑向对方，咬得不可开交。只见12条腿在地上蹬来蹬去，这时正是它们斗勇、斗智、斗体力的相峙阶段，过了一会儿，终于有一只坚持不住，败下阵来，夺路而逃，胜者得意地叫 了起来。有时，胜者还想扩大战果，不加思索地追杀过去，结果反被对方一脚踢出了老远，反胜为败。 可见，胜与败并不是一成不变的，就看谁临阵发挥得好了。 至于蟋蟀为什么还称作促织呢?因为它们一叫就意味着秋天到了，好像在催促赶快织布做衣，准备过冬。小小的蜘蜘哪里知道它们还有这种本事呢！550字 五年级
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蟋蟀在蒙蒙的雨天，我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨，因为我没有看到露水是怎样落下来的，所以设想这便是它所喜爱的露了。当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅上蒙着细微的雾粒，微微开翕着欲鸣不鸣似的，伴着一进一退地颤抖着三对细肢，我也感到微雨的凉意，想来抖动我的身躯了，有时很久不下细雨，我便用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的身上。听说蟋蟀至久活不过白露。邻居的哥儿告诉我说。为什么呢？那是因为太冷。只是因为太凉么？怕它的寿命只有这几天日子罢。于是我翻开面子撕烂了的旧的黄历本，去找白露的一天，几时几刻交节。我屈指计算着我的蟋蟀还可以多活几天，不能盼望它不死，只盼望它是最后死的一个。我希望我能够延长这小动物的生命。早秋初凉的日子，我便用棉花层层围裹着这瓦盘，沙中的草因不见天日枯黄了，我便换上了绿苔。又把米换了米仁。本来我想把它放在温暖的灶间里，转想这是不妥的，所以便只好这样了。我天天察看这小虫的生活。我时常见它头埋在洞里，屁股朝外，是避寒么？是畏光么？我便把这洞掏得更深一些。又在附近挖了一个较浅的洞。有一天它吃了自己的触须，又有一次啮断自己的一只大腿，这真便我惊异了。能有一年不死的蟋蟀么？我不只一次地问我的母亲。西风起时便禁受不住了。设若不吹到西风也可以么？那是可怜的秋虫啊！你着了蟋蟀的迷么？下次不给你玩了。我屈指在计算着白露的日期。终于在白露的前五天这可怜的虫便死了。天气并不很冷，只在早晨须得换上夹衣，白昼是热的。园子里的玉蜀蚕，已经黄熟了。我用一只火柴盒子装了这死了的虫的肢体，在园子的一角，一株芙蓉花脚下挖了一个小洞，用瓦片砌成了小小的坟，把匣子放进去，掩上了一把土，复在一张树叶上放了三粒白米和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望着夜间会有黑衣的哥儿来入梦，说是在地下也平安的罢。你今天脸色不好。着了凉么！孩子？母亲这样的说。750字 初一
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蟋蟀一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，加上又尖又细的尾巴，组成了那只可爱的黑色战将——蟋蟀。我十分喜爱小昆虫，特别是这些可爱的黑色战将——蟋蟀。每到秋天，便想方设法“搞”上几只，宝贝似的养起来，这都成了我公开的秘密。这不，星期天，同是昆虫迷的表哥特地给我捎来一对蟋蟀，把我给乐坏了！看，它们浑身上下穿着又黑又亮的盔甲，显得威风凛凛！头上一对长长的触角（比它的身子还长呢），不时进行360度全方位“搜索”。最有意思的，是它的三对腿，一对比一对长，一对比一对粗，最后面的后腿不仅又粗又长，而且还长着许多小刺，让人看了不禁有点心虚。是公的，还是母的呢？我细细观察蟋蟀身体后面那几根“天线”——“一根，两根！”耶！只有两根尾巴，它们是公的。（母的中间还有一根，呈“山”字形）生性脾气暴躁，这两只公蟋蟀一见面，气就不打一处来，弄不好马上开战，好像它们这一身战甲真的专门是为打架而准备的。这不，我刚想找个罐，好让它们各得其“所”，里面已经“战火纷飞”了：只见它们身子往后一坐，浑身抖动，开始向对方示威，还不时“瞿——瞿——”地叫上几声，像是在为自己壮声势。紧接着，便以迅雷不及掩耳之势扑向对方，咬得不可开交。12条腿在地上蹬来蹬去，移动迅速，以至于我根本看不清它们是怎么动腿的。动作敏捷的蟋蟀，忽进忽退，忽左忽右，斗得“不亦乐乎”，这正是它们斗智、斗勇、斗体力的关键时刻。终于，有一只坚持不住，败下阵来，夺路而逃。胜利者得意地叫了几声，不知道是它想扩大战果，还是意图根除后患，它又乘胜追了过去。看来，要“刺刀见红”了，一直紧张而又兴奋地关注“战局”的我赶紧出手，把战败的蟋蟀救了出来。一场血腥的“屠杀”化解了！我暗自庆幸。听表哥说，蟋蟀又叫蛐蛐，还有人叫它“促织”。有这么怪的名字吗？这可难倒了我这个蟋蟀“研究专家”。赶紧考证！原来，蟋蟀一叫，就意味着秋天到了，就像在催促赶快织布做衣，准备过冬呢！小小的蟋蟀还有这种本事呀！真是“蟋蟀”不可貌视，海水不可斗量呀！800字
