青春如歌
青春,人生中最美好的一笔;青春,人生中最充满希望的一笔;青春,人生中最有活力的一笔;青春,人生中回忆最多的一笔;青春……可是,这还远远不够,我要让青春成为我人生中最辉煌厚重的一笔!
正处于青春期的我们,有远大的抱负,有长远的理想,有梦幻般的境界,好像世界都在围着我们转,老师成天的关注着我们的学习,家长成天的关注我们的生活,祖国也在成天关注着我们成长中的足迹……青春,到底意味着什么?青春意味着希望,青春意味着成功,青春意味着奋斗,青春意味着国家未来的繁荣富强!
青春正如一首歌,当我们努力拼搏的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励我们前进;当我们奋发图强的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励着我们坚持;当我们激情澎湃的时候正是这首歌的高潮部分,它陪伴我们努力!可是,当我们垂头丧气的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人有气无力;当我们丧失信心的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人想半途而废;当我们意志全失的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人看不到希望的曙光!
我们该要怎样好好的利用这首歌呢?就是那一十二个字:“努力拼搏,奋发图强,激情澎湃!”小小十二个字让多少人走向成功,小小十二个字让多少人走过青春的酸,甜,苦,辣!现在的我们不努力,以后该怎么办?我们这个年代,这个时期的人是最幸福的,可是幸福中也要体会辛苦的过程,没有辛苦的过程,何谈幸福?
我要把自己青春的这首歌谱写得美妙动听,不让以后再来后悔,我要让自己的青春美好,充满希望,有活力,有最多回忆,更重要的是辉煌厚重,我把这几笔谱写好了,我的人生就成功了一半……
湖南省湘潭县云龙实验中学初三:赵洲
童年,已离开
独坐窗前,望下。一个个快乐欢笑的脸映在面前的窗上,也折射在我的眼眸之中。叹息,忆起曾经我也有过如此美好、充满幸福感的童年啊。
可是时间可不会等你,一眨眼,就到了初中了。没有了往日的欢笑、没有了往日的嬉戏。在中学,陪伴我们的只有一摞摞的书籍、一叠叠的试卷和“泰山”般的压力。多么希望爱因斯坦能够复活发明出时光机,能让我回到那些年,回到那种肆无忌惮的童年。
回想起:雨天,和伙伴们在同一把雨伞下肩并肩往家的方向走去,时不时会遇到水坑,我们会按照“规矩”猛的一下就踩下去,让溅起的水花把同伴的衣服弄湿掉。回到家,一如既往的“唠叨声”从妈妈的嘴里发出,我们并不会生气,因为心里充满了快乐。
唉唉唉,水向东流,时间怎么偷?花只成熟一次,我却错过。
暮然回首,看了看桌上的一摞摞的书;再看看下面那一张张天真无邪的脸,眼眸之中若隐若现一丝羡慕之情。淡淡留下一句:请珍惜你们的童年!
永别了,童年。
陆川横山初级中学初二:陈翔
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青春如歌青葱光阴里,香樟叶落满地。——题记夏天的风总是懒懒的,湛蓝清澈的天空上挂着一朵朵棉花般的云。一阵雨下过的午后,教室里的我们闭上双眼,舒缓半天以来的疲乏,让想象任意地改变着,这是我们的快乐。树荫下,坐在石凳上的我们,拉着手儿,也唱着歌儿,透过一片片绿叶间的空隙看太阳,它也好像没有那么刺眼了,忽然吹来一阵凉风,抚过发丝,你伸手去抚摸头发,也美得像一幅画,树枝也刚好被吹了一下,只听见它们“沙沙”的对白。有时,手中捧着书,站在树下,看着书上晃动的光斑,也想着最好的我们。我们也在放学后,趴在教室门口的窗台上,望着天的尽头,看日落。夕阳很美,红红的,映在我们的脸,那红色的光晕,好像更温柔了,你拿出镜子看着自己,便笑了。我们总爱唱歌,体育课,坐在操场边的香樟树下,唱着歌,看着在操场玩耍的伙伴们,唱着唱着就笑了,唱着青春,也唱着我们,你笑了,笑的时候,眼里有星河。一整个夏天的周末,我们一起在山林小道骑单车,微风迎面扑来,张开双手,抱住的就是一整个夏天,和一整个青春,我们说好没去过的地方,还有好多。教室里,老师在讲台前上着课,我们认真地听着,偶尔抬起头看,窗外的蓝天像大海,安静的像诗里面的段落。教室里的我们,看着书,学习着,这就是青春啊!像歌一样。刚摘的苹果,尝一口,青涩的好像我们。也想着篮球场上的白衣少年,夏天的风穿过我们的头发、耳朵,轻轻地诉说着青春。风儿说,它也记得青春,记得在操场上奔跑的我们,记得我们为了学习而不眠的夜,也清楚地记得,现在的我们,正青春。青春如歌,是金色年华的我们。600字 初二
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青春如歌说青春是一首歌,那它一定是一首有着淡淡忧愁的歌。青春,就是在上课时,望着窗外发呆,看着那片夕阳,华丽而寂寞的落下。淡淡的忧伤如在那个栀子花落的季节,随花而逝。空虚,是这时,最好的诠释。如果说青春是一首歌,那它一定是一首有着奋斗和努力的歌。青春,就是在子夜还在挑灯夜战,奋笔疾书;书桌上的卡布奇诺还在散发着香馥的气味。辛劳,是这时,最好的诠释。青春如歌,似水而过,那让人忘不了是旋律,闻过,却留下的是,丝丝的悔意。峡山初级中学初二:E?了菰?b200字 初二 抒情散文
