妈妈的鼓励
每个人的成功都会有许许多多的原因。战争中国家成功因为有强大的武器与人民的支持。运动员的成功是因为教练训练有方,自身素质优秀。而哪一次我的成功,是因为有妈妈的鼓励。
五年前,我所参加的游泳训练班结束了,妈妈为我报了一个“常训班”,希望我可以更好的学习游泳。刚开始训练,并不是很困难,知识训练动作,我还以为“常训班”和原先的游泳班一样没什么难度,但随着训练次数增加,训练量也随之增加,原来一天只有几百米,现在却要游上几千米,有时我常会因体力不支被迫在游泳池边休息。一次,在我游泳时,一个动作没作好,水如排山倒海之势涌入我的口鼻,顿时,我感到痛苦难忍,鼻腔内好像有一柄利剑来回舞动,有一种火辣辣的痛得流出了眼泪,我用尽力气游到池边,用手拉着分水线,使身子依靠在上面,我喘着粗气,眼中不断涌出泪水(控制不住),这时,一个想法在我脑海中浮现出来,放弃吧,再怎么游也比不上那些老队员,还是放弃了别受这份罪了!是呀,那些老队员游的很好,在水中他们好像一条条自由自在的鱼儿。因为这个想法,让我心情很糟,虽然坚持完成了训练,但进展得很不顺利。
训练完了妈妈来接我,我闷闷不乐的心情似乎被妈妈一眼看穿,她问我怎么了,我再也受不了这心里的压力,竹简洒豆一样一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后微微地笑了,用手轻轻抚摸着我的肩头,和蔼而又耐心地对我说:“儿子,你不能轻言放弃,妈妈相信你,你有这个能力,只要你坚持你就会成功!妈妈永远支持你!”听后,我顿时信心倍增,看着妈妈那万分支持并付有鼓励的眼神,我马上改变了心态。今后,妈妈常常鼓励我,帮助我,并表示会一直支持我。这样,我的游泳技巧好了许多。每当我想放弃,我总会想到妈妈对我的支持与鼓励。这样,那些老队员中有的早被我超越,我成功了!
是的,每个人成功都会有不同的原因,而这一次我成功,是因为有了妈妈和她的鼓励。妈妈帮助并鼓励我使我成功的例子太多了,这里,我想对妈妈说:“谢谢您,我所以成功,因为有您和您的鼓励”
北师大燕化附中高一马瑞琦
梦之航
——读《国家兴亡,匹夫有责》有感
立志欲坚不欲锐,成功在久不再速——题记
巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满园溢着醉人的清香。
有人问:“责任心是什么?”我说“是兴盛国家的前提!”
有人问:“责任心是什么?”我说“是一颗会开花的树!”
有人问:“责任心是什么?”我说“是一种让生活更美好的魔法!”
而有这么一位校长说:“国家兴亡,我的责任。”是的!正是这样一位资深的高校校长,培养出一个个成功人士;正是以这样的教育影响一位位学子,领导他们走属于自己的人生成功大道。灯泡坏了,谁来换上?是学生!窗户坏了,谁给换上?是学生!教室脏了,谁来打扫?是学生,还是学生!“禹是人,舜是人,我也是人。”做一个有责任心的人,才能成大事。
回想往事,我感到甚是荣幸。父母从小就教育我要做一个有责任心的人——自己的事情自己做,做错事要敢于承认。有这么一件事一直在我脑海里,它陪伴我度过无数个春夏秋冬,它为我指引前方的路该如何前进——黑,渐渐布满天空,无数的星星挣破夜幕探出来,夜的潮气在空气中慢慢地浸润,扩散出一种感伤的氛围。仰望天空,求摸的星空格外澄净,悠远的星闪耀着,像细碎的泪花……“不是我,是花瓶是表弟打碎的,”“你还狡辩,还说不是你,”妈妈暴跳如雷,我低头跟妈妈解释,意料之外的是妈妈竟说我只会为自己找借口,面对着火冒三丈的妈妈,我二话不说,泪珠滑过脸颊……当我渐渐长大,我终于明白了。
我不该再埋怨,应该是感谢!原来妈妈是为了让我为自己没有提醒并保护好表弟的行为负责任,让我学会敢于承担责任,“社会兴亡,我的责任。”
路在脚下,志在我心!就像高校长说的“人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。”从来就没有无志者事竟成,建大功于天下者,必先修于闺门之内!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们共同开启民族责任的梦之航,做有担当,有责任心人吧!
