恍惚
100字
五年级
诗歌
如死神般游走
我的视线飘忽不定
在这庄严的殿堂
人们虔诚地望着远方的道路
王在写诗
苍白而绝望的文字
刻进了深邃的眼睛
搁浅在空中的笔
诉说着四月的无奈
窗外
我看到明亮的风景
消失在遥远的地平线上
那么惨烈
像是流星划过的痕迹
仰望天空
一声无力的叹息
却是如此的悠长而又悠长
我的游泳日记
350字
初三
日记
7月12日
星期五
晴
今天是学游泳的第三天，再次来到中海游泳馆。在教练的引领下，我们找了个合适的位置入了水，这一次我不再慌张，不再忙乱，跟着教练的节拍，一步步完成每一个动作。
首先，我们在水中复习昨天练习的动作：收（用力往上收紧大腿）蹬（把收紧的大腿迅速往外张开）夹（把张开的腿快速并拢且伸直）反反复复许多遍，练得我枯燥乏味，直想打退堂鼓，而身旁的教练却说，这是蛙泳的基本动作，要不厌其烦，只有这样才能学成。
在度分如年的一刻钟后，教练终于让我们尝试着手臂伸直，只靠腿部的力量和动作在泳池里游泳。早已不耐烦的我迫不及待地想一展泳技，让所有人对我刮目相看，但事实并非如此。由于我蹬，夹的这两个动作力度不够且做的不到位，导致我在水中止步不前，加上周围在水中嬉戏玩闹的小朋友溅出的一个个大水花，使得我眼睛睁不开，嘴巴又呛得直咳嗽，害怕再一次围绕我，时不时地到池壁上休息，经过四十分钟坚苦卓绝的“战斗”，我最终坚持了下来。但愿明天会有好的表现。
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相似题目
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恍惚一整天恍恍惚惚，或许是因为昨天晚上脑细胞死了太多又熬夜吧，这一天不知不觉就过去了，什么有意义的事情都没有留下。浇花，感觉世间万物都是有感情的。因为想起很多过往的事。昨天姐姐她们在冷饮店里玩鱼，只要把手放在玻璃上，那些鱼就会围着你跑来，或者只要你用手在玻璃侧边一划，那些鱼就会晕头转向一回。但是他们玩第二次的时候，那些鱼就不上当了。姐姐说，鱼也是有智慧的，上当第一次就不再上当第二次。我想起之前去一个乐园玩的时候，那个池里，有很多五颜六色的鱼，甚至有蓝色的，黄色，红色，斑斓色，很肥大。我想应该是被去旅游的人喂饱的吧，因为他们太有趣，太聪明了。之前去的时候，薯片吃不完，然后往里面一扔，那些鱼，竞争的场面，真的不比市场上抢购限量版的弱势。明明距离我们还有两米高，但是他们争夺食物溅起的水还是会溅到你脸上！他们很饿。是的，他们也懂饿的感受，怎么会不懂失望呢？只是他们不会说话罢了。浇花的时候，有一只毛色不怎么光泽的猫，很是瘦小，见到我她什么也没干，就一动不动，让我想起前两天家里的一只毛色有三种颜色的鸟，当时自己走过去，它也可以做到一动不动，让人不由想要去抚摸。只可惜，我不懂他们的语言！恍惚间，我仿佛听到他们在诉说着什么，诉说为什么身边没有一个伴，为什么一到人类之间，便成了玩物？他们也是有生命有灵魂的。550字 高一 记叙文
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恍惚那一刻，我才明白它是我俩的一面墙你的恍然也然我深深明白原来我俩都未曾属于对方即便这样我也相信，你我依是朋友初一:298430179750字 四年级
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恍惚或者明了，或者恍惚我是真的相信，人的生命是一条长长的轨迹，是一遍遍的轮回。因为，我也是真的相信，在人们的脑海里，是有一个角落里，藏着最深层的记忆，记载着前世轮回和一切远古之境的记忆。久远到如今的我们，早已无力涉及。深层记忆，是如此神圣、深刻，却隐匿。在那许是小小的一隅里，安息着众神、天使，以及远古之王。在那份空间里，锁着一切人的，一切远古之音。许是我们今日之神封存着，守候着那远古的一切，肃穆，且持续肃穆，为着天地混沌之初的一个未知的承诺。也许某一天，当这个大的轮回的一切终于应归于虚无时，我们深层记忆中的一切也会突然苏醒。