究竟盼出了什么?
伴随着一声响亮的啼哭,一个孩子降落人世,从此这个平凡的家庭有了新的活力,新的激情。父母很开心很满足地宠着孩子,孩子也很乐意地被宠着。他们每天绝大多数时间都陪在孩子身边,教他说话啊!陪他玩啊!待到孩子会走路的时候,他们就经常牵着孩子的小手慢慢地散步,给孩子讲故事,买玩具,尽量满足孩子的需要,盼望着孩子快快长大。一家三口倒也其乐融融。
后来,孩子的父母纷纷在事业上取得成功,于是,他们的生活发生了戏剧性的变化。
“又没人!”孩子嘟囔着,摸着咕咕叫的肚子,孩子只得往冰箱走去。吃饱喝足后,孩子做着例行公事:洗澡、看电视、玩电脑、做作业,只盼望着父母能早点回来。这样的生活已经持续了好几年。自从父母事业有成以后,他的家庭变得优裕,父母有公司,有很多钱,是其他人眼中的绝对幸福的家庭。但孩子却并不这样认为,他总是怀念一家人一起吃饭的情景,这样的平常人家不知道要重复多少遍的情景对他来说却是种奢侈。他要等好久才有这样的机会。父母很忙,每天都很晚回家,甚至不回家,孩子只能独自守着诺大的房子,盼望着,盼望着父母的身影。
父母每个月给他不诽的零花钱,给他请家教,盼望着他能有所成就,而孩子却厌恶这一切,他明白父母的心,但他要的并不是这些,他要的只是父母能卖给他一点时间,哪怕一点!他每天都在盼望着,等着,以至于无法安心读书,成绩也不好。
转眼间,孩子中考了,成绩自然而然地差,但在父母眼中,却是出乎意料的,他们没想到儿子的成绩竟是这样地差,因为他们从来没问过孩子的学习成绩!
父母和孩子都是在盼望,最后,父母没有盼到儿子的成才,孩子也没有得到他想要的生活,彼此都在问:为什么会这样呢?
为什么会这样呢?
文房四宝的争吵
笔、墨、纸、砚被人们称为文房四宝。平时它们亲密合作,形影不离。人们常用它们写字、画画。还把一些好的作品称为“墨宝”。时间一久,它们都各自骄傲起来。
一天中午,主人出门去了,笔、墨、纸、砚正躺在主人的公桌上休息,这时墨块老弟实在忍不住了,“咚!”的一声跳了起来,大声的说:“告诉你们要数本事强,那就是老弟我了!”“你……你。”白纸气得脸苍白,砚台反应迟钝,只好干瞪着眼,满腔怒火。毛笔干脆脱下帽子火冒三丈地说:“好一个小墨块,敢跟老子比,真不象话,凭什么说你本事是最强的呢?”墨块叉着腰,大声吼到:“没有我你就不能写出字来,不能画出画来,怎么样,我这样说你满意了吧,小东西。”毛笔擦了满头的汗水,指着墨块说:“你这个矮个儿,想说我,我是绘画、写字的主要工具,没有我,你们才写不出一张张漂亮的大字,你们也画不出一幅幅美丽的画呢!”“你们给我住嘴!”原来是早已气的脸苍白的白纸开始说话了,“对了,我忘记告诉你们了,我是绘画、写字的材料,没有我,毛笔在什么地方绘画、写字?”说完它看见没有人说话,便得意起来。谁知胖乎乎的砚台大哥发言了:“你们也别争了,我呀!才是绘画、写字不可缺少的工具,没有我墨块就没地方磨墨,毛笔就无法绘画、写字,懂了吗?哼……!”笔、墨、纸、砚争论不休,没完没了。这时主人回来了,听见吵声:“你们不互相帮助能画出画吗?能写出字来吗?”“能”它们齐声说道。可是它们怎么也画不出画来,写不出字来。
它们终于知道了要互相帮助才能绘画、才能写字呢!从此以后,笔、墨、纸、砚亲密合作,永不分离画出了许多的名画,写出了数不清的好字。
