书海拾贝
450字
五年级
叙事
书海拾贝
江山市城南小学 徐曼恬
没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！
“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……
每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。
多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……
坐拥书城，那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子，在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……
蓦的回首，我感触至深：哦，书使我快乐，书伴我飞翔。
我与祖国共奉献
800字
初三
书信
祖国的命运也就是每一个中国人民的命运，祖国的发展要靠我们每一个中华儿女的奉献。我们应该时时想想我为祖国做些什么，祖国又为我们做些什么，我们要多为祖国作出奉献，而不是从祖国那里索取什么，我为祖国奉献不能只靠一句空话。作为一名中学生祖国的栋梁更要把奉献牢记在心。
祖国的奉献是多么的伟大光荣，从中国人民由平困到温饱，再到整体制度小康的快事转变。祖国现实了由封闭、平困、落后和缺乏到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。祖国人民的物质生活基本达到小康，教育水平和文明程度明显提高，祖国不断发展壮大，经济政治化建设成就有效显着，整体文明程度大幅度的提升，这一切都是祖国的奉献。被成为世界发展史上的奇迹，而这一奇迹的创造者是祖国。祖国还为我们这个过去平困落后的农业发生了天翻地覆的变化，取得了伟大的成就，政治、经济、军事、文化、体育、群众的生活水平和发展水平得到了极大的提高，感受到祖国为我们人民的奉献是巨大无比的。
祖国为我们弄的这么好的环境和社会，在我的眼睛有一种说不出来的感激之情，应为祖国给儿女们做的奉献太多太多……就用我这点微薄之力来为祖国作出点奉献，让我们的祖国母亲感受到他的儿女对她的回报。一名中学中学生的我，做不出什么大的奉献，只能用我的学习来为祖国作出一点点的奉献，我一个人的力量是很小的，但是我们的中华儿女有千千万万的人，我想这种力量来自于我们对祖国的热爱，我们的奉献是把祖国弄的更加完善漂亮。
祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的努力与奉献。我身为新中国的中学生，为祖国的日新月异感到无比自豪，为祖国取得的成就而感到骄傲和自豪。我立志一定要好好的学习。用优异的成绩来表达我们对祖国的奉献。我们要提高自己的素质，不打骂同学，不做小偷小摸等不光彩的事情。我们要尊老爱幼，孝敬父母，把我们的中华民族奉献传统美德发扬光大……
将来为祖国的建设添砖加瓦，奉献自己的一份力量。让我们携手起来，我相信，我们的祖国明天会更好！
我与祖国供奉献，加油！
石家庄市桥西区41中学8年级
李明泽
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书海拾贝“在知识的海洋边，我偶然拾起了一两块贝壳。”――牛顿很显然，牛顿是相当谦逊的，将自己的一切成就比喻为贝壳。不过，我们（以及牛顿）很幸运，我们捡贝壳有着现成的工具与搜索方法，那就是书籍。书籍是历代人对自身知识、经验与感觉的记录。毫不夸张的说，它是我们打开光明之门的钥匙，于无尽黑夜中的一团火焰。在市场与时间的大浪淘沙之下，大部分有益的书籍被保留下来，作为人们一步登天的垫脚石。这些信息之宝贵，看上去是不言而喻的。“曾经我是瞎的，如今我看的见。”――马太福音这大概也是书籍对我们而言最大意义的真实写照。然而，这样一个人类的开启精神之眼的良药，实际上没有市场。相当令人意外，对吧？事实上，这种现象存在多年，十分普遍。“读书蔑视”的幽灵始终挥之不去。“知识分子臭老九”的声音也从未消失。