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青春如歌让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦,不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容,红红心中那盎蓝的天是个生命的开始,春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子,让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜,飞去飞来的满天飞絮是幻想你的笑脸,秋来春去红尘中谁在宿命里安排,冰雪赋予含泪的你那难隐藏的光采,看我看一眼吧莫让红颜守空枕,青春无悔不死永远的爱人,让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆,飘去飘来的笔迹是深藏的激-情你的心语,前尘后世轮回中谁在声音里徘徊,痴情笑我凡俗的人世终难解的关怀,看我看一眼吧莫让红颜守空枕,青春无悔不死永远的爱人,让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦,不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容,红红心中那盎蓝的天是个生命的开始,春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子。六年级:尚磊300字 六年级 散文
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童年如歌童年就像那美丽的花朵在春风中轻轻的绽放童年就像一匹奔腾的骏马对未来充满了诗一样的快乐童年就像一首诗字里行间都有激情的闪烁童年就像一杯无色的酒是苦是甜都得喝童年就像一条无名的河是深是浅都得过辽师大二附中初一王梓欣150字 初一 抒情散文
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诗词如歌坐在窗前,细细品味着手里的古诗文。中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力。我最喜欢的诗人莫过于王维,他的诗中有画,明明只是读诗,眼前却常常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”,这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构,奇特的想象,绚丽的情思,有的只是平淡如水,近乎白话的语言,可却有一种难以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去读去品。其实,做人何尝不是这样呢?诗词又像一位哲人,在历经千年后,向我们娓娓道来人生的真谛,激励我们走向生活,面对挑战。我喜欢诗词,喜欢诗词的韵律美。谁不曾陶醉于诗词的天籁中?牙牙学语时,我被幼儿园老师教以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”,虽然我不通其意,但心中却有种异样的感觉。上小学时,我们背着手,昂起头,摇晃着脑袋津津有味地朗诵道:“牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”我虽然瞪着无知的双眼,但是却乐在其中;至于现在,张老师会常常在课堂里教我们许多的古诗文,告诉了我们跟多中华上下五千年的一些有名的大诗人,正是这样,使我对古诗文产生了极大的兴趣,想去了解它深深的奥秘。当我在心中吟诵“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”时,仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。诗词如歌,在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜。600字 六年级
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岁月如歌轻轻的你走了,正如你轻轻的来。四年时光悄然而过,回首往事,一切仿佛就在昨天,似烟雾迷蒙,若即若离,似若有若无的水墨画,朦胧迷人。打开记忆的心扉,时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳,有竹匾那么大,橘红色的,安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅食归来的鸟,在日光中飞翔,优美的身影,仿佛是用剪子剪出的剪纸,好不漂亮。望着天空,我怀着好奇和渴望,进入了这所中学。现在想起,只有怀念。当时的好奇,历历在目。回首雪后与朋友踏过的每一个脚印;在校园中捡拾秋日的落叶当做书签;并肩坐在操场上谈心,在落日的余晖中追逐打闹;一起讨论难题,彼此争得面红耳赤……想到这,一丝甜意萦绕在心头,久久不能散去。但初中生活中不只有甜,还有苦涩。永远记得那次与好朋友吵架,只因一点小事,便不可开交。我们谁也不理谁。晚上我独自走在回宿舍的路上,四周一片黑暗,黑的像一块仙草冰。月亮终于拨开重重面纱,露出了她清雅秀丽的脸庞,银色的清辉洒向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想与她分享,突然想起,我们吵架了,一股巨大的孤独感涌上心头,压的我喘不过气。正如曹文轩所言:“孤独,那一只鸟拥有万里天空,却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。”我深深体会到了这种滋味,又苦又涩,她一定也不好过吧。第二天,我们重归于好。往事一丝丝涌上心头,织成一首美丽动听的歌,这首歌的名字叫“岁月”。岁月如歌,即别初中,别是一般滋味在心头。600字 初三