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妈妈的鼓励“慈母手中线,游子身上衣……”每当我诵读起这首诗时,脑海里就会浮现出妈妈的身影。在学习上,我最苦恼的事,就是写作文。有一次,我写《在外面旅行》这篇作文,我急得六神无主,像热锅上的蚂蚁一样,一会儿往左走,一会儿往右走,妈妈看见了,问我怎么了,我告诉了妈妈。妈妈说:“你先从下飞机以后开始写起。”我恍然大悟,不一会儿就写完了。我好奇的问妈妈:“妈妈,你怎么知道这么多啊?”妈妈说:“要从书里找答案。”三年级上学期,老师说明天测一分钟仰卧起坐,我洋洋得意的想:“我肯定没有问题,我可以做二十多个。”但是,老师说:“如果不超过三十个的话,那就不及格。”我一听,像晴天盖上了乌云。回到家以后,我急得连饭都没吃,妈妈问我怎么了,我一五一十地告诉了妈妈。妈妈关心地说:“没事,你先吃饭吧。”我吃完饭以后,妈妈就陪我做仰卧起坐,我做了好几次,都没有超过三十个,我垂头丧气地说:“看来我肯定不及格了。”妈妈说:“加油,你可以做到。”我又做了一次,这次居然做了三十五个。我开心极了,妈妈也很开心,对我说:“孩子,你测试的时候,一定会比现在做得更多。”第二天,我真的测试合格了。我心里好感谢妈妈,是妈妈的鼓励,让我取得了进步。我爱你,妈妈。500字 三年级
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妈妈的鼓励母爱是春天的细雨,滋润着我的心田;母爱是冬日的阳光,温暖着我的心灵;母爱是迷航的灯塔,指引着我前进的方向。妈妈给我的爱数也数不清。她是一个温柔体贴、却稍带了一丝严厉的妈妈。她总是在平时的生活中潜移默化地教会了我一些道理。记得那是一年级的暑假,刚放假那天,妈妈跟我说:“这个暑假你去学游泳吧。”我一听,心里立马紧张起来,因为我知道自己很怕水,我皱起眉头说:“可以不学吗?”妈妈微笑着却又坚决地说:“不行!”第二天,我们来到家附近的会议中心酒店报了名。上课的时候,妈妈一直在旁边观看着,她看到我很紧张,走过来不时地鼓励我。晚上,我和妈妈说不想去学了,妈妈听了,鼓励我说:“当我们遇到困难的时候,不是直接放弃,而是该积极地面对,相信自己,勇敢地坚持下去,你一定能学会游泳的。你要是连最可怕的游泳都学会了,以后没什么能难倒你了。”妈妈的话给了我极大的鼓励。接下来的好几天,虽然一直在下雨,泳池的水有些凉,但我们还是风雨无阻地每天来学。上课时我认真地听教练教导,看教练的示范,我慢慢地不紧张了。每天回家后,妈妈先让我看当天她拍的我游泳的视频,并指出我的问题,然后又让我用水桶装水来练习憋气,并计时。过了十几天,我终于学会了蛙泳,这是我那个暑假最自豪的一件事。是妈妈的爱让我学会坚持。母爱虽然平凡,却又多么伟大啊!我爱我的妈妈!550字 四年级
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妈妈的鼓励在我五岁那年,妈妈带我去听了一场钢琴演奏会。我看到演奏者的手指在钢琴上跳跃着,一首又一首悠扬的乐曲,像淙淙的泉水流泻出来,心中羡慕不已。回家后,我不停地央求妈妈让我学钢琴。妈妈答应了。当时我虽然有兴趣,却没有什么音乐天赋,而且我的手指并不修长,很多有难度的指法都达不到老师的要求。好在我的兴趣正浓,并没有影响我学习的热情。有次上课,老师布置了一首很长的乐曲,让我一个月弹出来。每天放学回家,我都坐在钢琴椅上练琴。我一边练习,一边哼着曲调,自得其乐。老师检查的前一天,妈妈让我完整地弹一遍给她听。我自信地弹完后,问妈妈:“您觉得我弹得怎么样?”妈妈顿了一会儿,鼓了鼓掌,说:“弹得好极了!很好听!”我开心极了,像吃了蜜一样。第二天天气很好。湛蓝的天空上挂着洁白的云,树叶绿得十分清透,清风一吹,就“沙沙沙”地响了起来,像是在对我说:“加油!加油!”一曲终了,钢琴老师并没有说话,只是盯着我的曲谱看了好一会儿。