在雨中
150字
二年级
写景
在雨中在这里的我还有什么好说。我被你迷惑，被你包围。我在这里，你还等什么？我融化了，也不过和你一样―比你悲伤。
在这里的我还有什么好说。说了也没有人来听。她会听？可听不到；我会听？可说不出。
在这里的我还有什么好说。张开嘴，只能沙哑的喊叫。破得不成调，也没有心情去调。只好用泪水来回答―却擦不干，也堵不住。
我与书的故事
600字
五年级
记叙文
从小我就爱看书，因为从书中我可以知道许多的故事，增长我的见识，丰富我的阅历。有了书的相伴，我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢，悲而伤。于是我常常在浏览中，让时间轻易流逝。
有时看书太投入，也会误事。上周五放学到家时，我一看时间才2点30分，心想：“现在还早着呢！我还是先看会儿书再做作业吧！”于是我半躺在沙发上，手里捧着一本书，如饥似渴地看起来：当我看到主人公被人侮辱时，我不由地握紧拳头为他愤愤不平；当我看到主人公伤心时，我顿时泪如雨注，不停地抽拉餐巾纸；当我看到主人公开心时，我会欢天喜地，抱着奶奶团团转……
秒针转过了二百多圈，奶奶实在忍不住了，催我去做作业，我还没看够，嘴里虽答应道：“好、好、好，我马上就来。”可心里却在想：“才看了这么一会儿就不给看了，太不够意思了！继续看！”过了十分钟，奶奶又来催了：“你怎么还没去做作业？快一点……”我随口应付了几句，可我右耳朵听进去，左耳朵漏出来，一句都没放在心里。天慢慢地暗下来了，我才依依不舍地合上书，看着封面回想着刚看的故事情节……当我想好后，望了望闹钟，竟然6点30了！可我感觉只读了25分钟！
一想起第二天要打针灸、上记者班，没有时间完成回家作业了，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，匆匆扒拉两口饭，就做起回家作业。结果到了第二天针灸时间到了，我还有两个作业没有完成，只好临时取消针灸。结果，自然被妈妈、爸爸狠批了一顿。我也好后悔，下定决心：下次看书一定要有时间观念，要有节制。可是决心没下多长时间，我又忘了，呵呵。刚刚写作文前，我还是在妈妈再三催促下，恋恋不舍地放下《幽默大师》的呢！
看来，书与我真是有缘啊！
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相似题目
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在雨中太阳公公板着脸，世界都阴沉沉的，整个世界都显得很忧郁，太阳实在不忍心再看，就下山去了，大地蒙上了一层灰暗色的面纱。一滴雨悄悄地落在我的头上，刹那间，一阵清凉从头顶一直蔓延，蔓延到我的心坎，传遍了我的全身。我深深地吸了一口气，这清新的空气，使我有焕然一新的感觉。世界好像也不再那么昏沉，可还是有几丝压抑。那远处在细雨朦胧之间的小区高楼，若影若现，若有若无，好像学会了隐身术。当我正趴在窗台上欣赏这超高技艺的表演时，一只鸟儿飞进了这迷魂阵，它的动作好像迟缓了一些，可动作依旧那么优雅迷人，渐渐消失在了雨中，我想，它可能飞进了云朵里，和云儿姐姐玩耍哩！我趴在窗台上，一只手托着下巴，一只手伸出窗户，手心向上。小雨丝好像一根根银针落在了我的掌心中。落下之后，就化了一滴滴的小水珠，小水珠越攒越多，我笑着分开手指，小水珠们迫不及待地滑落下去。我忍不住探出头，寻找它们的下落，呀！小雨珠在密密的“小银针”中不见啦！我拿起我的透明伞，走出家门，静静地漫步在这细密的雨中。“小银针”们不知道什么时候变得团结了，它们紧紧地抱在一块儿，变成了“小珍珠”啦！