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生命如歌生命是一首无声的歌,优雅绽放。风儿快活的打着滚儿,阵阵飒爽,轻柔浪漫。红花酢浆草宛若娇羞的少女,时不时的抖落馨香。匆匆岁月,生命留痕。那日,随母亲来到奇幻城堡——霍金实验室。漫步在实验室,原本沉闷的心变得愈加静逸了,缥缈的气息增添了朦胧的色彩,身临其境一般,使我心潮澎湃。环顾四周,只见得红墙绿瓦,字画参差不齐的刻在四面八方,横斜疏美。轻抚有些凹凸不平的木桌,恍若霍金本人,即便身体残疾,仍旧轻盈浅笑。广场上回响着“生命是云彩,悠然不定,随风无影……”我擦了擦头上的汗珠,展开双臂,“人的生命甚是宝贵,我一定要活出似歌一般轻悠的生命。”母亲摸了摸我的头,笑语盈盈的对我说:“我相信你,你是最棒的。”耳目一新的歌词,优美动听的旋律,正如霍金的人生,跌宕起伏,坎坷不平。十几年来,病魔恍若一个跟屁虫,死缠烂打的折磨着他,可他却若无其事,淡然无比。心中的悲痛如同刀割,恨不得一下见血。也许,这就是烙印在时光里的生命片刻吧。“流水淘沙不暂停,前波未灭后波生。”意志力宛若奔腾不息的流水,越千山,纵万里。锻造了不一样的传奇人生。又一个春日的早晨,细雨夹着沁凉,水波随处飘荡。我伫立在岸边的岩石上,拍了拍身上的灰尘,耸了耸脑袋,目视远方。思绪绵绵,飞腾塞外八方。观望这大千世界,心中无限迷茫,何为生命成功所需?著名哲学家周国平说过:“坚强,不是面对悲伤时不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。”是啊,人的生命,在闪耀中先出绚烂,在平凡中现出真实。借时光之手,温暖一束花开;借一方晴空,拥抱如歌的生命。600字 初二
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生命如歌岁月如梭,生命如歌,日子总像是在指尖流过的细砂,韶光易逝,在不经意间悄然滑落。——题记盛夏,路边树上,几朵野菊花在微风的喃喃细语中开放暗香散落、灼灼其华。努力地让她那洁白如玉的花瓣如悠扬的琴声一般慢慢地荡漾。走到一个院子的大门口,我停了下来。“吱呀”我推开院门,走进院内的小径上。“呦,我的外孙女来了!”一声苍老而沙哑的声音从院门内传来。接着,苍老的木门被缓缓地推开。外婆拄着拐杖慢慢地走下台阶,我赶紧跑过去,牵起外婆的手。晌午,我牵着外婆的手说:“院子里的柿子熟了,能让我尝尝吗?”我仍不改馋嘴的习惯!“好,我老了,够不着了,你自己摘吧。”就在那时,我才注意到你的变化:之前那墨水般的黑发,早已不见踪影,取而代之的是银丝一般的白发。是啊,生命就是一首歌,曾经的激昂她的面孔添上许多皱纹,像海波一般,一层推着一层,大小不一,手干枯地裂了一道又一道的缝。终有舒缓的结束,外婆老了。听着你的话,吃着手中的柿子。却没想到竟吃出了多种味道。看着墙上的照片,我想让它再多一张。于是,我和您一同走进院中,一刹那,将您和我还有这小院子,一同定格在照片中。那一刻,我恍然大悟,时光不饶人,生命就如一首短暂的歌,如果不好好珍惜现在你拥有的一切,转眼见就会失去。生命就如一首婉转而悲伤的歌,即短暂又悠长,若用心体会,融入其中,总能体会到其中的乐趣。人的一生就如同一首歌,生命的重要并不在于有多长,而是在于是否过得充实,有内涵。600字 六年级
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岁月如歌每一段岁月,都会随着时间的流逝而慢慢淡化,但它永远不会消失,而会以另一种形式永恒地留在人们的内心深处。欢笑的岁月欢笑的岁月如一串如铃声般清脆动听。“二十四,二十五……好,再跳一个!”操场上跳跃的身影和高高甩起的马尾辫,是岁月的身影,跳绳时的欢笑声如歌一般,永久地回荡在我的心弦。奋斗的岁月毕业考的前一晚,我端坐在书桌前,鹅黄色的灯光与贴在墙上的成绩线相辉映,给人一种说不出的紧张感。我死死地盯着那忽上忽下的成绩线与我近期从95分以下到80分的成绩,心中很是沉重。我明白,每一个班级都是一个小小的充满竞争的社会,必须用优异的成绩去拼搏,去保住自己的地位。我心想:最后一次小学的大考了,必须拼一把了!翻开一册册厚厚的书本和讲义,不知不觉中,脑门上冒出了一层细汗,顾不得擦,又翻开了下一张讲义……“嗒、嗒、嗒”秒针走路的声音与翻书声交杂在一起,更显出房间的安静。不知不觉中10点30分了,我伸了伸懒腰,匆匆洗漱睡觉了。考场上,我端坐着。在试卷上作答,皱着眉头,生怕看错了题目。最终,功夫不负有心人,我取得了一个不错的成绩。奋斗的岁月,如一首励志的歌谣,反复拨弄着我的心弦。悲伤的岁月“啪”一个巴掌甩到我的脸上,火辣辣的疼。“我辛辛苦苦挣钱让你去上各种补习班,你就给我考86分!就以你这成绩,排在倒数几名了吧!你还有脸回家,我要是你,就没脸回家……”妈妈批评的话语,如同针一般扎在我身上,让我痛不欲生。悲伤的岁月,是一首悲痛的歌。岁月如歌,岁月的歌声,将永远留在我们心间,激励,鞭策着我。600字 六年级