幸福
说到“幸福”二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。
有人说:“母爱是天底下最神圣、最真实、最纯朴的爱!”可我认为父爱比母爱更伟大!如果说母爱像月亮,无时无刻地呵护着我们;那父爱就是太阳,严厉的话语中饱含了一片深深的爱……
我就有这样一位爸爸,他是一名普普通通的小学教师。他样子平平,个子也不高,也没有什么大的辉煌成就。但是,他在我心目中却是全世界最好的爸爸!为什么呢?那就请你听我细细道来吧。
记得那是一个阴天,鲜美的茄子刚上市,那油黑的茄子望着就让人垂涎三尺。我走到爸爸跟前,说:“我要吃茄子,你帮我买去吧。”“行”!爸爸放下手中的教案,爽快地回答道。说罢,便披上衣服,走了。爸爸走了一会,天开始飘起雨来,雨越下越大,路上的行人纷纷撑起了雨伞。我不由地为爸爸担心,我拿上雨伞,下楼去找爸爸。终于,我在一个菜摊前找到了爸爸,他此时如同一只落汤鸡,可手中还提着一袋水灵灵的茄子。我的眼睛湿润了,不知是雨水打湿了我的眼睛,还是我哭了,这苦涩的泪流进我的嘴角,我却尝到了一丝甜味,啊!父爱的味道。
爸爸虽对我的生活关心备至,但对于我的学习成绩,他却总是不满足。一次数学考试,我十分用心地答卷,得了一百分。到了家,我很神秘地走到爸爸面前,得意地把“一百分”的卷子举到他的眼前,心想:看您这回还能说什么?爸爸看了看,果真笑了,但是这笑容一闪而过,好像怕被我看到似的。爸爸又从头到尾仔细看了起来,“满分还想找毛病!”我嘟囔着,拿起筷子就想吃饭。这时,爸爸开口了:“你先别吃饭,这次数学考试你不应该得一百分,……你看,这道数学题你用的是笨办法解的,太麻烦了。解决问题的方法应该用最简便的,最准确的,最快的方法,你……”我低下了头,脸上火辣辣的,泪水又一次不争气地落了下来,但嘴角却浮起一丝微笑。因为我知道,这是幸福的泪,这是感激的泪!这是爸爸?您对女儿付出的爱,我永远不会忘记!
那爸爸冒雨买来的茄子的味道,那善意的近乎苛刻的批评,就是我心目中的幸福味道!/>
《上甘岭》梗概
1952年秋,美国侵略者在板门店宣布无限期休会后,便在朝鲜中部三八线附近发动了一次大规模攻势,敌军参战部队先后有美军第七师和第九师,共计步兵11个团又两个营,另18个炮兵营和一百七十余辆坦克,出动飞机3000余架次,总兵力达六万余人,他们使用猛烈的炮火,企图夺取上甘岭地区只有三平方公里的两个山头阵地,从而向北占领主峰阵地五圣山。
志愿军在上甘岭地区先后负担防御任务的部队为第三兵团副司令员王近山、副政治委员杜义德指挥的第15、12军。在战役过程中,志愿军又投入大量兵力,有第15军第45、29师,第12军第31师和第34师一个团、炮兵9个团又四个营,有山炮、野炮、榴弹炮、114门,火箭炮24门,高射炮47门,总兵力达四万余人。
由于敌人突然进攻,以及后方运输道路被敌人严密封锁,坚守在主峰上的志愿军某部七连几乎伤亡殆尽,师指挥所命令八连执行主峰的坚守任务。八连连长张忠发带着连队到阵地上后,发现七连连长已经牺牲,战士们也大部分伤亡,只剩下了被硝烟熏瞎了双眼的指导员在坚持指挥战斗。张忠发立刻投入到了残酷的战斗中。师指挥所原要求他们坚守24小时,以待后援,可没想到,敌人在一个上午竟进攻了23次,连队伤亡惨重,师指挥所只好命令他们放弃表面阵地,暂时撤进坑道。