校园中学习荒废、荒疏阅读、视书如粪土的人也绝对不少。我想要强调的是，课外阅读并非“补习班”性质的额外任务，而是绝不可少的。在这个信息爆炸的时代，一时半会不学就可能永远也不能赶上时代的列车。而课外阅读轻松简单即可获取知识，岂不美哉？“物竞天择，适者生存。”——达尔文如今，时代筛选人们的唯一准则就是学习。因此，与其将自己沉浸于只能带来一时快感的虚拟世界，不如努力吸取永不失值的知识。俗语常道：“腹有诗书气自华”。举手投足之间，一个人的气质才华展露无遗。一个真正博览群书之士，其精、气、神都令人为之钦佩，这与他的阅读量密不可分。“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，这能很好的描述学霸的诞生：无论智力如何，要想出人头地，就不得不从如山般堆积的书籍中广览群学，因为知识储备是一切的基础。伙伴们，阅读的一切优点、益处，我们已经足够了解。工具在你手中，现在，接住这个名为“书籍”的工具，找到那块属于你的贝壳吧。700字 初一
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书海拾贝我爱运动，我爱旅游，我爱画画，我更爱看书，书籍让我的生活慢慢充实。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光，智慧时没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”鲁讯也曾经说过：“读书是吸收营养。”书让我的人生增添智慧，生活没有书籍，就好像没有阳光。真的，书籍让我的生活里充满了智慧。有一天，我在房间里练毛笔字，练着练着，我正要让毛笔沾到墨水时，一不小心，把墨水时，一不小心，把墨水打翻，墨水溅到了我新买的衣服上，我焦急这中，想起《十万个为什么》里解决被墨水沾到的衣服上的办法：拿热米饭在墨水溅到的地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到热米饭，在被墨水溅到的搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全没了。书籍像一张通向世界各地的机票，我读着《桂林山水甲天下》的语句：“漓江的不真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”读着读着，桂林漓江的美景仿佛出现在我的眼前，我身监其境，我也在桂林游览。读书可以让我认识许多英雄，可以让我增加许多知识，可以勾起我许多想象……我爱读书！江西赣州章贡区红旗二校六年级:王乐伶450字 六年级 写人
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书海拾贝书，是我的伙伴，它带我领略充满智慧的海洋。与书交往，让我感到无比的幸福和快乐！有一次，我刚踏进门，妈妈就抱着“阳光姐姐小书房”系列的书对我说：“上次月考，考得不错，这是送你的礼物。”“太好了！谢谢啦！”我抢过书，开心地转了三圈后，回到房间。刚到房间，我连书包都来不及放下，便捧起书津津有味地读起来。书中的故事，带我乘坐过山车：时而接近云端；时而坠入谷底；时而失声痛哭；时而哈哈大笑……我合起书，感叹道：“就算是单亲家庭的孩子又怎样？虽然他们比我们更先尝到失去亲人的痛楚，但却比我们要坚强许多，许多……”这时，妈妈走进我的房间，打断我的遐想，说：“作业做完了吗？”“我，我做完了。”深怕被妈妈怪罪，我红着脸撒谎道。“那就好！已经九点了，快睡吧！”说完，妈妈离开了我的房间。“九点了，赶紧做作业！”我连忙抽出椅子坐下，拿出久仰的作业“大人”。可还没写一个字，我的眼皮便打起了架。我疲倦地趴在桌上，心想：明天起早做吧！好困……第二天一早，我匆忙地写完作业、穿衣洗脸后，来到学校。谁知，我前脚刚踏进门，诺嫣就紧张地抓住我的袖子，说：“萱萱，你总算来啦！”“怎么了？嫣儿？”“跟我来！”嫣儿牵着我的手，走到巧儿的身边，问：“萱萱，你最迷阳光姐姐写的小说了，你说，其中是不是有一本《单翼天使不孤单》？”“嗯！”“主人公是？”“张小伟！”我想也不想就脱口而出。“哈哈！巧儿，这次我赢了哦！”嫣儿得意的望着巧儿，巧儿也大方的笑了笑，说：“梦萱，没想到你也挺厉害的嘛！但下一次我不会输！”“呵呵，好！我等着。”我不甘示弱地回答。我望了望嫣儿，笑了，笑的格外灿烂……书，一直陪伴着我。它总是静静地躺在书柜上；它总是默默奉献自己的知识。从我接触书开始，我就觉得“我读书，我快乐”！福建三明沙县沙县城三小学六年级:程舒锜600字 六年级 叙事