我的心一下子提到了嗓子眼,变得紧张起来,忐忑不安地想:糟了,老师不说话,是我弹错了吗?弹快了吗?老师为什么不说话啊……短短几分钟,我感觉仿佛过了一个世纪。老师终于开口了:“怎么回事?你这段时间进步不大啊!……”老师的话像一把利剑刺进了我的心。回到家,妈妈看到我垂头丧气的样子,连忙安慰我:“没事,我相信你一定会弹得很好的。只要好好练,弹得好听不是问题!”“可老师说我这段时间进步不大……”我沮丧地说,“妈妈,我是不是不适合谈钢琴?”“谁说的?仅仅老师一次批评就打退堂鼓,你有这么娇气吗?严师出高徒!老师对你要求严格是一件好事。来,和妈妈说说,老师指出了你哪些问题?”妈妈将我带到钢琴边,仔细地盘问我。我将老师指出的问题,一五一十地向妈妈汇报了一遍,妈妈边听边点头,最后说:“我昨天也听出来了,但考虑到让你改正已经来不及了。现在老师的话让你印象深刻吧?”的确,这段时间,我虽然练习的热情颇高,对于老师的要求并没有严格落实,仔细想想,老师不满意也是应该的。妈妈见我明白过来,也欣慰地笑了。一转眼,我已经学了六年钢琴了。每次遇到挫折,感觉坚持不下去想要放弃时,妈妈总是温柔地鼓励我,让我继续下去。我想,这种鼓励,是我在音乐道路上越走越顺的最大理由。900字 六年级
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妈妈的鼓励老师发试卷了,我的心咚咚直跳:呀,不知考了多少分?上次还可是答应过妈妈一定要考到98分呢!正想着,老师大声叫我的名字:“陈妍伊,89分!”我一听,心情一下子直跌谷底:哎!我怎么又考了89分,回家该怎么跟妈妈说呢?我明明上课也都认真听了,作业也都认真完成了?怎么还考得这么差?是不是我就是比别人笨?我有气无力地回到家,看着试卷,我难受极了,把卷子揉成了一个圆形的球,扔到了地上,用脚狠狠地踩了几脚,捡起来扔进了垃圾桶,恨恨地想:反正老师和爸爸他们都说我笨,那我就安心地做一个笨蛋!妈妈走了过来,说:“孩子,世界上每个人都是差不多聪明的。只要你肯努力,只要你肯付出,就一定会成功。你是聪明的孩子,只要你再努力一点点,相信你也会取得好成绩。”听了妈妈的话,看着妈妈肯定的眼神,我暗暗地想:我一定要更认真,要比别人更努力,不辜负妈妈的期望!我把考试卷从垃圾桶里捡了回来,打开被我揉得皱巴巴的试卷,压平,把错题一道道改正过来。妈妈摸着我的头,露出赞许的目光说:“相信你,肯定能行!”妈妈的鼓励为我开启了一扇自信的大门,有了妈妈的鼓励,我不再惧怕学习上的困难。450字 三年级
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妈妈的鼓励课间的时候,数学老师捧着一大摞试卷走进教室,说:“大家坐好,现在要分发第四单元试卷!”我满眼期待地望着老师的试卷,这回,我总能考100分了吧!“余一沃,99分!”听了老师的话,我一下子如霜打的茄子,蔫蔫的低下了头。捧着试卷,看着那遗憾的分数:为什么没能考100分呢?我考试前可是做过很多复习呀!做题时,我也认真读过题目呀,为什么没能考满分呢?看着班里那四个得了100分的同学,他们那欢呼雀跃的样子。霎那间,我的眼睛红了,眼泪不停地在我的眼睛里打转。好不容易熬到了放学,一回到家,我从书包里掏出试卷,抓起来一把揉成了一团扔在地上,趴在桌了“呜呜”地哭了起来。这时,妈妈走了过来,问我考了几分?我抬起头,失望地说:“99分。”妈妈亲切地问:“你复习了吗?”我泪眼汪汪地说:“我明明认真地复习了,而且还认真地读了每一道题目。”妈妈又问:“你错的题目是什么呀?是不懂的吗?”“我把题目答案写反了,原本43,我写成34了。妈妈,我是不是比人笨?”妈妈摸着我的头,说:“你怎么可能笨呀!这只是代表你有点粗大发明家爱迪生小时候老师说他是个白痴,然后他的耳朵又听不见,不照样成为了科学家吗,你很聪明,你只要细心,相信你下次也会成功。”听了妈妈的话,我一下子来了力量:嗯,我没有比别人差,我只是粗心,我只要细心了,下次就一定能考好。妈妈的鼓励,如一盏明灯照耀我走出黑暗;妈妈的鼓励,如一股暖流伴我前行;妈妈的鼓励,如一颗太阳照亮我的心。有了妈妈的鼓励,我将在学习的道路上更加努力,更加自信!600字 五年级