第二天,敌人在占领了两个山头阵地后,果然大举进攻五圣山。张忠发命令自己的连队和其他坑道部队主动出击,用重机枪扫射敌人,没想到竟打退了大股进攻五圣山的敌人。师指挥部根据这种情况,命令坑道部队拖住敌人,使后方能够争取时间调动兵力、补充弹药。张忠发遇到了意想不到的困难,战士们每天都有伤亡,人一天天在减少。他们不仅要和头顶上的敌人作战,还要为生存而斗争。坑道与后方的联系被敌人切断,坑道内严重缺水,战士们拖着疲惫不堪的身体,顽强地战斗了24天,使后方做好了大进攻的准备,一举歼灭了敌人。
上甘岭战役,从根本上改变了朝鲜战争的形势,美国侵略者不得不返回板门店重新坐下来,在停战协定上签了字。
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幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
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幸福?幸福!一嗨!大家好,我叫静,我是个性格活泼的中学生,我有一只与 我同样活泼的. 迷你小猪,它叫天堂.二忽忽,我是天堂------一只可爱的迷你猪,我 的主人叫静,她是个和我我一样可爱的女生哦!一天党真幸福,每天吃里睡,睡了吃,无忧无虑地生活着.而我.......二静是个幸福的女生,笑容在她的脸上闪耀着,每天自由自在地生活着,想要啥有啥,想干啥干啥,身材好好的,而我.....一今天芳来向我辞行,天堂却不愿意靠近她,之后中多着我,不然我抱它,我的心事便也没人听了.二今天有一个漂亮的女生来找静,她们好象和很好,我莫名的不安,静有了她就不会再爱我了吧!一期末惨败,家弥漫着浓重的火药味,最后还是爆发了第三次的世界大战.我哭了,更让我同新的是天堂被爸爸残忍的甩到了地上----骨折了.多么希望受伤的是我!二晚饭,静的爸爸不知为什么对静凶的要命,静哭得让我心碎,好想替静哭泣,静的爸爸还无情的把我摧残到骨折,但是我却在心里暗暗的庆兴,因为受伤的是我而不是静.一怀里抱着天堂,我睡得特塌实,有天堂真好!二老师让我们写篇关于幸福的作文,无疑的,天堂成了主人公.一有一天静问我"你的幸福是什么?."我抬头凝望她,坚定地回答:"你!"(其实幸福往往很简单!!)点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
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幸福幸福很随意,幸福很自然,幸福很简单,幸福在不经意间。我的家很普通,爸爸妈妈忙着上班,放学时只有外婆或爷爷来接,天天如此,觉得很平常。可有一件事让我觉得,幸福在我身边。 在去年夏季的一天里,我背着书包像只小鸟似的跑向来接我的爷爷——外婆生病了,在无锡治疗,每天都是爷爷来接我。每当我放学跑到爷爷身旁,爷爷总是习惯性地拿起我沉重的书包挂在自己瘦弱的肩上,我也习惯成自然了。可是,有一天爷爷在接我的路上不小心摔一跤,我看着痛苦不堪的爷爷手足无措,急中生智地拿起爷爷的手机打给了妈妈。到了医院拍片子时,医生说,爷爷伤情很重,小肠都断了,必须立即做手术。 爷爷在医院里的日子,一直是小舅公接我的。每当放学时,我背着沉重的书包,觉得路是那样漫长,心里总想快点回家。没过几天,我的肩上勒出了两道深深的印迹。我多么希望爷爷早点康复呀!多么希望爷爷用那长满茧子的手替我轻轻地接过书包,笑眯眯地接我回家呀! 三个月后的一天,爷爷终于康复了。爷爷不仅像以前那样健朗,还像以前一样,替我接过书包。可是,这一次,我没有让爷爷替我背,因为在放学时,爷爷用幸福包围了我,使我觉得书包一点也不沉。爷爷和我并肩走回家,幸福的感觉尤然而生! 幸福就在我们身边。关键是我们要有一双善于发现的眼睛。要学会感恩,学会珍惜,学会理解,学会奉献,学会分享。每个人要用自己的双手去创造幸福。550字 四年级
