深刻印象的他们
350字
六年级
写人
生活中，一定有人给你留下深刻的印象。让我印象最深的是一群普通的养路工人。
今天，我和妈妈去外婆家。可惜天公不作美，半路下起了大雨。我坐在客车里打瞌睡。忽然，客车猛的震了一下，我一下子就醒了过来。原来，路上有一个大坑，客车的轮胎陷了下去。
怎么办？正在大家焦急之时，公路前面出现了一群养路工。他们正在那里挖坑铺路，一个个被雨淋得像落汤鸡一样。开车的司机跑过去，向他们求助。他们二话没说，就过来了。他们搬来石块，弄来泥土，用棍子把轮胎与地面之间撬开一点空隙，马上把石块填进去。他们一边干，一边高声喊：“一二三！”他们的汗水被雨水淹没了。大约过了几个时辰，干了几次，车轮终于从坑里推出来了。司机心里十分高兴，对那些工人又是递烟又是连声感谢。
我愣在那里，惊呆了，客车千斤重的重量就被几个小小的身体推出来了。我看到他们的惊人的毅力！
我望着他们远去的身影，敬佩的点点头。
感伤，你可曾后悔过
150字
初二
诗歌
你无意从我身边流过
你无意将你彩般的身影
投入河水的柔波
你说这只是过眼云烟兮
却是我永恒的梦
你永远站在燎原之地
俯看世间繁华似锦
我一直在原地不曾离去
你却踏遍锦绣山川
从无回头之意
你随风而去
我遇雨而安
你继续行走在无尽之途
即使冷风吹透身体
雨水打湿衣襟
你也不会停下脚步
而我则离你越来越远……越来越远……
你可知：
许午夜梦回，冰冷脸庞还有泪两三痕
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六年级
写人
350字
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深刻的印象文明之花处处开，酷暑严冬永不败。有一件小事在我的脑海里留下了深刻的印象。那是去年夏天，我的哥哥从上海第二军医大学休假回宗。他哪里是休假呀，还忙着复习功课，准备考研究生呢:一天，哥哥兴致勃勃地要带我一起去北京图书馆。走到半路，只见前边围了一大群人，哥哥三步并作两步地向人群跑去。我紧跟在他的身后。啊!原来是一个“羊角风”病人在半路犯病了。他直挺挺地躺在地上，全身抽搐，嘴里还吐着白沫。我见了，一也向后退了两步。这时，只听人们低声议论着:“这人病得真厉害，咱们送他去医院吧:”“他既不能走，又不能坐，怎么送他去呢?”“这可怎么办呀?要有个医生给他治病，那该多好啊!’’只见哥哥走到病人身旁，我想:哥哥难道又要·。。…这时，人们的目光都集中在哥哥的身上。哥哥看了看那个病人，蹲下身来，半跪在地上，一手扶着病人的头，一手使劲按这个人的“人中”穴。一分钟，两分钟·一病人仍旧躺在地上。哥哥的额头上渗出了一层汗珠。我也为哥哥捏着一把汗，屏息凝神地注视着哥哥的动作。好一会儿，病人慢慢地睁开了眼睛，在人们的帮助下坐了起来。哥哥那满是汗水的脸上露出了一丝欣慰、喜悦的微笑。我也朝哥哥赞许地笑了。哥哥扶着病人慢慢地站了起来，人们都热情地上前为他掸土，有的还拿出手绢为他擦脸。这时，哥哥关心地叮嘱道:“您以后上街可要注意啊!您现在需要休息，要不我送……”没等哥哥说完，病人感激地说:“太谢谢你了，我家不算远，你快办自己的事去吧。”哥哥说:“您可要当心啊里”“别看他年轻，医术还挺高明。”“要不是遇到这个人，还麻烦了呢里”“真是个助人为乐的人啊!”听到这些称赞，我暗暗为自己有这样的好哥哥而感到自豪。围观的人们渐渐散去了，哥哥还站在那里望着病人远去的背影。回到家里，我把哥哥做的这件好事向全家绘声绘色地讲了一遍，爸爸赞许地说:“你哥哥做得对，耽误点复习功课的时间也是值得的。人活在世上，就应当使别人生活得更美好。”我不解地问道:“哥哥的眼里为什么总有做不完的好事呢?”爸爸告诉我:“他有一颗为人民服务的心啊!”我回味着爸爸的话，脑海里又浮现出哥哥那高大的身影和军帽上那颗闪光的五角星。800字 六年级 叙事