有的小珍珠落在小草的脑袋上，毫不客气地将小草弟弟的腰压弯了；有的小珍珠“噼噼啪啪”地跳落在地面上，给地面伯伯好好地搓了个澡；有的小珍珠真是个十足的调皮鬼，滑着滑梯从天而降，落进了小池中激起了一阵涟漪；还有的像一位醉汉摇摇晃晃地落进小河里，弄出层层皱纹，真不招河水奶奶喜欢，要知道，河水奶奶最讨厌皱纹了……哦！对了，妈妈还叫我去对面超市买酱油呢。咦？不知什么时候，马路四周商店的霓虹灯都亮了，五颜六色。小珍珠们在灯光的照耀下，玩起了换装游戏，红色的、绿色的、蓝色的、紫色的……哈哈，它们不再是原来那种单调的透明色了，变得姹紫嫣红，五彩缤纷，绚丽夺目，多让人心旷神怡呐！不知不觉中，我已经走到了马路边，汽车车鸣声不再刺耳，听着柔和多了，自行车车铃也不再那么令人厌烦，听着格外的清脆悦耳，马路上每辆车子的雨刷都在辛勤地工作着，忙碌着……“回家吧！买酱油这么长时间呐！”这是妈妈的声音。我定睛一看，原来已经快到家门口了呀。在妈妈的催促声中，我恋恋不舍地回家了。800字 六年级 写景
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在雨中雨，是一个很美的词。我一向喜欢雨，它时而细腻温柔，时而激情洋溢，时而缠缠绵绵。声音也很好听，或“叮叮咚咚”，或“哗啦哗啦”，或“淅沥淅沥”。对雨的喜爱，还因为雨中的故事。爷爷，是个退休老教师，他现在专门负责接送我和妹妹上下学。爷爷，个儿不高，皮肤黝黑，像邹巴巴的牛皮纸，眼睛眯成了一条线，常年乐呵呵的。尽管已经七十来岁了，依然健步如飞，充满活力。说出来的话，看似简单，却往往蕴含着哲理。在我心里，他是个睿智的，慈祥的老人。那一天，照例是爷爷接我。那一天，雨下得很大。狂风漫天卷地般呼啸而来。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，哗啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校门口，都是接孩子的家长。在这些人群中，当然也有我的爷爷，那个睿智的，慈祥的老人。也许，他为了接我，早就等了很长时间了。我背着书包出去了。爷爷看到我，把仅有的一把伞挪到了我的头上。“爷爷，你也撑着，看，都被淋湿了。”“好吧”。爷爷搂紧我，一起走进了雨帘中。可是不知不觉的，我发现伞老是往我这边倾斜。我提醒他：“爷爷，你又淋湿了。”爷爷笑眯眯地说：“没事，你没淋湿就好，爷爷身子骨健朗着呢，不会感冒。都怪我，没多拿一把伞。”我的喉咙口一热，好像被什么卡住了似的，一个字也说不出来。到了家，我安然无恙，而爷爷的大半个身子都被淋湿了。我看了心疼极了。雨，还在下着，雨中的故事，经常在演绎着。550字 四年级
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在雨中在我的记忆里，关于爸爸，始终有一件事情让我难以忘怀。那是一个盛夏的早晨，天刚蒙蒙亮，外面就下着瓢泼大雨，雨滴打落在雨棚上“啪嗒啪嗒”作响。我依然要上学啊！于是，爸爸准备送我上学，我们拿起雨伞穿进了“雨帘”。不出几步，由于雨太大，雨水已经淹没到脚踝处了，使得我不愿向前。这时，爸爸背起了我，让我逃离了地面。狂风暴雨中，走起路来原本就没有那么顺畅，背着我的爸爸现在每走一步也都略显困难。但爸爸努力着不偏不倚，小心翼翼，一步一步都走得很稳当。到了梯子时，水流像瀑布一般。或许是因为石阶的阻挡，水花更加肆意横流。但爸爸还是稳稳当当地下了梯子。一路上，我都捏着爸爸的衬衣，才发现我手里满是水，不知是汗水还是雨水。终于，到了学校。爸爸全身湿透了，我的衣服也有些湿润，但心里却是暖暖的。300字 四年级