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幸福幸福是什么呢?今天,就让我这个小小探究员来解开这个谜吧!爸爸说:“幸福就是能挣到很多钱来养家糊口。”妈妈说:“幸福就是能看着我们快快乐乐的长大;幸福就是看着我们进入非常好的名牌大学。”奶奶说:“幸福就是子女能孝顺她;幸福就是看着我们快快乐乐的成长;幸福就是让我能走在更好的道路上。”阿姨说:“幸福就是快快乐乐、高高兴兴的过着美好的日子。”爷爷说:“幸福就是能看着我和哥哥考上好的大学。”我说:“幸福就是每次考试都能考到满分。然后妈妈的身体非常健康!最后一个就是我能考上中国电影学院或中国美术学院。”200字 四年级
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幸福幸福是什么?幸福很简单。幸福是每一个人都可以享有的,拥有的。可是,现在的生活中,我们的童年幸福吗?也许当我提出这个问题的时候,已经有人回答了它。有人会说:“不幸福。”有人会说:“幸福。”我想,我也有了观点,我认为不幸福。现在的社会越来越强大了,可是少了小同学们欢笑的面孔。为什么呢?也许有人会这样质疑。他会这样想:现在的科技这样发达,小孩子可以上网玩游戏,有彩色的电视,那时多么幸福的一件事。可是,我可以这样反问你:现在的孩子似乎每一刻每一丝空闲时间都用在学习上,有时间去玩吗?我想这些快乐,我们根本不会真正感受到。我想我可以将中国的教育方法和美国的教育方法做很鲜明的对比。中国的教育方法是这样:中国人注重于培养人才。所以,不断地在课外给小孩子报了许多课外班,给孩子们施加压力,那要是你是一位小孩子,你会觉得幸福吗?美国的教育方法有着鲜明的反差:美国人留给孩子们一个幸福、欢乐、有趣的童年。瞧!如果你去美国的话,你可以在许多地方听见孩子们的笑声。他们的童年,我想说,那才是幸福,那才有了童年本该就有的样子。我觉得不幸福更有另一个原因,我同样也是一位四年级的小学生。我想我的老师,我的父母给我的压力已经很多了,我想象不到,那些初中生,高中生,他们面临的是中考和高考。他们面对的是社会,我想他们一定比我们更痛苦,他们一定不会感受到幸福的存在。虽然,我知道幸福,它一定一直在我们的身边。可是,我们已经感受不到它的浓厚,它的情意了。我现在想向全国人民提出这样一个问题:现在的孩子拥有幸福吗?600字 四年级
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幸福时间红了樱桃,绿了芭蕉,圆了人们心中的梦想,同时也把幸福带到人间。然而,有一些人缺乏一双发现幸福的眼睛,不懂得幸福是什么,更不懂得去珍惜这远在天边,近在咫尺的幸福。正所谓“身在福中不知福”。幸福存在于生活的点点滴滴的小事中。就看你如何去体会。在我的眼里幸福就是每天和家人平平安安的朝夕相处,和同学们开开心心的坐在同一间教室里学习。这种幸福看似平常,可是在只有经历了战争时代的人,才知道它是多么的弥足珍贵。我有一个温馨的家,家里有爱我的妈妈。每天放学回家,妈妈便会递给我一杯开水,亲切地说:“很累吧,孩子,喝杯水吧。”每当听到妈妈的这句话,我的心里都会充满着温暖与幸福。我还有一个快乐的学校。每天早上,我和伙伴们就背着书包。开开心心的来到学校。下课铃一响,我们便一窝蜂的冲出教室,奔到操场,在那里欢快的游戏,体验着集体的快乐,感受着班级这个大家庭的温暖和幸福。幸福,它存在于妈妈的叮咛中;它存在于和同学们的玩耍中;它存在于朋友一个关心的眼神中……幸福多么温馨的字眼,我们要珍惜幸福。400字 四年级