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书海拾贝吕晓彤没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……渐渐的，书看得多了，我的阅读和写作水平也相继提高。多次阅读测验中，我崭露头角，在班上名列前茅。而且，老师还常把我的习作展贴出来给大家欣赏，同学们对我的文笔也赞不绝口，更让我在作文竞赛上屡次获奖……于是，我更爱看书了，一有时间，书本便不离手。慢慢，我也脱离了对电视的痴迷，连表妹也称我“书迷姐姐”了……与书牵手，更是让我受匪浅。《绿野仙踪》告诉我团结就是力量；《爱的教育》告诉我要用爱的方式解决问题；《拔苗助长》告诉我欲速则不达；《亡羊补牢》告诉我知错就改……坐拥书城，那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子，在书的滋润下发芽、长大、开花、结果蓦的回首，我感触至深：哦，书使我快乐，书伴我飞翔！650字 六年级 记叙文
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书海拾贝从小到大，我读过的书不计其数，它就像我的老师，教给我无数的知识。对于我来说，各种各样的书又像那大海边五颜六色的贝壳，哪一个既精致又漂亮，我就拾起哪一个。可是，总是有一些漂亮的“贝壳”会被我错过，那是因为世界上没有一个人可以把所有精致的“贝壳”都捡完。有时候我真想让世界上所有的好书都搬到我的家里，让我慢慢地阅读。如果真的可以梦想成真，哪怕只是做梦，那也可以让我做一个美好的梦；哪怕只能出现一分钟，那也可以让我捡到最精致最美丽的“贝壳”；哪怕只是一场幻觉，那也可以让我在幻觉中享受生活在书海中的滋味。书啊，我是多么的喜欢你！每当将一本我最喜爱的书借给别人，我就会对它恋恋不舍，产生依依惜别的感情。书——我最好的朋友，它一直陪伴着我，给我带来了无穷的欢乐与知识。每当看到我喜欢的书，我就会情不自禁地想翻阅它；每当看到让我感动的部分，我就会热泪盈眶，甚至让眼泪夺眶而出；每当看到让我开心的部分，我又会突然开怀大笑。这一切都是让我沉浸在书海之中的理由；这一切都是让我不由自主地爱上书的原因；这一切都是让我日思夜想的愿望！我喜欢读书；我爱读书；我想读书；读书是我最大的愿望！因为读书可以为我带来快乐，也能为我带来无数的知识。难道读书不能为你们带来快乐吗？450字 四年级 散文
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拾贝克一个贝壳。它美丽。它纯洁。它乐于奉献。我小时候。每当去海边。拾到一个贝壳。我便会露出灿烂的笑容。用贝壳打出几个华丽的水漂。这便是我小时侯认为贝壳的唯一用处。现在，我长大了。我再次回到熟悉的海边。再拾起一个雪白的贝壳。我便能充分到贝壳生存下来的艰难。能充分体会到贝壳磨练珍珠时的痛苦。于是，我拿起那个雪白的贝壳。走到海里，把它轻轻的放入海里。让它重新回到大海母亲的怀抱。让它随着大海。去遨游全世界！150字 五年级 散文