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在雨中“滴答、滴答”秋天的雨水不像春雨那么细密，大滴大滴豪爽地敲打着地面，却撩起了我畅游雨中的欲望。如能在雨中像鱼一样跃起投篮，那该是一种怎样的飒爽英姿呀？我望了望墙角的篮球，大喊一声：“爸，我去打篮球了！”爸爸抬头瞅了一眼天空，瞪大了眼睛：“正下雨呢。”我一溜烟窜出了门，留给了爸爸两个烟一样飘渺的字：“没事”。走进篮球场，地面涂上了一层像油一样润泽的水，正好适合鱼的游动，我把球拍向地板，和着“咂咂”的击水声，我看到了鱼儿在水中吐泡泡的畅快。运着球转了个身，我来到了三分线前，挺身而立，我摆好了海豚出水的投球姿势，右手轻轻一推，“唰”的一声，篮球又快又准，正中篮筐。谁叫我身形敏捷滑溜呢？我得意地笑了笑。一个人的球场，因为在雨中，而别有一番风味。片刻畅快后，球场游进了另一尾鱼。他是我多年的邻居，也是我球场上的对手，无论刮风下雨，在球场上遇到最多的就是他了。他看见我，把下巴一抬，有些骄傲的说：“趁着雨，敢不敢来场决斗？谁赢了，这个球场的使用权就归谁，如何？”他的话激起了我的斗志，我“哼”一声，手往脸上一抹，把雨水和汗水甩向一边，回答：“比就比，谁怕谁呀！”我们轮番带球上篮与防守，谁投中，谁再重新开球。 两条鱼的决斗开始了。我先运球，看着他完成大虾堵住了我的前路，我转身拍球，身体像鱼跃出水面一样划出一条优美的弧线，正看得他眼花缭乱时，我假装带球往右冲，他立刻像螃蟹一样横向右边来拦我，我瞅准这个时机，像泥鳅一样从左边窜了过去，紧接着一个完美的三步上篮，等他奋力来追我时，球已经进了。我接着开球，哪想求胜心切的他，突然一个横扫，硬是把球从我手底下抢走了。我气成了一只大红虾，死死防住他，哪想他仗着自己的身高优势，来了个海豚出水，一个远投，球进了。这让我更在意这场比赛的输赢，因为这关系到我的“尊严”。我学会了他的断球法，还没等他运球向前，我已来了招海底捞月，掏了他的球。抢过球后，我在胯下运球，又得意地学了学欧文的后仰，我这次想背后运球过了他，可他这次像在我身边织网一样全方位防着我，实在过不了。唉，我只能强投了。左右横转了几个回合后，一个转身，我又海豚出水了，整个身体顺溜跃起，五指用力推球，投！球在空中划出一道优美的弧线。“唰”，正中篮筐。“耶！进了”我大喊着，把脚底湿湿的地面踩得“啪啪”响，心中有说不出的畅快。“滴答滴答……”在雨中，我找到了我的畅快，找到了我的尊严，找到了我的骄傲。“滴答滴答……”1000字 初一
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在雨中雨淅淅沥沥地下着，扑打着的是零落的秋叶，沐浴着的却是寒冬的温暖！——题记是谁，在雨中留下橘色的身影？是谁，在严寒中挥动僵硬的双臂？又是谁，在夕阳下映出一道弯曲的轮廓？周末清晨七点，街道上空旷寂寥，鸟儿还未梦醒，只有这满地不敌严寒的落叶与我在雨中“相依为命”。尽管做好了充分的御寒措施，我仍抵不住寒风的侵蚀，打了个寒噤，不由得加快了脚步。来到车站，只有我一人，孤独冰冷之感油然而生。一曲悦耳的“唦唦”声传来，还好，马路对面的车站上还有一人。透过淅淅沥沥的雨精灵，我向那橘色的身影望去：一米五的个子，五十岁开外，外面只套了件橘色工作服，在风雨面前显得“不堪一击”，推着绿色箱子的双手裸露在严寒中，模模糊糊的褐黄色映入眼帘，但我却仿佛触摸到了那长满的老茧和干燥的裂口！他的手臂拼劲摆动着，用大扫帚将五米以内的落叶聚拢起来，一边一角也不放过。接着，他拖着几乎与身高并齐的扫帚返回绿色箱子，僵硬的双手紧攥把手，将身子一弯，推动箱子前行，每一步很小、不快，但坚实有力。刚刚聚拢的树叶堆在寒风中静静等待着他的到来，不再像那顽皮的孩子想到大千世界尽情闯荡，仿佛受到了某种力量的感染——那是一种在雨中、在严寒中顽强坚守的力量！