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幸福朋友们,你们知道什么是幸福吗?幸福并不是非常稀有的东西,幸福无处不在。使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。我有个朋友曾向我诉说她的不幸,她说:“我好烦,我妈一天到晚都管着我,不是不能这样,就是不能那样,还不分青红皂白地骂我,我真不幸!”我听了她的这些话以后,心里很不是滋味儿,也不知是看不惯她还是看不惯她妈妈。于是,我低声说了一句:“身在福中不知福。”她可能听到了,问我刚才说什么,我很无奈,不知该说不该说。她究竟是幸福还是不幸呢?在我看来,她应该是幸福的吧!把她和那些生活在战争的硝烟里的孩子比起来,她是多么幸福啊!她不像他们无家可归,甚至没有爸爸和妈妈,而且吃了上顿没下顿。她多么幸福啊!她没有失去生命的危险,也许有吧,可她至少不会被炸弹或子弹击中而死呀!她,是幸福的。什么才是幸福?尚福尔曾说过:快乐可依靠幻想而幸福却要依靠实际。想一想吧!我们都是健全的,我们可以看到春天的到来,可以听到夏天的声音,可以自由地到秋天的野外去郊游,还可以在冬天诉说自己的烦恼。难道我们还不够幸福吗?当然,如果我们不能构建幸福的生活,我们就没有任何权力享受幸福,这正如没有创造财富就无权享受财富一样。生活不是缺少幸福,而是缺少一双善于发现幸福的眼睛和一颗善于感受幸福的心。这正如“不是缺少千里马,而是缺少伯乐”的道理一样。托尔斯泰说,幸福是在于为别人而生活,我不这样认为,我觉得幸福在于为自己而生活。我们不能太在意别人的想法和说法,不能生活在别人的眼睛里。当然也不能完全活在自己的世界里。幸福没有明天,也没有昨天,它不怀念过去,也不向往未来,它只有现在。所以要想幸福,就得把握好现在。举个简单的例子吧!如果今天天气不太好,天阴得像床脏兮兮的棉被时,你应该想到:今天没下雨耶!而不是想着昨天的太阳和明天那个未知的太阳!如果你老是一味地怀念过去或向往未来的话,幸福就可能会从你身边悄悄的溜走哦!700字 四年级 状物
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幸福幸福在那里?幸福就在我们的身边。但是,幸福的脚步声特别轻。要是想找到幸福可不容易哦!它是一个特级捉迷藏的高手!告诉你,它的脚步声比蚂蚁还轻呢!如果,你真的想找到幸福,就要用你的真心去找。其实,我有一次也找到幸福呢!那一次,我一早起来,去上学,人像喝醉了酒一样晕。回家的时候,我一晕倒在了床上,奶奶见我脸色不好看,便说:“没生病吧!”“没有"我没力的回答到,但奶奶不放心,给我量了量体温。十分钟过后,我问奶奶:”怎么样,我没发烧吧?她说:“39.5度。”这下子完了,给吃苦药了。但是,奶奶并没有给我吃药,反而给我做了一顿骨头汤!晚上,家里所有的人都格外关心我,哪一刻 ,我找到了幸福。这一次,我懂了,真正的幸福不是钱,是温暖。250字 四年级 状物