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我究竟得了什么病近日笔者咳嗽,咳到深处惊天动地、翻天覆地,无奈,遂往求医。 我先来到一家私人诊所,经诊断,是肺部感染,遂连打五天点滴。岂料越咳越烈,情不自禁,涕泪双下,于是心想此乃私人诊所,不可靠也。乃往某有名的大医院。大医院就是大医院,果然不同凡响。X光,B超。折腾数小时,后我被安置到休息室。忽闻一阵浓香,呛得我又咳嗽不已。原来是一年纪轻轻的女护士。只见她睫毛上边眉毛下边涂着鲜绿的眼影,嘴巴红得像喝了血。然后她将药水挂好,叫我伸出手来。左扎右扎几十下,终于扎了进去。她很是欣慰的舒了一口气。此时我已痛得龇牙咧嘴。护士见状,翻箱倒柜找出一只注射器,又给我打了一针。我无力地问到:“什么?”答曰:止痛针。”我欲哭无泪。忽闻隔壁医务室有人云:“他(她)得的是肺炎吧?”另一人云:“是气管炎。”然后声音分贝增大,有争执之声传来,半晌,似有一物落地,发出清脆之声,悦耳至极。{分页}我从口袋里掏出一枚硬币,掷之于地,其声似其声。“正面!哈,我说是肺炎吧!”然后我被叫到医务室。“姓名?”“梨离。”“‘厘米’的‘厘’?”“NO,NO。‘梨花’的‘梨’和‘离开’的‘离’。”医生奋笔疾书,其狂草大有伟大领袖毛泽东之风范。“年龄?”“十四。”“性别?”吾大窘,我的性别不至于不明吧?!医生仿佛我肚内蛔虫,曰:“这个嘛,最好确定一下,以保万无一失。”之后,医生继续写着毛体字。我睁大眼睛十二分努力地辨认,终于认出两字:“肺癌”。我?肺癌?天旋地转。我还年轻,还没有享受到人生的乐趣,我还不想死啊!我万分悲戚,双手不由紧握。突然不小心碰到了医生左臂。医生不满的给了我一个具有最纯洁颜色的眼神。却意外发现我神情不对,便用笔在病笺上扫荡,来回三次,终于在“肺癌”二字上停下,将“癌”字圈出改为“炎”。我哭笑不得:“这——这——”身着“裹尸布”的医生冷冷的说:“此乃笔误,如有雷同,纯属——”忽然住了口,换了句话:“人非圣贤,孰能无过。医生也有出错的时候嘛!”无奈。末了,医生将处方笺撕下给我,让我到医院内的药房买药。我来到药房,将处方笺交给服务员。他左拿右拿,最少也有十来种。他将药用袋子兜好,往柜台上一扔,手一摊,“慈祥”地说:“五百八十九元。”我倒吸一口凉气,说:“先生,没这么贵吧!”他不耐烦地指给我看:“某颗粒,五十;某胶囊,四十二。”我忙说:“先生,这某胶囊外面只卖二十。”他白了我一眼:“外面是外面,这儿是这儿。你买不买,不买拉倒!”我赶紧说:“买,买。”边说边从腰包里掏钱。回到家,我又吃了十多天的药,居然还不见好转!见鬼!我一赌气将剩下的药全扔掉,然后到药店买了两粒感康,用烈酒灌下。嘿!当天夜晚就不咳了!900字 初三 记叙文
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走出什么独倚窗边,眼泪不争气的流出来,我为什么总跨不过那一条深深的沟?记忆中,母亲似乎从来没有对我满意过。无论我怎么努力,都换不来她的一句夸赞。我有些恼她,但我真正开始恨她,是在一次家长会后。老师要求妈妈在家长会上做经验介绍,我心中着实自豪了一把,回家我赶忙告诉妈妈让她早做准备。第二天,我满心期待家长会的召开。妈妈不慌不忙地走上讲台,照例寒暄了几句,但接下来是我怎么也没想到的——妈妈竟然当众揭我的短!为什么别的家长无论在什么公共场合都护着自己的孩子,她却让我如此难堪?回到家,我“砰”的一声关上房间门,打开窗户,凛冽的风扑向我,也许这风能把我从童话中唤醒。妈妈,这熟悉又陌生的字眼,我渴望将它从脑海中抹去,可它早已根深蒂固……独倚窗边,眼泪不争气的流出来,我为什么总跨不过那一条深深的代沟?忽然耳膜一阵振动,一串细细的脚步声,那么轻,那么碎,这声音在熟悉不过了。“吱”门被打开了一条缝,随即又关上了。我看都没看一眼,继续享受凛冽寒风带来的一丝“舒适”。时间久了,我不禁打了个冷战。我关上窗户,回头竟在书桌上发现了一杯热气腾腾的奶茶。我用手轻抚它的杯身,感受它的余温。脑海里却浮现出,她忙碌的背影穿梭在家的每一个角落。上升的热气抚摸着我的脸颊,暖暖的,很贴心。捧着茶杯,走到窗前。孤星残月,天地仿佛都凝固了,星在流泪,人在沉思,月孤独地挂在天边……我打开了房门也推开了心门:“妈,明天周六我们去逛街。”我仿佛看到,夕阳下一双大手牵着一双小手走向心中的天堂……我蓦然发现,原来走出来,真好。600字 初一