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深刻的印象说起最令我印象深刻的作业，那就是在二年级时，老师给我们的母亲节作业。这个作业不用文具，只要有妈妈和一盆水就够了，可是当大家听完这份作业的详情，个个皱眉头，一副心不甘情不愿的表情，好像作业是要完成多困难事情一样，到底是什么作业，竟使大家都愁眉苦脸呢?原来，是要我们帮妈妈洗脚!大家开始和老师讨价还价，希望老师出别样功课来代替，可是越辩，老师却越坚持要做这项作业，我们也只好乖乖的做了。回到家，我心想：“早死早超生，我赶快完成就可以了。”便走向正在洗碗的妈妈，支支吾吾的说：“妈妈，今天我们有项功课要……”我突然很紧张，说不出原本想说的话，脸红的像颗大频果“不会做吗?要不要我教你?”妈妈亲切的问，“也没什么啦!只不过 想问需不需要帮忙?”哎呀!我到底在说什么?快说出来，很简单的一句话，我鼓励自己，“妈妈，母亲节快到了，老师出了项功课，要我们回家帮妈妈洗脚”妈妈 很惊讶的样子，说：“你要帮我洗脚吗?”我害羞的点点头，她叫我先等一下，等她将婉洗好，我走过去帮她洗碗，她似乎受宠若惊。洗完碗后，我请妈妈坐在椅子上，提来一盆温水，她把脚放进水盆里，我有点害怕的将手伸进水中，用老师教的步骤，轻轻的将妈妈的脚洗干净，一滴水珠滴了下来，我抬头看妈妈，发现她眼角泛着泪光，感动的哭了!我手足无措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一刹那，我突然了解老师为什么这么坚持要我们做这项作业，老师 想让我们知道，其实妈妈这么辛苦的养育我们，只是为了我们的感恩，为了我们的将来，我忍住想流出来的泪水，可是仍然失败了，一边静静的流着眼泪，一边把妈 妈的脚擦干，那种感动的感觉让我毕生难忘，也使我了解妈妈的爱是这么伟大的，同时完成了这项功课。这一份作业使我印象深刻，想忘也忘不了，因为这份作业使我第一次感受到妈妈的爱，也是第一次向妈妈表达我对她的爱。750字 六年级
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印象深刻的动画片童年的我，由于字不识几个，又不能像其他孩子在大街上疯玩，一台老式电视机便成了我的好伙伴。电视机的岁数有多大，我不知道，只记得那斑驳的塑料外壳好像在诉说着它的历经沧桑。无论大人是否在家，只要是想看，我都能触碰到那柔软的摇控器的按钮，观看生动有趣的动画片。电视屏幕上的动画人物的每一个细节，我都认真琢磨，甚至于学习台词，“这样，好跟同学去交流。”我想。因为，如果某个同学能够把动画片的剧情、台词都能倒背如流的话，大家都会奉他为“博学多才”。傍晚时候，大人们要看新闻，我却要看动画片。这样，就少不了争执。我去和他们“理论”，蛮不讲理有时也很有用－－结果总是大人们陪着我一起看动画片。对我而言，那些动画片里的人物的一举一动都是那样新鲜有趣，我时常一个人对着电视机捧腹大笑。大人们都说我看动画片十分投入，怎么叫都不理。那些重复的剧情，在旁人眼里是无聊可笑的，但对于小时候的我，胜过山珍海味。就如《葫芦娃》吧，当葫芦娃的爷爷被妖精抓走时，我也同葫芦娃一起忧心忡忡；当葫芦娃一起对抗妖精时，我被他们的勇敢所打动……其他动画片也是如此。我被深深地吸引着，这就好似现在的小说，读了一个章节就停不下来。有一天，打雷下雨，大人们说下雨看电视会打断电线，以后都看不了啦。我不管这些。等他们都离开了，假装玩玩具的我便行动起来，悄悄将门关上，一个人躲在房间－－每一步都极为小心，每一个动作都极为缓慢。电视机开关清脆的响声响起后，再迅速地把声音调到最低，然后贼眉鼠眼地瞧瞧四周，看有没有被人发现。确认没有人发现我的“行动”后，便安心地欣赏动画片了。无论雷声多大，都是“耳边风”。如果万一被发现了，我就只好一个人去孤单地玩玩具，等大人一离开，再次“行动”。后来，也不知为何，老式电视机的十四频道也没有这么大的诱惑了。我觉得一次次的动画翻版甚至违反了最初人物的性格。我又听到说有孩子因痴迷动画片中的人物把雨伞当降落伞，亲自实验模仿，坠楼身亡，这让我不寒而栗。这份对动画的执着与坚持也开始动摇。后来，我们也曾把动画片当作幼稚、可笑的电视节目。尽管如此，然而，现在，我每次看电视经过少儿频道时，总是要停留几分钟，忍不住回忆童年时光。唉，那个老式电视机的窄小的屏幕和粗大的身躯，确乎是我的一份甜美的回忆。900字 六年级
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印象深刻的物品爷爷的旅行箱我的爷爷是一位工程师，他经常要到全国各地做工程。那只深绿色略带着一点蓝的旅行箱，经常跟着爷爷东奔西走。箱子的四角已经有些磨损，外面的帆布上粘着星星点点的泥巴，还有几张没撕去的航空托运标签。幼儿园的时候，我对爷爷的旅行箱很好奇。爷爷的箱子里都装着些什么呢？有一次，我好奇地拎起那只旅行箱，发现箱子沉得很，里面大部分空间都装着他的专业书籍。慢慢地，我明白了，爷爷很喜欢他的工作。