蜜蜂风波
今天的数学课上上演了一场“蜜蜂风波”。
同学们都在朗诵短文,教室里充满了朗读声。突然,张竹君尖叫了一声,害怕地说道:“蜜蜂!”顿时,同学们的目光都被那声尖叫所吸引过去。只见一只胖胖的蜜蜂在孙超头上盘旋着,同学都吓了一跳,胆小的女生尖叫了几声,似乎惊吓了蜜蜂,那只小蜜蜂像没头苍蝇一样窜来窜去,当它“嗡嗡”的飞到我头上时,我拿起数学书就往它头上拍,没想到,这“台风”把它卷到了沈思程的那个角落,沈思程撩起袖子就去拍“不速之客”,没想到反被小蜜蜂给蜇了一下,这回可让沈思程尝到小蜜蜂的厉害了。旁边的杨晓婧吓得蹲下课桌,抱住头,不让蜜蜂蜇她。而旁边的王宇智吓得都哭出来了,手忙脚乱地跑出座位,却被桌子绊倒了。这时我怕蜜蜂来报仇,赶紧躺到桌子底下,用手中的数学书挡住头,不给它反击的机会。
李老师镇定地说:“把所有窗子全打开。”听了老师的指挥,我们把窗子全部打开了,蜜蜂似乎也感觉到窗开了,向窗口冲去,却一头撞在了窗顶上,连头斗不过来了。过了一会儿,蜜蜂终于过头来,它吸取上次的教训,顺利从窗口钻了出去,窗边的同学赶紧把门窗紧闭,大家才深长地叹了一口气。
指导老师:苗晨
放弃的精彩
摇篮里熟睡的婴孩做满了一个又一个香甜的梦,他们却不知那看似温馨的天堂却在向它们宣告着这样一条真理;人生正如这摇篮一样,即是平静的,也是动荡的。
人生是一场我们老的太快而智慧来得太迟的悲剧,一路走来留下太多的泪水和辛酸,遗忘了太久坚强与刚毅,无形中忽视的确是比成功更加珍贵,更加沉重的睿智。我们忘却了收获失败,沉沦的果实,多了一些变态的智慧-----在悲伤中才感觉自己存在的价值。
曾几何时,缘于痛苦,悲伤边缘的我们差点让自己全身心败给了那种久欲不得得失败感。一度沉沦,一度迷茫,一度百感焦急。泪水已不足为我们洗脱痛苦的枷锁,沉重的锁链托的我们疲惫不堪。
几度沉沦,几度浮华。我门总说:“我感觉自己超失败,人生一败涂地。”我们却不知,曾几何时我们却是早早被自己否定;可曾知道,人生中没有人瞧不起你,让自己降低价值,显得卑微的只有我们自己。
面对升学,就业,交友等种种压迫我们也曾把自己碰的头破血流,那一段时间我们感觉自己抵挡不了任何微弱的袭击。甚至支撑不了那个沉重的躯体。孰不知我们早已在无形中支撑了太多我们所意想不到的东西。一路走来所有的辛酸,痛楚也渐渐被我们的坚强所战胜、所折服。
当生活的天空一片阴霾时,我们放弃了对烈日的渴求,安逸的享受了微风细雨的洗礼,一吧雨伞也足以让我们感到不是很狼狈。
年少轻狂之时,意志消沉之时,孤单徘徊的日子里,我们坚决的以为自己扛不过那段腐朽沉沦的日子,可是最终我们依然坚强,依然不被折服。
考试失意之时,我们收起了那卑微的显赫的试卷,放弃了那行被时间,被自己所及的泪水,捡起了手中急驰的笔,辛勤而渊博的书籍,再次努力,再次伏果争先,放弃了一次的辛酸,我们收获了一次的成功,一次的自信。
感情上,当朋友离弃之时,我们收起了曾被友谊牵起的手,放弃了那让自己受伤的回忆,放弃了那些让自己痛苦的思绪,站在人生边缘的路口,我们重新面对那份真诚面对那份赤裸,那种言语所不可及的伤痛,让自己重新获了一种诠释的真诚。
生活中,放弃了的东西或许是我们所最看重,最珍贵的。但放弃了某一种污责之后或许我们会收获另一份感动,另一种稀异,另一份珍美。
放弃该放弃的,这是一种泰然,更是人生的另一道奇丽的景线。
放弃该放弃的,我们会拥有更多的精彩。