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读书拾贝日往月来，伴随新世纪的第一缕晨光，人类走过了一条漫长的道路，辉煌与衰微，和风与血雨，有多少事如烟而逝，多少事流传百代，有多少人悄然而去，有多少人沉入史海……这一切都汇入了浩瀚的历史长河，人类走过地坎坷路途，世界发展的每一个阶段都那么值得深思，回味。而这恰恰就是历史丛书所带给你的无穷收获。像人鱼游过海面，像天使飞翔，划过天空，科普丛书匆匆带给我的无穷收获，不断点缀着我充满童真的童心，给我一片灿烂的明空，任我飞翔，任我想象。带我走进浩瀚无边的海洋畅游，探索奥妙。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说，更多的是一种需要， 而不是一种负担。。童话与小说更是迷人，行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。故事情节曲折离奇。一切可爱的动物都成了会说话有思想的生物，多么奇妙，把我引入了一个奇妙的充满了幻想的美好世界。不断充实着我的生活。向你展示了人间的善与恶。所以，我常常仰望天空，繁星眨着神秘的眼睛，月亮对我笑……泽泻多么像一片片美丽的童话，一部部动人心弦的小说！我想：我长大乐业要写出这样美的童话。我，就是一条“贪婪”在浩瀚的书海中畅游的小鱼儿。450字 五年级 散文
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拾贝篇一：童年拾贝童年的往事如沙滩中的彩色贝壳，五彩缤纷。我总喜欢在无事时慢步在回忆的沙滩上，拾起一两枚贝壳，仔细地品味，观赏。其中，有两枚贝壳最为美丽。我给这两件事各取一名，一件是贵妃醉酒，另一件是两擒黑大盗。先来说说贵妃醉酒吧。我总是见老爸喝酒，喝时嘴里还不停地叫好。我猜想，这一定是世上最好的饮料，不然李白怎么会“举杯邀明月，对饮成三人。”呢？说明这酒肯定好喝。由于我的好奇心浓厚，所以开始制定偷酒方案。首先，在厨房打碎一个盘子，然后借助老爸查看此事的时间差进行偷酒。果然成功了。现在该来享受自己的战利品。吚，这酒怎么这么苦呀？对了，老爸说了酒也要品。品字有三口，所以至少要和三口酒。也罢苦尽甘来吗。刚喝完第三口，我就醉倒了。这就是我上演的贵妃醉酒，精彩吗？第二件事的标题大家可能有些疑问，黑大盗是谁？这是我对我家附近的一只野猫的爱称，它可是人见人恨的小偷。专偷我的鱼。有一次，它再次来偷我的鱼，我用了整整一下午，还是没抓着，看来武力是对付不了它的。只能智擒。我马上联想到上次的贵妃醉酒。哈哈，看来小猫的酒量不行呀！吃了几口我下了酒的鱼，就倒下了。被我擒住。由于我的心太软，便放了黑大盗。谁知道他不但不悔改，反而变本加厉，更加猖狂。居然虎口夺食，真是胆大妄为。我肺都要气炸了，可老招对它没用。哎，怎么办呢？啊，我可以引蛇出洞。我用鱼将它引出，并设了个小小的机关，再次将它擒住，猫的IQ还是不如人的。我可不想像诸葛亮，七擒七纵，况且它并无悔改之心，还是送给当兽医的姑父吧！童年的往事虽幼稚，却又天真；虽可笑，却又有浓浓的趣味。让我们一起去回想吧！篇二：大海拾贝_450字我去了象山后，第一次体验到海边拾贝这种美妙的感觉，在海边我有过不少经历，海边拾贝这种感觉我还是头一次遇见，我觉得特别开心、兴奋。大海滩上千般宝，第一应夸海瓜子。这里是海瓜子的海洋，浪儿一打来，成群的海瓜子随浪而来，但没随时浪而去而是马上立起身子，钻进沙里立即不见了，你还没来得及捡，它们早已逃得无影无踪。除非你早已在沙滩上筑好工事，海浪一来，成群的海瓜子在你的坑里，立刻用手抓几把，再在赶紧在干净的海水里洗一下，装进瓶子里，还真不少！海瓜子的品种很多有白的、有红的、有大的、有小的、有“残疾”的、有“半死不活”的、还有带花纹的。波光粼粼的大海上，深藏的是许许多多的宝贝，宝贝的确不少，光在礁石上的就有数十种。层层的海瓜子中间，零星“点缀”着一些刺螺。涨潮了，随着海浪一次次的打击，本在脚背出身带了大腿这儿，裤腿也卷了又卷，被迫之下，只能在浅滩上寻找海瓜子。海上宝贝多，什么多。这是一种顽强不屈的海宝贝，在人类“魔”手之下，想进一切办法，会带自己的海洋，在茫茫的大海中，尽情的“玩耍”。尽管收获并不大，但我们玩得很开心，很高兴！篇三：忆海拾贝_550字国庆期间，我和爸爸去庐山游玩。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉，巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，让我大饱了眼福。