尺子·朋友
700字
六年级
记叙文
山东省无棣县第二实验学校六年级四班 付建迪
在无忧无虑的童年生活中，我最好的朋友应该数婷婷了。说来也巧，我和婷婷之间的友谊是一把尺在架起的。
婷婷是一个文文静静，腼腼腆腆的小女孩。她长得很漂亮，头发乌黑，弯弯的眉毛如月牙一般，双眼炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子给她添加了几分稚气，红红的樱桃小嘴，笑起来时两个小酒窝十分醉人。
刚开始，我和婷婷并不经常交往，关系也不太好，只是普普通通的邻居罢了。而改变就在那个冰冻三尺，北风呼啸的冬天。那是，爸爸妈妈都去乡下的外婆家祝寿了，只留下我一个人独自在家。而粗心大意的我中午离家时又忘记带了钥匙。外面的风更加凛冽了，而我却缩着双手，徘徊在家门口。我又冷又饿却又无计可施，只好默默的等待着。就在这时，下楼来的婷婷发现了我，她一见我，就惊奇地说：“这么晚了，天又很冷，你怎么不进屋呢？”“我……我爸爸妈妈都不在家，我也没有家门的钥匙，怎么办呢？”我支支吾吾地向她讲明了事实。听了之后，婷婷二话没说，牵起我的手就和我一起来到了她家。到了婷婷家之后，我收到了她父母的热情款待。吃完饭后，我们就一起写作业。真当我做到一个画图题时，才发现尺子不见了。我急的像热锅上的蚂蚁一样直冒汗——哪一道题整整十六分啊！正当我焦急万分的时候，婷婷看透了我的心思，对我说：“有什么困难吗？”“嗯，我正在做画图题，可尺子……”“没关系，我给你！”我话音未落，耳边就响起了婷婷那银铃般的声音。“喏，这把尺子送你吧！”她微笑着说，说完，就回头继续做题。霎那间，似乎有一股暖流注入我的心中，我感到了朋友之间的关怀。望着她的背影和那把尺子，我想：这把尺子不仅仅是一把尺子，它是我和婷婷友谊的见证！
从那时起，我和婷婷就成了一对形影不离的好朋友，而那把尺子，我也一直珍藏着，因为它代表着我和婷婷之间深厚的友谊！
一滴水可以反射太阳的光辉，一把尺子也可以架起人与人之间深厚的友谊！
(指导教师：周倩)
桃花会
550字
六年级
记叙文
在丝丝微风的吹拂下，玉林市第四届“桃花节”又到了，我们班的老师带领着我们去到了“一八三医院”赏桃花！
在欢声笑语中，我们不知不觉地走到了桃花园。我往四周一看——这儿真是人山人海啊。周围还有着数不胜数的粉色桃花，真像人间仙境一般啊！
我凑近桃花一看，每朵花儿都笑得合不拢嘴，好像是在为自己而感到开心——终于长成了美丽又鲜艳的桃花了。我凑近桃花一闻，不禁感叹道：“桃花美，桃花香，香味已进我心田！”
我们边走边欣赏这美丽的桃花，还不时地唱着一首歌：“我在这儿等着你回来，等着你回来看那桃花开
这时，一位手拿桃花枝的小妹妹从我面前蹦蹦跳跳地跑过去。斜眼一看，那桃花枝上的桃花姑娘们都耷拉着“脑袋”，像是哭了似的。顿时，我心里燃起了一团无名火：那位小妹妹真不应该这样做，也许她觉得它们很适合做玩具;也许她觉得它们是一件很好的装饰品；也许她认为这能成为办家家酒里的一道菜；也许就算有一千一万个也许，那位小妹妹也不可以把好好的一根桃花枝从桃树妈妈的身上折下来呀。我心里是多么的伤心、生气，要是那根桃花枝还能回到桃树妈妈身上就好了
在微风的吹拂下，在同学们的欢声笑语中，在这个特殊的日子里，我真是发自内心地开心，因为我看见了朵朵桃花都开得那么美丽，那么惹人喜爱。但是，我更希望人们不要再把桃花枝从桃树上折下来，包括世界上全部的花，这样，花儿妹妹们会以她们更大的热情把更美的笑脸献给人们的！
指导老师：邓超艺
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尺子·朋友作文山东省无棣县第二实验学校六年级四班 付建迪在无忧无虑的童年生活中，我最好的朋友应该数婷婷了。说来也巧，我和婷婷之间的友谊是一把尺在架起的。婷婷是一个文文静静，腼腼腆腆的小女孩。她长得很漂亮，头发乌黑，弯弯的眉毛如月牙一般，双眼炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子给她添加了几分稚气，红红的樱桃小嘴，笑起来时两个小酒窝十分醉人。刚开始，我和婷婷并不经常交往，关系也不太好，只是普普通通的邻居罢了。而改变就在那个冰冻三尺，北风呼啸的冬天。那是，爸爸妈妈都去乡下的外婆家祝寿了，只留下我一个人独自在家。而粗心大意的我中午离家时又忘记带了钥匙。外面的风更加凛冽了，而我却缩着双手，徘徊在家门口。我又冷又饿却又无计可施，只好默默的等待着。就在这时，下楼来的婷婷发现了我，她一见我，就惊奇地说：“这么晚了，天又很冷，你怎么不进屋呢？”“我……我爸爸妈妈都不在家，我也没有家门的钥匙，怎么办呢？”