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蜜蜂风波终于挨到了一周的末尾,却意外地经历了一起“蜜蜂风波”。语文课上,我们正在学习第九课《和田的维吾尔人》。当老师正讲到维吾尔人爱美爱花的特点时。一只蜜蜂恰好飞进了教室,扇动那一对轻盈的翅膀,好奇地四处飞舞。这大概是一只爱花的蜜蜂吧,不然,怎会冲着爱花的维吾尔人飞进来呢!老师好像并未察觉到这位不速之客,仍一脸陶醉地问道:“同学们,维吾尔人爱花的特点体现在哪?”蜜蜂好像故意找茬,冲着那些举手回答问题的同学飞过去,一会儿在这个同学头上飞一圈,一会儿又绕到那个同学眼前逛一下,像是在寻找老师所说的维吾尔人所喜爱的鲜花一样。他这么一飞,弄得我们全班同学大惊失色,生怕被蜜蜂蛰到:有的不顾炎热,立马穿上外套;有的缩着脑袋,躲在桌子底下;有的身体灵活,随着蜜蜂来回躲闪;也有貌似聪明的,静静地坐着,以静制动。老师终于知道是怎么回事了,一只调皮的蜜蜂,使原本和谐的课堂乱成一锅粥。老师清了清嗓子,大喊道:“三二一!”全班同学立马安静地端坐着。蜜蜂也自讨没趣,或许它也并未发现所谓的维吾尔人美丽的花朵,便依依不舍地飞向窗外,教室也终于风平浪静。这就是我们六(8)班的“蜜蜂风波”。欲知更多故事,请听下回分享。450字 六年级
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蜜蜂风波一天,我们在学校上课,教室里既有同学们回答老师的问题的声音,也有同学在下面吱吱喳喳地说话,整个教室就像小鸟停在枝干上欢乐地唱歌。在讲课的过程中,忽然,同学们好像发现“新大陆”一样,惊讶地叫起来。我还是认真地看着《黄冈小状元》,心不离开。慢慢地,我忽然发现了一只蜜蜂。原来,是这只调皮的蜜蜂飞进了我们的教室。因为同学们都非常怕,所以教室宁静起来了。我们都目不睛地看着这只蜜蜂,可是,蜜蜂好像把我们都当成花了,不停地在我们头顶上飞来飞去。老师不停地说:“别动,蜜蜂就不会钉你了!”同学们都把老师地当做耳边风,有的同学乘机说话,有的同学目不睛地看着蜜蜂,还有的同学看着《黄冈小状元》过了一会儿,蜜蜂了,好像发现我们不是花朵,蜜蜂又好像跟我们说:“再见,朋友们!”难道他来和我们玩?蜜蜂走了,我为什么还感到有一点留恋呢?300字 四年级 记叙文
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蜜蜂风波上次蟑螂风波已经给大家留下深刻印象。这不,这次又来了一个蜜蜂风波。星期四,我们在上英语课。周老师在台上用粉笔挥出许多单词时,突然,下面不知是谁,冒出了一句:“老师,有马蜂!”我下意识地往右望,只见一个大黑点在空中飞舞,那只蜜蜂!霎时间,教室里乱了起来,我睁大眼睛。哟哈,对面的蜜蜂来这里,来这里,来这里!让你姐姐拍死你,拍死你!但是,我又不哼了,毕竟人家是蜜蜂嘛!万一蜇了自己,不是拍拍巴掌就够的,对吧?“啊——!啊——!”女生们更是花容失色。真是一惊一乍,有啥好怕的?瞧我多淡定!我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的,似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝!”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍,好像不敢或者怕伤及无辜,而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”:“快拍快拍!拍死它!”呵,真是“不顾生命杀生灵”啊!可悲可悲!“啪”一道窗户关上了,哦,蜜蜂飞走了。我回头,准备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的,一个苹果,连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊!”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦,准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝!”占叶盛不忘强调刚刚的话。