然而最让我难忘的却是那件事。“啊，累死了，累死了！”我拖着疲惫的步子从小天池走下来，突然发现前面围着一群人，好奇心使我走了过去，原来是一位姑娘晕倒了，她的女伴站在一旁不知所措，而围观的人们大都是来庐山旅游的游客，人生地不熟，不知道哪儿有医院。就在这时，一个穿着白色汗背心、挑着两筐西瓜的大伯走了过来，操着本地的口音问：“出了什么事？”大伙儿仔仔细细地把事情的来龙去脉说了一遍，大伯听完，果断地说：“我送她去医院吧！”大伯走到姑娘身边蹲下，姑娘的女伴没有动，只是对大伯说：“您这瓜怎么办啊？”“哎呀，救人如救火，人总比西瓜还重要吧！来背上！”女伴依旧没动，大伯也顾不得许多了，直接背起了昏倒的姑娘。就在这时，不知是谁急中生智道：“大家把大伯的西瓜买下吧！”提议得到了大伙儿的一致认同，纷纷掏钱买瓜。我和爸爸也买了一个，站在一边。此时，大伯衣口袋里塞满了钱，哦不，这不是钱，是一颗颗善良美好的心啊！大伯沿着盘山公路远去了，人们也渐渐散去，我望着那背影，渐渐觉得他高大起来。每当在记忆的沙滩上游玩时，我都会拾起那枚精美的贝壳，反复看，因为它装在这我脑海中最深刻的事。篇四：海边拾贝蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀！琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮！”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀？”妹妹举起贝壳问。我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳？我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子！”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩！篇五：诗海拾贝泱泱华夏，上下五千年的辉煌历史，像是一望无际的浩瀚大海，而那沙滩上散落的贝壳，便是其中积淀的诗歌文化。我真切地感受到，在源远流长、博大精深的中华文明长河中，诗歌就是那奔腾不息的最澎湃的支干，是整个文明的精髓。我相信，每一个贝壳里都孕育着一颗璀璨的明珠。看，纷纷扬扬的桃花飞舞，一朵接一朵在江面绽开。听，是谁唱起了歌，循着岸边而来。让我们伫立在这桃花潭边，听李白的感慨吟咏〝桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞；听长江奔涌澎湃，听李白的丝丝不舍〝孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流〞；泰山上有杜甫的雄心壮志，一句〝会当凌绝顶，一览众山小〞将杜甫的抱负壮志表露得淋漓尽致┄┈温暖的春天，有〝迟日江山丽，春风花草香〞，在春天的夜晚有〝随风潜入夜，润物细无声〞的春雨。在淅淅沥沥的小雨中，又有〝清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂〞。清明节后，中秋节也有〝但愿人长久，千里共婵娟〞的千古绝唱。冬天到来，大地一片银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，此刻，我们听到〝忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞┄┈捡起这一个个诗贝，仿佛身临其境，我们能够听到那跨世纪的诗歌，在此刻，汇聚在一起，没有时间空间的限制，只有诗歌那永恒的美驻人间。让我们怀着一颗敬仰的心，细细聆听诗贝里那不绝的千古回响，洗涤浮躁的心灵，让那千载的美萦绕身畔，步步生莲，弥漫天光。1200字以上 初二 叙事