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《祝福》,究竟怎么了这个岁月是没有未来的,实质般的荒凉,冷漠得让人颤心惊,行走在古市,像看透了那些没有热情,让人胆寒的灵魂,草芥上是比它更加廉价和丑陋而可怜的白骨,野兽衔食的惨白齿痕透着沧桑,最终肉体随着堕落的灵魂坠入地狱……她死时确实没有了念想,她被这世压榨了所有的信念,最后落得个灵魂都枯败的地步,亦步亦趋地走向死亡。真的什么都没有了。这是辛亥革命后中国农村的一缕孤魂,封建礼教的牺牲品,时代培养的一群贪婪的恶魔,蚕食着人的情感,渐渐冰冷的心刺痛着懦弱的灵魂,一次又一次地用冷言嘲讽来消磨她的生机,活着竟成了最后的追求。所谓的面善人慈竟是如此冷酷,宣扬着生无所恋,死无所安。以麻木,冷漠磨砺的一把剑来切割那最后柔软的血淋淋的心脏,将那最后的颤抖都消磨殆尽。生活的信念,不!这不再是生活了,它只是具被百般折磨的肉体了,应该叫作:活下去的信念。也在当作安慰的无聊的麻木看客中被毁灭了,未老而衰朽,未死而如尸,形惨惨而心无动。若心中有哀,脸上无悲,那是恋生使然;脸上无悲,心如枯泉,则对生已无留恋,内心已无哀,她就陷入绝望的境地,也只等风月中吹散她已如尘埃般的肉体与早已颓落的灵魂一并迈入地狱,这样绝望的灵魂定然没有办法在死后得到解脱,再去地下继续过着懦弱的生活,等待着哪一天的救赎……究竟怎么了,连泪水都被封建礼教给标上了惺惺作态,沦为麻木的看客的装饰。究竟怎么了,就连'仁慈"也为道士冠上了丑恶的虚伪,变作残忍的看客的嘲讽。她是不死也得死了,这样一个冷漠得世界,没有了精神支持,她还怎么'活下去",倒不如一死了事,还能得到个”清白“的身躯来看看形形色色人的丑态,恶俗以及步入死亡……高二:罗雅茹600字 高二 读后感
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我们究竟怎么了妈妈经常问我:“现在的孩子究竟都怎么了?”我常常很茫然,不懂妈妈说的意思,随随便便就敷衍着说:“物质需求太好了!”可是,我也真的不明白,我们究竟怎么了,或许,一切都开始于姐姐和伯母的那件事吧。那天,姐姐和伯母到我家来玩,我们都很高兴,我和姐姐玩塔罗牌,妈妈和伯母聊天,可是,聊着聊着就扯到了中考的话题上了,姐姐马上就上初三了,伯母恨铁不成钢地看着姐姐,说:“如果她能考好点就好了。”姐姐听了这话很不舒服,但也没说什么,伯母又说:“我朋友家的一个孩子,正值叛逆期,怎么也不肯好好学习,她爸爸妈妈没办法,就说如果你考好了,我就给你多少多少钱。”姐姐这时候插了一句:“我考好了你给多少钱我呢?”伯母没理她。晚饭后,送走了姐姐和伯母,妈妈和我又拉起了家常,突然,妈妈很唐突地问了我一句:“现在的孩子究竟怎么了?”一句话把我问地不知所以然,便没搭腔。晚上,我怎么也不能入睡,脑子里头全是今天伯母和姐姐的对话以及妈妈的感叹,是啊,我们究竟是怎么了?不明白。考试考好了给钱,对于这种做法,我本能的觉得不对,学习是给自己在学习,干嘛要给父母添加负担,再说了,你又不是为了父母才去学习的,搞的自己好像蛮不情愿的,自己学好了,自己就会有好的前途,父母是为了孩子有好的前途,才会认真的精心的去培育我们,现在,却这样对待父母,难免会有点忘恩负义。另一方面,我也觉得,对于正值叛逆期的孩子们,你越是跟他斗,他就越是不好好学习,对于那样的孩子,实在没办法的话,也只好采取这样的措施,它至少还可以让孩子有个期望,就朝那个方向去努力,可是,我又觉得这两种解释有点自相矛盾,所以,一直很迷惘。说实话,我也不知道,我们究竟怎么了?、600字 四年级 说明文