也许那一天，我们会突然寻得以为早已离我们远去的众神与席下，再睹亚特兰蒂斯与夏茵的辉煌。那一刻，也许我们会明白，我们所认定远离的一切，原来从未远走。众神、众王只是在虚无中走进了另一个轮回，如同羽毛般轻盈散去，却又永远地回荡在空气之中。也许，只是因为我们，在转世时，不小心将远古遗落一地；也许，只是我们不注意中忘记。也许有一天，我们能再一次与亘古之神重逢，以伙伴的名义，以那远古誓言的名义。但我所说，只是也许。这个世界上，有太多太多的东西，我们都说不清晰。我只知道，这些都是我一味的感应。我试着去向我的大脑提问，于是他就回答了我这些，有关于空气中的弥漫，有关于大海的蔓延。但我确是不知道这些感应的由来的，这可能只是我在脑海中构思的故事。但人啊，他总得去相信些什么吧，我宁愿来相信我脑海中的这些。既然没有人可以真正给我答案，我只好似乎明了的，去相信这些似乎可能的答案。我宁愿它是真的，因为至少，还可以去盼。有时候，我们需要的可能不是一种信仰，只是一个在世界无法给自己答案之时，可以暂且相信的解答。而以上这些，或者明了或者恍惚的信仰，是属于我的解答。700字 初一 散文
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恍惚大梦几千秋，今昔是何年！当我闭住双眼，整个人进入了一种奇怪的环境中，我不知不觉的睡着了，自己也没有任何的感觉，时间在缓缓地流逝着，而我同样在自己的梦中徜徉，我真的不知道时间的流逝，也无法看清楚时间的脚步！我整个人自清晨以来一直处于一种恍惚的境界之中，我似睡似醒，似醒似睡，我可以感觉到宿舍里正在走动的人，可以看见他忙碌的身影，可是我依旧感觉到自己正在睡觉！我就这样再一次不知不觉的睡着了，手里还拿着手机，我记得当时还看了一下时间，只不过后来一下子又睡着了，头顶上方的墙壁上，灯依旧非常的明亮，在这个有几分灰暗的清晨，一切显得格外明亮，然而我在这种情况下依旧没有清醒过来，我仍然迷迷糊糊的睡着了！当我再一次醒过来之时，时间已经过去了两个小时左右，我似乎忘记了自己是自然苏醒，还是被其他人的动作吵醒，可是我真的已经醒了，只不过我依旧静静地躺在床上，我需要让自己清醒过来，这个夜晚似乎没有留下任何的痕迹！350字 六年级 抒情
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恍惚天，依旧微黄，像妇人的面色，干燥的如新鲜的大便闷热的夏分子充斥整个宿所，喘息间难受。不愿做过多没用的动作，因为每一个举手投足都有可能会扰乱情愫。蚊子啊，发发慈悲离开我把，我血压不高，而且还贫血。刚到一则新闻：明天白天天气凉爽，可以的话会有小雨伴随。播报员在梦里大口的吸吐空气，额间的汗珠有一盆水的重量。熟视天空，没有要凉爽的迹象。不自然的看到鲁豫那条广告：自然堂，你本来就不美。这样感觉会很真实。韩寒说：坏才就好比怀孕，随着时间的推移一定会被发现。但愿如此。因为某种原因，开始向往去一些不为人所知的地方，以应付那些呼之既出的欲望和不安的生活节奏。六月份的中招像是一场面试，而我好像砸了招聘经理的场，他们会对我惩办，以至于否定我，不给我我想要的或者说我可以得到的。哎，无所谓，谁会爱上谁。呵，无所谓，谁会上谁。一个字来概括人生：该。该你的跑不了，该你的不想要也要，该怎么就必须那么。驾着胳膊晃动着身子大摇大摆地走在路上，渴望有自己的一片天，去糟蹋。400字 初一 诗歌
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恍惚间最近的生活越发让我觉得疲倦，连心里都是累的，累到我不想说话，我也不知道该如何面对自己的以后呢？自己的以后何去何从，我不清楚，就像是我明明走在实地上，可我却不清楚自己的走的这条路到底通向哪里，我到底该不该继续下去啊。这未知的一切，有时候让人觉得有些烦躁。真的很冷很冷了，恍惚之间，我还以为冬天来了，可是明明春天都已近来到了，可为什么我心底的冬天还依旧缠绵在我身上，为什么它不肯离开，为什么它要让我冷的像一个死去的人，好累好累，呼吸都觉得累，在这心底的冰冷之间，我连喘息的机会都没有了。