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蟋蟀星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我马上叫爷爷帮我去捉蟋蟀。我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一只小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快，抓到了两只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”;小一点是红色的，我叫它“小红”。我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“啊黑”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。这时，爷爷让我将“啊黑”和“小红”放进同一个笼子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爷爷逗“小红”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。我和爷爷继续逗弄它们。“啊黑”向对方猛扑过去，想压住对方。“小红”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“啊黑”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“小红”，并咬住了它的翅膀。我看“小红”要受伤了，连忙进行“干预”，将“啊黑”赶进自己的笼子里。“啊黑”在笼子里高唱凯歌。我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 叙事
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蟋蟀几天前的晚上，我散步回家，一打开门，就听到家里传来蟋蟀的叫声。我心里一惊，想：“难道家里有蟋蟀？”我仔细听，叫声是从卫生间传来的。于是，我快步走向卫生间，可当我走进卫生间时，蟋蟀声竟然没了。我想：“是不是我的脚步声惊动了蟋蟀？”于是，我轻手轻脚地向客厅走去。一会儿，蟋蟀的叫声又响起来了，我又轻手轻脚地走到卫生间，看到角落里有一个黑色的小东西。啊，我终于找到蟋蟀了！我碰了它一下，它跳开了。一连几天，我的家里都有蟋蟀的叫声，它一会儿在卫生间叫，一会儿在厨房里叫，看来，它打算在我们家长住了。自从在家里发现了蟋蟀后，我便留意起蟋蟀的叫声来了。我发现，外面到处都有蟋蟀的叫声。当我晚上在外面散步时，听到路边的草丛里传来一片蟋蟀的叫声；晚上，当我坐在房间里看书时，也听到窗外传来蟋蟀的叫声。时常，家里蟋蟀的叫声和外面蟋蟀的叫声连成一片，我都分不清到底是哪里的蟋蟀在叫了。现在我知道了，这个季节正是蟋蟀活动的季节啊！400字 五年级 叙事
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蟋蟀蟋蟀是一种很好斗的昆虫，黄褐色至黑褐色。头圆，胸宽，有咀嚼式口器，上颚发达，喜欢咬斗。前足的胫节上有敏感的听器，而后足发达，适于跳跃；前翅是革质的，而后翅是膜质的，用于飞行。它还有着一对比身体还要长的触角。蟋蟀吃些什么呢？蟋蟀是杂食性动物，各种作物、树苗、菜果都可以成为它的食物。蟋蟀是靠口中的大刀牙来咀嚼的。蟋蟀是一种“不完全变态昆虫”，和许多昆虫一样，都是由卵开始成长的。幼虫和成虫的模样差不多，但是块头很小，并没有翅膀，身体是白色的。经过多次脱皮，它的颜色也会逐渐变深，最后长成了成虫。从古至今，人们都喜欢斗蟋蟀，但有没有人想过，蟋蟀为什么好斗呢？