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鼓励有了那个鼓励,一切都似乎变得简单了。可在这之前,一切都似乎纷繁复杂。“你这么接会把电源给断路掉的!”“电压表要并联在电路中!不是串联!”“这么简单的电路图你都不会画吗?”“连接电路时开关要断开!”为我“解答”的邻座同学不屑一顾地回答着。导线、灯泡、电表等就像一只只手,打我拉进知识的黑洞,使我无法挣脱。暑假初学电路。第一堂课就学习了实物连接。物理成绩还不错的我原本信心满满,可大脑就像是被那冷冰冰的导线短路,看到一张张电路图就是不知该如何下手。在其他同学手中,灯泡、电表、导线等就像一个个训练有素的士兵,一旦接入电路中就正常工作;而在我手里,它们和我之间就像是陌生人,完全不受我控制。灯泡、电流表、电压表等的符号令人混淆;画电路图还要判断是串联还是并联;实物连接还要注意简洁,减少麻烦的连法就连在我看来最简单的判断电路情况,最开始我也时不时地犯错。若当时有人给我一个鼓励,该多好啊!连接电路和画电路图确实令我十分尴尬。明明知道知识的要点和易错点,可就是糊里糊涂的犯了错。再加上邻座同学的“精彩解答”,我对纷繁复杂的电路就更加“心有余而力不足”了。我的自信也所剩无几。就在我对电路“百思不得其解”时,老师注意到了我。他慢慢地走到我的桌边,向后退了退,弯下腰来,温声细语地问道:“怎么了?有什么不理解的吗?”他仔细看了看我连接的电路,点了点头,耐心地说:“实物电路是要按电路图顺次连接的,你看,把这根导线这样一接,灯泡就不被短路了。这样就好了。”我试了试,果然,灯泡亮了。“没事,多多练习,你就会了。老师相信你可以的!”有了老师的鼓励,我又拾起了几分信心。我倏忽间发现,电路连接也是简单了的。我渐渐找到了规律,一个一个看似复杂的电路图对我来说也慢慢变得简单。有了鼓励,真好。似乎有了他人的鼓励,相信自己,找到合适的方法,一切纷繁复杂的事情都可以变得简单。给我一个鼓励就好了。那时,我就可以充满自信的说:“我可以!”800字 初二 记叙文
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《鼓励》近期我在《读者》这本杂志上读了这样一个小故事:在纽约一个叫大沙头的贫民窟里,生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴,甚至砸烂教室玻璃。校长为了教育他们,想出了一个办法,它每天在课堂上,都要为孩子们看手相,预测孩子们的未来。当有一个孩子伸着小手走向讲台时,校长说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是“纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差,最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话,并且相信了它。从那一天起,“纽约州的州长”就像一面旗帜,约束、鼓舞着这个孩子。他的身上不再沾满泥土,说话不再夹杂脏话;他开始挺直腰杆走路,努力学习,勤奋向上。在以后的四十多年里,他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年,他真的成了州长。这个人就是纽约第五十二任州长,也是纽约历史上第一位黑人州长,他的名字叫罗杰.罗尔斯。读了这个小故事,我深有感触:罗尔斯的校长并不是能预知未来的圣人。他只是用了鼓励,把一个平凡的孩子变成了不凡的州长。