到了，箱子稳稳停在了叶堆旁，他取出小扫帚和簸箕，一点点认真地清理。每次的弯腰，我似乎都感到恶劣环境这座无形大山在他伛偻身躯上施加的负担。但，他却始终如一地认真，对每一树叶和垃圾尽职尽责！风继续吹，雨继续打，他继续弯腰、帚扫、倾倒、再弯腰……那身影渐行渐远，带走了满地落叶与垃圾。远远望着他，与这严寒竟那样格格入行。鸟儿梦醒了，树伯伯伸伸懒腰，路上行人也多了，暖暖的阳光在余数不多的雨滴中温柔挥散！是谁，在雨中留下一片洁净？是谁，在严寒中传递温暖与能量？又是谁，在夕阳下谱出一曲责任与顽强的交响乐！相信你我的心中，早已承载了一个深刻的答案！750字 初三
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在雨中在雨中程浩淞上午，天空中布满了乌云，不一会儿就下起了倾盆大雨。小明撑着雨伞，冒着大雨，走在上学的路上。忽然，小明看见了一个满脸皱纹，白发苍苍，拄着一根拐杖的老奶奶躲在树下避雨。小明连忙跑过前说：“老奶奶，到我这边来吧！我们一起遮吧！”说着扶着老奶奶躲到了伞下，怕老奶奶遮不到，小明把伞举得老高老高。雨越下越大，小明使劲地把伞挪到老奶奶那边，豆大的雨滴打在小明身上，小明浑然不知。就这样，一老一少走在满是雨水的大路上，越走越远，消失在巨大的雨帘中。2008.10.12下午200字 二年级 写人
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在雨中当我走在青春的大街上天空正漂着淅淅细雨在这寂寞暗淡的暮色里想起我们相识在雨中不禁喜从心出当我们一起畅游在雨中天空似乎是在为我们歌唱雨滴宛如你欢悦的笑容敲打在青春的留言版上这分明是幸福旧景重拾又想起我们分别在雨中不禁悲从中来当我独自徘徊在孤寂的雨中大地似乎在哭泣沉默在黑夜里雨丝就像她柔软的细发深深沁入我心深处分不清这是雨还是泪轻轻地我们相见在雨中那微微细雨密织在我们头发上更落入我们的心田往事说不尽一如漆黑的永夜甜蜜就在美丽的往事中道不完200字 二年级 诗歌
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雨中感悟_在雨中天空灰蒙蒙的，那沉闷的雷声好像喉咙里的一声声咳嗽。忽然间，那雨就“哗哗”地下了起来了。轻飘飘的雨丝是那么柔软，仿佛细长的手指。但是它们却将云朵压垮了，真是不可思议。它们是那么柔曼，仿佛一个少女纤细的腰。无数飘飘扬扬的雨丝晃动着，仿佛一道摇摆的帘子。它落在地上，晶莹剔透，雨滚动着，翻腾着，变成了一朵无瑕的白莲花。它落在草叶上，不停地跃动，弹起老高，接着又滑落在湿软的土地上。雨丝带着秋风，打散了那枯黄的树叶，落叶纷纷，在风中漫无目的地飘动。透过细雨，看到的是一番凄凉的景象，心里就涌起几分惆怅。人生路如此漫长，谁不曾像那落叶动摇过？凡事不可能一帆风顺，往往都要承受成倍的打击，所以，只有在千锤百炼下步履仍然坚定的人，才能比别人走得更远。在朦胧的雨雾中，视线被模糊了，世界变得飘渺起来。那雨中一株株小草，被雨水击打得一摇一晃的，从心底里颤抖着，发出一声声微弱的呻吟：“哇——哇”，真令人感到担忧。凑近一瞧，却不由地被眼前的景象震撼了：小草们承受住了那巨大的风雨，尽管弱不禁风的身躯仍剧烈晃动着，却一直傲然地挺立着。我不禁对小草的这种不屈不挠的顽强精神肃然起敬起来。在点点雨滴中，我看到了它身上的那一抹抹新绿，在雨水的冲刷和洗涤下，更加透亮、耀眼，那就是它身上的一个个勋章，谱写了它的坚强。真正成功的人，不会在意自己地位是否卑微，即便遇到再大的挫折，也会迎难而上，最终获得成功。太阳出来了。惆怅、忧伤瞬间烟消云散。又是一个新的开始，Areyouready？600字 六年级 写景