这是因为蟋蟀生性孤僻，一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀生活在一起。因此它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。一到夏末初秋，蟋蟀就会唱起歌来。其实，唱歌的蟋蟀都是一些雄蟋蟀，这些时间蟋蟀求偶的时间，所以这是一种吸引雌蟋蟀的方式。蟋蟀又是怎么发出声音的呢？在蟋蟀的前部基翅的一条斜翅脉上，排列着数十个小锯齿，称为“刮片”。在刮片的下方呢，是一条较硬的翅边，我们称之为“摩擦脉”。在摩擦脉和刮片的边上，有个环形区域，叫作“发音境”。现在来说说蟋蟀是怎么发声的：首先，把右边的覆翅盖于左边覆翅之上。将覆翅在背后高举，与背呈45o角。接着，收缩胸肌牵动两翅，使两翅不断向两边张开再闭合。最后，以左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉，同时，用左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉。利用摩擦使覆翅上的发音镜产生震动，从而发出清脆的鸣声。这就是蟋蟀发出声音的总个过程。650字 五年级
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蟋蟀蟋蟀一种家喻户晓的小昆虫，长着两条长长的触角，尖尖的小头，前两足细短，后两足却十分粗而且长，一对油亮长剪翅，身体是棕色，便于藏匿踪迹，不引人注目。它们一般活动在草丛中，花坛中或小洞里，到了晚上，才出来寻找食物。“蟋蟀家特别朴素，只是随便找一个洞就算家了。”这是我的一位朋友对我说的。蟋蟀的家的确没有那么不像蜜蜂那样豪华，但是也绝不“只是随便找一个洞就算了”。另外这个朴素的家建造起来也绝不那么容易的：蟋蟀选址造房子时，的在草丛上找一个面向阳光，水分充足的地方，在挖一个一厘米宽的洞口，才开始往里处深挖，挖出大概三十厘米长的隧道。挖好后还要用前足在墙上打磨，把墙磨平，以防土掉下来。蟋蟀虽然是食草的，可是它不管有多饿，绝不会碰门口这丛草，多么聪明的建筑家呀！每天晚上，在洞口前的一片平地上，一只黑灰色的小昆虫正引吭高歌，那便是蟋蟀。可是，美好的歌声却引来了，邪恶的人类。他们把这位音乐家抓进盆里，再抓来另一位蟋蟀。逼它们自相残杀，战斗中必有一只蟋蟀失去生命，赢了的那只不会被放走，还会再一次进行战斗直到死去。夜晚，草丛中又响起了歌声，那不是欢快歌声，是悲痛的警声……450字 五年级
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蟋蟀星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我马上叫爷爷帮我去捉蟋蟀。 我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一只小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快，抓到了两只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”；小一点是红色的，我叫它“小红”。 我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“啊黑”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。 这时，爷爷让我将“啊黑”和“小红”放进同一个笼子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爷爷逗“小红”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。 我和爷爷继续逗弄它们。“啊黑”向对方猛扑过去，想压住对方。“小红”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“啊黑”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“小红”，并咬住了它的翅膀。我看“小红”要受伤了，连忙进行“干预”，将“啊黑”赶进自己的笼子里。“啊黑”在笼子里高唱凯歌。 我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的！500字 五年级 状物