我支支吾吾地向她讲明了事实。听了之后，婷婷二话没说，牵起我的手就和我一起来到了她家。到了婷婷家之后，我收到了她父母的热情款待。吃完饭后，我们就一起写作业。真当我做到一个画图题时，才发现尺子不见了。我急的像热锅上的蚂蚁一样直冒汗——哪一道题整整十六分啊！正当我焦急万分的时候，婷婷看透了我的心思，对我说：“有什么困难吗？”“嗯，我正在做画图题，可尺子……”“没关系，我给你！”我话音未落，耳边就响起了婷婷那银铃般的声音。“喏，这把尺子送你吧！”她微笑着说，说完，就回头继续做题。霎那间，似乎有一股暖流注入我的心中，我感到了朋友之间的关怀。望着她的背影和那把尺子，我想：这把尺子不仅仅是一把尺子，它是我和婷婷友谊的见证！从那时起，我和婷婷就成了一对形影不离的好朋友，而那把尺子，我也一直珍藏着，因为它代表着我和婷婷之间深厚的友谊！一滴水可以反射太阳的光辉，一把尺子也可以架起人与人之间深厚的友谊！(指导教师：周倩)750字 六年级 记叙文
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尺子在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！”尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”说到这里，刻刀和尺子再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺！其实，钢尺也有一个缺点：那就是使人很难把它拿起来！对付这个我也有一个方法：可以在尺子一个角，轻轻地把它弯一下，要拿时，就轻轻按一下那个角，尺子的令一边便翘了起来，这是便可以拿起来了！450字 六年级
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尺子在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！”尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”说到这里，刻刀和尺子再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺！其实，钢尺也有一个缺点：那就是使人很难把它拿起来！对付这个我也有一个方法：可以在尺子一个角，轻轻地把它弯一下，要拿时，就轻轻按一下那个角，尺子的令一边便翘了起来，这是便可以拿起来了！400字 六年级 写人
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尺子尺子，是小学生人手一把，断了，在去买一把。可我的断尺有不个一样的故事。我有一个特别疼我的外祖父，在他死前拖妈妈把一把尺子送给我，因此，着把尺子有着特殊含义。一次，我找不到我的尺子，就用祖父送我的尺子拿去上学。没想到在午拖班里我和同学发生了矛盾，一不小心，尺子断了，我鼻头一酸，哭了起来。在放学的路上，我的心里仍然不快活，回到家里我把发生的事告诉了妈妈，妈妈不断的安慰我，我在妈妈的指导下我终于想开了。我用白布包好断尺，埋在土里，让尺子带着我们理想到曾祖父那去。200字 六年级 叙事
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尺子妈妈给我买了一把尺子，多功能尺子，我很喜欢，我觉得它的用处真的很多。它是一把晶莹剔透的塑料尺寸，是由黄、绿、白三种颜色组成的，它的长度为18厘米。每当上语文课、遇到好句子时，我就用它来画波浪线;每当上数学课时，我就用它画几何图。更有意思的是：尺子上有许多图形，有椭圆、平形四边形、正方形、菱形、长方形和三角形，最左边还有一个放大镜片。这把小尺子的功能可太多了。尺子虽然很小，但是作用很多，功能很强大，它能帮助我更好地去学习，我喜欢这把尺子，它是我的朋友。200字 三年级 状物
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尺子我有一袋尺子，它是“六一节”老师送给我的礼物。打开袋子，里面有直尺、三角尺、量角器，一共有四把蓝色的尺子，那颜色又透明又漂亮，我很喜欢这份礼物，因为它能帮助我学习。上语文课时我用它连线，上数学课时我用它画图形，特别是尺子上的刻度尺，还能让我测量长度呢。尺子对我的帮助真大，我要爱护它。100字 二年级 状物