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江南在雨中在特定的地理位置，孕育了江南这细腻柔美的水乡，特定的气质在雨雾氤氲中更显清新．扬撒的细雨一落数日，缠缠绵绵的把春的慵散发挥到了极致，雨中的江南就像笼着一层薄薄的轻纱，清脆欲滴的嫩绿成了江南永不变更的主调．水巷石桥，深井落花，枕河人家，青瓦白墙上，潮绿的的苔藓连片生长，班驳的青板路纹理可见．这一切，在江南飘飞的细雨中都袭上了萧然的意境．是杨柳风吹绿了江南岸，还是纷飞的细雨唤醒了春天？仿佛就在一夜之间，江南已是茵茵一片了．唐代张志和的《渔歌子》对其进行了淋漓的描述：＂西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥．青箬笠．绿蓑衣，斜风细雨不须归．＂雨水和江南有着未了的情愫，因而将其抹得红绿分明，赋予江南灵动的美．在蒙蒙微雨中，躞蹀在幽静的小路上，聆听雨打梧桐嫩叶的响声，如同欣赏幻妙的鸣奏曲，路旁的树木葳蕤非凡，透过叶的罅隙，似乎看到江南的秀美随雨滴旋转．江南远离了喧阗，细雨的加入更显静谧，可却不萧凉．它澌灭了俗尘的埃土，使一切都变的清爽．瞧那被雨水轻抚的新树，挺直了展示轻健的活力，绿油油的叶子泛着光泽，什么叫春雨贵如油，也许这正是体现．江南雨中的风景和丰韵给人以享受，自然也成了文人骚客笔下如梦的仙境．雨中的江南，勾起无尽的思念．记忆中悠长的雨巷，总能逢上一个丁香般结着愁怨的姑娘，彳亍在如烟的江南雨雾中．她那幽幽的眼光，淡淡的惆怅，消散在朦胧诗意中．我们踏着滑润的青石板，带着心中的丝丝感怀，品味着江南的气度，诗作，体会了这纷华尘世中江南的典雅，才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书．600字 高三 写景
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走在雨中还是那条坑坑洼洼的石子路，还是那片浓浓的绿荫，还是笼罩着一股淡淡的幽芳。我依旧撑着那把格子色的小伞，自由地，在绵绵小雨中漫步着。这条，应该得叫它“老路”了吧，少则也有七八年了。常年被一些魁梧的香樟树或水杉树遮挡着，也有些日子不曾见到阳光了。即使有烈日照耀，也只是投下三两片斑驳的树影罢了。就是下雨，也是从交错枝叶中的缝隙滴下来的而已。路旁住着一位教竹笛的音乐老师。从路边走过，除了路旁簇簇鲜嫩欲滴的小花会使你惊叹，还会隐隐听见清脆，幽深的竹笛曲。这时，你也许也会情不自禁地哼起一首静谧的小歌，和着笛声，一起陶醉在音乐之中。走在雨中，即使放下雨伞，也只会是感觉到没几滴雨点打在你的身上，轻快又凉爽，舒服极了。伴着笛声，不知幽芳是从何处传来，只知道每回走过这儿，总会闻到的。谁知道是哪一家人，种了那一种花。这味道，就是在下雨天也不曾减少。接近石子路尽头的路上，水洼子里积满了水，上回下雨留下的水，现在还在水洼子里留着呢。路上总见不着太阳，可水洼子里的积水会干一点。下雨时，那水洼子里的积水装不下，就会溢出来。雨水在路上汇成一条清清的，细细的一道顺着流进下水道，若不这样，整条路都是湿漉漉的。积水流进了下水道，才肯消停会儿，但水不怎么会干。几天过去，水洼子里的水才少一半。雨停了，太阳出来了。辽阔的天际变得蔚蓝，飘着的云中现出了一道色彩斑斓的彩虹。幽芳浓了些，笛声也轻快了许多。我收起伞，走向小路的尽头，阳光迎面洒来。五年级:马孟瑗550字 五年级 写景
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