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幸福幸福是什么?是拥有无限的财富?是过着衣食无忧的生活?还是有着受人瞩目的地位?我想,这都不是真正的幸福。幸福是多种的,每个人有每个人的理解。我认为,幸福其实很简单,就是有一个读懂你的好朋友!刚入小学时的我,身边没有多少知心朋友,只到有一天,一个活泼的女孩走到我身旁,笑容可掬地对我说:“我叫悦莹,你呢”,我只小声地说出了自己的名字,只见她伸出手,牵起我的手,从此,我们就是好朋友啦!我的成绩在班中还可以,可动手能力却很差,而她与我恰恰相反,从此,我们互帮互助,她教我手工,我帮她复习功课……此时,我感觉无比的幸福!几年过去了,我和悦莹也都大了许多,有一天我发现她离我疏远了许多,每天放学与她一回家的不是我,每天与她有说有笑来上学的也换成了别人。此时,我无比伤心!天空灰蒙蒙的,过了一会儿,黄豆般的大雨滴了下来,天空仿佛在哭泣,泪水滴在我的脸上,更深的滴在我的心里,我走到一家装饰店里避雨,却被一种植物沁人心脾的香味“迷恋”住了,一位大姐姐走过来,笑眯眯对我说:“小妹妹,怎么样,香吗?这是柠檬草的成品,这是它的种子,种出来后就是这种效果,可它不会凋零!看你是小朋友,85元买给你吧!”啊,这么贵,可是我好喜欢!唉,只能依依不舍的离开……之前两年生日和一些节日我必收到她送的礼物,虽然她还记得我的生日,但却渐渐变成了一句淡淡的“节日快乐!”我并非是要什么珍贵的礼物,只是,我伤心的觉得我不再是她的好朋友了!四年级那次区抽样,我失利了,那天恰巧是我的生日,由于失利加上又没人祝福,心中的委屈和失望一下子爆发出来了,在长廊上放声痛哭。突然一股熟悉的香气使我止住了哭泣,抬头一看是悦莹。她手上捧着那次我在装饰店看到的植物,“傻丫头,不哭啦!我们永远都是好朋友,最好的朋友!恩……生日快乐!”她笑得很灿烂,“喜欢吗?”“喜欢……”我抽泣着说。后来我才知道,上次在装饰店的那一幕恰巧被她看到了,她一直在攒钱给我买这株超贵而我又超级喜欢的柠檬草……其实,在她的心里,我永远都是她最好,最好的朋友!而当时,我却不明白!此时,我心中涌出了一丝丝感动,莫名的感动,感动之余,还有一丝甜蜜,更多的是幸福!幸福的泪水就这样不经意地再一次划落到脸上。从此,我精心照料那株柠檬草,它就在我的书桌上,陪着我看书写作业,日夜散发出沁人心脾的香气。就像我与悦莹的友谊永不枯萎,天长地久!幸福就是这样微妙,它是这样伟大,又是这样渺小;他是这么容易得到,有时又似乎遥不可及。其实,幸福就在你我之间,他离我们很近很近,近的触手可及。华师大一附中实验中学五年级:印思懿900字 五年级 状物
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幸福我很幸福,因为我有父母,父母养育我、陪伴我,所以我很幸福。我很幸福,因为我有朋友,他们陪我学习、陪我玩耍,所以我很幸福。我很幸福,因为我有生命,我感受到世界的丰富、家人的亲情,所以我很幸福。我真的很幸福,真的。因为,我还拥有快乐的童年。…………。100字 六年级 状物