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海边拾贝春节的时候，爸爸妈妈带我去了我梦寐以求的大海，去的时候刚好是涨潮的时候，有很多人去捡贝壳，有的三三两两的往远处走。夕阳照射着欢笑的人群和浅浅的海水构成了一幅美丽的图画。我迫不及待想脱下鞋子，摸一摸大海的凉爽，我站在沙土去捡贝壳，我看见五颜六色的海的东西，看的我眼花缭乱，数也数不清，下面有的地方还有很多小眼眼，踩一脚就会有海水从里面冒出，说不定里面有只小蛤蜊或小螃蟹，叫你忍不住停下脚来看个究竟。我还在沙滩里建立了一个小房子了。天已经慢慢的黑了，我该走了，我真恋恋不舍，我会再来的。重庆南岸区重庆市南岸区川益小学六年级:王茜250字 六年级 叙事
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海滩拾贝夕阳西下，我和伙伴们来到了海边。刚退过潮，沙滩上还是湿漉漉的，细沙上面还有一小股海水在往海里流着。脚踩上去，凉凉的，软软的，带着一丝丝痒，舒服极了。刚才还如同猛狮一般的海浪一下子温柔了许多，冲向岸边的力量似乎也减了许多，如同一群嬉戏的孩童在玩耍。我们在湿漉漉的沙滩上奔跑着，追逐着，嬉闹着，冲向我们以为已经温柔了的海浪。突然一个白花花的浪头猛地向我扑来。我来不及躲闪，“哗”的一声，浪头越过了我的头顶，我顿时成了“落汤鸡”，我和伙伴们一起大笑起来，原来这看似‘柔弱的’浪花只是表面现象啊。我们一边大叫着，一边往沙滩上跑去......潮落后的沙滩很美，平平的像一张纸，上面有好多五彩斑斓的贝壳，红的，绿的，蓝的，灰的.....各种形状，有大有小，它们有的躺在平平的沙滩上，有的埋在细沙里，直露半截身子，还有的只露一点颜色，需要用手指从沙里抠出来，我们拣着各种花纹的贝壳，时不时地为贝壳的美丽尖叫着。突然，我发现平板一样的沙滩上有一星点粉红露出来，我惊喜地跑过去，小心翼翼地拨开上面的细沙，一只粉红色的贝壳呈现在我眼前，我轻轻地把它捧在手里，只见它像扇子，更像是摊开的手掌，背面光滑滑的，最让我惊奇的是，贝壳的里面有一颗小珠子，像是珍珠，可又没有珍珠明亮，我知道这不过是一颗小沙粒，但它在这粉红色的‘手掌心’里，不得不让我惊喜了。我捧着这枚粉红色的贝壳，忘乎所以地大声叫着:"我又捡到宝贝啦......"我的叫声，伙伴们的笑声，海浪声在这黄昏的沙滩上奏起了一曲动听的交响乐曲！南京市白下区健康路小学五二班周玥朦550字 六年级 叙事
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拾贝记上周日，我和家人还有柳阿姨来到杨梅坑海边捡贝壳。刚来了不一会，海水就像被谁吸干似的，渐渐退下去，露出了海滩，也露出了五彩缤纷的贝壳。我痴痴地望着这奇妙、美丽、诱人的海景，忘记了周围的一切，直到妈妈对我说：“其其，还愣着干什么，要捡就快呀！”我一看，海滩上的贝壳非常多，便弯下腰，精心挑选着那一个个漂亮的贝壳。过了一会，远处的海浪翻起来了，要涨潮了！涨潮时大海可没那么温顺，一反常态的大海一个浪头一个浪头，打在海边那爬着海螺和螃蟹的礁石上，反出一朵朵美丽的浪花。海面波涛汹涌，岸边泡沫飞溅，很是壮观哟！我又沉醉了，沉醉在这壮观的涨潮景观中，妈妈走来，冲着我大叫：“你是捡贝壳呢还是看风景呢！啊？”我被妈妈这好似一道响雷的大叫惊呆了。连忙说：“哦，知道了，这就捡，这就捡了。”妈妈这还不满意，继续说：“捡快点哟，快涨潮了，限你10分钟内捡100个‘精品’贝壳，不然嘛……”我只得从命。“呼～呼～哈～嘿”，这‘精华’贝壳真难找。海岸上虽然有许多贝壳，但不是破了大洞就是磨的不像样，妈妈要的100个‘精华’贝壳似乎不可能在10分钟找到，我小心翼翼地跑道妈妈那里，哀求道：“妈妈，10分钟内捡来100个‘精华’贝壳这任务似乎太艰巨了，非常人能作呀！给我减少点好么，嗯40个吧，一口价40个，成交。”妈妈奸诈的说：“你心里打的鬼主意我能不知道么！看看我这儿，数数吧，几个呀，137个。你还是男人呢，连个女人都不如，真是……”话都到这种分上了，我能不为男人争光么？我以迅雷不及掩耳之势，‘嗖～嗖～嗖’捡起一大把贝壳，堆在海滩上，一屁股顿坐下，慢慢地挑选。不久，我这已有200个‘精华’贝壳了。于是我拿到老妈那儿炫耀两下，对她说：“看见没，这就是男人的威力了，够快吧，看看你那里，才几个呀？嘻嘻。”没想到老妈毫不在乎说：“哼，山中无老虎，猴子称大王呀，看，337个，谁厉害？”我无语……拾贝任务在这一缕缕金色的余晖中结束了，看来姜还是老的辣，小的只能多多学着点喽！700字 六年级 叙事