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蟋蟀我经常在学校生态园里观察蟋蟀，我发现它们经常在石头上跳来跳去。蟋蟀的颜色大多是黑色的。大一点的蟋蟀身长三、四厘米，小一点的蟋蟀，全身总长才一厘米多。它们的头顶上长着一对触角，可以灵活地转来转去。触角挺长的，基本上和身体一样长。我听说蟋蟀的触角是用来感觉信号的，如果一不小心弄断了，蟋蟀就像没有天线的电视一样，什么都看不见。蟋蟀身体前面有两对前腿，前腿细长，有助于它的爬行和跳跃。它还有一对后腿，后腿非常强壮，可以让蟋蟀跳得很高。仔细观察，蟋蟀的后腿上还有小锯齿，书上说这些小锯齿在它造房子时可以用来推土。蟋蟀在很安静的时候，会碰撞翅膀，发出叮叮的响声。蟋蟀虽然很好看，但是有许多天敌想吃它。所以，它的家被许多青草掩盖住，洞口很隐蔽，难以发现。为了迷惑天敌，它还在草旁多留一个小洞。许多鸟飞过来，会以为那只不过是一些堆起来的草。蟋蟀真的很聪明，把家做得那么隐蔽，它的叫声又那么好听，真是一只可爱的小动物。400字 四年级 状物
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蟋蟀西沉的太阳收回了天边的最后一抹彩霞，夜幕，就这样缓缓降下了。我卧在那样静谧的草丛中，望着夜空中的皎皎圆月，又陷入了沉思……不知过了多久，一组婉转的音符撩起心弦，仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。啊，那是潮浪一般好听的小提琴声呐——一阵，一阵，从草茎的深处传来，从透明的月光下传来：沙沙、沙沙沙——是谁在这个夜晚奏响了琴声？我静静地听着，追随着悠扬的琴声，深入了草丛，一片炫目的金黄在我眼前展现开来：浓密的树荫下，是一位小巧的音乐家在忘情的演奏。一群萤火虫在草丛上方起舞，如同摇曳的橘黄色灯火，在灯火辉明中，好多好多孩子都穿着花衣裳在静静聆听着呐！听着听着，像是汩汩的溪水蹦着跳着从山谷奔来了。有时，又好像春天的，蒙蒙的雨，欢欣地落下来了；“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点，是那样动听。哦，又像是在月光下，孩子唱的歌谣时伴着的音韵；稚嫩的童声与动听的旋律都融在一起呵，那该多么美好啊！天空中的月亮也静静听着，洒下了一片银白色的星辉，似乎连音符都坠到里边去了。沙沙、沙沙沙——优美的小提琴声还在奏着。我透过草茎欣赏，生怕惊动了这群爱音乐的小生灵。听啊，琴声转了个调式，像春天的山风连同月光迷迷蒙蒙地吹来似的，我想，这琴声无论让谁听了，身体中也都会有春天来了的感觉吧？……我如同被催眠一般，一抬头，才发现树上灯一样的月亮已经爬得老高了。是该回家了哟！我对自己说。我起身往家走。已经走出好远好远，却还依稀能听到了水晶一般透亮的琴声。原来，那位音乐演奏家的名字，叫做蟋蟀。550字 六年级 状物
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蟋蟀蟋蟀蟋蟀，俗称蛐蛐。它那花椒籽儿似的大眼睛，黑褐色的小身子，看起来还挺可爱呢！在炎热的夏天，蟋蟀那一阵阵悦耳的歌声，在夜晚的草丛中回旋，在夜空中飘荡，在那为宁静伴奏，它是当之无愧的小提琴手。两只雄性蟋蟀常为一只雌蟋蟀而打斗。它们互相用大鳄咬着对方的头，扭打在一起。胜利者趾高气扬，失败者溜走了。我不禁发出感叹，昆虫的世界是多么残酷呀！弱肉强食，也是自然界生存的法则。为了更好地观察蟋蟀，我捉了几只养在家里。这时我才知道，原来母蟋蟀不会鸣叫，而公蟋蟀的翅上有凹凸不平的印道，这就是它“小提琴”的琴弦，通过它能摩擦发音。公蟋蟀有两根尾，而母蟋蟀有三根尾呢！我在瓶中放了一层土。这是为了母蟋蟀产卵用的。法布尔在他的《昆虫记》里说雌性蟋蟀第三根尾巴是产卵用的，如果雌性蟋蟀无法产卵就会在短时间内死去。蟋蟀喜欢吃很多种食物。菜叶、黄瓜、面包渣、葱白、燕麦……它们都爱吃。吃完了食物，它们还用唾液擦一擦腿、身子，它们还挺爱干净呢！我喜欢蟋蟀这种小动物，它给我带来了欢乐！河南周口周口市七一路二小六（5）班六年级:吕绍涵400字 六年级 状物