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幸福在一个春意盎然的日子里,风清水秀,微风吹在脸上,让人感到无比温暖。那天我和爸爸来到体育中心打起了羽毛球。一开始,爸爸就给我来了一个下马威,我反应很快,挑了起来控制好局面。爸爸看我有点手忙脚乱,他似乎也不以为然。第一局我输了,但我毫不气馁,爸爸也丝毫没有让我的意思。于是一场激烈的战斗打响了。第二局我奋起直追,一会打网前,一会打网后,打的爸爸晕头转向,就在这时候我来了一个扣杀,得了一分,但好运很快就走了。最后我还是输了。爸爸拍我的肩膀说;“小子,下次在来!’’我说;”别嚣张,你等着,我早晚会赢你,‘’笑声回荡在春日里,幸福就是这父子互不相让的竞技,就是坦然面对失败的笑声。秋天,柿子树开花了,大雁准备要齐飞了。我和妈妈去钓鱼。我先把鱼食捏成一个圆形挂在钩上,往鱼多的地方扔去。顿时鱼兵分三路逃走了。过了一会有几条小鱼来啄食,我看准机会,一拉,拉了个空,我有一点不耐烦了。第二次又是扑了个空,我不想钓了。妈妈对我说;“你要看见那红色的浮标往下,才能拉。’’说完我又掉了起来”鱼,你快上钩’‘我说。我看见红色的浮标下沉了,我急速提起了鱼竿,只见一条又大又肥的鱼被我拉上来。但是拉的太慢,鱼早就把食吃了,重新回到水中。我来了劲,一次又一次去钓,最后让我钓了3条。妈妈摸着我的头说;"不管什么事都要有点耐心哦!与可不是会轻易上钩的。’’我笑着点了点头我明白幸福就是妈妈对我的耐心,我不放弃的精神。幸福其实很简单,只要一家人其乐融融的在一起就是最大幸福。550字 六年级 状物
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幸福世界万物、众生芸芸,有些随着时间的流逝已经了无痕迹,有些却让我细细品读而有所感悟。“幸福”两字,究竟是什么?我探究了很久,还是有些迷茫。是打一场畅快的篮球赛?是吃一餐必胜客?还是自由自在,随心所欲地玩乐?按理说,我生活在这样一个崭新的时代,衣食无忧,又有爸爸妈妈和众多亲人疼爱,应该是很幸福的啊。可是我却总有这样那样的烦恼,并没有些许幸福之感:兴高采烈地约朋友打球,球却没气了;和妈妈散步,热出一身汗,还被蚊子叮了好几个包;每天晚上做完作业立即被父母催着睡觉,早上天还没大亮又要被催着起床;美味的肯德基鸡翅,想吃又被限制吃的次数……今年发生的一件事更让我苦不堪言。暑假旅游回来,我第一件事就是去看我的小金鱼。可是鱼缸里空空如也,伴随了我两年的小金鱼竟然死了!顿时,我泣不成声,心情跌入低谷。我的脑海里回想起两年来的养鱼经历:我从花鸟市场将这两条可爱的小精灵带回家、每隔两三天换水,有时候静静地看它们在水中嬉戏,享受喂食前它们期盼的目光……妈妈说这是在家里生活得最长的两条金鱼,我是那样开心和自豪。现在想起来,那一点一滴的开心和快乐,难道不是幸福吗?为什么在失去的时候才想到呢?妈妈安慰我说:“生活中有许多美丽和惊喜,我们要善于发现、乐于感受、懂得珍惜。比如这两只孵出的小鳖,它们也一样能带给你幸福。”从那以后,我开始留意生活中的细节,果然感到越来越多的美好和幸福:帮同学送去遗忘的书本时听到那一声“谢谢”,登上“九峰之巅”的那一刻,一家人团团圆圆过中秋夜的晚上……我的笑容灿烂、我的烦恼减少。我明白了:幸福是知足常乐,幸福是人间真情。幸福其实无处不在,就看你会不会去发现它、能不能感受它。我们要有一颗乐观而知足的心,让阴霾远离,让幸福温暖的阳光时刻照耀!700字 六年级