由此,我想到了我的学生。他们如同那天上闪烁不定的星星,有明有暗,有的近,有的远。但是只要能细心、耐心地去寻找,就会发现每个孩子的闪光点,及时抓住这些闪光点,进行及时、恰当的鼓励,很可能会点亮一点,照亮一片。我们教师的鼓励犹如及时擦亮的火柴,可让学生由平淡无奇的“灰姑娘”,迅速变为“美丽的公主”。例如在一次课堂教学中,我让学生练习造句,有个平时在班里很不起眼的学生说出了一个很美的句子,我试探着问:“还能继续吗?再说一句,试一试。”我带着微笑,用赞许、期待的目光望着她,她不慌不忙地为大家描述了一个很美的图景。语句通顺流畅优美,最后我这样告诉她:“许多事情并不难,只要你试一试,你肯定行!”不久,这个同学在课堂表现突出,写日记兴趣浓厚,学习成绩也都提高了,这次在级部的优秀日记展览中,还展览了她的两篇日记呢。由此可见,鼓励就如一粒种子,只要埋下,不论多么深厚的土层,它都能破土发芽。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 初一
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鼓励有没有发现,在这个世界上,最珍贵的东西都是免费的。阳光,是免费的。芸芸众生,没有谁能够离开阳光就能活下去的;然而,从小到大,阳光普照我们的光彩,可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱?空气,是免费的。一个人只要活着,就需要源源不断的空气。每个人都离不开空气的给予。可从古至今,又有谁为这不可缺少的东西买过单?爱情,是免费的。那份不由自主的倾慕,那份深深搁置的思念,那份风雨同舟的深情,那份相濡以沫的挚爱,那份心灵相约的期盼,正是我们生命中最深切的感受与最坚实的依靠。这一切,都是免费的,更是金钱无法能买到的。亲情,是免费的。每一个赤身裸体的你来到这个世界,都受到了父母亲无微不至的呵护,那是一份深入血脉不求回报的疼爱。可没有哪一个父母会对自己的孩子说:“你给我钱我才疼你。”父母的这份疼爱,不会因为你的成年而贬值,更不会因为他们的衰老而削弱;只要父母还活在这个世上,你始终如一会得到这份疼爱。友情,是免费的。寂寞时默默陪伴你的那个人,摔倒时向你伸出手臂的那个人;伤心时让你依靠欣慰的肩膀的那个人;无助时向你伸出援助之手的那个人;而他(她)是否把这些付出折合成现金,然后向你要钱?梦想,是免费的。无论是锦衣玉食的公主王子,还是衣不蔽体的流浪汉,只要愿意,就能为自己的人生确立一个梦想。这个梦想可以伟大,也可以平凡,可以辉煌,也可以朴实;即可以深刻,也可以浅薄;即可以远大,也可以渺小;只要你肯付出努力,你就能够拥有。信念,是免费的。每一个生存者,都抱有一份自我的信念。信念是在成长的过程中建立起来的一种斗志,遇到困难用它来克服,无论是小时候,还是长大的你,你对待事物的态度就是靠它来维护的。只要你想到了,就会拥有它的光辉!还有很多,比如希望、意愿、目标。所有的这一切,都是免费的。只要你想要,你就能得到。还有大自然给予的春风细雨,还有皎洁的月光,还有灿烂的星辉世间多少滋润心田的美好事物,都是免费的!因此,我们不要对着苍天白云唉声叹气了!它是公正的,更是慷慨的;苍天早已把最珍贵的一切,免费地给予了我们每一个人!800字 初三 书信