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小蟋蟀今天,爸爸捉了一些蟋蟀,它很可爱有六条腿,两条大腿和四条小腿,头上有两条须有一双大大的眼睛,嘴巴像剪刀一样,它的肚子后有尾巴,尾巴中间有一条像针管上的针头一样的输卵管,它的后腿很有力气走起路来一蹦一蹦的,它喜欢吃植物的叶子是害虫.前几天,爸爸给我炸了几只,它的味道与炸虾的味道差不多,可好吃了.爸爸说,今天晚上再给我炸一些吃,我很高兴.150字 二年级 状物
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蟋蟀蟋蟀是一种很好玩的昆虫，无论大人还是小孩都很爱玩它。它们长着一对薄薄的翅膀，颜色紫褐而光润。雄的翅膀可以磨擦出声音。蟋蟀的后腿又粗又大，还带有锯齿状的倒钩。它善于跳跃，而且跳得很高、很远。当然，如果它们失去了跳跃的法宝――后腿，即使有天大的本事也跳不起来了。雄蟋蟀的尾部拖着一对尾须，像一把大剪刀，俗称“两枪”。雌蟋蟀的两根尾须之间还有多根产卵管，俗称“三枪”。蟋蟀不像别的昆虫，为了临时的隐蔽而藏身，而是慎重的选择自己适应“房子”，并且它们的住所一定要排水优良，有温和的阳光，门外还要有一丛草来遮掩自己的洞穴。更让人觉得不可思议的是：它们的洞穴竟是自己一点一点挖掘出来的，尽管它们没有很好的工具和卓越的建筑才能。十月份是蟋蟀盖房子的最佳时期。盖房子的时候，它们用钳子似的前足搬土，用强有力的后足踏地，不断的刨土。你不要认为蟋蟀盖房子是件轻松的活儿，蟋蟀的住所让我们来挖真是易如反掌，但对于小小的蟋蟀这的确是件苦差事。它们的洞穴不是一时半刻就了事了的，需要长期的维修，而维修还要根据天气的变化来加深加阔。它们的住所很简朴、清洁、干燥，墙壁光滑。蟋蟀出来吃门外的青草时，绝不去碰用来遮掩自己洞穴的那一丛草，以免被人发现。它们的洞口收拾的很平坦，这便是蟋蟀的平台。我之所以喜欢蟋蟀，大概就是喜欢它们这种吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神吧。500字 六年级 状物
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斗蟋蟀十月一放长假了，我和爸爸一起回老家帮爷爷收玉米，种小麦。到哪里的第二天，我们就开始干活了，到那之后，我就掰起玉米来了。时间长了，我觉得好无聊。就从地里走来走去，看到一些黑乎乎的东西跳来跳去，我就抓了一只。拿来之后，一看，好像是蟋蟀。我立刻想起来了斗蟋蟀。这时，我想多抓几只，好好的玩一玩，可是没东西装，我就飞快跑回家，可家里没有没用的瓶子。这时，表弟来了，他拿着一个空瓶子，还给我带了几瓶饮料。我把我想的事告诉他了，他也同意，我们俩拿着瓶子，跑到了地里抓蟋蟀了，抓了很久我才抓到五只，他抓到了六只，突然，一个蟋蟀从我的视线闪过，我小心翼翼的过去，一看，让我大吃一惊，这么大的蟋蟀，我赶紧把它捉了，可没捉到，费了好大的劲才上来。这下我不愁会输了。我俩都准备好了，开始斗了，可是这么也不打，这么搞也不打，一个大人过来了，看我俩斗蟋蟀，把这么的斗法告诉我俩了，起来了，原来公的蟋蟀才打啊，可是我的 蟋蟀败下阵来了。我上我的大的，没几招它就挂了，我的连打它的四个，第五个时，我的挂了，但他也快一命呜呼了，正觉的太有意思了，可是他的蟋蟀不是缺胳膊少腿就是死的。可我也剩下一只了。第二天，我俩人抓了很多，斗的太有意思了，都不想吃饭了。我在这里几乎每天都和我表弟斗蟋蟀。觉得太有意思了。我喜欢蟋蟀、斗蟋蟀。500字 六年级 叙事
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玩蟋蟀星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我就叫爷爷帮我去捉蟋蟀。我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一个小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快，抓到了两只。大的一只是黑色的，我叫它“黑元帅”；小一点是红色的，我叫它“红将军”。我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。这时，爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。