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幸福幸福是雨露,滋养我们成长;幸福是大树,为我们遮风挡雨;幸福是小草,为我们带来绿色的春天。幸福,是世上最奇妙的东西,小婴儿被母亲爱抚时,会“咯咯”地笑,这不就是幸福吗?每个人都有自己的幸福,我也有我的幸福。一个星期天的上午,我去一个老师家里玩。到了回家的时候,下起了雨。对了,妈妈不是说来接我的吗?怎么还没来呀!我刚刚想着,门铃响了。“叮咚,叮咚”,我去开门,发现妈妈正在门外收雨伞。难怪妈妈来得这么迟,原来她是走来的。我与老师说了再见,便跟着妈妈离开了。我们俩撑着一把伞,伞虽然能把我们两个人都容下,可那些调皮的雨滴总是拽着风姐姐的衣袖跳到我的脸上,跳到我的身上。抬起头,我发现头上是一片蓝蓝的伞布,就像万里无云的晴空一样。我再看看妈妈那边,一半是蓝蓝的伞布,一半是灰蒙蒙的天空,我把伞扶正,对妈妈说:“妈妈,伞斜了。”妈妈只是对我一笑,什么也没说。这时,我悄悄地看着妈妈,妈妈眼中流露着温柔的神情,长长的睫毛一眨一眨的,手中的伞又微微向我这边倾斜,也许是有风的原因吧。妈妈肩上的水滴,一滴一滴顺着袖子掉了下来,看看周围的人和车,人们都撑着一把把伞慢慢地走在雨中,那一辆辆的汽车从我们身边飞驰而过。我们经过一个又一个的花坛,妈妈的衣服越湿越厉害。终于,到了家,我马上找到一条干毛巾递给妈妈,妈妈也还是淡淡一笑,接过毛巾,却先擦着我额头上的雨水,我顿时感到一阵暖流涌进心头,原来,妈妈的爱随处不在啊!记得有一次,我半夜发起了高烧,妈妈为了照顾我,几乎一夜没睡。还有一次,我把脚扭伤了,脚腕肿起了一个馒头,妈妈用热毛巾一直帮我“焐”着,一直把小包“敷”下去……妈妈对我的爱,是无处不在啊!妈妈对我的爱,是无人能比啊!有这样的妈妈,就是女儿一生最大的幸福。700字 五年级
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幸福早上推开窗,迎来的是明媚的阳光;走出房门,有热乎乎的早餐等你,这就是幸福。有些人认为,幸福就是有钱,有势力,有地位。不过我认为,只要能好好的活在这个世上,就很幸福。一年前,有个直播跑酷为生的男子,在一次跑酷中,不慎从高楼掉下,当场身亡。看到这新闻后,我唏嘘不已:为什么要直播跑酷呢?危险系数高,生命安全没有保障,我每次看着都是胆战心惊。而且三百六十行,行行出状元。擦鞋的都可以擦出花样,为什么一定要直播跑酷呢?能博得大众的关注固然重要,但付出了生命,这值得吗?真的是幸福吗?还有一次,我在一个网站上看到一组照片,标题是:“幸福环卫工”患癌去世。看到这个标题,我心里一阵难过,可是也很感动。画面中,身穿清洁服的老人坐在路边灌木丛的台阶上,腿上坐着自己的小孙女。俩人脸对脸,一个脸上布满皱纹,一个脸上红润稚嫩,完全不一样的脸上却拥有同样的笑容。那笑容透过照片感染每一个看过人的内心。也许,和家人在一起好好生活,就是幸福。幸福不单是有家人的陪伴,用汗水拼搏得来的回报更是。那天我参加钢琴表演发挥得非常好,赢得了观众的掌声。后来我发现有一个人,他在候场的时候一直闭着眼睛,我以为他是在休息。后来他上台时,有工作人员扶着他走向钢琴,我瞬间明白了,他是一个失明的人。而且他弹的曲子比我弹的难度大,他却完美无缺地弹了下来。一个个音符像流水一样顺畅,像微风轻轻拂过我的心,自然赢得了比我还多的掌声。看着他,我不禁想:这是要付出多少努力才会有这样的技艺啊!不过看着别人陶醉在自己弹奏的乐曲中,这也是一种无法言语的幸福吧。很多人都觉得好好生活就是幸福,但是用自己的努力换来回报也是。其实幸福其实在我们每个人身边,抬头俯首间,俱是幸福。700字 六年级