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拾贝记上周日，我和家人还有柳阿姨来到杨梅坑海边捡贝壳。刚来了不一会，海水就像被谁吸干似的，渐渐退下去，露出了海滩，也露出了五彩缤纷的贝壳。我痴痴地望着这奇妙、美丽、诱人的海景，忘记了周围的一切，直到妈妈对我说：“其其，还愣着干什么，要捡就快呀！”我一看，海滩上的贝壳非常多，便弯下腰，精心挑选着那一个个漂亮的贝壳。过了一会，远处的海浪翻起来了，要涨潮了！涨潮时大海可没那么温顺，一反常态的大海一个浪头一个浪头，打在海边那爬着海螺和螃蟹的礁石上，反出一朵朵美丽的浪花。海面波涛汹涌，岸边泡沫飞溅，很是壮观哟！我又沉醉了，沉醉在这壮观的涨潮景观中，妈妈走道么！看看我这儿，数数吧，几个呀，137个。你还是男人呢，连个女人都不如，真是……”话都到这种分上了，我能不为男人争光么？我以迅雷不及掩耳之势，‘嗖～嗖～嗖’捡起一大把贝壳，堆在海滩上，一屁股顿坐下，慢慢地挑选。不久，我这已有200个‘精华’贝壳了。于是我拿到老妈那儿炫耀两下，对她说：“看见没，这就是男人的威力了，够快吧，看看你那里，才几个呀？嘻嘻。”没想到老妈毫不在乎说：“哼，山中无老虎，猴子称大王呀，看，337个，谁厉害？”我无语……400字 六年级 叙事
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海边拾贝暑假来了，我乘上火车来到广州，在爸爸那儿度假。一天，爸爸带我们全家一起到海边玩。我躺在松软的海滩上，和妹妹聊天。妹妹随手捡了个贝壳放在我的头上说：“瞧，这贝壳真漂亮，我们捡贝壳去！“听妹妹这一提醒，我立刻站了起来，顾不得拍掉身上的沙子，就向海边跑去。海滩上的贝壳真多，不一会儿，我就捡了许多，都把它放到装有海水的饮料瓶里。妹妹走在我的前面，突然“哇！“的一声惊叫起来，我急步走上前去。原来是妹妹捡到了一个活海螺，那海螺还伸着长长的身体在外面，这可把胆小如鼠的妹妹吓得魂飞魄散了，连忙把它给甩得远远的。我拍着妹妹肩膀说：“别怕，看我的！“我一手抓起这只海螺。它连忙将头和身体缩进了壳里。我迅速地把它放进了瓶子里，它又伸出头触碰着其它贝壳，胆子真大。我风趣地对妹妹说：“看你还在发抖，海螺倒像什么也没发生过一样，在欢快地做游戏了呢！“这时，妹妹笑了，又开始拾贝壳了。我们的收获真不少！回家后，我们把这些活贝壳，活海螺养了起来。当我要回来时，我要把它给带回来，可爸爸说带回来不能养的，因为没有海水，活不了。我只好让它们留在那里，真想下次去还能见到它们。450字 初三 书信
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拾贝记上周日，我和家人还有柳阿姨来到杨梅坑海边捡贝壳。刚来了不一会，海水就像被谁吸干似的，渐渐退下去，露出了海滩，也露出了五彩缤纷的贝壳。我痴痴地望着这奇妙、美丽、诱人的海景，忘记了周围的一切，直到妈妈对我说：“其其，还愣着干什么，要捡就快呀！”我一看，海滩上的贝壳非常多，便弯下腰，精心挑选着那一个个漂亮的贝壳。过了一会，远处的海浪翻起来了，要涨潮了！涨潮时大海可没那么温顺，一反常态的大海一个浪头一个浪头，打在海边那爬着海螺和螃蟹的礁石上，反出一朵朵美丽的浪花。海面波涛汹涌，岸边泡沫飞溅，很是壮观哟！我又沉醉了，沉醉在这壮观的涨潮景观中，妈妈走道么！看看我这儿，数数吧，几个呀，137个。你还是男人呢，连个女人都不如，真是……”话都到这种分上了，我能不为男人争光么？我以迅雷不及掩耳之势，‘嗖～嗖～嗖’捡起一大把贝壳，堆在海滩上，一屁股顿坐下，慢慢地挑选。不久，我这已有200个‘精华’贝壳了。于是我拿到老妈那儿炫耀两下，对她说：“看见没，这就是男人的威力了，够快吧，看看你那里，才几个呀？嘻嘻。”没想到老妈毫不在乎说：“哼，山中无老虎，猴子称大王呀，看，337个，谁厉害？”我无语……450字 六年级