我抓紧自己的雨伞，不肯放手，脚下的鞋子紧紧地绷着，生怕这冰冷的寒风带走我唯一的依靠。别人都说我这模样很可怜，也很傻，活得那么失败，到头来谁都没有，一个真正陪伴着我，不曾离开的人都没有出现过。我装作没有听到他们的话，其实泪水已近打湿了眼眶，我不说话，这风一吹，凛冽的刺骨，却不小心把我的泪冻着了，刚好，就让这泪消失在这天地间吧，不见了也好，不见了也好哇。他们说我可怜也好哇，可我只能更加用力的抓住自己的雨伞，听着笑话我的声音，我想，或许我现在的表情真的很可笑吧，或许还有点挣扎的意味在里面，可是这又如何，如今的我只想紧紧抓住自己唯一的希望。可怜的我啊，永远只能一个人继续孤独地走着，我也想要一个避风港啊，可是老天似乎对待我有些残忍吧，它连一个避风港都不肯给予我，我感觉我的路通向地狱啊，每一步都走的那么艰难，像在刀尖上一样，可是我又不得不继续这样走下去，永远的。恍惚间，我还以为春天来了。600字 五年级 散文
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恍惚间，我长大了恍惚间，我长大了，我以前也许很希望长大，现在我不知道长大意味着什么。:)有人说长大就意味着你肩负的责任变大了；有人说长大意味着补习班越来越多；有人说上大并不意味着什么。我以前一概觉得长大也许只是个名次，恍惚间，我改变了想法，长大什么都是，(*^__^*)有可能也什么都不是，那么，为什么要为这些想不通的问题所烦恼呢？还不如好好地做好自己呢，好好地过着每一天不要忧愁的过着每一天！200字 五年级 书信
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恍惚间让我想起约翰我记得12月8日下了一场血这场雪飘啊飘了二十八年冷得冻住了时光 ，盖住了伤不期间我拂去薄薄的落雪“怦”一声心脏里埋下一枪所有人开始彻夜狂欢挪威的森林里焰火璀璨夜色中子弹想亲吻它的上帝他来不及说亲爱的匆忙在无言中止了喧嚣……音乐死了……一场雪寒得地球打了个颤然后全世界守望在麦田悄无声息100字 五年级
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运动会的剪影接力赛“砰”，随着裁判员的一声枪响，接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油，加油！”拉拉队员一个个涨红了小脸，使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了，一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱，精神抖擞地飞奔着，你追我赶。一时间，操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了，随着裁判员的哨声，她好像一阵风般冲过助跑道，来到那块板前，脚灵巧地一蹬，像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”，落在了沙坑中。垒球看，我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑，然后猛地停下脚步，高举垒球，用力一掷。“嗖”，垒球在天空中划过一条优美的掷物线，落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始！”只见她不慌不忙，轻巧地脚尖点地，跳绳在她身上化作无数幻影，伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声，她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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