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幸福在我看来,幸福是一种自己的感受,它是从一些微小的细节中体现出来的,我的幸福就悄悄的藏在那个叫家的地方。温暖的早晨闹钟刚响一声,我便关了它,翻了个身准备再睡,不久听见有人敲门,迷迷糊糊中走向了门,听见有人在说话,便放弃了开门,靠在门口听。听见爷爷先说:“孩子这么困,就让她再睡会吧。”奶奶说:“总不能老这么睡吧,时间不等人啊。”奶奶总是这么说时间的宝贵。爷爷却说“再睡睡吧,这么累”听着听着便没声了,后来发现爷爷奶奶在压低了声音在说话。幸福就是爷爷奶奶压低声音说话只是为了怕吵你休息。明媚的午后妈妈和我坐在阳台上,她教我织毛衣,这可是一个不容易的活。做了多少不记得了,只记得妈妈在一旁不住念叨着你怎么这么笨。这句话说了好多遍。我就说:”遗传你的。”“那怎么会呢,我都会的。”妈妈不甘示弱的说。“那是因为你都遗传给了我,剩下的只有聪明了啊”我不经意的说出。“哦,怪不得我这么聪明。”妈妈自言自语地说道。说完,我俩相视一下,哈哈大笑。幸福就是,再怎么普通的对话,在你听来,心里依旧是暖暖的。甜蜜的傍晚“可以了”“该我了”“快一点”我不停的催着爸爸。周末的晚上家里常会上演父女争夺大战,他正要张嘴,我就先来了一句:“别耍赖啊。”爸爸垂着头默默的走了,我心中暗自得意,刚过一会,爸爸就转回来了,他以大人的样子威胁我,说如果再不让就告诉妈妈我玩电脑超时了。“告状谁不会啊!”我当仁不让,他立刻软了下来,“好闺女,让我玩会,给你涨零花钱怎么样?”我觉得这提议不错,爽快的同意了。幸福就是,占一点小便宜,让爸爸讨好你一次,那时候的心里,是很甜蜜的。不过是一次对话,一次玩笑,一次退让而已,就让我觉得幸福。也许幸福就是这样——简简单单,平平凡凡。700字 五年级
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幸福幸福是什么?幸福是父亲那不耐烦的催促;幸福是父亲那关切的话语;幸福是父亲那凌厉的眼神。不耐烦的催促寒假的每天早晨爸爸都叫我去小区的小公园背书。这不,今天早上又开始了,在我还在暖烘烘的被窝与周公聊天时,爸爸已早早地起来了,来到我房门口,大喊:“起床了,闺女,早起的鸟儿有虫吃。”而我却不受干扰的继续和周公聊天,爸爸见了,直接进屋,把窗帘拉开,顿时一片阳光刺进我的眼帘,爸爸继续说:“快点起来,一会儿去背书。”我则是慢吞吞地刷牙、洗脸、换衣服,等一切准备好后,又响起了爸爸那不耐烦的催促声“快点,在磨蹭下去,就中午了。”我走出门,清晨的阳光撒在我的身上,鸟儿在树上唱着婉转的曲子,听着爸爸那一次又一次不耐烦的催促声。我感到一阵幸福涌上心头。关切的话语刚刚升入初中生涯的第一次值日,我早早的起床,独自走去了学校,来到教室,拿起扫把扫地,过了一会儿,一个熟悉的身影从我的眼前闪过,没错,那个就是爸爸的身影,好奇心促使我跟了过去。我看到了爸爸,我的班主任在爸爸面前,爸爸好像在问着老师什么,这时,我隐约听见了一句话“老师,我闺女到学校了吗?今天该她做值日,一个人过的马路,车太多,我有点担心。”这时我的心猛的一颤,一切都明白了,我的心间流过一股幸福的暖流。凌厉的眼神这个寒假爸爸帮我预习初一下半年的数学,每次教我时,爸爸都会先预习一遍再教我。我做错题,并且还是马虎时,爸爸总会朝我投来那凌厉的目光,然后等我检查到错时才会收回那道目光,但我却知道在这凌厉的目光后却隐藏着着急。我明白那凌厉眼神的背后是厚重的父爱,那里有太多我乘载不了的幸福。现在知道幸福是什么了吧?那就是不同的人都有属于自己的幸福,但是要想得到幸福,需要一颗善于发现幸福的心,还要有一颗知道满足的心,才能真正体会幸福的滋味,感受幸福的美好。700字 初一