闹了一会儿,有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊?香蕉?我要吃!”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”,可她的手一伸一缩的,口中还发出“哎”“呀”的声音,显然她不敢接,最后她还是克服恐惧,战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的窗户边,引蜜蜂出去。“周老师,我要吃嘛!”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼,走上讲台,说:“我可以继续讲了吗?”“可以了!”同学们异口同声。下课后,占叶盛宣布了马蜂窝的地点:“就在二楼阶梯教室那里。”嘿嘿,当然少不了好奇的人去“拜访”马蜂窝啦!哈哈……六年级:刘权慧650字 六年级 记叙文
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蜜蜂我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。800字 初三 说明文
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蜜蜂12月9日 星期天 晴昨天是星期天,我在写毛笔字的时候,发现了一只蜜蜂,我以为是苍蝇,我对妈妈说:“把窗户打开,让苍蝇飞出去。”妈妈把窗户打开,发现那 不是苍蝇,而是蜜蜂,我非常害怕,还好它已经飞走了。虽然有时蜜蜂会叮人,但是,我们也要爱护它。100字 五年级 叙事
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蜜蜂风波作文(高分作文)蜜蜂风波作文400字(高分作文)蜜蜂风波作文400字一天早晨,我们正在上早读课。当老师正眉飞色舞讲解时,一位不速之客——蜜蜂闯入了教室。把正津津有味听讲的同学,着实吓了一跳。蜜蜂先是飞天汪远涵的背上,可汪远涵却浑然不知,仍然认真听讲。那蜜蜂似乎感到无趣,转了几圈就飞走了。接着,蜜蜂飞到了我的头上,我被吓了一跳,差点吓得大叫起来。我的同桌看见了,好心提醒我。“不要动,不要动。”我按照他的意思办了,像一个木头一样,一动不动,可那蜜蜂也越来越放肆,在我的脸上爬来爬去,弄得我好好痒。还好,那蜜蜂爬了一会儿就飞走了。我这才松了口气。蜜蜂飞到了那些爱调皮倒蛋的人身上。那些人满脸通红,一动也不敢动,他们大喊:“啊!老师救命啊!”他们惹得所有人频频回头,哈哈大笑。他们也不知所措、不知该怎么办。那蜜蜂似乎也达到了目的,在天花板上下飞舞着,好似在办舞蹈比赛,蜜蜂是“选手”,而我们是“评委”。直到老师打开窗子,把蜜蜂放回自然,这场风波才得以平息。那蜜蜂似乎在朝我们表示感谢,朝我们“点点头”,然后飞出窗外……400字 小学 叙事
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蜜蜂大师都有自己最喜幸亏动物和虫豸。本人也不例外,本人喜好翩翩起舞的蝴蝶,因为它的姿态万千美丽;本人也喜好华丽漂亮的孔雀,因为它的羽毛五颜六色。不外这些都是内在美,而内涵美才是最重要的,所以本人更喜好辛苦发明的蜜蜂。蜜蜂固然没有蝴蝶的美丽,更没有孔雀的高尚,可是它们酿造出来的蜂蜜味道却美极了。蜂蜜可以冲水喝,不但味道可口,并且另有清火的结果。蜂蜜另有一个大感化呢,大要大师都晓得吧,天天早晨洗过脸后,把蜂蜜涂在脸上,用手寂静地揉搓,可以使皮肤获得充沛养分。每当人们浏览、赞美花朵的芳香美丽时,有谁会想到,只需有花开,蜜蜂就会不辞劳怨的采尽百花变成的蜂蜜贡献给人们。据材料统计蜜蜂酿一公斤蜜必须在一百万朵花上收罗材料,蜜蜂采一公斤蜜就得飞上四五十万公里的旅程,它们是多么无私啊!虽然人们很少称赞蜜蜂,可是它们并不埋怨,而是在伟大的岗位上毫无牢骚的贡献着自己的生平。它们就像一位辛苦耕作的教员,教诲本人们树立宏大的理想,发奋自强总有一天会在教员的教诲下披荆斩棘风远航!400字 三年级