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别出心裁的海滩拾贝一天下午，我们中队举行了一次别开生面的活动——海滩拾贝。瞧，一面面鲜红的队旗在迎风飘扬，头顶上的广播里正播放着家乡独有的“鹦歌戏”，队员们有说有笑，来到了学校附近的观朝圣地——镇塘殿。我们的中队辅导员作了一个开场白：“今天，我们开展‘海滩拾贝’这项中队活动，不仅要让大家体味活动的快乐，还要一起踏一踏鲁迅公公小时候的足迹，学一学鲁迅精神，让我们永远和鲁迅公公在一起。”“海滩拾贝”开始了，大家争先恐后地脱下鞋袜，在海滩上搜索起来。当一只只美丽的贝壳在我们的眼前出现，一串串欢声笑语在海滩上空回旋，我们似乎来到了鲁迅小说中的透着泥土气息的境界中。我们仿佛正跟鲁迅一起，蹲在地上一起研究着各种贝壳，还不时地向闰土请教着……如果鲁迅公公还在世的话，看到我们这些他曾经的玩伴的后代们，看着我们捡的贝壳，相信他一定会想起自己的童年时代吧？直到傍晚，我们才洗完脚走上海塘，辅导员老师也拎着一袋贝壳走上海塘说道：“队员们，我们安桥头是鲁迅的外婆家，这里曾留下了鲁迅公公童年的足迹。让我们这些世纪娃们学习鲁迅精神，让他永远活在我们的心中……”贝壳是美丽的，队活动是快乐的。这次别出心裁的“海滩拾贝”，给我们留下了深刻的印象。450字 四年级 叙事
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书海遨游从一岁我就开始认字，看见不认识的字就问妈妈：“妈妈，这是什么字？”等我长到三岁时，认识的字越来越多，妈妈就买来很多书，有空就陪我读。记得有一次，妈妈叫我一个人看书，还说要检查。我读完了，妈妈来检查，没想到我竟然好多字都认识呢！妈妈直夸我“好棒好棒”。从此以后，我就更喜欢读书了。开始上一年级了，班主任孔老师常常教导我们要多读书，说读书可以陶冶情操，提升文化素养，帮助我们提高写作水平。老师的话时常回荡在我耳旁。源于老师的影响，我读书的兴趣也越来越浓厚了。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成小天鹅而拍手欢呼，读了《雷锋的故事》后，我更明白了帮助别人是件快乐的事。每当我捧着一本新书的时候，就觉得自己又交了一位好朋友。书，不仅仅是人生最好的老师，还是人生的黄金屋。书教会我很多知识，从《十万个为什么之地理博览》里，我知道了沙漠有各种颜色，海底有咸水和淡水……现在我已经上三年级了，是班里有名的“小书虫”。书，就像为我们默默付出心血的老师一样，我要感谢这位默默无闻的“老师”，教给我如此全面，如此丰富的知识！让我们快乐地在书的海洋中遨游吧！450字 五年级
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书海畅游书能保持我们的童心；书能给予我们力量；书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生活在一个渺小的世界里。我与书的机缘应当从我生命开始时算起。小时侯妈妈总会给我讲《伊索寓言》里的故事，讲到《树》的时候，我总会为它的自私行为生气。讲到《农夫与蛇》的故事时，我总为蛇的行为愤怒，为老农伤心。人生就像书本：一页、两页、三页……我长大了，书依然是我的好伙伴。书海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。我犹如一只欢快的小鱼，在书的海洋里遨游，从三味书屋到图书馆，从中文到英文，从书走向另一个世界。正是因为有书的帮助，我们空虚单调的世界，一下子变的五彩缤纷。有一次我在图书馆看上了一套书，名叫《如果历史是一群喵》的杂志百科全书，一页、两页、三页……我看到了夏、商、周、秦、汉的故事，我看到了大禹治水，武丁中兴。这时妈妈来了，我告诉她，我想要这套书，最后啊！还是我答应做八套习题，她才给我买的。当天晚上，我看了个通宵，那一套书被我看三分之一，被子里又闷又热，真不好受，我真感觉我在窃读。书是我们最好的朋友，它能化身成为海洋，让我在书海里遨游。所以，还是赶快去探索书的奥秘吧！450字 六年级