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尺子我的名字叫尺子，从外表来看我是透明的，但是我的颜色可不止这一种呢，有黄色、有蓝色、还有紫色……我的兄弟姐妹可多了，有三角尺、直尺、半圆尺等等一百多个，我的身子上还有一条条小竖线，可是它并不叫做竖线，它叫“刻度”。我的作用可大了，能画线段，还可以量物品的长度，说到量物品的长度，就让我来给大家讲解一下怎么量吧，我的身子上有很多数字刻度，把0刻度对准物品的最左边就可以量了，另一边对准那个数字就是这个物体的长度。我还有一个有魔力的朋友，它也是一把尺子，但它跟我不同，能让小主人随心所欲地画出很多图形，也能量出物品的长度，还能印出波浪线，我特别羡慕它。我们都是小主人学习的好帮手，他非常喜欢我们。三年级:小钢琴家300字 三年级 状物
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尺子前天，我的直角三角板没了，去小店买。但小店不卖单个的，要买一包的。有三种：一种不太合适太小了；第二种质量不太好；第三种我觉得很合适，就买了第三种。今天，我带着这包尺子来到学校。上数学课时，我拿出尺子，发现同学们的尺子五花八门的。过了一会儿，我走到王聪颖的桌子旁，看见她买的是第一种尺子，而且还发出一阵阵香气，好象洒过香水。我从来没见过带有香气的尺子，真的挺奇怪的。我也看了别人的尺子，有20厘米，15厘米……也有和我一样的。尺子各种各样，我的一包里有15厘米的尺子，45度的直角三角板，60度的直角，还有一个量角器。尺子可以帮助我们，是学习的好帮手，我一定会保管好的！250字 一年级 叙事
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尺子从100分到98分，挨一顿揍；从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。 我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了；而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。 每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔投机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。 大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的 身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。 开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。 每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1000字 高三 记叙文
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眼泪，尺子我不知道我的视线为什么会被扭曲，也许是因为我的调皮与无知。——题记我很茫然，只知道，视线已被扭曲。一、眼泪我出生了，“哇”的一声哭了。我不能睁开眼，但视线能。我的视线清楚的知道，这个眼前所谓“精彩”的世界是被扭曲了的。我不愿意相信世界是这么的虚伪，每一颗鲜活的跳动的心脏除了父母都被彻底扭曲后呈现在我面前。于是，我睁开了眼。眼前，一切模糊；惟有，父母清晰。世界上总会有纯洁的灵魂，灵魂不可能全部虚伪。我想。可是怎么了？我惊恐。因为，我发现自己也在把心灵伪装，把它涂成了五彩缤纷的颜色，扭曲后展现在别人的视线了。或者说，我为了寻找纯洁的灵魂而伪装自己。也许我已经发现，可我固执的认为它们会是扭曲的。所以，我认为我没有找到，失望了。可我没有放弃，我带着希望上了学校。每天，伪装着自己，观察着别人，失望着心灵。哦？那是什么？不是我一直要找的灵魂么？它，此刻附身在我身上，我，此刻在父母面前。也许……每个人在父母面前都是这样的吧！因为这时，心灵在露出最原本的颜色。我想。也许你的出生本来就是个错误。但，父母没错。二、尺子我继续玩弄我透明的尺子。教科书上的蓝色的直线在蓝色的尺子下扭曲，却在我的视线中变直。我现在正在寻找一颗宽容的心灵，却始终未能如愿。纯洁不一定会宽容，加上宽容才最完美。我想。老师此刻在讲台上，用余光扫了我一下，又若无其事地讲课。我有些轻蔑地看着老师。因为老师昨天把我罚站了一节课。由此我判定的所有老师的所有：不会宽容。老师的冷眼没有对我造成影响，我继续用尺子看世界。我认为我的实现是扭曲的，尺子的视线也是扭曲的。呃，扭曲加扭曲，应该会是真实。我想。那节课下后放学了，我回到家，随意写下几个字：老师的严厉也许就是对你的宽容。我愕然，用尺子在眼前晃了晃，字没变，谁都没变。我把尺子摔成了两半。尺子坏了，视线好了。从此，我不再怀疑自己的视线，因为它没错。700字 初三 书信