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鼓励“鼓励”是人生旅途的航标,大海中的灯塔,沙漠里的绿洲……“鼓励”是生活中一个小小的行为,一句亲切的话语,一个关怀的眼神……它可以让人转败为胜,也可以让人恢复自信,还可以……记得那是去年六月的一天,阳光明媚,瓦蓝的天空绣着几朵洁白的花儿。我们班和六(1)班进行了激烈的拔河比赛。参加比赛的队员们都充满了必胜的信心。“各就各位”裁判员说道。枪声一响,同学们就使出了九牛二虎之力,都使出了浑身解数。眼看拔绳子上的红布在慢慢地向我们这边挪移而来。突然,我高兴过头,脚下一滑,摔倒在地,我们失败了一局,大家垂头丧气。这时班主任老师走过来安慰我们,鼓励我们不要气馁,“失败是成功之母”。眼看就要胜利的,却因为我的过失而离我们而去。这时我的心犹如一座大山压着,压得喘不过气来。我担心同学们会埋怨我,责备我……但是令我意想不到的是,同学们不但没有丝毫的埋怨与责备,却是鼓励。“不要丧气,我们还有机会,没有失败,怎么会有成功呢?”“没关系,这是我们共同的责任……”正是由于同学们的鼓励使我恢复了自信。此时此刻我下定决心一定在夺回属于我们的胜利。“现在是中场休息,下面即将进入第二局比赛,我们来准备准备”,我们队长说。我们仔细分析了六(1)班之所以取胜的原因。第二局比赛开始了,刚上阵我们就使出了全身力气,以迅雷不及掩耳之势向六(1)班发起了攻势,我们胜了一场。“这一局胜利给我们增添了不少信心,但大家谨记:‘骄傲使人落后’”。我们继续想办法,互相鼓励,力争赢取最后的决赛。经过大家的讨论,一致决定采用“声东击西”的方式,先让他们放松警惕,然后再趁他们不备时,使出全身力量,奋力一搏。惊心动魄的时刻到了,双方对员不甘示弱,一点儿也不放松警惕,个个精神抖擞,像一头头小牛犊似的。“团结就是力量”,我们齐心协力地拉着拔绳,目不转眼地盯着六(1)班。最后趁他们力量不济,稍有放松时,使劲一位。顿时,欢呼声从校园里传出,传遍了世界。“我们班胜利了,我们班胜利了……”“鼓励”虽然平凡,但蕴含着一种力量。你看,它不是让我们赛事转败为胜了吗?同时我也体会到:团结就是力量。贵州省福泉市藜山中心小学六年级:李云香800字 六年级 叙事
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鼓励的价值我想大家的父母都参加过家长会吧?可是你有没有想过?父母对你说的话是真的吗?他们的话是不是善意的谎言?今天我读了一篇文章:《一位母亲与家长会》。读完了这篇文章,我深有感触,为母亲的做法而感到高兴。这篇文章讲的是一位母亲参加儿子的家长会时的情景。参加幼儿园的家长会时,老师说:“你儿子连三分钟都坐不住,我怀疑他有多动症。您最好带他去医院检查一下。”母亲回到家对儿子说:老师表扬了你,说宝宝进步了。宝宝原来只能坐一分钟,现在能坐三分钟了。其他妈妈都羡慕我,因为全班只有宝宝进步了!”小学时的家长会,老师说:“全班50个人,这次数学考试您儿子第49名。我们怀疑您儿子智力有问题。最好带去医院检查一下。”母亲回家却对儿子说:你并不笨,只要细心,就可以超过你的同桌。”初中时的家长会,老师说:以你儿子的成绩,考重点高中有点困难。”回了家,母亲又一次的骗了儿子:只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了,母亲预感儿子能被清华大学录取。儿子从学校回来,带来了——一封印有清华大学招生办公室的特快专递。儿子真的被清华大学录取了!读完这篇文章,我为儿子而感到高兴。高兴他有一个善解人意的母亲。母亲知道儿子并不聪明,他有很大的压力。如果老师说的话被儿子听到了,儿子的压力会更大。可是又不能骗他,只好换一种方法:鼓励。母亲一次又一次的鼓励儿子,儿子也很争气,中学时没有在差生的行列中。母亲一次又一次的鼓励使儿子有了自信,儿子有了自信就进步了。看完这篇文章,我想起了最近发生的事:我对妈妈说:妈妈,我要参加‘金钥匙’比赛,我好紧张啊!妈妈说:参加‘金钥匙’比赛的人都是老师选的,说明老师信任你,你一定能做好这件事的!”听了妈妈的话,我也不那么紧张了,勇敢的参加了比赛。读完这篇文章,我知道了鼓励的力量是多么强大!它能让“差生”考上清华大学,它能让人充满自信,装备好自己准备出发。作为一位孩子,应该感谢自己的父母和老师,因为父母养育了我们,老师哺育了我们,我们应该好好学习,用好成绩、好品德来回报父母和老师!800字 五年级