每一次他带我上街，看到一栋栋高楼的时候，都会笑呵呵地告诉我，他和他工作相关的大楼的故事：比如，年轻的时候为了粉刷金山公园的大雄宝殿，他在脚手架上爬上爬下；为了设计恒顺宾馆的室内装潢，他到处考察；为了北京的那幢大楼，他和同事们推翻了一张又一张设计图纸……一眨眼，我上三年级了，我慢慢讨厌起爷爷的旅行箱。因为只要它一出现，我和爷爷就要做或长或短的分离。记得那是一个阳光明媚的春天，爷爷本来答应周末要带我去长江路放风筝。可是一个电话响起，他又要出差了。出差前的一个晚上，爷爷又往箱子里塞满了东西。我趁他不注意，悄悄地藏起了这只旅行箱，并得意地认为第二天爷爷一定没法出差了。可是，当天晚上我的小伎俩就被爷爷识破了，他变戏法似的找出箱子，还温柔地拍拍我的脑袋，亲昵地说：“你这个小东西，不能影响爷爷的工作噢！”很快，我五年级了，爷爷还是经常出差。那是一个寒风刺骨的冬天，我们一家人送出差的爷爷去镇江南站，从家到车站本来有半个小时的车程，可不知怎么的，居然一会儿就到了。爷爷要下车了。我突然感觉窗外的冷风不知什么时候已经停了下来，四周变得特别安静，原本喧闹的汽车喇叭声也消失了。我趴在爷爷的怀里，望着他，轻声细语：“爷爷，你快点回来啊，不要去太久哦！”“知道了！”爷爷故作愉快地回答。可是，我还是看到了他头上那许多的白发，和随着他的微笑愈发明显、日渐增多的皱纹。车站的广播响起，爷爷顺着人群逐渐前行，忽然他停了下来，朝我招了招手，又嘱咐了一句：“在家要听爸爸妈妈的话，不要惹奶奶生气，要努力学习哦！”我满口答应。爷爷旅行箱轮子滚动的声音，渐渐被人群的嘈杂声给覆盖。那一刻，我突然对那只箱子产生了莫名的喜爱，因为是它，成就了爷爷的事业；因为是它，代替我陪伴在爷爷的身边……900字 六年级
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印象深刻的人我有一个非常好的作文老师，她是一位非常美丽又漂亮的亢老师。她的头发像花瓣一样弯曲，像树叶一样弯曲又整齐，她的皮肤像白云一样洁白，她的睫毛与众不同，像弯弯的柳条，她的微笑像月亮一样弯弯，她的笑声，像全班一样响亮。亢老师有一颗善良的心。我在神笔作文开学时，作文还写得不够多，不够好，但是在亢老师的关心之下，使我一天天努力，又使我写出了更璀璨的诗篇。亢老师还非常啰嗦。每当我们班放学，亢老师总会问我们，你们的家长来了吗？是谁来接你？放学路上一定要小心，过马路的时候一定要注意安全……亢老师真好，我喜欢我们神笔作文的亢老师。250字 六年级 写人
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深刻的印象在我成长的岁月中，很多人都给我留下来很深的印象，其中有一个人给我的印象是最深刻的”。她就是住在我家隔壁的彭阿姨”不过，现在彭阿姨搬家了。可是，她给我的印象依然是最深刻的，我永远也忘不了！我还记得那是夏天的一个中午，树上的知了一直在叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了！”可是，在这么炎热的天气里，待在空调房里还来不及呢，妈妈竟然还叫我去倒垃圾，我可是一千万个不愿意啊，没办法，我又不敢违抗妈妈的“旨意”，只好乖乖去倒垃圾喽！我走到在离垃圾桶一米之外的地方，将垃圾袋向垃圾桶的位置扔了过去。平时一向扔的很准的我这次竟然失常了，没有扔准。因为垃圾桶旁可以是说臭气熏天，还围着好几只苍蝇呢，让人看了，就有一种恶心想呕吐的感觉。所以，我不可能再会去那把垃圾袋捡起来，放进垃圾桶里了。于是，我便决定就这样，然后就回家。可正当我转身准备要离开的时候，发现彭阿姨就站在我身后。不会吧，刚才的那一幕她该不会都看见了吧，怎么她一脸的不高兴……“你怎么能这样呢？”彭阿姨打断了我的思想。接着，只见彭阿姨来到垃圾桶面前，将自己手上提的那袋垃圾放进垃圾桶里，我这时才知道彭阿姨原来也是来扔垃圾得啊！接下来的那一幕，我没有想到，她竟然又弯下腰来，捡起我刚刚扔在地上的垃圾袋，然后站起来，轻轻将那带垃圾扔进垃圾桶里，这是我没有想到的。虽然，彭阿姨没有用语言来教育我，但是，她却已经用她的实际行动来教育我了：不能乱扔垃圾。这时，我走到彭阿姨面前，对她说：“彭阿姨，我以后知道自己该怎么做了，谢谢您！”彭阿姨听了我的话，脸上也露出了欣慰的笑容，并夸我是个知错能改的好孩子。现在，彭阿姨已经去外国了，但是她给我留下的印象是特别的深刻，我现在可真是有点儿想念彭阿姨呢！700字 五年级 写人
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