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一把不一样的尺子不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。六年级:杭州市萧山区南阳镇赭山小学任燕秀603700字 六年级 叙事
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朋友,朋友时间一分一秒地流逝，这也就意味着我即将走向成熟。而这时的我也对“朋友”也对朋友有了更深的了解。小学一、二年级时的“朋友”是很好交的，只要你把好吃的、好玩的给他们，就会成为“朋友”。三年级的时候，我经历了一次转学。当时我转到新班级时，感到一切都很陌生，不过，有一个同学她主动和我打招呼，给我介绍了许多新同学，让我来认识。渐渐地，我们之间的关系就十分密切，不过后来由于座位的差距太远，我们的关系也就慢慢地疏远了。在五、六年级时，我又认识了一个“朋友”，没过多久，我发现她有些自私，所以只好和她断绝朋友关系。但是还有一个朋友虽然到了别的学校，但我们仍然时常用书信的方式保持联系。如今，我已到了初中，也交了一些新朋友。在这些朋友当中，我最好的朋友要数侯月了。我和侯月可以说是形影不离了，遗憾的就是我俩的位置离得很远。不过，这并不能疏远我们的深厚友谊。在体育课上，我俩总是交流一些心事。把自己的快乐与忧愁向对方倾诉。让对方分享自己的快乐，分担自己的忧愁。在学习上，我俩互相帮助；在生活中，遇到困难就共同克服。虽然时常有些吵吵闹闹，不过没过多久就又和好如初了。我的成长让我明白了许多。世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地很正直的纯洁的朋友。正所谓顺境招来朋友，逆境考验朋友。真正的朋友应当在对方最困难的时候给予帮助，而不是在事情已经无望之后再说闲话；真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相索取什么，而要彼此为对方做自己力所能及的事；真正的朋友应该说真话，办实事，不管话多么尖锐……仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，但是要看实际行动了，只有在患难的时候，才能看见朋友的真情。这就是“朋友”与朋友。700字 小学
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守住心中的那把尺子人们常说：“国有国法，家有家规。”法规就是人们行事的一把尺子。没错，如果国家不制定一些法律法规，那么那些道德沦丧的人就会杀人放火，却不被阻止不受惩罚。如果家庭里没有规矩，也许一代一代的人就会越来越没有素质教养，甚至走上邪路。比如前段时间风靡一时的共享单车，一些企业或团体为了提倡绿色出行，在全国各大城市投放共享单车。这本是利民的好事，可却没想到，一些人为了不“浪费”时间，竟将单车随手停在一些隐蔽的地方，而不是自行车停放处，甚至有人直接破坏车上的二维码或者直接骑回家占为己有。就是因为共享单车没有和法律挂钩，一些人便肆无忌惮地破坏公物，自私自利，钻了法律的空子。现在是法治社会、文明时代，更要用法律时刻规范着我们的行为。我们只有学法，知法，遵法，才能适应社会发展，成为合格的好公民。作为未成年学生的我们，更应该学法懂法，遵纪守法。可能有些同学认为法律离我们很远，然而并不是。最基本的，我们所要做的就是遵守校规，认真学习。基本每个学校都有这样的学生：和同学一有不合，就会大打出手，拳脚相加。当时可能感觉自己很帅，但是当他们造成严重后果被退学后才悔不当初，乞求原谅，但是既然违反了规矩，就应当受到惩罚，否则每个学生都这样为所欲为，学校就乱套了。前两天我在网上看到一个新闻，青年程某与他人在路边强行将行人拉上车后持刀威胁并搜身抢走其戒指和手机，且最终将被害人左臂砍伤。这是多么可悲的事情！然而这只是冰山一角，如今青少年犯罪越来越多，作为家长，应该让孩子们懂得遵守法律的重要性，做一个有道德的好学生，将来成为祖国的好公民，为社会做贡献，不能再让祖国的花朵们断送前程……法律，就是一把尺子，时刻约束着我们。我们牢牢守住它，便是守住了底线，我们就会变得更规矩，社会就会变得更美好！700字 初二