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蜜蜂放学回到家里,猛听到客厅里传来嗡嗡嗡的声音。我愣了一下,赶紧走进客厅。哇,好多蜜蜂在飞舞。不知是怎么飞进屋里的?蜜蜂见有动静,飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我想起来了,蜜蜂是有点灵性的,你不惹她,他就不回蛰你。我急于想摆脱困境。我听人家说过蜜蜂怕酒,就想喷些酒赶走它们,但又怕蜜蜂一发怒来蛰我。我又想用火熏,更不行,小孩子不能完火。有了!我一拍脑瓜,为什么老是想赶它们走呢,给它们建立一个家,让它们留下来,交个朋友不更好吗?我用木板钉了一个木箱,再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的石榴叶。等到晚上蜜蜂飞落在墙上不动时,我用塑料薄膜袋蒙住头和手,把蜜蜂一只一只抓进木箱里。蜜蜂很乖,在木箱你围成一个圆圈圈,静静地睡了。第二天一起床,我见窗外有几只蜜蜂在阳光下跳“8”字舞,那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口气,看来蜜蜂同意在我家安居乐业了,它们正忙着创造甜蜜的生活哩!我爱我家的小蜜蜂们!400字 四年级 状物
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蜜蜂这天,我发现了躺在窗台上奄奄一息的蜜蜂。它正在十分卖力地朝窗外爬去,每一步都异常艰难。我呆呆地看了许久,心中终有些不忍,于是小心翼翼地用指尖托起它,朝外走去。路过花园,我心想:“它会不会饿了?”心想着便朝一朵盛开的月季走去,轻手轻脚地想把它放在晶莹剔透的花瓣上。不料那蜜蜂却如涂了502胶水一样,粘在我的指尖上,不论我怎样摇晃,那只缩成小丸子似的蜜蜂如何也动不了半分。我又不敢太剧烈地摇晃,生怕一不小心把它给甩下去了。于是,我找了一片看似很硕大的花瓣,怎奈它抱住我的指尖,死也不放,刮也刮不下来。这时,我十分惊恐地看见它尾部那如刀似剑的刺慢慢地扎入了我的指尖,我急切地想把它弄下去,可是已经来不及了!如触电一般的刺痛,漫延全身,托着蜜蜂的指尖红通通的,麻麻痛痛的感觉让人难以忍耐。而蜜蜂也失去了生命,如苍老的落叶在风中滚动。我本是一片好心,想帮蜜蜂一把。它却敏感得如此强烈,在报复我的同时,它自己也失去了生命。400字 六年级
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蜜蜂嗡嗡嗡……一阵阵细碎的声音传入耳中,是蜜蜂!或许很多人见到蜜蜂,都会避之不及。但其实,它是一种勤劳的昆虫。蜜蜂,不如蝴蝶那样色彩斑斓,美丽多姿,也不如蚕那样春蚕到死丝方尽。它只有那普通的触角,肥胖的圆滚滚的身子,当然,还有那尖锐的蜂针。但它却是勤劳,无私的。蜜蜂每天都会去采蜜。它们是清晨早起的搬运工。早晨,它就会飞出蜂巢,去到长满花的地方。因为各种花的生物钟不同,开花时间不一样。所以蜜蜂会分辨花的种类,更好地采集花粉。它们首先会挑选好将要采集的花的种类,然后瞄准目标,降落在花蕊上,开始采蜜。它们伏在上面,用身体上的一个部位沾染花蕊中的花粉,接着,又吸收另一朵花中的花粉……采完一天的花粉,已经接近黄昏了,夕阳慢慢从山顶滑落,蜜蜂带着收获又飞回了自己的蜂巢,对花粉进行加工,最后把蜜蜂给予人类。嗡嗡嗡……,那仿佛是蜜蜂哼起的勤劳之歌,仿佛是它不辞辛苦的对自己的鼓励,又仿佛是给人类给予时的轻言。蜜蜂,勤劳的蜜蜂,无私奉献的蜜蜂。400字 六年级