我拿草逗“黑元帅”唱歌，爷爷逗“红将军”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。我和爷爷继续逗弄它们。“黑元帅”向对方猛扑过去，想压住对方。“红将军”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“黑元帅”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“红将军”，并咬住了它的翅膀。我看“红将军”要受伤了，连忙进行“干预”，将“黑元帅”赶进自己的笼子里。“黑元帅”在笼子里高唱凯歌。我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的！指导老师 徐浙珉500字 初三 记叙文
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捉蟋蟀在乡下，最最有趣的是捉蟋蟀。“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回答捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋蟀的叫声停止了，弟弟说“自恋大王老哥，蟋蟀听到了声音了。！”我的脖子上暴跳出三条青色横杠说“我那自恋le？不懂别瞎说，我有那么老吗？小孩不懂事，早知道不领你出来了，哦，苍天呀，我很老吗？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有这个弟弟呀，我上辈子得罪谁了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小样的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一扑，蟋蟀没扑着，到自己变成了一个真正的“泥猴”弟弟见了哈哈大笑说“老哥泥猴，老哥泥猴”这个蟋蟀好可恶，害我变成了“泥猴”，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫声越来越响了，仿佛也在嘲笑我。我扒开草，发现了蟋蟀。它长着一对大胡须，一对触角，胖胖的，像一个威风凛凛的百战百胜的蟋蟀之骄子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我无比高兴，我终于可以报这个一箭之仇了，我犯了馋，拿来烤真的好好吃呀，我想着，口水流出来了，真是“口水直流三千尺呀！”这次的捉蟋蟀让我饱了口福，让我明白了，捉蟋蟀要有耐心，不仅捉蟋蟀要有耐心，在学习上，在生活上，缺少了耐心可是不行的哦！山东烟台龙口市北皂学校四年级一班四年级:周军辉500字 四年级 叙事
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捉蟋蟀夏天的晚上，月光皎洁，还有阵阵微风吹过。妈妈忽然突发奇想，便带着我和弟弟一起去草丛里抓蟋蟀。这是一片绿色的草地，绿油油的小草铺了一地，看起来是那么平坦舒适，就像一床绿色的大毛毯呀！草丛里传来蟋蟀此起彼伏的叫声，像是在唱一首美妙的歌曲，太好听了！盯着草丛仔细寻找，发现一只只蟋蟀欢快地跳来跳去，而它们的个头看起来有大有小，有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都长着一对长长的触角、四条又细又长的前腿、两只又尖粗的后腿，好像一个个威武的战士，等待着人们的检阅，而黑色的身体就像穿着坚硬的铠甲一样帅气。我蹑手蹑脚地走到了一只成年蟋蟀跟着，就在我举起胳膊将要把手拍下去的瞬间，它好像发现了我的动静，于是奋力蹦起来一跳三尺高，顺利逃走了。继续寻找目标，很快我又发现了一只小蟋蟀，这次我更加小心翼翼，慢慢慢慢走到离它最近的时候，才把手猛地“拍”下，狠狠摁住地面，再把手翻过来，“哇！果真抓到了。”我兴奋地大叫起来。我们把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里，不一会就抓到了十几只，心里充满了幸福的成就感……当我和弟弟捧起瓶子，看着里面大大小小的蟋蟀，却发现它们正争先恐后地往上爬呢！就在那一刻，我的心里居然有了一种不忍心，被捉的蟋蟀可能再也见不到妈妈，可能再也无法自由开心的玩耍……而这一切都是我和弟弟造成的啊！于是我高声喊道：“小虎，我们把蟋蟀放了吧！”500字 初三 记叙文